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陽光總在風(fēng)雨后作文必備(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的陽光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光總在風(fēng)雨后作文1
一顆種子奮力向上，長成了青草，終于看見了向往已久的太陽；一只海鷗頑強(qiáng)地搏擊風(fēng)浪，最后它到達(dá)了勝利的彼岸。人不也是如此嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見燦爛的陽光。
著名科學(xué)家愛迪生，為了能研究出電燈，經(jīng)過一次又一次實(shí)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最后，他成功了。沒有他那頑強(qiáng)的意志，又何來夜晚的`光明。
盲聾女作家海倫·凱勒生活在一個(gè)無聲無色的世界里，可她卻沒有把身體的殘缺當(dāng)成學(xué)習(xí)的障礙，沒有放棄對知識的渴求，她付出了常人難以想像的艱辛，最終寫成了不朽的名篇《假如給我三天光明》。
北京奧運(yùn)會(huì)已落下帷幕，在觀看比賽的同時(shí)，我也被感動(dòng)了。不少運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了許多挫折后，最終站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。當(dāng)他們看見自己國家的國旗在奧運(yùn)賽場上冉冉升起時(shí)，淚水與笑容溢滿臉龐，內(nèi)心的激動(dòng)是無法用言語表達(dá)的。一種敬佩之情在我內(nèi)心油然而生，他們就是“陽光總在風(fēng)雨后”這句話最生動(dòng)的寫照，最形象的詮釋。
我也體會(huì)過為了成功所付出的艱辛。那年我7歲，學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。剛開始時(shí)，我把它套在腰間，用手一搖，咦，呼啦圈怎么掉下來了？我疑惑不解，又試了幾次，可那呼啦圈總在和我作對，不聽話地從腰間滑落。我噘著嘴，可我不想放棄，內(nèi)心中總能隱隱聽見一個(gè)聲音：“不能放棄，加油！”正是憑著這種信念，我一次次地進(jìn)行練習(xí)。一次，我突然發(fā)現(xiàn)呼啦圈在我腰間平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我高興得大喊：“我成功了！”
人生不免有許多風(fēng)雨，但我們不能被其打倒，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸，變成在風(fēng)雨中永不放棄、勇往直前的海燕，看到雨后那燦爛的陽光。
陽光總在風(fēng)雨后作文2
狂風(fēng)暴雨不斷地掃蕩著世界，慢慢地雨滴變小了，陽光探出了腦袋，釋放出耀眼的光芒，一切都如同那一個(gè)下午……
那一次，我考了從來沒有考到過的低分，手里拿著布滿紅痕的試卷，腦海中不斷放映著看我時(shí)失望的眼神，淚水充盈了整個(gè)眼眶，這時(shí)候，我的好----楊蘇文沖過來，掐了掐我的臉，對我說：“笑笑嘛，不過是考差了嘛，有什么的呀。”我扯了扯嘴角，強(qiáng)顏歡笑地說：“恩。我們走吧�！�
在回家的路上，天空陰沉沉的，狂風(fēng)在呼號，似乎在為我感到悲傷，低垂著腦袋，人們急匆匆地路過，一切都是那么的安靜，身邊只有楊蘇文“嘰嘰喳喳”逗我笑得聲音，我被她吵得不耐煩了，推了她一下，說：“你別煩我了，就不能讓我一個(gè)人安靜一會(huì)嗎？”
這時(shí)，一滴滴雨點(diǎn)滴落，打在了我的身上，我拉起在一旁發(fā)呆的楊蘇文，躲在了商店的屋檐下。雨點(diǎn)不停的滴落，淅淅瀝瀝的，遠(yuǎn)處花壇里之前開的`是如此美艷，如此嬌嫩的鮮花，如今卻被暴雨打落的只剩下了幾片花瓣了，不復(fù)從前充滿生機(jī)的樣子，變得死氣沉沉。這時(shí)候，一抹亮眼的白色映入我的眼簾，是一朵花，一朵小小的野花，花壇里的花都焉了，可這朵小小的野花卻頑強(qiáng)地生存了下來，僅靠著柔軟的花瓣，碧綠的葉子，纖細(xì)的花徑，僅靠著這三樣微不足道的東西生存了下來。
這時(shí)候，楊蘇文拍了一下我的肩膀，微笑著說：“你看看，如此瘦弱的小花都能在狂風(fēng)暴雨中生存下來，不被打倒，你也可以，一次小小的罷了，算不了什么，還能讓自己知道哪里不足呢。”
這時(shí)候，暴雨停了，太陽從云層中探出腦袋，釋放出耀眼的光芒。陽光總在風(fēng)雨后……
陽光總在風(fēng)雨后作文3
“呼哧，呼哧……”從紅綠相間的操場上，傳來一陣急促的喘息聲。頭頂?shù)奶柋绕匠９ぷ鞯酶u力，與地面上的熱浪齊頭并進(jìn)，朝著每一個(gè)“獵物”撲去。
