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(優(yōu)秀)感謝有你作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有你作文1
細(xì)雨朦朧，轉(zhuǎn)眼間又上了初三，這三年，帶來(lái)了苦與樂(lè)，喜與悲，但收獲卻是滿滿的回憶。
初三這年，便是最難以忘懷的，因?yàn)橛幸粋�(gè)人和我們共享著著難忘的回憶——陳仕挺老師，我們的班主任，永遠(yuǎn)的班主任。
步入初三，有緣在九（2）班。咋一看，我們的班主任，竟是陳仕挺老師。小伙伴們都驚呆了。光滑的額頭，深邃的眼神，便是望而不可即。他已三十出頭，但歲月在他那頗有稚氣的臉上顯得不堪一擊，笑起來(lái)，顯得十分年輕態(tài)。
操場(chǎng)上，一群同學(xué)拿著籃球，你追我趕的嬉戲著，仿佛一群未脫稚氣的孩童般。仔細(xì)瞧！我們的班主任也在場(chǎng)，竟也毫不生疏的握起籃球，直奔三分線��！此所謂：心態(tài)好的人，永遠(yuǎn)年輕��！
他從初二到現(xiàn)在都是我們的物理老師。記得當(dāng)初，我們把物理測(cè)試卷考砸了，答案五花八門。他便撓撓頭，笑著說(shuō)：“急得心慌，氣得吐血��！”我們便也只能微微低下頭去。
課堂上，他的聲音洪亮清晰，頗有大將之風(fēng)。號(hào)召著我們這些小兵小卒們，一起完成提高學(xué)業(yè)的使命。
上課認(rèn)真聽講，課后必備“營(yíng)養(yǎng)品”。便是這大將一貫作風(fēng)。不過(guò)，正因如此，我們的物理才逐漸好轉(zhuǎn)起來(lái)。于后便有了全縣排名前列的好成績(jī)。那次，他微微笑了，口頭表?yè)P(yáng)一番后，便又不忘的啰嗦起來(lái)了“表?yè)P(yáng)能改變?nèi)说腵重力”。使我們勝勿驕，敗勿餒，虛心學(xué)習(xí)。
課后，偶爾也會(huì)聊天，老師總是很幽默，有時(shí)，普通話稍有瑕疵，便引得我們哄堂大笑，難以忘懷。
4月23日，這一天我們中招考體育。大概是去年，老師便叫我們開始練了，為此打下夯實(shí)基礎(chǔ)。使我們?cè)隗w育考試中突破自我，勇創(chuàng)佳績(jī)。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹墓膭?lì)與陪伴。使我們?nèi)〉脙?yōu)異的體育成績(jī)。
在體育訓(xùn)練時(shí)，老師起得很早，天微微亮，便在集合地等我們了。記得有段時(shí)間，老師的腳不知怎么了，可能是疼的厲害，走路不利索，沒(méi)有了當(dāng)日的干勁與風(fēng)采。但他不在乎，每天按時(shí)檢查宿舍，清點(diǎn)人數(shù)。每天依然早起督促我們跑步。
那幾個(gè)月，我們都不好過(guò)，老師更不好過(guò)。但慶幸的是，老師的腳康復(fù)了，愿永遠(yuǎn)不會(huì)再犯了。
在老師的陪伴下，我們積極進(jìn)取，現(xiàn)在為6月19號(hào)中招考準(zhǔn)備著……。
初中三年，我們學(xué)會(huì)了很多。
初三這年，因?yàn)橛嘘愂送蠋煹呐惆椋刮覀冇映砷L(zhǎng)、愈加堅(jiān)強(qiáng)，懂得了什么叫“堅(jiān)持不懈”。感謝有你的陪伴，昔日的嚴(yán)厲，才有我們今天這樣。
因?yàn)橛心�，我們才能變成今天這樣。
因?yàn)橛心�，我們逐漸懂事了些許。
因?yàn)橛心悖傇谀С止膭?lì)我們學(xué)習(xí)。
感謝有你，伴我們初三這年，我們的物理老師——陳仕挺老師，愿您身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利！
感謝有你作文2
每個(gè)人在生活中并不是都風(fēng)生水起�？傆行┪粗撵�?fù)碇�，但是努力去尋找，總�?huì)有解決問(wèn)題的那一把鑰匙。我們或許是磕磕絆絆，但不曾有一雙手牽起你與你并肩同行，或是老師或是同伴，在我印象深處的是我的媽媽。
媽媽總是默默無(wú)聞，一遍又一遍的把我們的幼稚看在眼里。她總是微笑著，永遠(yuǎn)把正能量傳遞給我們，鼓舞我們不怕失敗的是她，自信面對(duì)生活，引領(lǐng)著我們。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在能與她正視的我們，她是那不變的水，從不波濤起伏，讓我們?cè)谒嫘凶撸@就是媽媽。我們是否估計(jì)勇氣，對(duì)媽媽真誠(chéng)的說(shuō)句:“我愛(ài)你？”我說(shuō)我沒(méi)有，在心靈里琢磨著，始終不敢，說(shuō)出那句。但是我知道，有些東西來(lái)不及就算了，我不愿那樣，我選擇前者，我沒(méi)有后悔的抉擇，正所謂老師是用來(lái)尊敬的，父母則是用來(lái)感謝的�？赡闶欠褡龅角罢撸浐笳�，有些事早說(shuō)早做，要是哪天來(lái)不及了，就再也來(lái)不及了。
我想起了母親的一件事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜里，窗子的窗紗隨之搖晃，門外似乎敲打著什么，風(fēng)的作響，不由得我為之一抖，在這驚心動(dòng)魄的雨夜，媽媽接到了電話。她聽了神色大變，拿了把雨傘，就焦急地出去，不過(guò)五分鐘又回來(lái)，原來(lái)她的鞋穿錯(cuò)了，她立馬又跑了出去，留下了我一個(gè)人。雨水也越來(lái)越大，雷聲越來(lái)越響，我心驚肉跳，蜷縮著身子，躲在墻角落里，我心里叨念著，一聲電話聲猛地響起，嚇了我一跳。我拿起電話，電話里傳來(lái)熟悉的聲音:“小雯啊，照顧好，小心點(diǎn)，剛剛你李大叔打電話說(shuō)趙阿姨住院了，所以我得照顧一下趙阿姨，小雯抱歉了�！蔽一貞�(yīng)了一句“嗯”，就關(guān)上了電話。我本想著媽媽這么過(guò)分，不由得咒罵一句，但在余音未了，一股暖流從手中穿過(guò)，媽媽也是為了照顧趙阿姨啊，媽媽就是這么一個(gè)人！
媽媽總是這樣，對(duì)孩子體貼入致，對(duì)街坊鄰居都好，都一樣照顧得到。這就是我的母親，不單單是屬于我的母親，而是社會(huì)中的好人。人人都有情感，情感讓我們忘不掉放不下，我們力所能及的.就去做，現(xiàn)在去做。這是母親說(shuō)的，他總是跟我們嘮叨，我們應(yīng)該傳播這情感，對(duì)任何人對(duì)任何事。
我長(zhǎng)大了，母親也老了。歲月是把雙刃劍，可以改變一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人，但不變的是每個(gè)人的初心，是母愛(ài)。十里春風(fēng)不如你，媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)我都說(shuō)不盡，但一個(gè)目的不變的，謝謝您！
