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  • 螞蟻的作文

    時間:2023-09-18 10:46:49 螞蟻 我要投稿

    螞蟻的作文【通用】

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的螞蟻的作文,歡迎閱讀與收藏。

    螞蟻的作文【通用】

    螞蟻的作文1

      有一天我在樓下玩耍,一陣陣微風(fēng)撫摸著我,太陽和我打招呼,我望著天空中悠悠的白云,低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

      我輕輕的靠近,前腳剛落地,螞蟻們就看到了我。它們看到我這個龐然大物比沒有投以好奇的目光,反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步,然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中,他們露出半張臉,睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說:“你是誰?為什么要強走我們的食物?”我小心翼翼的把它們所謂的`食物放到洞門口,它們看到我這個舉動,先是一驚,嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我,好似在說:“O(∩_∩)O謝謝!”

      此刻,我想如果世界上有縮小藥丸就好了,那就請賣一顆給我吧!讓我變小,到螞蟻家做客,那該多好!

      我多么希望我會小蟲子們的語言那該多好!那我就可以和昆蟲們成為最好的朋友,那該多好啊!

      漸漸地我和螞蟻熟悉了,它們不再懼怕我,我蹲在旁邊看著它們的一舉一動。沒過多久,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準備上去幫忙,它們卻搖了搖頭,依然緩慢的前進著。天!螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的精神財富啊?

      我對螞蟻越來越好奇,有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”,聽這個名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時十分鎮(zhèn)靜,它們圍成一個圓,直接滾了出去。這時外圈的螞蟻都燒焦了,可里面的螞蟻完好無損,這總比全軍覆沒好吧!天!螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的智慧啊?

      啊!它們多聰明啊!多可愛!

    螞蟻的作文2

      星期六晚上8點左右,我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視,觀察螞蟻的作文。媽媽突然說:“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎?最近我發(fā)現(xiàn)我們家的水池邊有螞蟻在活動,我知道螞蟻喜歡吃甜食,要不我們用芝麻糕去引它們出來,方便你觀察!蔽腋吲d的同意了。我們來到水池邊,把芝麻糕放在水池上。因為當(dāng)時一只螞蟻也沒有,所以我們走開了,去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看,螞蟻穿著一身黑衣服,身子就像三個小球連在一起。它的頭比較大,頂著兩只觸角,最像兩把彎鉗,胸部比較小,六條又細又長的腿就長在這里,他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。

      我還惦記著螞蟻到底有沒有發(fā)現(xiàn)芝麻糕,就去水池邊看了看,這一看不得了,有一大群螞蟻排著長長的隊伍,圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽,媽媽當(dāng)時還不相信,看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細的觀察螞蟻。螞蟻們排著長隊,在一條路線上來來回回,用頭上的'觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊伍找到了螞蟻的“老窩”,它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里,我們根本看不到洞穴里的情況,還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖,我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來繁殖后代的,工蟻是用來照顧卵和幼蟻的,兵蟻是專門保衛(wèi)巢穴的。

      資料上說螞蟻經(jīng)過的地方會留下一種芳香氣味,這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發(fā)現(xiàn)的食物而不會被迷失方向。為了證實這個說法,我和媽媽就做了個試驗,在螞蟻行走的路線上抹去了一段,果然發(fā)現(xiàn)在摸過地方螞蟻的隊伍亂了,它們四處走散像迷路了一樣。這一現(xiàn)象說明了螞蟻確實會分泌氣味來做記號。

