[通用]一次有趣的活動作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一次有趣的活動作文，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的活動作文1

　　我在社會實踐活動里干了許多的事情。

　　有一次，我們五年級和四年級全體同學都去深圳市園山的基地，那里非常的大，非常的寬，只是那里有一點丑，但是那里的風景非常的美麗，也有許多新鮮的空氣。我們每個班都有一個男教官和一個女老師，他們非常嚴肅，但是我一點都不在乎，因為他們有時對我們很熱情，也對我們很好，我們有時還非常尊重他們，關(guān)心他們，我們的兩個教官很好，一個女老師她說：“別看我這么兇，其實我也很可愛�！边�有一個男教官說他看起來很兇，比一只老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實，那我就不會那么兇的'對待你們，但是你們要仔細的聽我這一句話，“教官生氣，后果自負�！蔽覀兟犃撕�，非常害怕。

　　我覺得我們的教官說的有道理，我以后會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。

一次有趣的活動作文2

　　我們上了一節(jié)有趣的課——“看動作，猜詞語”。

　　游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學們分為四組，每組讓一位同學做動作，其他同學猜詞語。

　　比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　老師一看分數(shù)：“一組與二組分數(shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

　　我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”。“正確”，原來是摔跤呀！

　　最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學們也向我們祝賀，我開心極了！

　　游戲結(jié)束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠都不會忘記這次的'活動。

一次有趣的活動作文3

　　在日復一日平凡的學習生活中，我遇到了這樣一個機會，它讓我的心里充滿了新鮮和美好……

　　在一個晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個女孩子去種多肉，用來美化教室環(huán)境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無際的草原上一樣。

　　我一進門，首先映入眼簾的是一個大紙箱，里面有很多很多各種各樣的多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……

　　我最喜歡的.就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍色，略帶一點點綠色，花瓣上帶一點粉色。

　　那不用說了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。

　　因為這是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然后再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹苗一樣的多肉，然后再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個組合叫做“仙境下的花”。

　　我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂地做著，笑著。課堂上是一片歡樂的海洋。

　　感謝20xx年福彩公益資助志愿服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂。

一次有趣的活動作文4

　　在一個陽光燦爛的早晨，我們陽光假日小隊的隊員興致勃勃地來到西溪蠟像館。

　　我們小隊成員參觀了用蠟泥做的蠟像，有科學巨人愛因斯坦等等，他們的神態(tài)、體形都非常逼真，就像生活在我們身邊一樣。我真佩服他們這些做蠟像的`作家�。�

　　隨后，我們每人各自用五彩顏色的蠟泥做了蠟像，斯啟玥做了章魚、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蠟像是怎么做的嗎？現(xiàn)在我來告訴你。

　　先把蠟泥捏軟，再把蠟泥揉成一個團，取出不同大小的蠟泥團捏出自己喜歡圖案的各個部位，最后把它們拼接在一起就完成了。瞧，是不是很簡單呀。不過，過程是很辛苦的，特別是捏、揉的過程，需要很多力氣和藝術(shù)哦。

　　小朋友，你們也有興趣嗎？快來試試吧。

一次有趣的活動作文5

　　去年暑假，我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺，覺得很好玩，所以就想自己制作一副。

　　我從來沒有做過，心里實在是沒底，只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態(tài)，兇巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什么高蹺？就不告訴你！”

　　求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下，就開始行動了。

　　我先找了兩根廢棄了的拖把桿，拿來當主干；又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝，然后把它們劈成兩瓣，拿來做踩板；最后，我又從奶奶飼養(yǎng)的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……

　　看著自己的杰作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結(jié)實”，我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。于是，我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……

　　第二次上了高蹺，我就那么小心翼翼地一直走啊走。運氣真好，高蹺居然沒再散架�？墒菦]過多久，我感覺腳板心好痛好痛，跳下來一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的`邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子，把鋒利的邊刨平。

　　就這樣，我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰叫我們是“死黨”呢。

一次有趣的活動作文6

　　今天，我的假日小隊去蕭山臨浦的譚家埭社區(qū)村郵站參觀，我興奮地坐上大巴車，大概過了四十多分鐘，我們就到達了目的地。

　　我們來到村郵站門口，隊長施亞楠叫我們?nèi)�體隊員集合拍照留影，拍完照后，接著我們聽了村郵站阿姨關(guān)于村郵站便民的好處及服務項目，有現(xiàn)金繳費、基本服務、票務代理、助農(nóng)惠農(nóng)、拓展服務等內(nèi)容，還特別介紹了浙江村郵標志的由來，標志左上角和右下角是郵票的'邊角，中間是錢塘江和麥穗的結(jié)合圖形。阿姨講解完后發(fā)給我們每人一張明信片，讓我們填上地址和姓名寄給我們想要寄的人。