感謝有你作文3
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價(jià)值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無(wú)私的品質(zhì)。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個(gè)人的一生。
“王婷婷，你放學(xué)后留一下。”記憶之門在一聲平靜的召喚聲中開啟。
那年，我讀六年級(jí)，正積極準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽(yáng)，明朗的天際，幾朵雪白雪白的云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無(wú)心欣賞，站在班主任的辦公室門口，我糾結(jié)得幾近將衣角扭破。
“來(lái)了怎么不進(jìn)來(lái)？”突然，門開了，班主任板刷似的頭頂先露了出來(lái)，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細(xì)細(xì)的縫，好像一團(tuán)肉上叫人畫了兩條線，看起來(lái)頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉(zhuǎn)移了話題，“坐�！彼麑⑽乙M(jìn)辦公室，指了指辦公桌邊的`一把椅子，示意我坐下，“你最近的學(xué)習(xí)積極性好像不太高�！彼f了一杯水給我，“小心燙。”
“我......”我把頭垂了下來(lái)，支支吾吾好半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
“是想放棄？”
班主任的話一下子戳中了我的內(nèi)心�？刹皇菃幔吭疽詾榛A(chǔ)差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要自己肯下功夫努力，總有撥開烏云見青天的時(shí)候，可是一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月......我認(rèn)真聽課，多問(wèn)，多想，多練，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，但結(jié)果呢？成績(jī)依舊在中游徘徊著，毫無(wú)起色，不放棄，難道還要做這種無(wú)謂的堅(jiān)持嗎？
“婷婷，你見過(guò)母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續(xù)孵上21天。”老板正了正身子，窄窄的眼睛輕輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒(méi)日沒(méi)夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著。”
我聽呆了，從沒(méi)想過(guò)母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來(lái)。
“21天，那些蛋表面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，內(nèi)部卻發(fā)生著質(zhì)的變化，只要時(shí)間一到，小雞們就會(huì)破殼而出，那時(shí)候，一定是一只接著一只出來(lái)的。”老班越講越起勁，那對(duì)縫隙一樣小的眼睛里閃動(dòng)著璀璨的光芒，“婷婷，其實(shí)學(xué)習(xí)就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會(huì)積蓄成能量，有一天會(huì)一股腦兒地迸發(fā)出來(lái)�！�
聽完老師的話，我?guī)捉浪男膲K于重新修復(fù)了起來(lái)，那以后，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都努力堅(jiān)持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無(wú)私！
感謝有你！老師！
感謝有你作文4
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩(shī)人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺(tái)，把一生獻(xiàn)給我們，把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上，教我們學(xué)習(xí)之道，為人之道。你總是說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨墒俏矣X(jué)得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道。可您可曾發(fā)現(xiàn)，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時(shí)間是一把無(wú)情刻刀，老去的是你們，成長(zhǎng)的是我們。當(dāng)您們驀然回首，是不是也會(huì)發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無(wú)日不滄桑。
我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會(huì)如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對(duì)我們說(shuō)：“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界，走向未來(lái)，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說(shuō)過(guò)的一句話：“枯萎是樹葉綠過(guò)的證明”。我卻覺(jué)得你們從未枯萎過(guò)，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護(hù)花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。
