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那些的時(shí)光作文(優(yōu)秀4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
那些的時(shí)光作文 篇1
風(fēng)吹起花般破碎的流年，而你的笑容搖曳，成為我生命中最美的點(diǎn)綴。往事如風(fēng)中的塵埃，我的心也隨著浮浮沉沉。此時(shí)的我，拾起了那夢(mèng)幻一般的`記憶，珍藏起這份美好如春的友誼。
時(shí)光匆匆，自從步入初中的大門(mén)，我們便再未曾見(jiàn)過(guò)面，但我們之間的友誼還是一如既往的深厚。你還記得我們?cè)谝黄鸬哪切g樂(lè)時(shí)光嗎？
翻開(kāi)時(shí)光相冊(cè)，瞬間仿佛回到了畢業(yè)那一天，那天下午我們舉行完畢業(yè)典禮，你邀請(qǐng)我去你家游泳。這原本是一件開(kāi)心的事，但我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)檫@一天，也許是我們最后一次一起玩耍了。到了晚上夜幕降臨，黃暈的燈光照耀著整個(gè)鳳凰城。走在路上，行人寥寥無(wú)幾，只有幾盞路燈與我相伴，我心中格外難過(guò)。
到了游泳池，我們?nèi)缤Ｒ粯颖荣愑斡荆荣惐餁�。但我們依舊不分上下，好像有一種默契使我們同時(shí)游到終點(diǎn)。我們還在泳池里一起嬉戲，一起玩耍，暫時(shí)忘記了離別的憂愁。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，就到了晚上九點(diǎn)半。到了不得不回家的時(shí)間，我終于不情愿地坐上了車(chē)，車(chē)子緩緩向前行，在黑夜中你那高高的身影揮著手為我道別，我也把手伸出窗外與你說(shuō)再見(jiàn)。車(chē)子越走越遠(yuǎn)，最后只看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)依舊站在原地目送著我，一剎那，我凝然的雙眼泛起了淚珠
如今，我們已各自奔向初中，不知我們何時(shí)才能見(jiàn)上一面，那些時(shí)光留下的歡樂(lè)，我仍歷歷在目。在母校的時(shí)候，我生病了，你小心翼翼地扶我去醫(yī)務(wù)室，給我打水，無(wú)微不至地照顧我。你跑步摔跤，我扶著你一起共同進(jìn)退、戰(zhàn)勝困難，走到終點(diǎn)我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)玩耍、一起互幫互助，我們也曾一起走在林蔭道上嬉鬧談笑。這些場(chǎng)景始終留在我的心中，永遠(yuǎn)揮之不去。對(duì)我而言，這是最值得我懷念和珍藏的美好回憶。
歲月猶如海浪一般沖刷著，記憶卻沒(méi)有漂遠(yuǎn)。窗外的柳葉輕輕搖擺，那些與你共同擁有的回憶，像風(fēng)兒圍繞著我，不曾離去。即使我和你天各一方，但我們的心卻連在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分離！
那些的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光總是在我不經(jīng)意的時(shí)候過(guò)去了，它算是偷偷地走，它總是不等待著什么。成長(zhǎng)中的時(shí)光總是豐富多彩的，有喜有悲，有怒有懼。但是，總有一些時(shí)光總是令我難以忘懷，也許也有一些時(shí)光并不令我難忘，在我的腦海里留下深刻的印象，它也許是身邊的一些小事，有時(shí)候自己卻察覺(jué)不到，因?yàn)樗苍S并不引起我的注意，自己沒(méi)有好好的珍惜它，當(dāng)自己醒悟過(guò)來(lái)時(shí)才知道已經(jīng)晚了，后悔也后悔不了了。有些離我遠(yuǎn)，有些離我近。難忘的時(shí)光總想留下它， 但是，時(shí)光就是這樣，卻是留不下的，也不能阻止它流去，只能一切都隨它自己。無(wú)可奈何的我，只有留下些文字來(lái)懷念。
但是，過(guò)去的時(shí)光總是接不進(jìn)近它，因?yàn)椴荒茈x它越來(lái)越近，它只能在身邊消失掉，迎來(lái)嶄新的時(shí)光，但是有一些新的時(shí)光也許就沒(méi)有那往日的時(shí)光那么難忘，那么的懷念。難忘的時(shí)光在經(jīng)歷的時(shí)候我對(duì)它沒(méi)有感覺(jué)，但是等它過(guò)了之后，我就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生永久的追隨。一些時(shí)光流去了之后，我總是對(duì)它依依不舍的。時(shí)光我不能追隨它，該來(lái)的它還是要來(lái)的，該走的它還是要走的。
當(dāng)我久久的看著一些留念往日難忘時(shí)光的文字，它又仿佛再一次回到了我的身邊，又一次展現(xiàn)在了我的眼前。看著它們，我的心靈也許會(huì)給了自己一些啟迪，它仿佛會(huì)給我一種很強(qiáng)的倒流力，使自己仿佛又回到了從前。所以，我變得興奮，我變得快樂(lè)！
這兩天我好想思念著什么，心懸著放不下來(lái)�？赡芫褪且�?yàn)橥盏臅r(shí)光。我回想著離這兒只有短短幾天的時(shí)光，但不知道為什么它仿佛給我留下了難以忘懷的什么，或是一景一物一人。為什么對(duì)這幾天時(shí)光是有非常難忘的感覺(jué)的，但是為什么對(duì)之前的時(shí)光卻是沒(méi)有感覺(jué)的。
這兩天回想著早幾天的時(shí)光，那很難忘。夜夜日日都是這樣的，有時(shí)，總是控制不住，時(shí)而流下表面上思念的淚水，時(shí)而流下心靈上更一層深刻，更一層思念的淚水。至于為什么而思念，為什么而落淚，自己在心里都非常的清楚，因?yàn)樗鼈兌急蛔约荷钌钋迩宄你懹浽谛闹�。只是，卻寫(xiě)不出來(lái)是什么，讓那時(shí)光變的`難忘。難忘的時(shí)光有時(shí)因?yàn)槟愕牧魅�，讓我無(wú)比的悲傷。