田徑比賽的前兩個(gè)月，正是一年里最熱的季節(jié)。本來早上可以舒舒服服睡個(gè)懶覺，吃西瓜，吹空調(diào)，看電視。再做會(huì)兒作業(yè)，下午去上個(gè)課，一天這樣輕輕松松度過。
但是，蔡老師讓我們頂著烈日，在操場上揮灑汗水。那一個(gè)多月的魔鬼訓(xùn)練可真難熬，每天6點(diǎn)半起床不說，早飯還不讓吃飽，空著肚子跑步，誰受得了！
熱身跑是一位實(shí)力強(qiáng)勁的“惡魔”，也是一位嚴(yán)厲的“裁判員”。只要沒跑進(jìn)規(guī)定時(shí)間，哪怕只多了0。01秒都不行，必須重跑！來回折騰幾次，連走路的力氣都沒了。到了舒展筋骨的時(shí)候，腿和手像一灘爛泥一樣，抬都抬不起來。
不過真正的訓(xùn)練才剛剛開始，那才叫“洪水猛獸”！老師特意讓我排在前面，實(shí)力強(qiáng)的隊(duì)員則在后面超車。我不服輸?shù)膭艃阂幌伦訌男睦镉砍�，就拼命擺臂，像一條“瘋狗”一樣往前沖。后面的'人更是緊追不舍，我們玩起了互撕游戲。三四個(gè)來回后，整個(gè)人像一盤散沙，恨不得直接倒在操場上。
沒等你趴下，很快開始下一輪訓(xùn)練。老師得像拔蘿卜一樣，一個(gè)一個(gè)從地面上拎起來。整個(gè)身體都被掏空了！回家上樓，頭暈?zāi)垦�，怎么住得那么高��？好容易到了家里，書包往沙發(fā)上一扔，直接倒在地板上……
正是這一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我在運(yùn)動(dòng)場上有了十足的拼勁。在沖刺階段，那股好勝的勁頭和不甘白白浪費(fèi)訓(xùn)練成果的念頭，我超過了前面的人，比預(yù)賽成績“更上一層樓”。
有句話說得好：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有那個(gè)月的辛勤付出，又怎么會(huì)換來成功的果實(shí)呢？
陽光總在風(fēng)雨后作文4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？
——題記
天空陰沉沉的，一場大雨蓄勢待發(fā)。就連知了們都停止了鳴叫，仿佛知道我們今天即將要進(jìn)行小升初考試，讓我們安靜一天。
早晨一起床，吃完早餐，便一頭扎進(jìn)了書的海洋，把各種知識點(diǎn)讀了一遍又一遍，為了待會(huì)兒的小升初考試做出準(zhǔn)備。
隨著孟老師的一聲令下，我們離開培優(yōu)班教室，走過狀元門，跟領(lǐng)導(dǎo)老師們一個(gè)個(gè)地?fù)粽疲叛杆賮淼阶约旱目紙�，一股緊張感不禁涌上了我的心頭：這次的小升初，會(huì)很難嗎？
忽然，天空中劃過一道驚雷，在烏黑的空中留下一道亮閃閃的'傷疤，與此同時(shí)，數(shù)學(xué)卷發(fā)了下來。
我揮舞著手中的武器——筆，在試卷上一題一題慢慢寫著，腦海中不停地回想著梁老師講過的各種知識要點(diǎn)，不一會(huì)兒，試卷上立刻就布滿了我密密麻麻的筆跡，外面也下起了大雨，仿佛在為我擂鼓吶喊。
緊接著，數(shù)學(xué)卷收上去后，發(fā)下來的是英語試卷，英語則是我最擅長的一科，而且今年的小升初試卷也不難，全部都是老師講過的類型，只用了二十分鐘的時(shí)間，所有的題目都被我迎刃而解。
最后，到了最重要的一科——語文。語文卷一發(fā)下來，我的嘴巴瞬間就張成了一個(gè)“O”形，這次居然只有作文和閱讀，作文還要寫500字！30分鐘的時(shí)間怎么可能夠啊！我拿起筆，顧不得細(xì)看閱讀，在試卷上馬不停蹄地寫著，最后，只剩下一道值4分的題沒有寫……
“收卷！”隨著監(jiān)考老師洪亮的嗓門一亮，小升初考試終于結(jié)束了，試卷一下子就被同學(xué)收走，這一學(xué)期的努力就在明天揭曉。
屋外的雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，露出一道美麗的彩虹，各種顏色掩蓋了烏云，仿佛在我們喝彩……
陽光總在風(fēng)雨后作文5
在這陽光美麗的少年時(shí)光，大家偶然也會(huì)在某一天被風(fēng)雨淋濕，傷心落淚。可陽光總在風(fēng)雨后，有了一次被淋濕的經(jīng)驗(yàn)，以后就知道下雨應(yīng)如何應(yīng)對，反之沒有淋雨的人以后就很難應(yīng)付這種事。我就是一個(gè)例子……
我在四年級的時(shí)候，我的成績一向都不錯(cuò)，一次英語考試，我的成績一落千丈，這都是我一時(shí)大意造成的，我傷心極了，我回家有一點(diǎn)關(guān)愛，可我回去后好像雨淋感冒了，卻沒有感冒藥，父母也不理我，我好像被整個(gè)世界遺棄了，我傷透了心，吃飯我原本可以吃兩三碗，卻一口也吃不下去，好像是要吃鉛塊一般，怎么也送不到嘴邊。