九年，三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的燈塔，引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵(lì)，讓我們重拾信心；您的呵護(hù)，讓我們備感溫暖；您的.批評(píng)，您的教育，讓我們及時(shí)糾正自己的過(guò)失，戒驕戒躁，取長(zhǎng)補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽(yáng)更美麗。
世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂(lè)觀的人聞到香。您總是說(shuō)：“為人處世應(yīng)樂(lè)觀，任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對(duì)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)。”我想，當(dāng)我們被困難絆倒時(shí)，為挫折哭泣時(shí)，便會(huì)想起這句話，便會(huì)想起樂(lè)觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。
或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè)，或許轉(zhuǎn)身便會(huì)忘于人海。但是我想，你們是給我陽(yáng)光雨露的人；是讓我見到彩虹的人；是讓我學(xué)會(huì)思考、前進(jìn)的人。我不會(huì)忘記，更會(huì)記住某句批評(píng)，某句囑咐，某句鼓勵(lì)這樣的低到塵埃里的美好。
我抬眼望見您們?nèi)岷腿绾拿冀沁叢y散開，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。
感謝有你作文5
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！崩羁喽U的這句名言激勵(lì)著我不斷地吮吸著好書中的甘露。
上一年級(jí)時(shí)，我就迷上了看書，《安徒生童話》、《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我都愛(ài)看。一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事就像一道道賞心悅目的美景吸引著我的眼球。隨著識(shí)字量的增加，漸漸地我能看一些字?jǐn)?shù)較多的課外書了，我的讀書也熱情越來(lái)越高漲了！
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和所讀書目的增加，我漸漸不滿足于家中的藏書了，我開始尋找一個(gè)能讓我自由徜徉的書海。終于有一天，父母帶我去了一座擁有成千上萬(wàn)冊(cè)書籍的大型知識(shí)寶庫(kù)——圖書館！哇，里面陳列著一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的書架，書架上各種藏書不可計(jì)數(shù)，應(yīng)有盡有！這讓我欣喜若狂！
我開始如饑似渴地閱覽書籍，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而破涕為笑，時(shí)而拍案叫絕……那些撲朔迷離的故事情節(jié)使我的讀書欲望得到滿足，讓我陶醉其中，大呼過(guò)癮！在《愛(ài)的教育》里，我見識(shí)了品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的德羅西，身殘志堅(jiān)的克洛西，舍己為人的`羅伯特；《馬燕日記》里的馬燕，生活貧困，卻十分渴望讀書，讓我深感現(xiàn)在讀書生活的美好，更要好好珍惜！《海底兩萬(wàn)里》帶領(lǐng)我進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游，讓我遨游在想象的王國(guó)里。不知不覺(jué)中，一個(gè)下午的光陰就悄無(wú)聲息地溜走了，我只好精心挑選出幾本好書，帶回家好好品味，慢慢咀嚼。
后來(lái)每逢放假，我腦海中第一個(gè)念頭就是去圖書館看書！那豐富的圖書像磁石一般強(qiáng)烈地吸引著我的好奇心。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽蚁褚恢火嚹c轆轆的小雞，一不留神跌進(jìn)米缸里，開始快活地、狼吞虎咽地飽餐一頓！“去圖書館看書!”這變成了我周末雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
在一年級(jí)的時(shí)候我比較內(nèi)向，成績(jī)也不是特別突出。但由于我平常博覽群書，知識(shí)儲(chǔ)備越來(lái)越豐富，我也因此嶄露頭角。到了三年級(jí)時(shí)，慧眼識(shí)珠的老師夸我作文素材好，遣詞造句能力強(qiáng)。老師的表?yè)P(yáng)使得我熱血沸騰、信心百倍，開始克服羞怯，去努力、去爭(zhēng)取，上課緊跟老師的思路踴躍發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，作文多次在比賽中獲獎(jiǎng)。不僅如此，語(yǔ)數(shù)科英都全面發(fā)展，名列前茅！這不是讀書帶給我的報(bào)償嗎？是讀書讓我進(jìn)步，讓我自信，讓我閃光。正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！
感謝有你——圖書館！是你讓我徜徉在知識(shí)的海洋中，讓我受益匪淺。讓我們大家一起多讀書，讀好書，豐富自己的課外知識(shí)，一齊暢享讀書帶給我們的愉悅吧！
感謝有你作文6
蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅翱翔的廣闊懷抱；魚兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它自在遨游的快樂(lè)家園；而我，感恩母親，因?yàn)槟赣H不僅賦予我生命，更因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)的路上給予我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)。
