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春游的作文10篇【合集】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的春游的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游的作文 篇1
猜猜今天是什么日子，讓我來告訴你，今天是我們春游的日子！
一路上，我們蹦蹦跳跳地走著。天氣無比明媚，陽光當頭照。平時不常笑的奚老師也咧開了嘴。李易謙像往常一樣和我斗著嘴，一天不吵都難以忍受，誰叫我們是一對冤家呢？
差不多走了一個小時，我們順利到達人民公園，大家都卸下身上的東西，鋪好野餐毯。準備就緒后，陳老師給每個小組的食物都拍了照。今天的陳老師不像平時一樣嚴厲，這次，她放縱著我們，自己也變得像孩子一樣，也會到這蹭蹭吃的，到那蹭蹭吃的，我們都笑得不亦樂乎，當然也十分樂意為陳老師提供食物。我看到我們組的范懿德吃得滿臉臟兮兮，和花貓一樣。這時，激烈的“爭斗”開始了，盧燁欣在分梨湯，陳老師吆喝大家過來吃，而且認定先讓奚老師喝。沒想到一會兒就被大家洗劫一空，雖然我沒喝到，但是大家都笑得合不攏嘴，開心極了。
玩耍時間到咯！陳老師和我們一起玩耍，我們也給擺好動作的.陳老師拍照。有時也和同學們你追我趕，但是大家似乎忽略了奚老師，我躡手躡腳給奚老師送去兩樣吃的�？鞓房偸嵌虝簾o比的，一眨眼，這次春游結(jié)束了，我們收拾完東西踏上回校的路。
“累死我了”剛到教室，就聽見一陣陣抱怨聲，陳老師也彎著腰走了進來，走得東倒西歪，這次春游看來真把陳老師累趴了，然后陳老師說了一句：“考完試再回家�！蔽覀凅@呆了，說完，陳老師就去辦公室了。教室里亂成一鍋粥，陳老師拿了一疊試卷過來后，生氣地罰這罰那，罰完就給我們發(fā)試卷�？此樕蠂烂C的表情，大家都不出聲，拿到試卷紛紛做起來。沒想到，剛寫好名字，陳老師發(fā)出“咯咯”聲，說：“哈哈，被我耍了吧，愚人節(jié)快樂！”同學們驚奇地抬起頭都笑了。陳老師給我們布置了非常少的假期作業(yè)，然后，大家就各自回家了。
今天，我很開心，也很快樂，但我深切知道，這是我們小學時期最后一次春游，也是我們最后一次歡樂的時光。我多么希望，時間能就此停泊在這一天！
春游的作文 篇2
今天，是我最激動的一天，因為今天是一年一度的春游的日子。
我懷著愉快的心情不知不覺的就來到了往日的校園，當我聽到廣播叫到我們班上車的時候，我?guī)еd高采烈地的心情踏上了春游的旅程，目的地：華南植物園。
一下車，就看到了許許多多的粗壯，高大的樹；到處都是生機勃勃的景象，美極了，同學們贊嘆不已。
走進里面，老師說: “上午玩游戲，下午看花草�！蔽液屯瑢W們興高采烈地的玩起各種游戲，我們首先玩的是‘‘滑行龍’’,那是個刺激又挑戰(zhàn)心理素質(zhì)的游戲，龍頭左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上沖下躥令人防不勝防，我的心里有點害怕，但還是堅持到了最后。之后老師叫我們每個人都要玩那個“九龍飛行”，我們看前面高年級的`同學，在玩“九龍飛行”的時候每個人都在尖叫，心里還在想他們真的是個膽小鬼，有什么好害怕的。終于到我們玩了，當我們坐上去，開始慢慢向上飛的時候，我也不由自主的尖叫起來，感覺好像我自己真的要飛出去一樣，非常刺激，心里也特別害怕，生怕自己真的飛出去了，好不容易停了下來；可是我的腳還在發(fā)抖。想想剛才我還在心里笑那些高年級的同學真的是不應(yīng)該，以后我再也不敢小看別人了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時間了，吃過午飯我們?nèi)ビ^賞植物，我們一路上看到了“酒瓶椰子”“卡巴達棕”“國王椰子”在這些植物里我最喜歡的就是那“國王椰子”它的特點是這些樹葉里面有一根黃色的葉子，就像它的王冠。我最害怕的樹就是“見血封懷”因為它是世界上最毒的樹，我一聽見它的名字就很害怕。