第二天，我去到學(xué)校，毫無精神的我上課的內(nèi)容一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，我就想：我為什么會(huì)考得那么差？我懷著一種雜亂的心情想著，老師開始講評試卷，我很不情愿地拿出這張讓我受盡朝笑、臭罵、批評的試卷，我恨不得一把火燒了這張令人生氣的英語測試卷。老師評講完后，我馬上把這張卷子放進(jìn)書包，老師看我這樣子，向我使了一個(gè)眼色，下課了，老師叫我去辦公室去，老師問我為什么那樣，我強(qiáng)頂笑了笑，教師一眼看穿了我，跟我說：“錕子，考差了一次不要緊，重要的是不能氣餒，要努力再爭��！”我聽了，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二次考試，我又回復(fù)了信心，終于上了80分，老師可能忘了我上次考試的'失敗，可對于我，那卻是刻骨銘心的，那是我人生之旅的起點(diǎn)。在這一件事里，我明白了人生不可能無風(fēng)無雨，重要的是會(huì)保護(hù)自己，雨后才能天晴。
陽光總在風(fēng)雨后作文6
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！慨�(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起上次我們班舉行的創(chuàng)意畫活動(dòng)。
上課鈴聲響了，老師鄭重其事的說：“同學(xué)們，你們先把搜集到的圖案在桌子上拼組，選好每一個(gè)圖案的最佳位置，打造出一幅富有創(chuàng)意的畫�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們便開始行動(dòng)了。有的拿著剪刀，細(xì)心的將自己搜集到的圖案進(jìn)行加工。剪刀在他們手中運(yùn)用自如，乖巧極了。有的興致勃勃的忙著幫助別人，臉上泛著開心的笑容。我也緊張的忙碌起來。我在拼的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我搜集的圖案，無論怎么拼組，也拼不成一幅完美的畫。這時(shí)我才明白：“原本以為拿著幾個(gè)圖案拼上去，就會(huì)變成一幅畫�？僧�(dāng)真正做的.時(shí)候卻并不是那么一帆風(fēng)順�！叶家^望了。這時(shí)，我的耳邊回蕩起“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！钡母杪暋！皩�，困難過后。才會(huì)有成功。沒有誰能隨隨便便成功！”我又重新振作起來，終于在下課后，交上了一份令我滿意的答卷。
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗憻捔宋覀兊膭?dòng)手能力，給我們提供了想象的空間，讓我們能夠自由發(fā)揮，不受任何約束。
這次活動(dòng)還讓我明白了一個(gè)道理，那就是：遇到困難，不要泄氣，要堅(jiān)持做下去。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩紅。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，才會(huì)展現(xiàn)出成功的美麗！
陽光總在風(fēng)雨后作文7
沙沙，沙沙……
窗外下起了綿綿的小雨。在這燥熱的七月。雨，就像是上天的恩賜，落下一陣陣清新。
我決定出去走走。樓下的人很少，周圍很安靜。只有雨打在傘上和落在地上的聲音，空氣中到處彌漫著泥土的香氣，我心里很愉悅，就這樣在雨中一直走，一直走……
沒過一會(huì)，雨下大了，大滴大滴的雨點(diǎn)打落在地上，風(fēng)也越刮越大。我雖然打著傘，卻還是難逃這雨的“攻擊”。我身上全濕了，好心情也一下全沒了。我又開始抱怨這該死的雨天。我快步往回走。快到家的時(shí)候，我看見了一顆樹并不是很高大，又細(xì)又矮。
雨還在一直下，它被風(fēng)吹得一直在搖晃，雨打落了它的葉子。它是那樣脆弱，在雨的沖刷下，雖然在不停地晃動(dòng)，卻還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然被打掉了葉子，卻仍然頑強(qiáng)的向上挺立。
過了幾天，我又去了那個(gè)地方，看見了那棵樹。它沒有被打到，而是頑強(qiáng)的`生長，曾經(jīng)被打掉葉子的地方，已經(jīng)長出了新的葉子，比以前的更綠更漂亮。
那么，我呢？
現(xiàn)在，我已步入初三，教室溫度那么高，作業(yè)那么多。雖然很苦，但我們每個(gè)人都明白：吃得苦中苦，方為人上人。那么，我們?yōu)槭裁催�要抱怨呢？既然無法改變我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，那倒不如改變自己的心態(tài)，將它當(dāng)成我們成功路上的考驗(yàn)，坦然面對。那么，在明年的現(xiàn)在，我們就會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