時(shí)針指向六點(diǎn)整。這是媽媽規(guī)定我每天起床的時(shí)間，然后要求我背半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，十分鐘吃早餐，之后上學(xué)，每天如是。今天，不只是因?yàn)閼卸瑁�是感冒未好，總之，腦海中只有四個(gè)字：不想起床！
門開了一條縫，一只手伸進(jìn)來(lái)按下電源開關(guān)，漆黑的屋子瞬間亮如白晝，我用手擋住眼睛，心中的煩躁像雨后的春筍開始發(fā)芽�！皟鹤樱鸫擦��！眿寢屳p柔的聲音帶著一絲小心翼翼，這聲音讓那個(gè)煩躁的嫩芽開始滋長(zhǎng)，我忍了又忍，用被蒙住腦袋�！翱禳c(diǎn)起床了，早晨的時(shí)光這么寶貴，都在床上浪費(fèi)了，一寸光陰一寸金……”媽媽的念經(jīng)模式正式啟動(dòng)，我的憤怒和厭惡也終于如火山一樣噴薄而發(fā)�！捌鸫�、起床、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，每天就只關(guān)心這些，煩不煩？我生病了你也不關(guān)心，有你這樣的媽媽嗎？”不知是我突然的大喊讓媽媽措手不及，還是我的質(zhì)問(wèn)讓她心生愧疚，短暫的驚呆和沉默之后，她什么都沒(méi)說(shuō)，默默地走了出去。我的心底涌起一股發(fā)泄后的快意。
六點(diǎn)半，我背著書包走出臥室，沒(méi)有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影，餐桌上放著一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，上面的兩個(gè)荷包蛋像一雙睜得大大的眼睛，一眨不眨的望著我，讓我想起了剛剛媽媽震驚的眼神，內(nèi)心泛起一絲莫名的不安。我想像往常一樣說(shuō)一聲，“媽，我上學(xué)去了�！睆埩藦堊欤K究還是沒(méi)能說(shuō)出口，少了媽媽送我出門和每天都不厭其煩的叮囑我要看路、小心車，我居然有些失落。
一個(gè)人走在上學(xué)的路上，思緒卻不知不覺(jué)帶我回到了從前。上幼兒園時(shí)，媽媽抱著我，雪天路滑，馬上要摔跤的一刻，媽媽雙腿重重的跪在地上，仍緊緊地把我護(hù)在懷里；上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一輛小自行車，我總是騎著它在公園里橫沖直撞，媽媽就在后邊一路跑著、護(hù)著，生怕我受傷……往事一樁樁一幕幕像電影一樣在腦海中回放，每一個(gè)畫面都像是一記重錘，狠狠地敲在我的心上。突然，身后有人大聲喊我的名字，我回過(guò)頭，遠(yuǎn)處的身影漸漸清晰，是媽媽，她上氣不接下氣地跑過(guò)來(lái)，手里拿著兩片藥和一杯水，“我去樓下給你買藥了，太早了，藥店的大爺還沒(méi)醒，叫了半天門才叫開……”我接過(guò)藥和水杯，水居然是熱水，望著媽媽通紅的`手，我的眼淚再也忍不住，肆意的流了下來(lái)。我緊緊的抱住媽媽，“媽，我錯(cuò)了！”
“感恩的心，感謝有你……”熟悉的歌聲再次響起，我的心里涌起絲絲暖意，我終于明白這一路的坎坷與順暢，只因有您！斜陽(yáng)下，秋風(fēng)里，一片落葉輕輕地落在地上，就像母親的愛(ài)輕輕地落在我的心坎上，輕輕地，輕輕地……
感謝有你作文7
恍惚間，我以為那里便是天堂，許是那里安若天堂。
——引子
歲月曾許我一場(chǎng)無(wú)關(guān)浪漫的海邊童話
泛著白沫的海浪，一層一層不急不徐往海岸上涌去，微寒刺骨的冷風(fēng)，摻夾如重紗籠罩在海灘上的濃霧鉆入稚童的鼻中。遠(yuǎn)方的風(fēng)景還是老套卻不庸俗的海天一線，橙紅的圓圓大太陽(yáng)從那里升起，陽(yáng)光的顏色映照了那方天際，濃霧漸漸消逝，無(wú)情冷風(fēng)溫柔起來(lái)，海浪開始拍打金色沙灘，天已然大亮。那稚童揉了揉緩和的小臉，抬頭望著十幾米高的媽祖像開始微笑，還未經(jīng)過(guò)世俗熏染的純凈眼眸，似太陽(yáng)會(huì)發(fā)出耀眼光芒。
世間所謂情緣應(yīng)也不過(guò)如此，沉默的等待，沉默的陪伴，沉默著離開
他記得不遠(yuǎn)處港口總是明亮著的燈塔，停泊在港口的貨船，布滿整個(gè)養(yǎng)殖沙灘的小蟹，沙灘上拾貝的孩童，海岸上曬鹽的婦人，被浪花拍打的兩米高的礁石，以及靠近海岸競(jìng)相爭(zhēng)的少年。他記得如此風(fēng)景，以至于從前的后來(lái)再未見過(guò)更美的風(fēng)景。南方沿海城市的綠化大都是直挺的香樟，那香樟一年四季從未有過(guò)其他顏色，就如那個(gè)地方從來(lái)有不曾見紛揚(yáng)大雪的自覺(jué)。
風(fēng)吹得時(shí)光發(fā)涼，像一切的美好，在必定的點(diǎn)戛然而止
深海是不盡的藍(lán)，誘人傷懷蔓延心底的顏色。它時(shí)安靜若南方滴答著水珠深巷中的溫婉少女，時(shí)暴躁似北方青板胡同里粗獷家庭主婦，時(shí)安詳如老邁年高慈祥的老婦。他懷戀那天陽(yáng)光正好閑慵在純白桅桿上的海鷗，他懷戀那天氣候正暖嬉戲在蔚藍(lán)海洋的大鯨，他懷戀那天霞光張揚(yáng)停佇在沙灘的少年·······
照片里的你一如往昔的美好，終于教會(huì)我遠(yuǎn)方二字的寫法
不時(shí)光影動(dòng)蕩搖曳，誠(chéng)如絢麗花火沒(méi)入洶涌人潮，然后消失不見。港口“嗚嗚”貨輪發(fā)動(dòng)機(jī)聲被浪聲吞沒(méi)，燈塔生生不息的光亮，天際線的兩側(cè)，吞噬人心的潮紅染印天際。一切又都如倒景一般，天色灰然后深藍(lán)，深沉而后璀璨，深愛(ài)的大海漸行又漸遠(yuǎn)，又是沉寂。少年赤腳戀上兩米高礁石送它略帶不舍的`身影。他要去哪？多久回來(lái)？故事停擺的花樣年華，記憶遷徙開往遠(yuǎn)方列車，深藍(lán)如它定格在溝壑輪回的大腦，即使歲月迷醉深居在寒潭天方，掀開濃云籠罩，合上雙眸也依舊能俯瞰它緞帶一般的皇室藍(lán)。
時(shí)光會(huì)把我?guī)У剿纳砼�，告訴我它一直蔚藍(lán)如初
形色朋友發(fā)來(lái)電子版圖片，海鷗在半空向海面俯沖，下一張便切換它銜不知名的魚兒向長(zhǎng)空突兀刺去。從海鷗身體滑過(guò)，從魚尾擺動(dòng)，海水如國(guó)粹中彩鍛掌控的角度，霎是好看。好像歸去它的身旁，海風(fēng)吹過(guò)耳際一股子海特有的咸味，一切如故。只是目光從空無(wú)一人的礁石之上穿越，而后也只看清，那時(shí)高大的媽祖像，現(xiàn)如今也不過(guò)是滄海一粟
最富有稚氣的年紀(jì)，感謝有你給予我最美麗的童話，讓我學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)釋然。
感謝有你作文8