      時間過的很快不知不覺已經(jīng)22:00點多了,我們只能停止觀察去睡覺了,我依依不舍地離開了,我決定下周繼續(xù)觀察螞蟻。

    螞蟻的作文3

      我最喜歡的小動物很小,長著一雙觸角,三對小足,喜歡成群地生活。說到這兒,你肯定已經(jīng)知道我說的動物是什么了,那就是——螞蟻。

      像活潑可愛的小兔子、走遍天南海北的北極鷗、忠誠的小狗,都有它們各自的特點。而螞蟻卻也有一個特殊的特點——團結(jié)。我聽說過一個感人的故事:在南美洲的草原上,酷熱的天氣,山坡上的草叢突然起火,無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退,火的包圍圈越來越小,漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而,就在這時出人意料的事發(fā)生了:螞蟻們迅速聚攏起來,緊緊地抱成一團,很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球,蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球,在噼噼啪啪的響聲中,一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了,但更多的螞蟻卻絕處逢生。

      聽了這個故事,我也懷疑螞蟻就真的那么團結(jié)嗎?于是,我想“親自考驗”一下它們。

      一天下午,我特意捉了只蒼蠅,把它揪了兩翅,折磨得半死不活,只能緩緩爬動后,放在螞蟻多的'地方。那只蒼蠅好像也知道落在螞蟻堆里不會有好下場,急急忙忙就要逃,可怎奈幾只螞蟻咬腿,幾只螞蟻啃頭,幾只螞蟻嚙身,不一會兒,它就一命鳴呼了。

      蒼蠅被啃死了,但想吃肉,肯定不能吃露天大餐吧?所以,就要把獵物拖回去。這兒離蟻洞的距離,對它們來說算是很遠的,何況它們長得那么小,怎能搬回去呢?我不禁伸出手要幫它們?墒,螞蟻們卻爬到蒼蠅的下面,把它舉了起來。幾十只螞蟻如大軍般開向了蟻穴。

      到了洞口,它們遇到了一個難題:怎樣將蒼蠅搬進去呢?洞口太小,蒼蠅太大,無論如何也不能把蒼蠅直接塞進去;要想讓洞口變大,那更是個龐大的工程;所以,只能讓蒼蠅“變小”。于是,它們爬上蒼蠅的身體,把它卸成很多塊,叼著往洞里運。經(jīng)過一段時間,螞蟻們搬完收工了,蒼蠅也只剩一個空殼了。

      我喜歡它們,因為它們既擁有沖出火海的勇氣,又擁有制服獵物時的團結(jié),更擁有搬運獵物時的智慧。

    螞蟻的作文4

      今天,我獨自在小區(qū)里閑逛。

      在小區(qū)的草叢中,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的洞穴,那里有成群結(jié)隊的“螞蟻兵”,它們密密麻麻地在土地上爬動,我想它們是在巡邏吧!

      看!那里有一只負責(zé)覓食的螞蟻,獨自四處走動。我仔細地看著它,過了一會兒,它走得滿頭大汗,可它依然不放棄,仍在這茂密的草叢中穿梭,走著走著,發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣,真是“功夫不負有心人”啊!它好像很激動,忙加快步伐,向面包渣走去?墒,它的力量實在太微薄了,連這小小的面包渣都搬不動!它連忙轉(zhuǎn)身向洞穴爬去,我想它一定是放棄了吧!可不一會兒,它又爬回來了,身后還跟著幾個“搬運工”。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。

      飯后,這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出,開始鍛煉了,它們井然有序地排成一個方陣,做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了!突然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,這是怎么回事?我低下頭仔細看了看,一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢,惹起了螞蟻世界的'熊熊大火!這時,一只較大的黑螞蟻站了出來,指揮著螞蟻們的軍隊,執(zhí)行了滅火措施,它們一個接著一個,一點兒空隙都沒有。接著,它們一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲,終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕,使我感嘆萬分!是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻,能夠一齊對抗這對它們來講的大災(zāi)難呢?沒錯!這就是團結(jié)的力量。

      螞蟻!它們懂得“人心齊,泰山移”的道理;螞蟻!它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的方法;螞蟻!它們映現(xiàn)了我們中華民族的團結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄,它們能告訴我們的太多太多,就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它,將它移植于自己的心中吧!記住——團結(jié)就是力量!

