我敬佩的一個(gè)人作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我們班有一個(gè)同學(xué)，他衣著樸素，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個(gè)下鼻子和一張能說會(huì)道的嘴。他是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)，他就是我們班一個(gè)紀(jì)律最好的同學(xué)——李先中。
在這一間不大不小的教室里，有45名同學(xué)。一次，天氣很熱，同學(xué)們的頭上全是汗，一滴一滴地流下來，真可用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容。但他們都有自己的解決辦法，全都沖到風(fēng)扇下面去了，微風(fēng)從他們臉上拂過。咦？那兒的位置上怎么有一個(gè)熟悉的身影，同學(xué)們不是都在風(fēng)扇底下嗎？哦，原來是李先中呀！看，他紀(jì)律真好。
“叮鈴鈴”。上課了，可同學(xué)們還在大吵大鬧，像要大鬧天宮。在這混亂的'場(chǎng)面，只有李先中一個(gè)人做好了課前準(zhǔn)備，并做好等老師�？矗遣皇呛荃r明的對(duì)比呀！下課了，同學(xué)們像獲得了自由的鳥兒，沖出教室，在走廊上大吵大鬧，追逐嬉戲。教室里，只有李先中一個(gè)人在教室里面看書。上課了，他又挺直腰板。他為什么不出去玩呢？原來他是想乖一點(diǎn)��！不愧是我們班紀(jì)律最好的同學(xué)。
這就是我最敬佩的人，雖然他衣著樸素，但是老師說過，美在于內(nèi)在美，外在美并沒有什么太大的用處，只要你紀(jì)律好，就算你成績(jī)不是太好，大家也會(huì)欣賞你的。
我敬佩的一個(gè)人作文2
我們家的鄰居身材比較胖，整天掛著病怏怏的面孔，我對(duì)她十分討厭。但自從那件事后我徹底改變了對(duì)她的看法。
去年冬至，天氣出奇的冷，狂風(fēng)刮倒了小區(qū)外的好幾輛自行車包括摩托車，我們小區(qū)里許多人都要回老家吃餃子了，紛紛穿上大衣，把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，每個(gè)人路過自行車、摩托車被刮倒的地方，大家都快被凍僵了，沒有人愿意去扶自行車呢？我也裹緊衣服，隨著爸爸媽媽匆匆走過。
這時(shí)我看見鄰居也走來了，她疑惑地問：“自行車這么多都倒了？”又一陣狂風(fēng)刮過，一輛自行車應(yīng)聲而倒地，她這才恍然大悟，二話不說，她先扶起一輛兒童自行車，我冷哼一聲，心想：這輛自行車這么輕，扶起來后她肯定冷的退一邊兒去了，事實(shí)卻讓我大跌眼鏡，只見她又扶起一輛自行車，冷的朝雙手哈了口氣，又試著扶起一輛很重的摩托車，沒有搬動(dòng)，她兩手合用力，“嗨呦”一聲，摩托車被扶起來了，她的手應(yīng)該已經(jīng)麻木，被自行車、摩托車粗糙的表面磨出了血，雖然現(xiàn)在是大冬天，但她臉上布滿了汗珠。我原先對(duì)她的厭煩蕩然無(wú)存，我充滿敬意地說：“別干了，您的.手都出血了。”她沖我笑笑，說：“沒事兒�！闭f完又努力的干起來，我不由朝她豎起大拇指。
如果世界上每一個(gè)人都像我的鄰居一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，世界會(huì)更美好。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的一個(gè)人，是我那愛幫助別人的媽媽。
一天，我和媽媽買完?yáng)|西，走在大街上。突然，一輛貨車?yán)锏呢浳锶康袅顺鰜�，媽媽趕緊放下手中的購(gòu)物袋，跑過去幫忙。我見媽媽這樣做就不高興了，“我的小肚子都餓了，媽媽還在這里拖延時(shí)間�！蔽颐亲硬粷M地小聲嘀咕著。見媽媽還在幫別人，我下定決心一定要為我的小肚子爭(zhēng)口氣。于是，我跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，我的肚子都餓了，我們快點(diǎn)回去吧！”我的小肚子“咕咕”叫了起來，媽媽只是說了一聲：“快了，馬上就好了。”可是等搬完?yáng)|西，天已經(jīng)黑了，而我的小肚子已經(jīng)餓得沒力氣叫了。我問：“媽媽，別人又沒幫助過你，你為什么還要去幫助別人呢？”“幫助別人就是在幫助你自己，希望在我遇到困難的時(shí)候，也有人能幫助我�！眿寢屪院赖�.回答。