在我成長(zhǎng)的路上，我始終懷著深深的感恩之情，感恩幫助過(guò)我的老師、同學(xué)……可是，我知道，我最該感謝的，還是最可愛(ài)的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是和我住在同一個(gè)小區(qū)的，我們經(jīng)常一起去上學(xué)，一起吃早餐，但是，在學(xué)習(xí)上，我始終不及她。記得有一天清晨，媽媽很早就出門辦事去了，我又起得比較晚，于是，連早餐也沒(méi)吃就走出了門。
在小區(qū)門口，我遇見了班長(zhǎng)，她依舊和往常一樣，身著樸素的衣服，對(duì)著我的臉露出一抹溫柔的善意的微笑：“早�。 薄霸�！”我有些無(wú)精打采，她一向心思細(xì)膩，看見我的樣子便走過(guò)來(lái)，拉著我的手，深色擔(dān)憂，雙眼中滿是濃濃的關(guān)切：“你有沒(méi)有哪里不舒服啊？要是有一定跟我說(shuō)，大冬天千萬(wàn)不能忍！”我只得如實(shí)說(shuō)出自己的窘?jīng)r。
她聽了，爽朗地笑笑：“時(shí)間還早，走，我請(qǐng)你去吃早餐！”還沒(méi)等我應(yīng)答，她便像我的好姐妹一般親昵地拉住我的手，帶著我走進(jìn)了最近的一家早餐店�！澳愕纫粫�(huì)兒，我去給你拿吃的。”店里人很多，我看著她單薄瘦弱的身軀在人群中費(fèi)力地?cái)D著，歪歪扭扭，卻透露著我從未見過(guò)的倔強(qiáng)�！敖o，先喝點(diǎn)豆?jié){暖暖胃，再吃幾個(gè)小籠包子和燒麥，這家店的味道很好的！都是新鮮出爐！”看著她清澈的雙眸和熱情的樣子，我真正感受到了友誼的溫暖。
還有一次更是令我感動(dòng)。
那是臨近期末，我卻因?yàn)楦忻白∵M(jìn)了醫(yī)院，這可把我急壞了。那一天下午，天色已經(jīng)不早了，我在病床上百無(wú)聊賴，身后突然響起了熟悉的聲音：“小英啊，是你嗎？”我轉(zhuǎn)頭，看見她面色潮紅地站在病房門口，大吃一驚。“我找了好久才看到你呢！給，我剛買的，你最愛(ài)的肉松餅！”她沒(méi)來(lái)得及坐下，背著一個(gè)粉色的大書包，將手中還散發(fā)著溫?zé)岬娜馑娠炦f給了我。“吃吧，我叫服務(wù)員幫你用微波爐熱過(guò)的`。”我的心再次被感動(dòng)塞滿了，我只是隨意提過(guò)愛(ài)吃肉松餅，她卻記得如此清楚。
“給，小英，這是這幾天的語(yǔ)文筆記，我?guī)湍闩⒘酥攸c(diǎn)，你有空就看看！”說(shuō)著，她把筆記本遞過(guò)來(lái)，字跡工工整整，就如她的人一般清爽。“你放心吧，不用擔(dān)心功課了，我會(huì)把每天的筆記給你送來(lái)的，你底子好，肯定沒(méi)問(wèn)題！加油哦！”她露出我熟悉的微笑，伸出雙手為我打氣。我緊緊地握住她的手……
時(shí)光往復(fù)，唯有她，刻在我的心頭，永遠(yuǎn)是那么善良、可愛(ài)的模樣……
感謝有你作文9
你來(lái)了，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與興奮！你依偎在搖籃里，閉著雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤(rùn)的小臉，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。你睡著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間像飛劍。
我對(duì)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)保存我的心中。
2歲那年，我?guī)е銓W(xué)走路，我把我的圍巾肋在你的小腰兩邊，像騎馬一樣喊：“駕，駕……”你樂(lè)的像一朵花，一蹦一跳的。就這樣，你學(xué)會(huì)了走路。一個(gè)個(gè)踩踏的腳印，深深地印入我的心底。
3歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一路奔跑，而我卻有了下一步的措施。我細(xì)心的教你學(xué)會(huì)喊人：“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。”這些數(shù)之不盡的稱呼，一點(diǎn)一點(diǎn)的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。這些惹出來(lái)的笑話，都讓我忍俊不禁。一年過(guò)去了，你終于學(xué)會(huì)了正規(guī)講話，我在心中擦著汗水，會(huì)心的笑了。
4歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)跟我對(duì)話一大串。但你卻要邁起上學(xué)的步腳，做好了準(zhǔn)備。每周六周日我回家時(shí)，你都會(huì)絮絮叨叨的跟我講一些你在幼兒園的事情，我都不厭其煩的聽著。直到那一天，你們學(xué)校因特殊情況才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上學(xué)，但你最終沒(méi)有說(shuō)出，媽媽也沒(méi)有看出來(lái)，等車時(shí)，我的心情很復(fù)雜。忽然，你哭了。就在你哭出來(lái)的幾秒鐘內(nèi)，校車來(lái)了。你看了看我，依然堅(jiān)定著，慢慢的下了車子，上了校車。透過(guò)窗戶，我依然看見你悶悶不樂(lè)的。而你卻面帶微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。
5歲那年，我經(jīng)常帶你去拜年，你異常幸福，我拉著你的小手，迎著風(fēng)一路奔跑，也不嫌累，挨家挨戶的.親戚們，很疼愛(ài)很疼愛(ài)我們。從手中接過(guò)的壓歲錢，你不懂哪個(gè)大，親戚們給我的，都要比你得多10倍。你拿著手中的壓歲錢，心里喜滋滋的，向我顯擺。親戚們暗示了我一下，而我卻感到內(nèi)愧。
6歲那年，你對(duì)我這個(gè)姐姐多了一份珍惜。爸爸媽媽買的好吃的，大部分都是我的。都說(shuō)了，大的，要讓著點(diǎn)小的。但發(fā)生在我們身上恰恰相反。有時(shí)，我想多給你留點(diǎn)，在城里上學(xué)不容易，所以那天，20包的小面包媽媽叫我自己吃，我悄悄地拿出了幾個(gè)，塞給了你。
當(dāng)我停下手中的筆，滿滿的回憶你與我的成長(zhǎng)歲月，有興奮，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得擁有的，是一句話——感謝有你！
我的妹妹。