　　隨后，阿姨讓我們體會了一次郵遞員的工作：送報紙，同行的小伙伴們也紛紛把報紙送到村民家里，我也興高采烈地把報紙送到村民手里，最后，我們依依不舍地離開了村郵站。

　　這次假日小隊的活動真有趣！

一次有趣的活動作文7

　　我覺得最有趣的一次活動是春游，那是我們第一次春游，我們顯得特別的興奮，特別的高興，可以帶玩的，可以帶吃的，暢玩一整天的感覺是多么的爽啊，和同學在一起多么的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的，特別的有趣。我們最喜歡春游了，這不，這回又開始春游了。這次我們?nèi)サ哪康腵地的九如山。

　　一路上我們快快樂樂的在一起，不一會兒，就已經(jīng)到了九如山了。那個山不是很高，但是上面的景點多，有小溪，有河流，還有瀑布。我們幾個打頭陣，先沖了上去，我們累了的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走到了很前面嗎，我們可以遠遠地看見大部隊在很后面。我們這時候覺得很有成就感。

　　我們等了十來分鐘，才把大部隊等來了。我們繼續(xù)前進，看見了一個轆轤井。我們對那個東西很好奇那是一個什么玩意，好像是原來的時候，打水用的東西，叫轆轤井。這是我們第一次見這種東西，格外的湊到這里來，試著玩玩這個東西，這一上午過的可過的真快啊。我們可真不舍得啊。

　　就這樣我們度過了一個上午，下午嗎還有許許多多的景點，等著我們?nèi)タ茨�。下午我們�(nèi)タ戳似俨�，可真壯觀我最喜歡的就是瀑布了，看完了瀑布，我們就坐上了回家的車了，這真是快樂的一天啊。

一次有趣的活動作文8

　　今天，老師說：“咱們舉行活動貼鼻子比賽。”大家一聽可高興了！第一個先由崔海鵬貼鼻子，他沒費勁兒，貼得還很準。因為他是摸著原來鼻子的邊沿貼上去的，怪不得這么準呢？來我們班聽課的阿姨想出了辦法，用透明膠粘在原來鼻子的'位置上，這下用手就摸不出來了。第二個就輪到我了，崔海鵬忙跑過來幫我系上紅紗巾，當時我覺得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上，同學們在課堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起來。緊接著薄夢宇上場，她帶著勝利的把握，她微笑著，一邊摸一邊貼，已餓得還真差不多，同學們都稱贊她。后來，于洋、李世紀、劉嘉琪……都分別把鼻子貼到了嘴上，頭上，腮上……不斷地引起同學們的歡笑。我覺得這次活動太有趣了！假日指導教師崔梅茹

一次有趣的活動作文9

　　今天的班隊會上，我們舉行了一次有趣的活動。主題是：豐富我們的課外生活。看到主題，我心想：課余時間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！

　　班隊活動上，讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時間》了。欣賞完同學們精彩的表演后。我心想：如果我們每個人都能擁有一個快樂的.課余時間，從緊張的學習生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好��！

　　除了小品表演，要數(shù)詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺上仿佛就要被半小時。我懷著激動的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學都當成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學們得一陣掌聲。下臺之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。

　　通過了這次班隊活動，讓我更加認識到課余時間的重要性，讓我們在枯燥的學習中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。

一次有趣的活動作文10

　　今天，賀老師笑容滿面的走進教室，笑瞇瞇和藹地對我們說：“課間操下后我們比賽跳繩�！苯淌依镱D時一片歡呼。

　　我們來到操場上分好隊，興奮地準備著。首先上場的是我們小組，只聽一聲清脆的'哨聲，比賽開始了。我們搖著跳繩，甩動著臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉(zhuǎn)動著，只聽打在地上發(fā)出啪啪的響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著，我就有點累了，走了神，有人提醒我別慌鎮(zhèn)住，也同時聽見耳邊不斷的加油聲，我一下子有了信心，和同學們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間。最后時刻，我甩著繩子一上一下，忽快忽慢，整個人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅持就是勝利”。老師說：“停！”負責記數(shù)的小裁判宣布我跳了110個，同學們歡呼著為我送上了掌聲。

　　所有小組比賽結(jié)束后，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多么美好啊！

　　通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個道理：同學們之間應該團結(jié)友愛，互相鼓勵，共同提高，堅持就是勝利，讓我們一起努力！

一次有趣的活動作文11

　　每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。

　　今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。

　　活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內(nèi)側(cè)對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去�？晌翌A計不準，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。

　　再看看別的同學，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。

　　美好的`時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結(jié)束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。

一次有趣的活動作文12

　　來到我校，踏入操場，你會看見數(shù)百人聚在一起練習。充足的陽光撒在我們身上，照耀每一個萌發(fā)信心的種子上。對于這場突如其來的表演，我們充滿了信心面對它。但由于這陽光過于嚴熱，還未綻放的種子就敗了，它們但不服輸，重新開放準備迎接更殘酷的練習。