    螞蟻的作文5

      在我家陽臺上,有一群螞蟻排著整齊的隊伍運動著,它們步伐一致,緩慢地向前移動著,似乎在尋找什么,卻沒有力量找到。哎,怎么走得如此緩慢,要等到猴年馬月才能到達目的地。空鏇]意思!

      回到書房,來到書桌前繼續(xù)思考我那道還未解出來的數(shù)學(xué)題。直尺、橡皮一次次拿起,又一次次放下,畫了很多輔助線也沒有什么進展。時鐘嘀嘀嗒嗒地往前奔跑著,而試卷卻還是一大片空白。腦海中仿佛有了某種思路,卻又無法確知下一步該怎么走。我漫無目的地尋找著解題方法……

      信步來到窗前,清醒一下昏昏沉沉的大腦,卻意外地發(fā)現(xiàn)窗外墻壁上那一群螞蟻,它們一次次地向上爬,卻不知何故又一次次跌下。它們試著從旁邊的尖尖處開始爬行,可爬到一半,又摔下來了。我不敢再往下看,返身走回書房。

      看著眼前的試卷,我告訴自己:不要放棄,能做一題是一題。于是,我又拿起了鉛筆,紙上又多出了許多改了又改的痕跡,映在太陽光下一看,那一片空白之處幾乎要被擦成透明的了。我怕卷子破了,也不敢再嘗試了,更不知如何是好。

      我把目光投向了窗外的天空,刺眼的光線刺痛了我的雙眼。不經(jīng)意地把視線向下移了移,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那群小螞蟻居然在采用疊羅漢的方法,一個搭著一個的往上爬,我的'心也禁不住地緊張起來。

      突然,一股力量涌向我的全身,一種抑制不住的沖動使我再次拿起了試卷。我盡量讓自己的頭腦冷靜下來,回憶老師教過的方法,回憶解題的步驟,并循著這種思路寫下我解題的過程。真是不可思議,居然讓我找到了結(jié)果,“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的收獲讓我心頭一陣狂喜,不由得投入到下一題的破解之中。接下來的解題竟是出奇的順利,所有的難題都迎刃而解了。

      完成作業(yè),再次觀察那群疊羅漢的螞蟻,居然已經(jīng)爬到窗臺上來了。是的,只要肯想辦法,堅持不懈,就一定能為人生大舞臺上的那群擁有無窮潛力的螞蟻。

    螞蟻的作文6

      我想螞蟻這種地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲,我們大家是“習(xí)以為!绷税。但是我卻不滿意我現(xiàn)在對螞蟻的了解,所以今天我捉了一只螞蟻觀察起來。

      螞蟻的外部形態(tài)很奇特分頭、胸、腹三部分,有六條腿。我抓來的這只螞蟻的頭上長有一對剪刀似的大顎,我想這因該是螞蟻中的英勇善戰(zhàn)“大將軍”吧。我的手一靠近它,它就抬起那對剪刀似的大顎,好象要和我決一死戰(zhàn)。嗯,這種寧死不屈的精神值得我去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

      觀察完了這英勇善戰(zhàn)“大將軍”我又跑到草叢里去尋找另一種在螞蟻“國”最多的工蟻,找著找著一塊會動的面包渣映入我的眼簾,并且向我慢慢移動,當(dāng)這塊會“走”的面包渣走到我面前時,我把它拿了起來看見有兩只大小還不足這塊面包三分之一的螞蟻慌忙逃串,我把它抓起來觀察了一番。

      這就是螞蟻群體中最小的個體,但數(shù)量最多的工蟻。工蟻的上顎、觸角和三對胸足都很發(fā)達,善于步行奔走。它們的主要任務(wù)就是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。你別看工蟻小但它的力氣很大,能輕易的抬起比自己大3倍的東西,是螞蟻中的“大力士”我想它們會這么小是因為被自己所抬的東西壓小了吧!