還有一次，路上有一個(gè)人老奶奶摔倒了，但沒有一個(gè)人去扶。媽媽一見到老奶奶就扶了起來，我小聲地對(duì)媽媽說：“你難道不怕她是碰瓷兒的嗎？”媽媽說：“人不都全是壞的，這個(gè)世界上還是好人多一點(diǎn)。”
這就是我那愛幫助別人的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文4
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。
有一次，我和爸爸去超市買洗潔精的時(shí)候，我們遇上了一群在打架的`人，周圍都站滿了圍觀的人，有的人報(bào)了警，警察卻遲遲沒有到，可是，周圍的人沒有誰(shuí)上去阻攔，他們無(wú)動(dòng)于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬(wàn)一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會(huì)多么地傷心�！贝蚣艿娜硕家灰坏赝Ａ讼聛�，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會(huì)和睦相處嗎？以后他們還會(huì)打架嗎？一系列問號(hào)在我的腦海中盤旋。警察來了，看見事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。
還有一次，我和爸爸去游樂園里游玩，看見一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來，又把它放了。雖然爸爸沒有專業(yè)抓蛇人員那么厲害，也沒有那么專業(yè)，但他很勇敢。
我敬佩我的爸爸，因?yàn)槲业陌职质悄敲从赂摇?/p>
我敬佩的一個(gè)人作文5
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。每一天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，苦練書法的小伙伴，不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……在我的身邊就有這樣的人——一切都為我著想的爸爸。
還記得三年級(jí)時(shí)有一次，學(xué)校要求學(xué)生做抗日戰(zhàn)爭(zhēng)資料報(bào)，我不明白該怎樣做，于是我就問：“爸爸，抗日英雄事跡我不清楚，你能幫我在電腦上找找嗎？”爸爸說：“能夠呀，幫你找找抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的'資料好了�！蓖砩弦股盍颂焐系男切歉裢饷髁粒移饋砩蠋�，走過他的房間，我看見他還坐在電腦前查找資料，他的背影在我眼里異常高大。我十分感動(dòng)心里想：“爸爸為了給我找資料，這么晚還沒睡�！闭媸俏业暮冒职郑∵@件事讓我明白了你是多么、多么地愛我，你為了我能夠付出一切。你把我放在十分重要位子上。我還明白你在生活上也很關(guān)照我。你每個(gè)星期天送我去上學(xué)，每個(gè)星期五按時(shí)接我回家。
爸爸最近工作異常忙，也在百忙之中請(qǐng)假陪我度過六一。我也從沒聽見爸爸因?yàn)槲业氖虑楸г惯^。我也要去體諒爸爸。
我敬佩的一個(gè)人作文6
