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  • 難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2023-09-16 16:27:51 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    難忘的小學(xué)生活作文匯編【8篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    難忘的小學(xué)生活作文匯編【8篇】

    難忘的小學(xué)生活作文 篇1

      光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷沉思,感慨萬千,一瞬間許多十分美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前,運(yùn)功場上留下過我們矯健拼搏的英姿,語文課上朗朗的讀書聲,校園里留下過我們追逐嬉鬧的.背影……這些生活縮影,將在我記憶里永存。

      六年級(6)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼說忘記就可以忘記的嗎?

      我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會,同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三跳足有三尺高,真叫人難以忘懷!

      我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的討論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱。為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。

      忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕生動(dòng)的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。

      天下沒有不散的筵席,奈何韶關(guān)荏苒,光陰一去不復(fù)返。我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇2

      歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了,而今,我們既將畢業(yè),在既將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。

      老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的'拼音字母到能寫朗朗上口的作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。

      同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光,我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月,我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博,曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記?

    難忘的小學(xué)生活作文 篇3

      20xx年的那個(gè)夏日,我不滿7歲,到離家一公里的小學(xué)讀書,成了一名小學(xué)生。

      這個(gè)小學(xué)坐落在后海塘的前面,每個(gè)班有2個(gè)班主任,一個(gè)正班主任,一個(gè)副班主任。學(xué)校一共有6個(gè)年級,每個(gè)年級6個(gè)班,每個(gè)班大約40名學(xué)生。

      我們班的班主任姓張,是一位女老師,已執(zhí)教20年;副班主任姓沈,也是位女老師,執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親,桃李滿天下。

      開學(xué)頭一天,我們?nèi)齻z倆走進(jìn)教室,誰也不認(rèn)識誰。記得那天是外婆送我去的`,我到教室時(shí)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領(lǐng)到一個(gè)男孩身旁的空位邊,讓我坐下后,就走了。

      不一會兒上課了,記得第一節(jié)上的是語文課,讓我們認(rèn)識了幾個(gè)字。上第一節(jié)課,不知是緊張還是認(rèn)真,我聽得十分專心,但是可能是因?yàn)槲业哪懶“桑险n不敢舉手發(fā)言。不過直到上完課,我還意猶未盡,聽得入迷。當(dāng)張老師戛然而止,我才驚醒過來。

      日子過得如流水,從上學(xué)第一節(jié)課,到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學(xué)生,快要畢業(yè)了,再過半年,我就要離開這美麗的校園。

      是啊!童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……

      在一年級的上學(xué)期,那件事令我驚喜萬分。

      記得那天是寒假前的期末考試,因?yàn)闆]考過幾次,所以我非常緊張?荚嚨那耙惶,我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻,全身直冒冷汗。第二天,我硬著頭皮走進(jìn)教室。上午考語文,下午考數(shù)學(xué)?墒钦Z文是我的弱項(xiàng)!沒有辦法,不考也得考?荚嚲硪话l(fā)下來,我的心就忐忑不安,想“考不好怎么辦啊!記在成績單上,過年可不能掛紅燈籠呀!”我一邊想一邊寫,不一會兒就寫完了,時(shí)間也在筆尖里過去了。交卷鈴響起,我想都沒想就交了上去。下午考數(shù)學(xué),我的心也平靜了下來,因?yàn)閿?shù)學(xué)我還不錯(cuò)。于是認(rèn)真做完題,又檢查了一遍后,我就交了。

      終于公布成績了,那天像惡魔般地來了,結(jié)果媽媽一看,高興地對我說:“都是滿分!”我激動(dòng)地一蹦三尺高,真是一個(gè)期末的驚喜啊!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇4

      “光陰似箭,日月如梭”眨眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束。當(dāng)我仰望浩瀚藍(lán)天癡癡暢想時(shí),總會想起學(xué)校組織去淀塘畈爬中國龍的情景。

      那一天,我們隨著導(dǎo)游來到一片綠油油的草地,草地上搭著幾個(gè)鐵架子,上面鋪著一張尼龍網(wǎng),這就是我們口中的中國龍。這個(gè)中國龍的形狀是三個(gè)倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我,方杰裕,戴聰康三個(gè)鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網(wǎng),說:“不錯(cuò),很結(jié)實(shí),一起去爬,看誰先到中國龍的另一邊!狈浇茉,戴聰康兩個(gè)人異口同聲地回答:“好。∨履悴怀伞本瓦@樣我們開始了一場比賽。

