我和書(shū)的故事作文15篇【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事作文1
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽不再像小時(shí)候一樣讀書(shū)給我聽(tīng)，而是每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，讓我自主讀書(shū)一小時(shí)，即便一百個(gè)不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來(lái)，媽媽看了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門(mén)，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫(huà)《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽(tīng)到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來(lái)了，怎么辦？怎么辦？有了！機(jī)智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會(huì)把這一杯水喝了啊。”“好的，媽媽�！崩^續(xù)看吧。哈哈哈哈！漫畫(huà)情節(jié)太搞笑了！我終于沒(méi)忍住笑出了聲。“噔噔噔”，不好，老媽又來(lái)了。我又趕緊把漫畫(huà)藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開(kāi)門(mén)朝我望了望，見(jiàn)我手拿《西游記》繪本讀得很“認(rèn)真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書(shū)情境中，我的自主讀書(shū)生活開(kāi)始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現(xiàn)一本《駱駝祥子》，我放下手中的一切，如饑似渴地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查我的勞動(dòng)成果，一看我坐在地板上旁若無(wú)人的讀書(shū)，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒(méi)有，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭
上五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，其他同學(xué)書(shū)包里塞得最多的'是零食，而我只是拿了本書(shū)。同學(xué)們津津有味的吃著零食的時(shí)候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我健康成長(zhǎng)，書(shū)是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書(shū)中我可以足不出戶(hù)，便領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國(guó)地域風(fēng)情，了解祖國(guó)上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書(shū)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文2
“如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗，我也一定讓你離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在離不開(kāi)你一樣……”書(shū)中，簡(jiǎn)·愛(ài)在勇敢地告白。書(shū)外，我的心也如簡(jiǎn)·愛(ài)的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡(jiǎn)·愛(ài)好像帶著她的小小世界，從書(shū)里躍然出來(lái)，展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹(shù)，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上，我大聲對(duì)羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛(ài)著她。＂他仿佛聽(tīng)得見(jiàn)，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！崩钌屉[扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿(mǎn)門(mén)前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫(xiě)給妻子的書(shū)信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過(guò)了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊�！彼�(tīng)見(jiàn)了，意會(huì)地微笑，輕快地在信上寫(xiě)＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！钡溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”在讀完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里，我總時(shí)時(shí)偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見(jiàn)那個(gè)夕陽(yáng)的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿(mǎn)我的胸膛。