然后我們來到了一個不知名山洞，這里有數(shù)不清的石鐘乳和石筍，我們在這里照相留念，這里還有好多古老的文化印記，有皇上，古代人 猿人......，我們和老師看得都很投入，感嘆大自然的神奇和古人的智慧，不知不覺中我們竟然迷路了，老師帶著我們找出口，走了很久，我都精疲力竭了，同學們都快走不動了。突然看見前面有一束光，原來是到了游樂場，我和同學高興的歡呼起來，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，虛驚一場！
春游就在歡快，美妙，刺激，虛驚中過去了，我們帶著依依不舍的心情回到了學校。
春游的作文 篇3
星期三，我們學校組織春游，去孤山踏青。
我迫不及待地趕回家，把這好消息告訴媽媽。媽媽知道立馬給我備好驚喜，叫我到時再打開。第二天，我整裝待發(fā)。
我們一邊欣賞一邊贊嘆著�；ɑú莶荼M現(xiàn)它們的美麗。俗話說：一枝楊柳一枝桃�！扒�！那兒有著一排楊柳，一排桃。桃兒正在旺盛期，一朵朵紅的耀眼。有的像結(jié)成串的鞭炮；有的像一位桃花仙子正在翩翩起舞；有的在玩捉迷藏躲藏在別的花下面……楊柳們正隨著風在空中飛舞，這姿態(tài)可真是優(yōu)美。有時在跳芭蕾；有時邀請魚兒當自己的舞伴在水中歡快的跳著……我也想跟著它們翩翩起舞。我們又回到了自己的宿營地。午飯時間打開媽媽給我的驚喜—-是她親手做的壽司。太棒了，呼拉一下，手中的壽司自己只吃到了兩個全給身邊的這群”惡狼“搶光了，”惡狼“們紛紛表示味道不錯，并高聲地學著電視中的臺詞——嗯，這是愛的滋味！我們又在這大草坪上飛奔嘻鬧起來。
回想起當時我、葛睿澤和聶紀康在這草坪上飛奔是多么快樂。有著一種說不出的愉快。我們玩”找毽子“誰先找到周博聞藏好的毽子誰就算贏。開始了，我根據(jù)周博文的提示在草長得茂盛的地方，又離這最近的那片”林子“中開始仔細尋找。我彎腰埋頭苦干找了半小時也沒找到。我想：如果現(xiàn)在有一百倍的放大鏡該多好！我呆呆地坐著，看見聶紀康和葛睿澤也累得快不行了。我們只好認輸。周博聞笑嘻嘻地告訴我們，在那棵矮矮的.樹的樹枝上，抬頭一看，果然，怪不得找不到。腦�；叵肼В斘一剡^神來已發(fā)現(xiàn)進了博物館。
博物館里陳列著漂亮的書法和精美的印章，讓我連連贊嘆。
天色暗淡，已到回家之時，我們依依不舍地離開了孤山。
名師點評： 確實是一次難忘的春游經(jīng)歷啊。童年總是那么的美好，小作者用樸實的語言再一次訴說著童年，一幅幅溫馨的畫面證明了小作者的無比快樂。相信每一個人都有一次難忘的春游，不過小作者這次春游的作文卻很與眾不同。
文章開門見山，交代時間、人物和地點，這是寫作的基本要領(lǐng)，小作者掌握得不錯，接著小作者敘述了媽媽將給自己一個驚喜，這是本文的一個巧妙的構(gòu)思，能夠吸引讀者往下讀下去，本文的另一大精彩之處是小作者對以前伙伴一起游戲的回憶，”腦�；叵肼В斘一剡^神來已發(fā)現(xiàn)進了博物館“，讀者似乎已經(jīng)被小作者激烈的場面描寫”欺騙“了，到這才回過神來，此外小作者的語言運用也只得表揚：”惡狼“”這是愛的滋味！“”有時邀請魚兒當自己的舞伴在水中歡快的跳著“這些都表現(xiàn)了小作者的寫作功底。
文章的結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思是取勝關(guān)鍵，如果小作者能在媽媽給的”驚喜“上面多著一些筆墨會更加精彩了。
春游的作文 篇4
不知不覺，春天已經(jīng)悄悄到來，踏著明媚的晨光，我走進科技大學，那里風和日麗，春意盎然，我已經(jīng)迫不及待地開起了踏春之旅！