在學(xué)校里，我最敬佩的一個(gè)同學(xué)是汪錦坤。他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還樂于助人。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，每次期中期末考試成績(jī)都是第一。記得上次期末考試就以397分的高分榮居全班第一名，離滿分只差3分。平時(shí)寫作業(yè)又快又好。記得有一次，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在上科學(xué)課的時(shí)候，不好好聽課，老是搗亂，老師氣得火冒三丈，放學(xué)以后吧我們留了下來。在黑板上寫了幾道科學(xué)題讓我們做，做對(duì)了才可以回家。當(dāng)我才寫完第一題時(shí)，他就已經(jīng)全部完成交給老師批改了。改完后，老師說：“我們班汪錦坤寫得又快又好，全部做對(duì)了。”我們一聽，立刻給他豎起了大拇指。
說到他樂于助人，我記得非常清楚，有一次，上寫字課的時(shí)候，老師要我們抄寫19課，我們按照老師的要求寫了起來，教室里鴉雀無(wú)聲，寫著寫著，突然我的'筆沒墨了，可是我的作業(yè)還只寫了一半。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的汪錦坤同學(xué)看見了毫不猶豫地從文具盒里拿出一支筆，借給了我。我謝謝了他之后，繼續(xù)寫了起來。
這就是我最敬佩的一個(gè)人。我也要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。努力成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
我敬佩的一個(gè)人作文7
要說我最敬佩的人，不用想脫口而出，就是我們小區(qū)樓下的“泥人王”。我之所以敬佩他，是因?yàn)樯洗挝铱吹降哪且荒弧?/p>
記得那天剛一回到家，剛坐下準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，就聽見樓下有人叫喊：“賣泥人了，賣泥動(dòng)物了……”我就坐不住了，因?yàn)槟钦恰澳嗳送酢�。我便溜了出去，順便拿了幾塊錢，如果有我喜歡的作品就買了。
我下去的'時(shí)候，三輪車旁早已擠滿了人。只見他左手拿著染料，右手拿著刻刀，專心致志地刻著。他有時(shí)工筆細(xì)描一點(diǎn)一點(diǎn)地刻出翅膀上插滿羽毛的樣子，有時(shí)又揮手速寫，用五彩斑斕的顏料，有層次感地涂出翅膀的動(dòng)態(tài)，可以看得出來那是一只鳳凰，不得不說他那巧奪天工的手藝值得讓大家敬佩。
一會(huì)兒工夫，一只鳳凰就雕好了，他高高地舉起鳳凰大聲叫賣：“鳳凰展翅，5塊錢誰(shuí)要？”只見一位年輕的小伙子，遞給他10塊錢，叫道：“不用找了！”他急忙拉住小伙子，“不行，那可不行該多少就多少！”說著他將5塊錢塞到了小伙子的手里。
“泥人王”那精湛的手藝和那不隨便多要錢的品質(zhì)讓我十分敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文8
在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的徐老師。
每天早晨，徐老師一大早就來到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專心致志地批改我們的作業(yè)，就是帶領(lǐng)著我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時(shí)還不斷地糾出并改正我們朗讀上的字音與情感的錯(cuò)誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。
每到中午，徐老師都會(huì)匆匆地吃完午飯，準(zhǔn)時(shí)到教室，為我們布置新的.作業(yè)。在我們紛紛寫作業(yè)的時(shí)候，老師也絲毫沒有閑著，而是在認(rèn)真、仔細(xì)地批改作業(yè)。在批改過程中，徐老師一點(diǎn)兒也不馬虎，從來不會(huì)漏下任何一個(gè)錯(cuò)誤。她時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而又舒展開來。時(shí)而勾勾，時(shí)而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個(gè)在做小動(dòng)作的人。她上課時(shí)也非常一絲不茍，專心地講課，使我們積累的知識(shí)變得越來越多了。