一顆小樹，只有在暴風(fēng)雨的沖刷后，才能變得茁壯。一個(gè)人，只有經(jīng)過挫折和磨難后，才能嘗到成功果實(shí)的甜美。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不努力拼搏，怎能迎來最后的勝利？
陽光總在風(fēng)雨后作文8
如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現(xiàn)在那么堅(jiān)持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時(shí)間去證明我所感謝的對象。
我們生活在這個(gè)和平的21世紀(jì)，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗(yàn)，用我們的堅(jiān)持去證明我們的努力，用時(shí)間來證明我們實(shí)力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍(lán)天，廣闊無邊，自由飛翔。
窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的學(xué)業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經(jīng)浮躁的`我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ晒Φ姆较颉Ｎ覀兛倳?huì)受到老師嚴(yán)厲的批評，也許每個(gè)人都會(huì)抱怨，但很多人會(huì)選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。
記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯(cuò)在了一道經(jīng)典的數(shù)學(xué)題上，每次都轉(zhuǎn)不彎來，自己是煩透了，所以我去問了同學(xué)，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會(huì)，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復(fù)問，以至于同學(xué)都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個(gè)不肯，下一個(gè)肯定會(huì)教我。每次看到同學(xué)不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學(xué)到的知識永遠(yuǎn)是自己。不要因小失大。雖然有時(shí)也會(huì)被老師批評的鼻涕直流，但還是會(huì)去糾正我的錯(cuò)誤，沒有去選擇放棄，在學(xué)習(xí)這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過我的同學(xué)。
人的一生感謝的人無數(shù)，但我們只有盡力風(fēng)雨，才能成功，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
陽光總在風(fēng)雨后作文9
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成長道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，我也不例外。
記得在一個(gè)即將升入初一的夏天，媽媽告訴我要騎自行車上學(xué)，這樣雖然很累卻能夠?yàn)榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，于是我便欣然接受了。就這樣我開始了我的學(xué)車之路。爸媽都有事要忙，所以我只能一個(gè)人練習(xí)。在一個(gè)炎熱的下午，馬路上有一個(gè)小女孩不停地從自行車上摔下，然后再爬起，如此循環(huán)往復(fù)，那個(gè)女孩便是我。經(jīng)過一次次的失敗之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并懂得了戰(zhàn)勝挫折就一定要堅(jiān)持。
馬上就要開學(xué)了，我面臨又一個(gè)難題。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以必須要結(jié)伴。村子里跟我同齡的人都去城里念書了，所以我只好找鄰村的同學(xué)。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，最終她們才答應(yīng)。