      想著想著我的目光落在了一只快要死去的`螳螂身上,當(dāng)我想把它拿起來時在它身上有一只小螞蟻正用觸角觸摸著這只螳螂,突然那只小螞蟻跳下來飛奔而去,我想它是不是要去叫“人”呢?正想著我看見它帶著一大隊螞蟻來了,看來它真的是去叫“人”啊。只見它們一些拉著螳螂的腳,一些抬著螳螂的身子,一路小跑,跑回去了。呀!它們的這種團隊協(xié)作精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?

    螞蟻的作文7

      假期里的趣事可真多,可最有趣的是我們智救小毛蟲的事了。

      一天,我和爸爸打完羽毛球回家,路過小區(qū)一個池塘邊的一棵大橡樹,我低頭一看,呀!怎么那么多螞蟻?我們蹲下來,仔細地觀察起來,只見一團黑乎乎的螞蟻將一只毛蟲團團圍住,螞蟻仗著人多勢眾,拖著毛蟲往自己的洞穴里鉆。我恍然大悟,原來體型相對龐大的毛蟲也有斗不過小螞蟻的時候啊。

      螞蟻王國的進攻就像一個部隊一樣井然有序,只見螞蟻們像聽到了命令一樣從四面八方爬來,它們將小毛蟲架起,齊心協(xié)力往自己窩里拖,小毛蟲拼命掙扎,無奈螞蟻實在太多,毛蟲絕望地扭動著身子,而螞蟻則愈戰(zhàn)愈勇。

      我雖然贊嘆螞蟻的這種團結(jié)精神,可還是挺同情這只小毛蟲的,所以我找了一根草,把小毛蟲引上來拉出了螞蟻群,小毛蟲似乎并不明白我的用意,一落地就往草地里鉆,可是我明白一旦它進入草地,就會引來更多螞蟻,我靈機一動,拿出羽毛球,將它引入羽毛球中,并跑到池塘的'另一邊,將它放在一塊安全的空地上,這樣小毛蟲終于擺脫了螞蟻的圍攻。

      大自然的一切是那么有趣,弱小的動物可以斗敗強大的動物,就像這螞蟻和毛蟲的爭斗一樣。人類的世界里也是一樣,取得勝利的未必是最強壯的,我想,應(yīng)該是最聰明和最團結(jié)的吧。

    螞蟻的作文8

      有人喜歡活潑可愛的小白兔,有人喜歡溫順的小貓,而我卻喜歡小小的螞蟻。

      螞蟻是一種體形很小的昆蟲,我們常見到的螞蟻的體長只有3毫米左右,像一粒;顒又腵黑芝麻。平常,如果不仔細看還真看不到它呢!

      螞蟻喜歡生活在潮濕溫暖的土壤里,它很會挖洞。非洲的螞蟻還是鼎鼎有名的“建筑師”,能在地面上建起十幾米高的窩。對于小小的螞蟻來說,這算得上是真正的摩天大樓了!

      人們都說大象的力氣很大,其實還有比大象的力氣大得多的動物——那就是小小的螞蟻。它雖然雖然很小,但是可以舉起體重40倍的東西,相當(dāng)于能夠舉起一塊橡皮。怎么樣?它可以稱得上是動物界里的“大力士”了吧?

      螞蟻很團結(jié),它們可以成群出動,來搬運一條碩大的青蟲,而且?guī)追昼娋涂梢皂樌峄馗C里。有一次,我吃餅干時一不小心掉下來一小塊來,螞蟻們便成群結(jié)隊地爬了過來。它們每個人都有自己的工作:有的在探路,有的在搬東西,有的則跟在旁邊,好像在加油助威!不一會兒就把掉下來的餅干給搬走了——它們配合得真默契!