我愛(ài)寫(xiě)作文，也愛(ài)寫(xiě)日記，因?yàn)樗鼈兛梢詾槲伊粝峦针y忘時(shí)光的一些文字。但是，有時(shí)，即使是這樣，有些事物和人卻不能寫(xiě)的出來(lái)。不，不是因?yàn)檫@樣寫(xiě)不出，而是有時(shí)候因?yàn)樽约翰幌敫‖F(xiàn)出來(lái)罷了，真的，沒(méi)有勇氣。讓它永存在了心中，但是即使存在心底，那難忘的時(shí)光還是依然難忘的。
難忘的時(shí)光你總是美好的，讓我笑過(guò)，讓我忘記過(guò)一些痛苦，讓我成長(zhǎng)得更好。時(shí)光，啊，時(shí)光！有時(shí)候，你真的很令我難忘��！
那些的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見(jiàn)的是過(guò)去，那么看不見(jiàn)的是未來(lái)。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過(guò)去，剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長(zhǎng)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切，會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開(kāi)。
還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進(jìn)校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹(shù)，伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
我們是那苗，學(xué)校是那雨；我們是那草，學(xué)校是那樹(shù)；我們是那花朵，學(xué)校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹(shù)兒。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，過(guò)去的'過(guò)去，都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的孩子，他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛(ài)。不論如何，忘不了的是曾經(jīng)，也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛(ài)的老師，和六年時(shí)光的匆匆。
那些的時(shí)光作文 篇4
《大話西游》中紫霞仙子用最后的力氣說(shuō)出“我的心上人是個(gè)大英雄，有一天他會(huì)踏著五色云彩來(lái)接我……我猜中了故事的開(kāi)頭，卻沒(méi)有猜到這樣的結(jié)尾”時(shí)，我無(wú)法想象她當(dāng)時(shí)的痛楚，所見(jiàn)得只是屏幕里至尊寶撕心裂肺的痛吼和在金剛箍下無(wú)力再次緊握的手。故事外的我視線有些模糊了。我又何嘗不是這般呢，猜中的只是故事的“開(kāi)頭”，而那“結(jié)尾”卻是個(gè)不可預(yù)見(jiàn)的謎。
20xx年7月20日，最后的鈴聲在大家瘋狂的倒記時(shí)中響起教室里的空氣在剎那變的沸騰了，三年的初中生活在著“沸騰”中慢慢拉下帷幕，時(shí)間按下快門(mén)，一切都被定格在那一瞬間：歡笑，淚水和不忍移去的視線。
那些曾經(jīng)壓迫我的課本被臥恭恭敬敬地收到書(shū)包里，然后又被我放肆地拋出窗戶，叫那些文字遺失到世界的某個(gè)角落吧。
宿舍內(nèi)，舍友們拼命的收拾東西，7月的燥熱也在他們回家的熱情中變的冰冷，最后在聽(tīng)過(guò)幾個(gè)告別聲后我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)這里只剩下了我一個(gè)人和那些空空的床位，角落里的方便面和曾經(jīng)用鉛筆寫(xiě)下的“永不離開(kāi)”的誓言……
最后的最后我向著個(gè)曾經(jīng)的'天堂告別，鎖上門(mén)，拉著沉重的回憶離開(kāi)了，離開(kāi)了屬于我們的天堂。
校門(mén)口，看到SL抱著包好的被子在樹(shù)下站著，我走過(guò)去拍他的肩，“怎么還沒(méi)走？”“我等同學(xué)�！彼难劾锷倭艘郧暗恼{(diào)皮，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，我點(diǎn)點(diǎn)頭，揚(yáng)了一下嘴角算向他道別，他也揚(yáng)起手“明天發(fā)揮的出色些” 。
就這樣，他成了我初中是最后一個(gè)與我告別的朋友。
接下來(lái)的就是兩天的中考，就在那個(gè)炎熱的七月里一切都畫(huà)上了句號(hào)。
出成績(jī)，去新的學(xué)校報(bào)到，就這樣，很機(jī)械的就這么結(jié)束了，初中的友情在分?jǐn)?shù)線上被沖的七零八散，而更巧的是我竟然獨(dú)自被沖進(jìn)了H中，與原來(lái)的難兄難弟們分開(kāi)，可誰(shuí)又知道原來(lái)的諾言竟然也被時(shí)間慢慢沖淡了呢，而且是在不知不覺(jué)中……
而這之前我一點(diǎn)都不知道，時(shí)間就是這樣殘忍，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，它的確在我們不知步覺(jué)中給“初中故事”畫(huà)上了句號(hào)。
樸樹(shù)在《那些花兒》中用近似哭的聲音唱到：他們?cè)谀睦锇�？他們�(cè)诶狭藛�？我們就這樣各自奔天涯。
《迷藏》中姚望也唱：曾經(jīng)種下的花有多少還在開(kāi)？
的確，初中的花已經(jīng)謝了，而且以后也不會(huì)再開(kāi)。
今天，我站在高二的尾巴上，站在屬于來(lái)路也屬于去路的路口上駐足回首，才發(fā)現(xiàn)那些發(fā)生在20xx年7月的故事竟如一片長(zhǎng)滿荒草的山坡，那些在那一時(shí)間在我生命中出現(xiàn)容顏也像霧中的花朵在記憶中模糊不清了。就這樣那個(gè)夏天被荒草無(wú)盡地湮沒(méi)。
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