一個(gè)星期后的下午，她們在前面騎著，我在后面跟著。我突然發(fā)現(xiàn)蹬車越來越費(fèi)勁，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車子爆胎之后，前方的兩個(gè)人已不見了蹤影。我只好獨(dú)自推著車子往家走，恰巧天公不作美，頃刻之間細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)落在我的身上。我一步一步的'向前，雨便越下越大。我很想哭，但是我不能哭，因?yàn)槲蚁氲綃寢屢欢ㄔ诩依锏任遥欢ㄒ禳c(diǎn)回去，不然媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。我憑著這種信念，在雨中推著車子飛奔著，最后我終于到了家，并學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折就一定要有信念。
挫折時(shí)把雙刃劍，它既可以使人從此一蹶不振，思想萎靡，又可以使人勇往直前最終到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，笑對失敗，在挫折與失敗中品嘗人生的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。
陽光總在風(fēng)雨后作文10
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠閣舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市……”是的，人生少不了暴雨的侵蝕、冰霜的摧殘、狂風(fēng)的`襲擊，然而經(jīng)過了種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽光總在風(fēng)雨后！
曾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝。于是，我不愿再強(qiáng)打起頹唐的精神，勉強(qiáng)撲在桌前；我不會(huì)再懷著受傷的心靈硬記公式，死背課；我也不想一次又一次告誡自己：時(shí)不待我，只爭朝夕……因?yàn)槲蚁�，青春，不�?yīng)該是用書本和練習(xí)堆積起來的名詞。
夕陽漸漸沉落，只留下一片余暉化作天邊的一抹晚霞，灑落片片金光照于波間，微風(fēng)吹拂，湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看見湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我突然醒悟：原來我錯(cuò)了，青春給了我們一雙翅膀，就應(yīng)該學(xué)會(huì)飛翔，就應(yīng)該經(jīng)過挫折，只有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了我們的意志，才能使青春的意義得以升華，光明的前途得以明示。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經(jīng)歷的，我們只要從容去面對，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風(fēng)雨后作文11
那場雨，不似春日細(xì)雨的纏綿，不如秋日涼雨的蕭瑟，不像冬日大雪的紛飛。它獨(dú)有著的，是夏日之雨的豪放與灑脫。它以獨(dú)特的魅力，告訴我“陽光總在風(fēng)雨后”。
首次漫步于西湖湖畔，斷橋邊的荷花荷葉，好似曾許諾過不離不棄的白蛇與許仙，把他們最唯美的愛，通過這滿池的荷，傳達(dá)給每一位游人。
行至蘇堤，正品味著蘇軾“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感慨時(shí)，細(xì)雨如牛毛般從云朵上灑落下來。游人們兩兩三三結(jié)伴，撐起一只只傘，聽著毛雨給他們講的許仙和白娘子之間的凄美的愛情故事。我起先像那些游人一樣以為這雨是為美麗的愛情伴奏的，但從上了游船以后，我終于發(fā)現(xiàn)我們都錯(cuò)了——
雨點(diǎn)逐漸變大，啪嗒啪嗒的打在船篷上。風(fēng)與雷電咆哮著向我們沖來，好像一頭頭饑餓的猛獸，一下下地拍打著船身。船邊的雨不像上船前那樣溫柔了，卻如從前的法海一樣，殘忍的打斷了如此美麗的愛情。暴雨拍打著湖面，升起一層雨霧，所有的景物都在雨霧中朦朧，20米開外的地方什么也看不清了。湖水急速上漲，淹上了岸邊的`小路，路上行走的人，半條小腿已經(jīng)被淹沒了。我們坐在船上，等雨停下來。