      螞蟻在人類的科技上起著重要的作用,既可以用在軍事上,也可以用在醫(yī)學(xué)上,還可以用在氣象上。它的存活率很高,能生活在非常惡劣的條件下,是世界上抗擊自然災(zāi)害最強的生物之一,它的壽命很長,一般可以存活十幾年。

    螞蟻的作文9

      我本以為螞蟻這么一個不堪一擊的小家伙軟弱無能,可通過了一件事,我大大地改變了自己的想法。

      星期五下午,我背著沉重的書包沒精打采地回到家,直奔客廳,我汗流浹背,氣喘吁吁,肚子早就餓得“咕嚕咕!眮y叫了,就想把我珍藏已久的薯條拿出來品嘗品嘗?蓞s被老鼠啃得不成樣子了,我恨不得將這該死的老鼠碎尸萬段。可是,卻不知它的藏身之處,真是來無影,去無蹤啊!

      突然,一群螞蟻神不知鬼不覺地從洞里出來了,隊排的井然有序,看起來訓(xùn)練有素!

      只見它們包圍著薯條,不一會兒,一起沖去,各個使出九牛二虎之力竟然抬起這一片片對他們來說無比巨大的食物,真是不可思議,令人大吃一驚。我發(fā)現(xiàn)團結(jié)的力量不可戰(zhàn)勝,不可比擬的。這印證了“人心齊,泰山移。”

      我一時性起,又拿了一塊面包渣來引誘他們上鉤。

      我一把抓住這些小螞蟻,他們受了驚,四處逃跑,可是它們還做無畏地掙扎,真是一群笨蛋。

      就在真千均一發(fā)之時。螞蟻們中的一只站出來,仿佛在說:“不要慌不要亂,我們一定要振作起來。”不一會兒,這些小東西排起隊想重整旗鼓,準備“卷土重來”逃出我的“魔掌”。只見他們手拉著手冒著九死一生的.危險,奮勇拼搏,終于闖過了生死關(guān), 疲乏不堪地躺在一起,好似在互相勉勵著、慶幸著。

      我漸漸認識到這些小家伙,它們的身軀并不代表它們渺小無能,而是代表了它們的剛強、團結(jié)、有毅力。

    螞蟻的作文10

      我是一只狗兒,全身長著金黃色的毛,眼睛像小溪那般清澈,如同一顆黑白相間的寶石閃耀著光芒?赏韰s想不小心成為一只自由的流浪狗。我的冒險開始了。

      在流浪時,金色的毛不再柔軟和干凈,身上都是臭臭的,時不時有蒼蠅落在我的身上,眼睛不再像以前那樣炯炯有神,散發(fā)著孤獨和可憐的氣息。

      我在大街上游蕩,忽然看見了一個人喂給一只狗雞腿,我饞極了,可是沒有人喂我。我只有走到垃圾桶邊,翻食物吃。剛翻到一只雞骨頭,我正準備入口,可是不知從哪冒出一只強壯高大的黑狗,把它搶走了,我不敢反抗,因為它可能是這里的老大。

      后來我找到了一小塊面包,不管三七二十一地吞進了嘴里,生怕又被哪個家伙瞬間冒出來搶走,我孤獨地尋找著過夜的住宿地,可突然一聲巨響,雨水落了下來,我被淋成了“落湯雞”,我到達了一個能擋雨的地方,可那里的狗對我說:“去去去,這是我的地盤!”還對我吼了幾聲,我只能無助地走開。

      雨停了,我遇見了三個小孩。第一個小孩說:“你這么臟的狗,快點滾!我家的狗比你好看多了!”我幼小的心靈被砍了一刀。第二個小孩說:“是呀,快滾,不然我們打死你!”我在心里可憐地哭泣,我走開了!那前兩個小孩走后,第三個小孩過來說:“你好可憐,我收養(yǎng)你吧!放心,我不會傷害你的。”

      我聽了他的話十分感動。跟著這個善良的'小孩回了家。他幫我打扮得和從前那樣帥氣。我和他成了最好的朋友,一生一世的朋友。

      老師點評:以狗的處境,展開給人身臨其境的感受,心理描寫細膩!