深夜里，我們都已經(jīng)睡著了，青蛙和知了也漸漸不叫了�？衫蠋熯�坐在桌子旁邊，靜靜地準(zhǔn)備著明天的課程。老師體內(nèi)的細(xì)胞已經(jīng)在忍不住開始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。
我要向徐老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個(gè)人作文9
在現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，有著許多令我指的敬佩的人，每天努力工作的爸爸、媽媽，辛勤教導(dǎo)我們的老師，刻苦學(xué)習(xí)的并且熱愛生活的同學(xué)們，默默無(wú)聞辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員…… 其中，我最敬佩的是為我們打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人。
在我姥姥家門前，總會(huì)有一位身穿綠色小馬褂的環(huán)衛(wèi)工爺爺，他的皮膚已經(jīng)被太陽(yáng)曬得烏黑發(fā)亮，身體也有點(diǎn)彎曲。但環(huán)衛(wèi)工爺爺每天都按時(shí)打掃街道衛(wèi)生，這條街道每天都煥然一新，不再雜亂無(wú)章。
一次，一個(gè)淘氣的'小男孩手里拎著一個(gè)塑料袋，剛剛與環(huán)衛(wèi)車檫身而過，他卻將塑料袋隨手扔在地上，環(huán)衛(wèi)工爺爺看到不得不彎腰去撿起了塑料袋，只見環(huán)衛(wèi)工爺爺一手扶著腰，吃力的站起來，那個(gè)小 男孩在一旁偷偷的笑著，環(huán)衛(wèi)工爺爺搖了搖頭默默的離開了。
這位環(huán)衛(wèi)工爺爺每次清理完垃圾后，會(huì)在石座上休息一會(huì)兒，與附近的爺爺奶奶說說話，聊聊家常，一副滿足的表情，好像這樣能夠減去勞動(dòng)一天的疲勞。
這時(shí)我總在想，環(huán)衛(wèi)工人的存在，不僅僅是清潔衛(wèi)生，讓地面變得整潔，我們要從中學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)持和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ�，才有我們干凈的生活環(huán)境，也讓我們學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不 懈和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有愉悅的心情面對(duì)生活，讓我們延續(xù)他們的精神，開創(chuàng)美好未來。
我敬佩的一個(gè)人作文10
每個(gè)人都會(huì)有敬佩的人，有人敬佩科學(xué)家，有人敬佩辛勤育人的老師……但我最敬佩的是我的醫(yī)生爸爸。
我的爸爸平時(shí)很幽默，可對(duì)我的學(xué)習(xí)，他可是一點(diǎn)也不馬虎。記得以前，我做完了作業(yè)，爸爸拿起我的本子，認(rèn)認(rèn)真真地檢查，他突然問我：“你為什么要把‘展’字安了條小尾巴？”我一看，原來我真的寫錯(cuò)了，我連忙改正了，所以作業(yè)得了100分。
以前我的成績(jī)不是很好，爸爸總會(huì)細(xì)心地跟我補(bǔ)習(xí)。有時(shí)讀個(gè)四字詞，他會(huì)說個(gè)動(dòng)聽的故事，還讓我背下來；作文要獨(dú)立寫并給他看一看，如有寫錯(cuò)了字或用詞不恰當(dāng)，他就提出來讓我自己修改。一開始我有點(diǎn)討厭他，可是自從這時(shí)開始，我的`成績(jī)?cè)谔嵘�，真是“�?yán)師出高徒呀”！
有一次，我肚子痛，爸爸說是腸胃炎，我嚇了一跳，爸爸不顧工作多忙，都給我開中藥，一口一口喂我吃藥，還給我煮糖水解苦，我的病漸漸好了，可爸爸卻累得病倒了。