我們來到游滿小魚和小蝦的池塘，在岸邊看見美麗的柳樹，它驕傲地搖動著自己柔軟的枝條，好像一位迎風起舞的少女，吐出了像菠蘿似的`小嫩芽兒。
緊接著我們瞧見了玫瑰色的海棠樹。它的葉子圍繞著中間嫩黃色的小芽兒，繞了一圈又一圈，像一朵綻放的小花，它們手拉著手一起歡迎春天。
一陣陣香氣讓我們發(fā)現(xiàn)了躲在山角的迎春花，春天才剛剛來臨，它們就已經(jīng)在泥土中站穩(wěn)了腳跟。我很欣賞它們堅毅、執(zhí)著的精神，不論在什么地方都可以生根發(fā)芽兒，一長就是一大片，這么罕見的黃色花朵當然引人注目。
春風喚醒了沉浸在夢鄉(xiāng)的枝芽兒，樹皮脫落了，露出嫩枝繼續(xù)發(fā)芽兒，河里也盛開了一種不知名的紅花，它害羞地躲在岸邊的水里。
�。〈禾斓年柟庹逶≈覀�，我們在春光下成長！
春游的作文 篇5
細如緞帶的雨絲鋪滿了整個世界，模糊的隱約可以看清。有陽光普照時，世界就好像被整個燭光點燃，如此陽光，如此溫暖，幾乎可以讓人忘乎所以，春游也自然就成為我們的首選。
早晨的清新總會帶給人一種滿足的感受，這似乎是春風能帶給我的別樣感受，就好像身處室外田園。但是，熾熱的陽光卻一直跟隨著我們，似乎也想與我們一同前去享受這美好的春光。即使陽光如此刺眼，也不會將我們前行的步伐焚成灰燼的。不一會兒，路邊的向日葵引起了我們的注意——在陽光下的`它，顯得格外稚嫩，但又不失美麗，就好像夏日荷塘中亭亭玉立的荷花。陽光的光環(huán)在它身邊環(huán)繞，就好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石那樣綻放光芒。
不知何時，忽有陣陣微風從我們臉上拂過，如同春天的使者，為我們拂去所有的疲勞，讓人心曠神怡。不久，只聽得附近有孩子們歡樂的玩鬧聲，便走上前去。一條條魚兒馬上就映入我們的視線，活潑可愛，讓人的活力重新燃起。望著孩子們那一個個嬌小的身軀，我們的心中也多了不少的渴望。善解人意的導游老師一下子就看出了我們藏在心中的小心思，便馬上下令，去抓魚！
隨著我們的歡笑聲，每一個人都迅速準備好了。一下子撲入水中，開始“作戰(zhàn)”。別看大家都準備了一番，可是面對這些活蹦亂跳的魚兒，還是束手無措�？墒�，你瞧！馬上就有一道光芒閃耀在人群中。只見Y同學手中正拿著魚兒晃動著，實在是太了不起了。但是，那些聰明可愛的魚兒才不會就此投降，就立馬在Y同學為自己驕傲自豪之時擺擺尾巴，溜走了。接受了Y同學的這次教訓，大家都開始謹慎起來，與魚兒們玩起了花招。我也開始彎腰找魚了，在不經(jīng)意間跟隨著一條魚。它游在哪里，我就躡手躡腳地跟在哪里。哈哈，果然，魚兒果然沒有識破我的詭計，就自顧自的在水中快活的游動著。一秒，兩秒，三秒，我忍不住露出壞笑，腳步漸漸輕了起來，猛地一抓，抓到啦！燦爛的笑容露了出來，享受著勝利光環(huán)的環(huán)繞。到后面，大家都開始認真地進行捕抓。不一會兒，一條，兩條，三條……在我們的不斷努力下，班里一共抓住了四條魚，看著那些又大又肥的魚，大家都露出了會心的微笑。
在這次活動中，還有許許多多豐富多彩的活動，就好像一個個七彩繽紛的水晶球在刺眼的陽光下漂浮著。
而且在這一次的實踐過程中，讓我能夠清清楚楚的看清一個班級的團體意識的重要性。一個班，就是站在一條線上的戰(zhàn)友，成敗是共同的。我們就像一條永遠不會斷開的長線，緊緊的被栓在一起。
春游的作文 篇6
今天，我們學校組織春游，去了東山野生動物園。
我們來到行車區(qū)，我一看見那綠綠蔥蔥的景色，便沉迷于眼前這片青山綠水的風景中。郁郁蔥蔥的三角椰子、長得生機勃勃的可可椰，潺潺的流水，參天古木，如茵綠草，鳥語花香，真的是好美呀！
接著，首先參觀了國家一級保護動物——“四不像”麋鹿，接著看到了陸地上最高的動物——長頸鹿。