    螞蟻的作文11

      螞蟻,一種最常見的微小動物,很多人不喜歡,我也一樣。因為,它總是那么臟又叫人惡心,整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠,尋找食物。但是,在有一天,有件事情讓我改變了對螞蟻的看法。

      那天,我正在一邊啃面包一邊上網(wǎng),很多的面包屑掉在地板上.我剛想拿紙巾去擦的.時候,發(fā)現(xiàn)一顆小面包屑旁邊正有一只小螞蟻在四處“徘徊”。我剛想順手用手拈死它,可是突然停手了,因為我想看看這只螞蟻到底在策劃什么行動方案!只見它走到面包屑旁邊,使勁地去拖它,可是沒拖多少路,就把小螞蟻給累趴下了,小螞蟻盯著那塊美味看了很久,轉(zhuǎn)身就爬走了。這個時候,我在想,它大概是放棄了吧!沒過幾分鐘,小螞蟻回來,可是這次回來的不是一只,而是一群.它們慢慢地爬到面包屑旁邊,艱難地將它抬起了,可是每走一段路,它們都會停下來,歇一下,換一批搬運的螞蟻,然后,又開始艱難的搬運工作。這期間,它們從來沒有泄氣過,我看著它們一直到消失到洞口,而這次,我沒有了想到出手去滅它們的沖動,被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動了。通過這件事情,讓我聯(lián)想到一個故事,那是個關(guān)于螞蟻決斗的故事.故事里一只紅螞蟻和黑螞蟻為了一顆紅棗展開了爭奪,起先,黑螞蟻被紅螞蟻打敗了,紅螞蟻站在紅棗上看著黑螞蟻垂頭喪氣地走開顯得得意洋洋.正當(dāng)它想要去找助手來一起搬運戰(zhàn)利品的時候,黑螞蟻帶了一群救兵回來了,最后,紅螞蟻輕易被打敗了,黑螞蟻和它的救兵一起扛著比它們自身體積大幾百倍的紅棗開開心心的離開了。

      這些故事都大大改變了我對螞蟻的看法,螞蟻其實也并不是那么討人厭,原來他們的身上也有那么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西,它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>

    螞蟻的作文12

      一個星期天的上午,我正準備下樓去玩。當(dāng)我走到電梯口時,卻發(fā)現(xiàn)電梯口寫著兩行醒目的大字:“電梯暫時維修,半小時后即可使用!卑雮小時多漫長!我決定從樓梯上走下去。

      可是,當(dāng)我走到一樓的時候,無意間朝地上一看。咦,一只螞蟻。我仔細觀察著螞蟻。那是一只小得不起眼的螞蟻,身上還有一團白色的小東西。這是什么?我弄不明白,為了解開我的疑惑,我就一直跟著這只螞蟻來到了一個螞蟻窩旁邊。

      我發(fā)現(xiàn)好多螞蟻在螞蟻窩的旁邊,進進出出,忙個不停。而且進入洞里的螞蟻身上都有一團白色的東西。有一些螞蟻身上也有一些別的顏色的東西。出洞的螞蟻好久沒有回來,我不明白。后來,又有一只螞蟻出洞了,我又跟在它后面,跟著它先轉(zhuǎn)了一個彎,接著向前走,然后又向左拐了一個彎。終于,我走到了螞蟻的.目的地。那里也有一大群螞蟻進進出出,進去的螞蟻身上沒有東西,而出來的螞蟻身上有一團白色的東西。偶爾也有別的顏色的東西。這是為什么呢?我還是一頭霧水,心里冒著許多問號。

      我?guī)е蓡栕哌M了電梯,一回到家就聽到媽媽告訴我,前幾天在網(wǎng)上買的《昆蟲記》剛剛到貨了。我高興極了,迫不及待地跳到沙發(fā)上拆開書套津津有味地看起書來。等我看到了螞蟻這一篇文章時特別興奮。哦,原來白色和別的顏色的東西是它們的食物。因為要下雨了,它們怕雨壓垮它們的窩,所以要搬家。果然書上說的沒錯,過了一會兒,還真的下雨了。我心里一連竄的疑惑在書上終于找到了答案。