這就是我的爸爸，一個(gè)幽默的爸爸，一個(gè)有責(zé)任心的爸爸，一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的爸爸，他是我心里的英雄，也是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文11
我敬佩許多人，如爸爸、媽媽、奶奶……，可我最敬佩的是我的外婆。
我外婆有一點(diǎn)胖，有一雙明亮的眼睛，頭上有少許白發(fā)。有一次，我把我妹妹的圖畫本弄破了，我妹沒非常生氣，就罵了我，我跟我妹妹說：“不要哭，等會(huì)兒我給你買一本新的。”我妹妹的哭聲把正在睡覺的外婆驚醒了，她馬上趕到樓上來，看到了我妹妹拿著破的圖畫本在哭，我外婆馬上就問我：“這是怎么回事。”我吞吞吐吐的.說：“我不小心把妹妹的本子弄破了�！蓖馄胖懒耍R上叫我出來。我想肯定有要挨罵了，外婆只是跟我說：“以后你要讓著你妹妹一點(diǎn)，不要欺負(fù)她。”說完外婆就出去買了一本新的圖畫本回來給妹妹。
還有一次，我在外面玩，把衣服弄破了，回到家，我叫媽媽把衣服補(bǔ)一補(bǔ)，我媽媽說：“晚上再補(bǔ)，現(xiàn)在我沒時(shí)間�！钡搅送砩希页粤送盹�，洗了澡就睡覺了。大概到了十二點(diǎn)的時(shí)候，我起床上廁所，只見外婆的房間里發(fā)出微弱的光，我走進(jìn)去一看，原來是外婆在為我補(bǔ)衣服，看到此情此景，我的心情非常激動(dòng)又非常內(nèi)疚。
我有這樣的一個(gè)外婆，我覺得我很幸福，作為她的外孫，我覺得無(wú)比自豪，現(xiàn)在我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我的外婆、爸爸、媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我的媽媽高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一頭烏黑的頭發(fā)。在生活里我最敬佩媽媽關(guān)心人、熱愛勞動(dòng)。
有一次，我和媽媽還有弟弟在小區(qū)下散步，不一會(huì)兒就散到了公園里，媽媽看看我們倆在玩就停下腳步，媽媽看看這邊，想找一個(gè)位子坐下，突然一個(gè)小弟弟摔倒了，媽媽趕快跑過去，媽媽對(duì)著那個(gè)小弟弟親切地說：“小朋友，你沒事？”小弟弟用他那沙啞的聲音說：“我的腿疼�！眿寢屜駥�(duì)我們倆一樣對(duì)小弟弟說：“來，讓我看看，哪里疼呀？”小弟弟抹去眼淚，指了指說：“這，這里疼�！蔽液偷艿芘苓^去，疑惑不解地問：“媽媽，怎么啦？這個(gè)小弟弟是誰(shuí)？”媽媽笑咪咪地對(duì)我們說：“這個(gè)小弟弟的腿部小心摔傷了，我?guī)退匆幌��！闭f完媽媽又把頭轉(zhuǎn)回去了。媽媽看后對(duì)小弟弟說：“沒事，只是摔紅了�！眿寢屨f完，小弟弟笑著對(duì)媽媽說：“謝謝阿姨。”媽媽說：“不客氣，對(duì)了，你的媽媽在哪里��？”小弟弟剛說半句，他的.媽媽就來了。小弟弟對(duì)著媽媽說了經(jīng)過，他的媽媽給我媽媽道謝之后就走了。
我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽助人為樂后的笑容，因?yàn)槟鞘菐椭鷦e人以后的快樂。
我敬佩的一個(gè)人作文13
何祝是我們班的班長(zhǎng)。他個(gè)子不高不矮，身體稍微有點(diǎn)瘦。眼睛雖小，但卻炯炯有神。
何祝有個(gè)外號(hào)，叫“語(yǔ)數(shù)小老師”。為什么要這樣叫他呢？且聽我慢慢告訴你吧。何祝學(xué)習(xí)好，語(yǔ)數(shù)成績(jī)每次考試都是班級(jí)第一名。語(yǔ)文成績(jī)都在95分以上，數(shù)學(xué)考試幾乎都是100分。偶爾會(huì)沒考滿分，但是他絕對(duì)不會(huì)低于95分。不管班里有誰(shuí)作業(yè)題不會(huì)做，他都會(huì)熱心講解，真的像個(gè)小老師。