      我雙手緊緊地抓住尼龍網(wǎng),腳用力一蹬,就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節(jié)奏地爬著,很快把他們兩個(gè)落在了后頭。在爬到中國龍的頂端時(shí),我猶豫了。面對有三四米高的中國龍,讓我翻過去這是一個(gè)極大的考驗(yàn)。

      我在那兒徘徊時(shí),方杰裕和戴聰康兩個(gè)人也到了。他們問我,“怎么,何遠(yuǎn)航你不敢了嗎?”我低下了頭,默認(rèn)了!皠e怕,”方杰裕一手抓著網(wǎng),一手拍拍胸脯說,“看我的!敝灰娝焓肿プ¤F架子的一端,腳用力一蹬,敏捷地翻了過去。他伸出手說:“別怕,有我在呢!”我面對著這個(gè)比我矮一截的方杰裕,覺得這話好笑,但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會兒戴聰康也過來了,我們又開始比了。

      有了剛才的那次經(jīng)驗(yàn),后面兩個(gè)就是小菜一碟,我們都順利過去了。最后的網(wǎng)游一點(diǎn)松,只見方杰裕大叫道:“不好,我的腳被網(wǎng)子纏住了。”見這樣,我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子,而我則幫他去解網(wǎng)子。尼龍網(wǎng)的繩子又粗又緊,纏住了很難解開。我用力地拉扯著,可繩子一動(dòng)也沒動(dòng)。沒辦法,我只好把他的.鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會兒,鞋子它一點(diǎn)點(diǎn)的自己掉了下來。

      方杰裕穿好鞋,用手拍拍我的肩說:“兄弟多謝了!”我說:“沒事,兄弟嘛!”我們大笑起來。

      在回去的路上,方杰裕說:“啊,6年到了,我們快分開了。”我說:“所以嘛,我們要珍惜剩下的日子!”

    難忘的小學(xué)生活作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,那長不大的記憶停留在了母校。

      回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。

      記得有一次語文測驗(yàn)的時(shí)候,卷子一發(fā)下來的時(shí)候,我就馬不停蹄的做了起來。一個(gè)小時(shí)候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫的把卷交了出去。

      到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯(cuò)了,白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看,原來,我在改寫句子的時(shí)候,把整句抄了下去。

      此時(shí),我后悔萬分,自己當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查,后悔明明會做的題目居然也會做錯(cuò)。

      這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的`腦海里,使我難以忘懷。

      親愛的同學(xué)們,在即將分離的時(shí)刻,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!

      再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇6

      時(shí)光匆匆,歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開親愛的母校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。

      我記得六年前的入學(xué)的第一天,媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí),一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過來,是您握住我的手,讓我不再感到學(xué)校冷漠,頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴,同班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走,而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來,眼中涌滿了淚水。這時(shí),是您走過來,用溫和的聲音使我不再害怕,你叫我不要擔(dān)心,如果我的爸媽還沒來,您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來,還總是不停地安撫我。終于,爸媽趕了過來。我跑過去,擁入媽媽的懷抱,坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小,懵懵懂懂,不敢對老師您說聲謝謝。最您向我揮手道別,這時(shí)才懂得老師是我們的第二個(gè)父母親。

      再見,敬愛的`老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝!讓我們在一起唱一首輕快歡樂的小曲,勾起我們對童年的懷念,永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,那些天真的語言,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,你追我趕的賽場。

      時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠友誼的時(shí)候,卻告訴我那是成長,告訴我也會有分離的時(shí)候。

      讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長。這種同窗我情誼怎能忘記?請記住我們的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇7

      我們即將面對的,是小升初的畢業(yè)考;即將面對的,是離開母校去一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)知識。

      不舍,是肯定的。當(dāng)熟悉了這個(gè)校園,這里的老師和同學(xué),又必須離開時(shí)。誰又會沒感覺?雖然已經(jīng)從一年級到了六年級,從懵懂變成懂事,但我卻感覺這六年仿佛一眨眼就過去了,一轉(zhuǎn)眼就要離別了。

      六年的時(shí)間中,校園中幾乎每時(shí)每刻都能聽見我們一串串的歡笑聲。找樂子是我們班的特長,笑話一籮筐一籮筐的擺了上來,都是冷笑話中的極品?,搞笑王子——楊豪來了,他對我們說:“有一群螞蟻爬到一只大象的背上,但都大象被甩了下來,只有一只螞蟻還留在大象背上,知道群螞蟻對那只螞蟻說什么嗎?”我們搖了搖頭,“群螞蟻在地面上對那只螞蟻叫道:掐死它!掐死它!”我們一個(gè)都笑得前仰后合。