半小時(shí)的暴雨終于停了，漲潮的水也漸漸退了。緩緩走下船，小路全被浸潤了，空氣中彌漫著泥土的氣息和荷花的香味。一道彩虹橫跨西湖，河邊的綠樹把它最青翠的顏色展現(xiàn)給游人。雨后，荷葉更碧綠了，荷花更鮮紅了，白娘子和許仙的愛情更美麗了。我也終于明白，陽光總在風(fēng)雨后。
只有經(jīng)過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。西湖只有遭受過千萬次暴雨，才能成為人間天堂。
陽光總在風(fēng)雨后作文12
國慶七天假本來應(yīng)該是快快樂樂的，而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了，還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉，說來有點(diǎn)不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費(fèi)了無數(shù)腦細(xì)胞，我還是不知道寫什么�？磥�，我只能求助一直默默幫助我的.兩個(gè)好朋友了。
我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書。嗯，這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是，一半的書被我看完了，居然還沒有找到我需要的內(nèi)容……等等，《有趣的周末》雖然不是國慶，但都是放假，應(yīng)該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫的是看海。我總不能寫我七天假去看海了吧？誰會(huì)相信？接著看吧，可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫爛了。啊，我要寫就要寫一個(gè)不一樣的。
算了，換隊(duì)友吧！
嘿嘿，在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，肯定要用手機(jī)�。m然它也不怎么有用）。先用百度搜一個(gè)吧，那么多作文呢！果然，手機(jī)就是比作文書好用，看，這就有一個(gè)《歡樂國慶》，抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎？接下來的兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻是空無一獲。
正好，媽媽睡午覺醒了，算了，向老媽求助吧。誰知，老媽聽完我的哭訴，竟然笑了，點(diǎn)著我的腦門說：“你怎么那么笨呀！寫作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫作文的過程寫出來不就好了？”
啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過來了！我趕緊拽過稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫了起來……
陽光總在風(fēng)雨后作文13
我喜歡《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，它陪伴我走過了13年……
從“上學(xué)”說起吧，大家對這個(gè)詞肯定不陌生。現(xiàn)在是競爭時(shí)代，不學(xué)習(xí)怎么能看出一個(gè)人的文化素質(zhì)呢？
小學(xué)一年級，我不太喜歡和別人交流，性格有點(diǎn)孤僻，整天悶在教室里埋頭苦讀。不過，成績卻沒見起色。說實(shí)在話，小學(xué)學(xué)不好，到了初中就跟不上班級的趟兒，被別人踩在腳底過日子的滋味可不好受�。∫贿B幾天，我都哭哭啼啼的，有點(diǎn)沒有信心的感覺，那時(shí)的心就像被灌了鉛，好累好累……我沒有把苦惱傳遞給媽媽，因?yàn)槲抑乐挥凶约翰拍苷茸约海嬖V蒼天：“我不認(rèn)輸！”在幼小的心靈上便栽種了一棵上進(jìn)的心。
第二個(gè)星期，我鼓足了勇氣在課堂上舉起了手。對，這是我上學(xué)以來的第一次舉手發(fā)言。成功者往往都是有備而來的。我分明看見漂亮的女教師閃著大眼睛笑瞇瞇地看著我，好像在說：“你想回答嗎？”舉起的手又害怕地放了下來，大腦不斷地回放老師期待的眼神，舉還是不舉？這個(gè)問題一直纏繞在我的心頭上，此時(shí)手心里捏了大把汗！沒辦法，上進(jìn)心驅(qū)使我再次舉起了手。老師第一次點(diǎn)了我的.名字，好幸福！
接下來日子里，每天都在逼自己回答問題，也就成了多年的習(xí)慣。記得有一次老師沒有喊我回答問題，氣得我一天沒有理她，也不知哪里來的勇氣？我無意之中打開作業(yè)本，上面有幾行字：“小朋友，你真棒！好好努力……”老師如鮮花般的語言敲擊我的心扉，突然一陣潮水涌在眼眶。
我抬頭望了望天空，剛下過雨被沖刷的一碧如洗。身旁的嫩草從泥縫中鉆出來，欣欣然，十分可愛。那一天的黃昏出現(xiàn)了一輪絢麗的彩虹，陽光總在風(fēng)雨后！