何祝不但學(xué)習(xí)好，而且他還保護(hù)弱小，不讓弱小的同學(xué)受欺負(fù)。有一次。我得罪了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就帶著幾個(gè)男生，沖到我面前來打我。這一次被和祝發(fā)現(xiàn)了，何祝嚴(yán)肅地制止他們：“你們幾個(gè)干什么呀？如果再繼續(xù)打人的'話，我給你們先扣分，然后去告老師�！笨墒牵麄儙讉�(gè)把何祝的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)沖向我打得更兇啦，還把我的新杯子打破了。于是，何祝走到講臺(tái)前，拿出記錄本，按照班級(jí)規(guī)定給他們扣了分，然后去告訴了老師。老師來到教室，狠狠地批評(píng)了他們幾個(gè)。那一伙人再也不敢欺負(fù)我了。
你說這個(gè)班長(zhǎng)是不是值得我敬佩？
我敬佩的一個(gè)人作文14
說起我敬佩的人，腦海里情不自禁便想起了我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師——唐老師。
因?yàn)樘评蠋熎綍r(shí)風(fēng)趣幽默，喜歡和我們開玩笑，所以同學(xué)們都親切的叫他“唐爺爺”。提起“唐爺爺”，可是我們學(xué)校的明星級(jí)人物，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
“唐爺爺”不僅上課非常精彩，讓同學(xué)們很喜歡，而且身上還有不少絕活，更是令我們這些同學(xué)拍手叫絕，佩服得五體投地。
記得有一次語(yǔ)文老師班主任外出學(xué)習(xí)，叫他幫我們上一節(jié)班會(huì)課。只見他一走進(jìn)教室，就拿起粉筆揮筆，寫起我們這節(jié)班會(huì)課的主題，當(dāng)他寫完第一個(gè)美術(shù)字的時(shí)候，同學(xué)們不禁目瞪口呆，嘴里發(fā)出“哇”的'一片驚嘆聲�！疤茽敔敗辈粍�(dòng)聲色，又揮筆寫完了其他幾個(gè)藝術(shù)字。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家真沒想到一個(gè)數(shù)學(xué)老師還會(huì)寫美術(shù)字，而且寫得這么漂亮，真是厲害，怎能不令我們敬佩呢？
“唐爺爺”身上還有一絕活，也是我們意想不到的，就是掰手腕。別看他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，可手腕力量卻是杠杠的，正如他自己所說：整個(gè)光明找不到一個(gè)人能和我pk，除了那些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。大家都覺得他有點(diǎn)吹牛皮，昨天學(xué)校兩個(gè)老師主動(dòng)找他挑戰(zhàn)，沒想到一秒鐘便把那兩個(gè)老師“秒殺”掉了。
這就是我們的唐爺爺，會(huì)教書，會(huì)寫美術(shù)字，掰手腕最厲害，我們有什么理由不敬佩他呢？
我敬佩的一個(gè)人作文15
我的朋友，她叫元元，長(zhǎng)得黑黑的，胖胖的'，但她為人善良。我家后院經(jīng)常傳來鳥叫聲，有一次，我和元元在后院玩兒，就聽見了幾聲鳥叫。
元元要一探究竟，我也就陪她一起，下午我們又來到了后院兒，原來鳥叫聲就是從草叢里傳出來的。
元元正要把手伸進(jìn)去摸一下是什么就被扎了一下，我們又只好伸頭去看，隱隱約約看到了有東西在撲翅膀，就四處尋找工具。
找到了能把小鳥拿出來的工具后，有找草叢的口，怎么也找不著，這可把我們急壞了，元元實(shí)在忍不住了，伸手就進(jìn)去拿，鳥沒抓，到胳膊和手都被劃了好幾道。
我心疼的都要哭了，可他的心里好像只有把小鳥拿出來的念頭。
元元一而再，再而三。一次次嘗試，一次次被劃傷。我也忍不住了，就跟著一起想辦法，我也急呀！心一直，伸手一夠，手就扎到了。
他對(duì)我說：“你別試了，很疼的�！苯�(jīng)過了十幾分鐘，我們終于把小鳥夠了出來。
小鳥和我們度過了快樂時(shí)光，我們給陪它唱歌。聊天。帶它和朋友玩。
小鳥已經(jīng)不在了，但是在那十幾分鐘里，他已經(jīng)留在了我的心里，我們的心里，我們會(huì)一直記住，會(huì)像看待朋友一樣看待他，把“他”永記在我們心里。
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