長頸鹿，有著高高的個頭，黃色般的皮膚，它的耳朵小小的，但你可別看它的耳朵小，卻能聽到十幾米之外的聲音。臉上嵌著一對亮晶晶的小眼睛，頭頂上有一對棒棒糖般的大小犄角，身上有美麗的花紋。
見到長頸鹿時，我們坐在車里向它問好，長頸鹿好像也明白似的.，對我們“鞠了鞠躬”，表示回禮，這真是一只可愛的長頸鹿。
參觀完長頸鹿，我們看了鼻子最長的大象，威猛的非洲獅、兇惡的虎、黑黑的黑熊，還有陸地上最大的鳥類，鴕鳥……。
然后，過一會兒，我們來到了步行區(qū)�？戳索{魚、河馬、巨絨、長蟒、鳴鶴、矮馬等……，還可置身于人造猴山與群猴嬉戲，在無支撐結(jié)構(gòu)的百鳥園中漫步。
但令我最難忘的是人造猴山，中可愛的猴子了。
猴子，全身披著棕黃的外衣，可能是由于營養(yǎng)很好，一個個都是油光滑亮的；猴子的臉都是瓜子臉，還都是粉里透紅的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，不斷地朝四下張望；它的鼻子沒有鼻梁，嘴巴也沒有嘴唇，總是閉緊緊的；
我買2元錢喂猴子的食物，拿起就扔。猴子敏捷地接住，生怕別的猴子會搶然后，把食物一點一點的啃掉，看到這里，我覺得這些猴子真可愛。
我喜歡這次的秋游，更喜歡這些猴子。
春游的作文 篇7
今天天氣非常好，陽光明媚，春暖花開。全校組織春游，去參觀“刀剪劍博物館”。一早教師里鬧鬧哄哄的，同學們都很激動�！扳忊忊彙扁徛曧懥�！沈老師讓我們204班出去排隊，排好隊上了停在校門口的大巴車。
一路上，大家說說笑笑，看看車窗外美麗的風景。大巴車穩(wěn)穩(wěn)地開在車道上，不一會兒就安全的把我們送到了博物館。
我們先到“刀剪劍博物館”，我看到各種各樣的刀、剪、劍，看到了用石頭、蚌殼、獸骨做出來的刀，還觀看了關(guān)于刀的視頻。發(fā)現(xiàn)剪刀大小不一，有的和我的指甲蓋一樣大，還有和手掌一樣大的剪刀，還有比我手掌大的剪刀。爸爸說，我看到的剪刀都是張小泉的剪刀，至今有300多年的歷史了。
接著我們又來到“扇博物館”看展覽，看到各種各樣的扇子，有用鵝毛做的，有的用蠶絲做的，有的'用竹子做的，有的用普通的棕樹葉做的。媽媽說，還有用高端的檀木做的。它們的形狀有大有小，有圓有方。每把都很漂亮，都有自己的特點。我還看到一把特別大的扇子，足足有三個大人那么高，有十幾把普通扇子那么大，這是我見到過的最大的扇子。
參觀完了館“刀剪劍博物”和 “扇博物館”，開始我們最喜歡的分享式午餐，還有張徐凱爸爸送過來的肯德基桶。謝謝張徐凱爸爸給我們的美食。這次博物館旅行讓我認識到了刀、剪、劍方面的知識，還有扇的用途。
春游的作文 篇8
上個星期四，我們踏出了學校的大門，卻踏進了大自然的大門，投入了大自然的懷抱。我們要春游啦！這個令人興奮的消息傳入我們的耳中，大家開心得一蹦三尺高，這畢竟是我們小學生活中的最后一次春游。
盼呀盼，終于快要出發(fā)了！我們?nèi)吭诓賵錾霞�，背著沉重的包袱，聽著校長的訓話。說實話，校長說的話我是一句也沒聽進去，我的心早已飛向了春游的路上。走在路上，我們這支浩浩蕩蕩的隊伍吸引了許多路人的眼球，在他們眼中，我們仿佛成了大自然的稀客。一路上，伴隨我們的是歡聲笑語。成片的油菜花向我們展示它那樸素的美，散發(fā)出陣陣濃郁的香味。這也吸引了許多蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶為它們伴舞，蜜蜂為它們歌唱。老師也被陶醉了，按下快門，照下這美麗的景色。
你看，天空中飛行著許多小黑點。啊，這就是蜂農(nóng)們養(yǎng)的.蜜蜂。一路上，我們遇到了很多蜜蜂，蜜蜂也好好地“招待”了一些同學，和他們來了個“親密接觸”！終于，我們快到目的地——游子山了。我們走在彎曲的小路上，原本筆直的隊伍也跟著變了形。啊，抬頭一看，一座座大山巍巍屹立著，它們腳下，是一片金黃色的海洋——油菜花。