      我最不想忘記的,還有老師。您的諄諄教誨使我們懂得了很多很多,您用慈祥的眼神一直鼓勵(lì)著我們?吹侥^上的幾縷青絲,我的心中總會涌起一股酸澀,也勾起了我的回憶。

      那天放學(xué),我因沒有完成昨日的作業(yè)而被留下來補(bǔ)作業(yè),直到五點(diǎn)左右,我才把作業(yè)補(bǔ)完。我拿著作業(yè)本躡手躡腳地走向辦公室,看到您專心地批閱作業(yè)的背影,認(rèn)真,又透出一種疲憊。我怯生地說了一聲“報(bào)告”,便進(jìn)去了。我輕輕地把作業(yè)本放到老師面前。等了許久,回應(yīng)我的不是埋怨聲,而是一句溫柔的告誡:“下次可不能拖拉作業(yè)了,知道了嗎?”我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出了辦公室。一邊走一邊怪自己害的'老師那么晚下班。

      六年,我們已在小學(xué)中度過了六年的時(shí)光,兩千多個(gè)日日月月我們一起走過,共同快樂。瘋狂的課間,我們盡情歡笑;炎熱的操場,我們盡情揮灑;嚴(yán)肅的課堂,我們認(rèn)真對待;老師的話語,我們牢記于心;清新的校園,我們揮手再見!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇8

      13年級我都在離家不遠(yuǎn)的學(xué)校上課,早上,姐姐起來做好早飯,我吃好就跟著她們一塊兒晃晃悠悠到學(xué)校去,上午最后一節(jié)課結(jié)束,全校所有的同學(xué)都要到操場集中,然后回家線路相同的就排成一列,每一列都有一個(gè)叫路長的排在第一個(gè),主要是維持秩序,然后從小到大,最大的就排到最后。一路上打打鬧鬧,一會兒就到家了,到家吃完飯又各自上學(xué)去。最記得在我們上學(xué)時(shí)要路過一戶人家的桃園,每當(dāng)走過看到上面掛滿紅紅的桃子時(shí),總覺得非常誘人,終于有一次,我們一起的兄弟倆忍不住了,先是弟弟進(jìn)去摘了幾個(gè),這時(shí)哥哥就在外面喊:有人偷桃。也許是主人正好有事,反正沒有馬上出來,弟弟一聽趕緊就跑了出來,這時(shí)哥哥一看弟弟手上的桃子確實(shí)蠻饞的,再看看主人沒出來,于是他就進(jìn)去了,不巧,他剛進(jìn)去,那家的主人一個(gè)老奶奶出來了,把他逮個(gè)正著,真是賊喊捉賊。把我們都笑死了。

      46年級我也趕了個(gè)擇校的時(shí)髦,到另一個(gè)離家較遠(yuǎn)的學(xué)校上課,當(dāng)時(shí)為了轉(zhuǎn)學(xué),還費(fèi)了一番周折呢,誰讓咱是個(gè)好學(xué)生呢快樂的小學(xué)生活。每天6點(diǎn)從家出發(fā)了,步行三四十分鐘,7點(diǎn)不到到學(xué)校,路上如果運(yùn)氣好碰上熟悉的人,騎著自行車,就可以捎我一段,這樣就少走點(diǎn)路。一個(gè)肩背著書包,另一個(gè)手提著飯盒,那飯盒是鋁的`,上面刻著名字,到校后就先去加水蒸飯,等到吃中午飯時(shí),就到那一排飯盒中尋找自己的,我記得除了寒假有點(diǎn)咸魚咸肉外,平常帶的菜除了青菜、咸菜外就是蒸雞蛋,那蒸雞蛋一點(diǎn)也沒家里蒸得好吃,反正我寧愿吃蒸得發(fā)黃的青菜也不要吃那蒸雞蛋。

      那時(shí)每天一下課,就沖出教室把長的皮筋往地上一扔,搶地盤,直跳到上課鈴響才意猶未能盡地進(jìn)教室,記得六年級時(shí),每當(dāng)別的年級放學(xué)時(shí),我們數(shù)學(xué)或語文老師總會夾著一疊試卷走過來,要做完一張卷子才回家?磥懋厴I(yè)班啥時(shí)候都不輕松。我還記得,那時(shí)我們數(shù)學(xué)老師快三十了還沒女朋友,后來好不容易經(jīng)人介紹,認(rèn)識了我們鄰居,他就緊盯不放,還讓我充當(dāng)他的信使,經(jīng)常幫他傳遞情書,不過我們鄰居從來沒叫我?guī)沤o他,也許是不好意思吧。哈哈

      我的小學(xué)生活是蠻有意思的嘛。

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