      我的新發(fā)現(xiàn)讓我感覺大自然是多么的神奇。∽屛伊私獾酱笞匀恢须[藏著無窮的奧秘,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

    螞蟻的作文13

      今天是星期日,我便和小伙伴們一同去捉螞蟻。

      我們先把一些碎餅干放在螞蟻洞口,又先抓了幾只螞蟻當(dāng)傳遞員,隨后便蹲下來細細觀察。那些“傳遞員”先在碎餅干旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又聞了聞,放心后,它便快速地走回洞內(nèi),去通知它的伙伴來搬走這一堆豐盛的食物。過了好一會兒,那幾只“傳遞員”終于領(lǐng)著一群螞蟻過來了,那群螞蟻每人走到一小塊餅干屑旁,用兩只觸角捧住它,然后準備把碎餅干搬進洞。

      捉螞蟻的好時機到了,我們一人捉住一只螞蟻,朝著事先準備好的杯子里輕輕一彈,螞蟻便從手指上滑到杯子里,我們準備回家后再細細觀察。

      我們把螞蟻放在小燈上面,看到螞蟻呈棕黃色,全身分為三部分:頭,身子還有下半身。頭上有一對觸角,其余三對都長在身子上面。在燈光上,螞蟻們好像見了鬼似的,不停急促地尋找出路。有的螞蟻用前足拉著一只觸角,想問題;有的螞蟻靠在一起討論。

      然后,我們又把螞蟻放在強烈的燈光下,螞蟻們不顧一切地往上爬,跑著跑著又與別的螞蟻相撞,觸角碰觸角,干著急。

      通過今天的觀察,我明白了:螞蟻是棕黃色的.,全身分為頭,身子和下半身,頭上有一對觸角,身上有三對觸角。螞蟻怕光,一遇到光就不停地走動.

      哇!今天的收獲真不少!

    螞蟻的作文14

      我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動著,它的腰背微微的彎曲,如一個六十多歲的老人剛剛跑完一萬米的樣子,看上去很疲倦,我暗笑它的無能及渺小,它不斷地用它的能力小心翼翼的向四周探索,似乎在尋找著什么,如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于,那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的面包。它小心地圍著那塊面包走了兩圈,然后把鼻子貼上去嗅了嗅,恰似一位年老的`考古學(xué)家全神貫注地研究一塊大化石那樣小心,檢驗完畢后,它便迅速離開了,好不容易找到的食物,難道就這樣放棄?我倒要看看它究竟想干什么?

      過了一會兒,天。∽雷由吓罎M了一隊一隊的螞蟻,我頓時恍然大悟,原來那只小螞蟻去通知它的伙伴了。只見它們用力地抬起面包,它們的頭兒幾乎已經(jīng)貼到桌面上了,它們好不容易才把面包拾到桌子中心,一不小心,面包的一旁滑下去,我滿以為它們會生氣地放棄的,但它們卻經(jīng)過一番努力,把面包搬回了自己的家。

      我不禁有些感動,也似乎明白了。它們小小的身軀不是代表無能及渺小,而是代表毅力、剛強和互助。我比它們又有什么優(yōu)勢呢?除了體形大一些,腦子聰明一些,還有什么呢?我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點?俗話說得好:取人之長,補己之短。這不正是我所缺失的嗎?

    螞蟻的作文15

      每個人在童年里都會有無數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當(dāng)然也不例外!它們像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

      螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結(jié)的力量。

      以前我很討厭螞蟻,因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是,在我6歲那年發(fā)生了變化……

      那天早晨,我肚子餓了,便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來。這時,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋地想:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來。

      本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的.爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊伍突然停了,原來食物太重了,“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了,它們抬著食物往洞里運,在途中,它們累得精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

      真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團結(jié)精神。在生活中,人人都認為螞蟻的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之后,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢?

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