感謝有你作文10
童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè)的日子啊！
可惜好景不長(zhǎng)，由于爸爸的工作調(diào)動(dòng)，鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調(diào)。
直至那天，媽媽拿著一本童話書，給我講起了一個(gè)個(gè)童話故事。聽著，聽著，我便迷上了，愛(ài)上了。后來(lái)聽故事已經(jīng)滿足不了我，于是我開始自己捧起故事書，整日徜徉在童話世界里，而童話世界也成了我心中向往的天堂。
入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。
光陰荏苒，家里的書柜已經(jīng)疊滿了各種各樣的報(bào)刊，可謂書香盈室�！杜_(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”，當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。
是你！帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調(diào)了。可你身上這些豐富多彩的插圖，不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)享受，還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解，甚至?xí)屛页两谄婷畹南胂笾�，久久不愿蘇醒。
是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著淡淡的墨香，譜寫出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽(yáng)光，咬一口蘋果，靜靜地欣賞你。你的每一句話，每一個(gè)字，都隱藏著許多秘密——那就是寫的秘訣。你不像《手把手教你寫》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫作。文章中充滿了屬于兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現(xiàn)在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的`長(zhǎng)胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……
依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話，暢游童話世界。
是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍(lán)的天空。
是你，填滿了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。
是你，吹開了含苞待放的花蕾，傳來(lái)了滿園的芳香。
一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！
感謝有你作文11
一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也絕非沒(méi)有希望，我們要以勇敢的胸膛面對(duì)逆境，走過(guò)挫折這座通向真理的橋梁，成功就在不遠(yuǎn)方。
——題記
鷹堅(jiān)韌的精神是從苦難中被激發(fā)出來(lái)的。一只小鷹出生沒(méi)幾天，母鷹就會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練，讓它生命的第一反應(yīng)就是飛翔。因?yàn)榕佬袑?duì)鷹來(lái)說(shuō)是恥辱，而飛翔則是高貴和勇敢的象征。母鷹會(huì)毫不留情地把小鷹翅膀中的大部分骨骼折斷，然后們從懸崖上把小鷹推下去，小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵，更具力量。原來(lái)，母鷹之所以折斷幼鷹翅膀中的骨骼，是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生，并且讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。
魚游泳的美姿是在死亡邊緣練習(xí)出來(lái)的。要知道，有些小魚并不是天生會(huì)游泳。很多小魚孵化出來(lái)時(shí)，胸鰭還沒(méi)有完全成形，這就會(huì)影響他們出現(xiàn)不善于游泳的情況。大約有99％的魚類死亡都發(fā)生在幼魚階段，而其中沒(méi)發(fā)育完好的魚的數(shù)量超過(guò)了一大半。當(dāng)然，并不是所有沒(méi)有發(fā)育完好的小魚都不會(huì)游泳，它們也會(huì)“步履蹣跚”地為了生存而進(jìn)行著不懈努力。數(shù)不清有多少次從捕食者的追趕下逃生，數(shù)不清有多少次受到其他種族的冷嘲熱諷，也數(shù)不清有多少次的挫折與失敗，更數(shù)不清到底有多少次在失敗后，心中崛起的一種尊嚴(yán)。終于，它們學(xué)會(huì)了游泳。
不過(guò)，經(jīng)受挫折不只是動(dòng)物的.“權(quán)利”。
小草為了鉆出土地，往往要用很長(zhǎng)時(shí)間破開石子，而在這段時(shí)間中，它將會(huì)一直生活在黑暗之中。而當(dāng)它鉆出了地面，還沒(méi)有來(lái)得及享受春季的暖陽(yáng)，夏季的烈日就來(lái)了，但小草們不后悔他們來(lái)到這個(gè)世界上，他們不會(huì)向挫折和困難低頭它們會(huì)堅(jiān)持下去的。不過(guò)，它們過(guò)不了幾天還要接受來(lái)是大自然的“禮物”——夏季的第一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后，小草們死的死，傷的傷，不過(guò)不用多久，他們又會(huì)重新“活”起來(lái)。雖然小草的一生十分艱苦，但他們也練就了“春風(fēng)吹又生”的本領(lǐng)，這也算是挫折帶來(lái)的一種成功吧？
是啊，挫折是會(huì)帶來(lái)成功的！但前提是，你要好好利用它。樂(lè)于在挫折中努力拼搏，你就會(huì)收獲翱翔在天空的成功；善于在絕境中尋出路，你就會(huì)收獲穿梭于水底的歡暢；敢于在自然界的變化下努力適應(yīng)它，你就會(huì)收獲大自然的無(wú)限饋贈(zèng)。
感謝有你作文12