　　他們重新綻放，努力追趕那些更優(yōu)秀的人。我們并肩合作，一起訓練，爭取在演出時作出一個完美的回饋。大家的腳跟站得酸痛，卻沒有一句怨言，鼓足力氣抬頭挺胸，將自己最好的一面展現(xiàn)給別人。學習敬禮，宣誓、唱隊歌，系紅領(lǐng)巾是我們的講訓練訓要求即任務。

　　“向左向右轉(zhuǎn)”，一聲令下幾百雙腳一齊向左、向右前進，動作整齊有序，我們的表情都是嚴肅的，絲毫沒有玩樂之意。

　　其中，印象最深刻的人是指揮手�！坝姓堉笓]馬藝軒”主持人話落，她拿著話筒，挺直腰扳，大步流星向中心走向去。她先是向領(lǐng)導敬禮，又轉(zhuǎn)過身向少先隊員敬禮。音樂響起，她緩緩舉手，擺好姿勢，動作優(yōu)美，隨音樂一起舞動。隨著她的動作，我們的`歌聲也漸漸清晰，越來越大，也越來越起勁。她的表情微笑著，也隨我們一起唱歌。不一會兒，校園里處充斥著我們的歌聲。

　　希望我們的表演圓滿完成。

一次有趣的活動作文13

　　今天，是我最盼望的一天，因為，這一次要上我最喜歡的課——活動課。

　　一到金筆作文班，老師就組織我們玩了一個非常有趣的游戲——吹氣球。這個游戲的規(guī)則是：三個人一組，分別站在桌子的兩邊，再把一個氣球放在中間的桌子上，兩邊的同學開始使勁吹，氣球掉在哪邊的次數(shù)多，哪邊就算輸。

　　游戲開始了，我和喬珂、喬勝新一組，對戰(zhàn)其他三個人，我們?nèi)齻�人同時憋足了氣，向氣球吹去。這時，氣球不知如何是好，一會兒偏向我們組，一會兒偏向他們組，不好！他們組的人使勁一吹，氣球偏向了我們組。我也不甘示弱，猛吹了一口氣，呀！氣球碰到了電風扇葉，“啪”的.一聲，氣球爆了，全班人的目光齊刷刷地望著我，我的臉頓時紅了。沒辦法，只好又吹了一個，我們繼續(xù)比賽，這事，其他同學都坐不住了，一個個都喊了起來：“加油，加油！”有些同學給我們組加油，有些同學為他們組加油，比賽越來越激烈。結(jié)果，五比一，我們組輸了。

　　雖然我們輸了，但是我還是很開心，我真喜歡這個游戲。

一次有趣的活動作文14

　　今天，老師走進教室，和顏悅色地對大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動�！贝蠹叶己芘d奮，爭先恐后地舉起了手。老師請了恒梵同學來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。

　　恒梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時，黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部，呈現(xiàn)出向上仰望的姿態(tài)。老師問：“這幅圖對不對?”同學們異口同聲地說：“對!”老師又問我：“為什么說是對的呢?”我胸有成竹地回答：“因為一圖和二圖的頭部正好連接。”接著，恒梵翻來覆去地挑選，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對!”“為什么?”他說：“因為二圖和三圖顏色吻合�！焙汨笞詈笃戳藘蓮�，因為四圖和五圖腿部正好連接，所以拼對了。這時出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹的'畫面。老師表揚他拼得不錯，教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。

　　老師又請了銷瀟同學上來。他開始拼的時候，拼得不對勁，大家都說：“錯了!錯了!”他把拼圖一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，一會兒顛倒，一會兒轉(zhuǎn)動，他把磁鐵放下去，又拿上來。最后，在老師和同學的提醒下，銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。

　　這一節(jié)活動課真有趣!

一次有趣的活動作文15

　　盼來了，盼來了，終于盼來了。兒童節(jié)，是我們歡慶的日子。在這個特別的日子里，我們學校舉行了班班有歌聲活動。

　　那天，同學們穿著漂亮又干凈的衣服，排著整齊的隊伍，來到操場上，焦急地等待著我們的表演。比賽開始了，因為我們年級是第五個出場，所以大家靜坐著看其他年級表演。表演的高年級大哥哥、大姐姐唱得歌聲非常美妙、動聽，我都陶醉在歌聲中了。而低年級的小弟弟、小妹妹也不甘示弱，他們用可愛的表情，稚嫩的聲音唱出了動聽的歌聲。終于輪到我們年級出場了，我們穿著美麗的衣服，手拿彩色的花扇走上臺，看著指揮老師，我們邊唱邊表演手里的花扇，甜美的歌聲回蕩在整個校園……

　　最激動人心的`時刻到了，校領(lǐng)導宣布最后的成績，當聽到二年級組是最佳表演獎時，同學們高興地歡呼雀躍了起來。

　　這次唱歌比賽后，我感受到：進行一項集體活動時，只要大家齊心協(xié)力，就能獲得成功。團結(jié)的力量是偉大的

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