那時(shí)節(jié)，正值春天……
陽光總在風(fēng)雨后作文14
在國慶節(jié)的前一個(gè)星期，我深深地懂得了一個(gè)道理——陽光總在風(fēng)雨后。——題記
在國慶節(jié)的前幾天，我們組織了一次朗誦會(huì)，為了不辜負(fù)大家，我們導(dǎo)演組也在幕后精心策劃著。
準(zhǔn)備工作一切順利，開始排練了。可剛一開始，麻煩就來了——有人不會(huì)甩扇子，當(dāng)然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開扇子折住的'一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開了，我欣喜若狂，又把它折起來再甩一遍，扇子甩開后，咦？怎么不太對勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來是在甩的時(shí)候，手指不小心按住了。
看來要讓這扇子乖乖聽我話了。于是，除了在上課時(shí)，我無所不“甩”；下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，甚至在體育課上把它藏起來，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著，我們也不斷克服困難著，終于到了表演的那一天了……
哇！他們看來也下了不少功夫，瞧！一個(gè)個(gè)在臺上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了，我?guī)ьI(lǐng)其余五人走上臺，站定后，我們一致甩下扇子來：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿成功。
站在臺上，聽著雷鳴般的掌聲，望著臺下的同學(xué)投來的敬佩的目光，我不由得想到：是�。￡柟饪傇陲L(fēng)雨后，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，在面對挫折和困難的時(shí)候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此，其它事亦如此。
陽光總在風(fēng)雨后作文15
“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，從我五歲學(xué)畫畫起，媽媽總是用這句話來勉勵(lì)我，可是年幼的我總是不明白這句話的意思。直到今年三月，我榮幸地在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫展，才深刻地領(lǐng)會(huì)這句話的含義。
還記得剛跟許老師學(xué)畫畫時(shí)，由于畫畫的水平有限，經(jīng)常還得許老師手把手地交。我看到班上的許多同學(xué)都很厲害，老師一布置任務(wù)，他們就能馬上畫出來，而且畫得又快又漂亮。每次看著同學(xué)的畫畫作品獲得最高星，我的心里總是很羨慕，但同時(shí)也對自己失去了信心�？吹轿覍Ξ嫯嬙絹碓教岵黄鹋d趣，媽媽對我說：“勤能補(bǔ)拙，只要認(rèn)真，沒有什么事是做不好的。要知道：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！”為了激發(fā)我的畫畫興趣，整個(gè)暑假，媽媽陪著我畫畫，用盡了各種獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。為了不讓媽媽失望，也為了獲得培訓(xùn)費(fèi)打折的特權(quán)，我更是努力畫畫。別人畫一張，我就畫兩張，有時(shí)甚至畫三張。畫得多了，得星數(shù)也多了，畫畫水平也提高了不少。憑著不懈的努力，曾經(jīng)的“后進(jìn)生”竟成了全班得星數(shù)最多的同學(xué)，獲得了培訓(xùn)費(fèi)打折的特權(quán)，也得到了“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀。
兒童畫學(xué)了六期，作品越來越多。今年剛開學(xué)，為了充實(shí)我的成長記錄袋，媽媽把我的畫畫作品裝進(jìn)了袋中。沒想到，有幸被林老師挖掘，以此向?qū)W校推薦。就這樣，我很榮幸地在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫展，把自己的.作品與大家分享。
陽光總在風(fēng)雨后，機(jī)會(huì)真的是留給有準(zhǔn)備的人！我一定要好好地把握每次機(jī)會(huì)，做個(gè)奮發(fā)向上的陽光少年，用手中的畫筆描繪出人生的美好藍(lán)圖。
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