記憶猶如五顏六色的彩石，沉淀在心里，成為永恒。
望著那虛無(wú)飄渺的夜空，充滿記憶的星光無(wú)比閃爍，如漸欲欲睜開的瞳孔，讓人銘記。
一杯茶，一陪伴
步入初中，緊張地學(xué)習(xí)壓力如惡魔般吞噬著我。窗外一片落葉被風(fēng)吹起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，重重地砸在地上。一次考試失利把我推入了陰霾。
我回到家中，媽媽似乎看出了什么，二話不說(shuō)就起身了，似乎是在接水，我也沒(méi)多想。望著臺(tái)燈黃光照射下的作業(yè)，望著漆黑一片，蟋蟀鳴響的.夜空，一股寒意傳遍全身各處。這時(shí)，媽媽端了盆熱水進(jìn)來(lái)，并返回去倒了一杯蜂蜜柚子茶，說(shuō)：你休息一會(huì)兒吧。我沒(méi)有思索的回應(yīng)了一句：哦。當(dāng)熱水的暖意從腳部的神經(jīng)傳到全身各處時(shí)，我感到無(wú)比愜意，蜂蜜柚子茶的甘甜在我心中蕩漾，久久不能散去。
一把傘，一溫暖
天空一記沉悶的雷聲響起，一道煞白的口子裂開，傾盆大雨如注，天空中如詩(shī)人吟詩(shī)醉談，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)俠客拔刀相向，我心想：該怎么回家�。�
我站在校園門口思索了一會(huì)，二話不說(shuō)的沖進(jìn)雨中。雨似乎并沒(méi)有停下的意思。下得更猛烈了，路上積存了不淺雨水，我只好躲在一個(gè)拐角處等待。突然一個(gè)熟悉的背影從身邊掠過(guò)，我似乎看到了希望，但恰恰相反，他并沒(méi)有要停止的意思，竟頭也不回的離開了。我此時(shí)化身為：老太太。一直嘟囔個(gè)不停，還是好朋友嗎？關(guān)鍵時(shí)刻還是沒(méi)用。
沒(méi)想到，他回來(lái)了，原來(lái)他是把書包放回家又拿了一把傘，他還要求送我回家，頓時(shí)一股暖意用上心頭。
一封信，一教誨
俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教導(dǎo)我的一封信，使我記憶猶新。
由于貪玩，我在樓道里打球，同學(xué)說(shuō)，萬(wàn)一讓老師看見個(gè)怎么辦，我把那話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，我自以為是的朝反方向投了個(gè)三分球，竟打碎了玻璃。我見形勢(shì)不妙，球也不要了，就落荒而逃，可班主任老師已盡收眼底。
老師來(lái)上課了，我六神無(wú)主，但老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是放學(xué)給了我一個(gè)一封信，上面寫著誠(chéng)實(shí)我猶豫了許久，第二天我向老師道歉，老師沒(méi)說(shuō)話，只是意味深長(zhǎng)笑了笑
老師的一封信，給了我無(wú)窮的力量，他教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，助我成長(zhǎng)。
漫步在記憶的長(zhǎng)河，一片片紅色的記憶落花飄下來(lái)，媽媽的陪伴，朋友的溫暖，老師的教誨，都是我珍藏的記憶。
成長(zhǎng)的路上有你們，我很幸福，謝謝你們。
感謝有你作文13
感謝有你，一路不再孤單；感謝有你，生活不再乏味；感謝有你，身心不再疲倦。我的世界因你而驕傲，我的生活更因你而精彩。
以為母親，她無(wú)法確切預(yù)知她能否得到回報(bào)，能夠得到多少回報(bào)。她能夠確切知道的是：從她成為母親的那一天起，便將終生付出。春雨綿綿，在這種天氣里，總是令人覺(jué)得不舒服，趴在桌子上發(fā)呆，腦海里都是一個(gè)個(gè)同樣的身影閃爍；腦子里都是一個(gè)個(gè)相同的面孔在浮現(xiàn)。你勤儉節(jié)約，持家有道，辛苦地把我拉扯大。但有時(shí)，我卻又是那么的不懂事。不聽你的話，做了一些不該去做的事，腦海全都是你，縫紉機(jī)下的你，在廚房里的你，起著自行車的你……感謝有你，給予了我的生命，給予了我一個(gè)完整的家，給于了我這般偉大的家，給予了我這般偉大的愛(ài)。
家是我們永遠(yuǎn)的風(fēng)港，家是我疲倦的時(shí)候唯一的依靠，家史我受到驚嚇的時(shí)候，唯一能得到安慰的地方。這樣，我才不會(huì)累，不會(huì)怕，反而充滿了向前的動(dòng)力。在可愛(ài)的家里，會(huì)有在飯桌旁盼著你的父母，在家里尼完全不用理會(huì)別人的.眼光，不用看別人的臉色，更不用低聲下氣，在家里你可以做一個(gè)真正的自己，因?yàn)樵诩依餂](méi)有人命令你，沒(méi)有人要求你，在家里的自己才是真正的自己。感謝有你，一個(gè)不屬于別人的地方，一個(gè)只屬于我的地方；感謝有你，一個(gè)永遠(yuǎn)的歸宿。青春揚(yáng)帆起航，一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，中日漂泊在外的游子，最終，還是會(huì)落葉歸根。因?yàn)樾睦锟倳?huì)有“水是吾鄉(xiāng)清，越是故鄉(xiāng)明”的想法。多少文人騷客都以懷念故鄉(xiāng)為主題，而留下多少千古名句，多少漂泊在外的游子,也留下了多少令人贊頌的事跡。就像方克離開桃江到長(zhǎng)沙求學(xué)，19歲投奔革命，它的一生奔波勞碌，很少回家鄉(xiāng)，但是他一直十分關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展。方克，吃水不忘挖井人，盡力來(lái)幫助家鄉(xiāng)。雖然，我現(xiàn)在年紀(jì)還小，沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，過(guò)日子還得靠父母，不過(guò)，我還是會(huì)盡我綿力來(lái)建設(shè)好故鄉(xiāng)。雖然我不能體會(huì)游子的處境，但我能感受到游子的思鄉(xiāng)之情。感謝有你，可愛(ài)的故鄉(xiāng)，因?yàn)橛辛四悴艜?huì)有我的家，才會(huì)有我的父母。
正如席慕容所說(shuō)：故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。
再濃的老酒醉人不過(guò)三天，可是鄉(xiāng)情這壇老酒卻能醉一生。感謝有你，我的父母，我的家，我的故鄉(xiāng)。
感謝有你作文14
一片楓葉紅得徹底；
一片楓葉紅得亮麗；
一片楓葉紅進(jìn)了心底……
半近黃昏，我又獨(dú)自走在楓樹下，跨著沉重的步伐。呼呼呼……，我不由停下了腳步，觀賞這一滿地的紅葉。