馬上就要爬山了。我們先休息了一會兒，吃了點兒東西，補充了營養(yǎng)和體力。滿懷信心地準備爬山。終于，開始爬了。一開始，大家都信心十足，說說笑笑，有的男生還模仿狼叫呢！爬著爬著，大家也就沒有了剛才那股神氣勁，一個個像泄了氣的皮球，有的同學還讓老師當起了“助手”，一個又一個的包掛在老師身上。終于，我們爬上來了。大家一個個氣喘呼呼，臉也像一個熟透了的柿子，有氣無力地，隨便找了一處地方就坐下休息。休息夠了，大家便又吃的吃，喝的喝，參觀的參觀......一會兒，我們便下山了。我們又排著整齊的隊伍，行走在馬路上，馬路上便出現(xiàn)了一道流動的風景。快到“真如禪寺”了。老師先讓我們在一處地方休息、吃午餐。有些女生也顧不上餓不餓，手挽著手來到小攤小販前，挑選了一件又一件精美的小飾品。休息夠了，也填飽肚子了，我們便進入了“真如禪寺”。一進門，一尊巨大的佛像便吸引了我，那金色的鍍身，在陽光下顯得格外耀眼。我們還參觀了許多小寺廟，還在那兒燒香磕頭呢！參觀完了，我們便“打道回府”了！
走在回學校的路上，我們的隊伍也就沒有那么整齊了，整個就亂套了，很多同學都在“叫苦連天”。盡管如此，大家的心中卻充滿了開心與自豪。同學們堅持自己走回家，大家說：“既然來了，就不能半途而廢。誰要是上了學校的車，那就是‘狗熊’，就是‘殘兵敗將’！”就這樣，大家一直堅持著，最終自己走到了學校！回到學校后，也不知是什么原因，可能是太苦太累了吧。我們一回到教室，就像發(fā)泄。我們便拿出所有吃的東西，開始“暴飲暴食”。抓起一把就往嘴巴里塞。很快，一桌子的東西就這樣被“消滅”了！
回家后，我的腦海里不是浮現(xiàn)出青山綠水、一望無際的田野、成片的油菜花、彎曲的小路......雖然，這一天很苦很累，但是，這也是最充實、最有價值的一天！
春游的作文 篇9
星期五，我們學校組織了一場春游活動，一二年級去的是月湖·天一閣景區(qū)。
首先，我們坐著大巴車，隨著同學們歡快的歌聲不知不覺地來到了月湖。月湖風光秀麗，在那里，我們先到銀臺第和史浩故居參觀。在里面，我們看到了一些古代的玉器、碗等等，在那里我們和館長集體拍了幾張照片。
然后我們步行來到了天一閣，先吃了我們自己帶來的午餐，還和同學們一起分享，飯后做了一張有關(guān)于天一閣的書簽。導游姐姐帶我們走到了南國書城，在門口，遇到了位來自巴西的'外國人，他和我們用英語簡單地聊了一會。我們先到了里面的天一閣，導游姐姐和我們說：“這個天一閣本來是用來藏書的，因為主人怕蠟燭把書給燒了，他就把書搬到了北書庫，所以天一閣沒有一本書�！痹俚搅吮睍鴰�，在那里，我們看到很多橫著擺放的書籍，是為了避免紙張卷曲。書中還夾著些小布袋，里面的蕓香草還可以防蟲呢！
這次春游，我特別開心，我還想再來一次，帶上爸爸媽媽一起欣賞天一閣和月湖的美景。
春游的作文 篇10
4月2日，高安路第一小學總校的所有同學去了上海市植物園春游，同學們都很高興。
大家首先參觀了“熱帶植物館”，看到了靠吞噬蟲子而長大的豬籠草，野生的蝴蝶蘭等許多奇花異草。又去觀看了雜技表演，有“歡樂大轉(zhuǎn)盤”，“猴子騎車”等許多高難度的.精彩節(jié)目，同學們各個贊不絕口，掌聲連連。植物園里還有“福娃”、“海寶”等很多可愛樣子的大型花卉，每個都繽紛多姿，栩栩如生，很多同學都用照相機把這美麗的景色記錄下來。
這是五年級學生在小學最后一個學期，也是在小學的最后一次春游了，朝夕相處五年的五（5）班的同學們，都不會忘記這次和大家在一起的春游活動，會記得在一起度過的五年快樂的時光。
“我們永遠是好朋友�！毕嘈盼澹�5）班的同學永遠會像在今天春游中那么快樂爽朗的笑著……
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