我從未見過(guò)紅得如此熱烈的楓葉，映入我眼簾的，是一片火紅的楓葉林，那楓葉紅得那樣光亮，紅的那樣熱烈。有的在空中飛舞，有的便沉睡在地面，它們一片擠著一片，好似在嬉戲打鬧著。這片楓葉好像一個(gè)美麗的五角星，又像是一只張開的手掌葉脈在葉間肆意伸展。
我又從幾棵樹中穿過(guò)之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美��！葉紅似火，在燃燒著，在躍動(dòng)著，在旋舞著，整棵樹儼然就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的第一片葉子都有自己的`美：正的直的歪的卷的高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說(shuō)著什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都會(huì)展開了，好像正享受著這習(xí)習(xí)秋天。
一片楓葉落在肩頭，我輕輕將它拾起，透起一束陽(yáng)光，看清葉的每一處脈絡(luò)�？粗粗宜坪跻矎闹锌吹搅俗约�，一個(gè)無(wú)助的自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
愕然記起童年的小事�！鞍职职职�，你看，這些葉子著火了！”我嘻嘻對(duì)著爸爸說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“傻孩子，這不是葉子著火了，這叫楓葉，每年秋天都會(huì)紅去而又飄落，每一片葉子都經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬，經(jīng)過(guò)重重磨難才可以換來(lái)行人的一敝欣賞。所以，孩子，你要記住，人就如同這楓葉，一生要經(jīng)歷很多磨難，而那剩下的，便是永恒的成功�！薄班�，爸爸，我記住了！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，說(shuō)過(guò)后，又奔向了那一片“紅地”，嘻笑、打鬧，我似乎也踏上了一條人生的道路。
轉(zhuǎn)眼間，這時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，面臨著升初二的壓力，父母的期盼，有時(shí)甚至想哭，但我記得父親說(shuō)過(guò)的每一句話，人只有經(jīng)歷重重磨礪，才可以跋涉而起�？粗~的脈絡(luò)，我想象著它的一生所經(jīng)歷過(guò)的磨難，也似乎是在想象我的人生道路中的磨難，而我在此時(shí)加快了前進(jìn)的腳步，好似快速走向我人生的道路……
成長(zhǎng)路上，與楓葉相約，在心一端，做一個(gè)百經(jīng)磨礪的成功者！
感謝有你作文15
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩；空中翱翔的雄鷹，是雄鷹對(duì)給它自由天空的感恩
——題記
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友朋友給了我們克服困難的力量，我們要感謝老師的諄諄教誨，我們要感謝社會(huì)給我們提供和諧健康成長(zhǎng)空間。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福所有人。
不管是失去還是擁有……感恩，讓我們以知足的心去體會(huì)和珍惜身邊的一切；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品嘗到命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。感謝有你——父母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是你們的關(guān)心與憂慮，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是對(duì)你們大愛(ài)的贊揚(yáng)。我們要感謝父母給予我們寶貴的生命；感謝父母把我們帶到這個(gè)精彩的大千世界，讓我們有機(jī)會(huì)品嘗人生的酸甜苦辣；感謝父母為我們創(chuàng)下一個(gè)舒適溫暖的生活空間，享受快樂(lè)與幸福。人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，一切都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。
父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。在父母的大愛(ài)面前，唯有感恩！感謝有你——老師感謝老師的循循善誘，諄諄教誨；感謝老師為我們嘔心瀝血的灌輸知識(shí)；感謝老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)之心；感謝老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神……是老師，您，帶領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知，讓我們認(rèn)識(shí)世間的`美好事物，讓我們用智慧的眼光去著眼世界。讓我坦然面對(duì)挫折，坦然面對(duì)成功。感謝有你——同學(xué)、朋友“朋友別哭，我一直在你心靈最深處，朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)，人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎�！备兄x同學(xué)、朋友們，感謝你們?cè)谑r(shí)給予的信心，成功時(shí)給予的告誡，感謝你們陪我一起奮斗的日子，更感謝你們做我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。又想起了曾經(jīng)共同哼唱的旋律：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜……”朋友，謝謝！
后記：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；如果沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
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