更多時(shí)候我看見(jiàn)書(shū)中富貴又自私的那個(gè)少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說(shuō)，對(duì)當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無(wú)法守護(hù)真摯的.友誼，不要像他在救贖中度過(guò)。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽(tīng)他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書(shū)，每一首詩(shī)，也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開(kāi)，因?yàn)橛行撵`的交流，這一切竟是如此妙不可言。
我和書(shū)的故事作文3
文字，與我而言，是友誼。
我和他也許相識(shí)的很早，在牙牙學(xué)語(yǔ)看各種圖像時(shí)他就悄悄地來(lái)到了我的身邊。早已記不清我和他的第一次對(duì)視，但他總能給我?guī)?lái)“心動(dòng)的感覺(jué)”。
我和他相識(shí)的也不算晚。猶記得，他跟著《窗邊的小豆豆》一起走進(jìn)了我的世界。那是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師徐老師牽著親子閱讀帶我領(lǐng)略了電車(chē)駛過(guò)的痕跡……
之前不看書(shū)，看圖寫(xiě)話總是盯著圖片發(fā)好一會(huì)呆，最后用擠出來(lái)的寥寥數(shù)字勉強(qiáng)將幾張圖片連接起來(lái)。自然，慘淡的分?jǐn)?shù)讓嘴翹上了鼻尖。當(dāng)時(shí)，媽媽工作很忙，干著急也無(wú)他法。后來(lái)，遇見(jiàn)了徐老師，她提出的“親子閱讀”剛開(kāi)始讓我感覺(jué)天塌下來(lái)壓在了我的`肩上，一下子趴在了桌子上�？僧�(dāng)我認(rèn)識(shí)了小豆豆，當(dāng)我從興趣平平到不知不覺(jué)的被吸引，當(dāng)看到平時(shí)忙于工作的媽媽陪著我在書(shū)上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)文字……那縷陽(yáng)光滲透灰蒙蒙的玻璃，再一次干凈明亮的包裹了我。在這之后從《窗邊的小豆豆》的巴學(xué)園到《魯賓遜漂流記》的荒野怪島，從《我的媽媽是精靈》再到《心美，一切皆美》我和各色各樣的人成了朋友，體會(huì)了五味雜陳，經(jīng)歷了不一樣的清晨午后，以第三視角參與了諸多主角的人生，或喜或悲，或靜謐美好或曲折離奇。同時(shí)，我和他的友誼愈漸牢固，他也在我的人生軌道上越刻越深。
我覺(jué)得文字的魅力在于，握起筆行云流水的時(shí)候，思想不由自主的跑進(jìn)了墨水里，賦予生命，注與靈魂。他常能讓我認(rèn)識(shí)到平常相處不一樣的別人和自己。我享受感知于文字背后的活躍靈魂，沉浸于一筆一捺勾起的清香，游走在句逗號(hào)搭建的世界。這世間萬(wàn)物或許大有文字描勒不出的感覺(jué)，但也只有文字能繪化與感覺(jué)最之相近的內(nèi)心。文字，陪我看過(guò)清晨第一縷陽(yáng)光，伴我感受清風(fēng)捎過(guò)的絲滑，同我一道行于青春。它記錄了我踏下的每一個(gè)腳印，或深或淺。他撫摸過(guò)我涌出的每一種情緒，或欣或悲。他將我的回憶刻在紙底，他能夠和我真正的感同身受。
每個(gè)故事都有適合他的講述，文字像我的影子，只有在某些特定的時(shí)間出現(xiàn)，但只要出現(xiàn)了，必定是最懂我的。
他是不需要污濁的腳印，他是人生路上不需要記憶的痕跡。
我和書(shū)的故事作文4
時(shí)代變了，事情變了。然而，我——一個(gè)經(jīng)歷過(guò)山的乳汁，被山深深擁抱的女孩，心中有一個(gè)燃燒的夢(mèng)想。我總是夢(mèng)想著穿過(guò)群山。我們可以看到古今圣賢留下的青苔路。
從我的無(wú)知中，每天睜開(kāi)眼睛，我都能看到“野香、秀木和無(wú)數(shù)陰”這是我成長(zhǎng)的天堂，所以我喜歡這座山，喜歡它的厚重、樸素，這種寶貴的精神永遠(yuǎn)陪伴著我向前。
當(dāng)我凝視日落時(shí)，光明和黑暗交替。我的夢(mèng)想就像天空中閃爍的星星，但美麗總是難以企及。夜晚有星星指引方向，所以我不會(huì)迷路。只要心中的夢(mèng)想是不朽的，即使是海市蜃樓也值得追尋。
靜謐的月夜，就像月光傾瀉進(jìn)我的窗臺(tái)，房間里的一切都很安靜。我坐在書(shū)桌旁沉思
我拿起一本《論語(yǔ)》�？v觀世界歷史，我遇見(jiàn)了久違的圣人孔子。在這孤獨(dú)的夜晚，我想：天空中閃爍的星星是老人！我允許我的思想跨越五千年的時(shí)空，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我仿佛看到了他身后三千弟子的風(fēng)采；看到了他“開(kāi)著長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)，走遍五湖四海”的精神；看到了他的'思想閃爍著智慧的火花；看到了他滔滔不絕的鮮血灑在中原大地的每一寸土地上；看到了他的兩條胡須在曲阜寺里微笑著飄浮。
孔子告訴我：如果你有理想，你不怕付出代價(jià)。
“真是個(gè)悲傷的詞！”不經(jīng)意間，她又撞上了居民易安，抬頭一看，她那苦澀難耐的臉。她也是一個(gè)有著美麗的頭發(fā)，芬芳的臉頰和美麗的臉龐的女人。然而，她因家庭和國(guó)家的不幸而流離失所，漂泊不定。她消瘦、憂郁、孤獨(dú)。然而，她把自己的苦澀變成了美麗的話語(yǔ)，并贊美了未來(lái)。此時(shí)此刻，銀幕上帶著微笑的明星不應(yīng)該是李清照！
李清照告訴我：誰(shuí)說(shuō)世界上的女人不如男人？
當(dāng)我打開(kāi)魯迅的作品時(shí)，我看到一個(gè)戰(zhàn)士正在使勁喊叫。他堅(jiān)決地說(shuō)：“把一張冷冰冰的臉對(duì)著一千個(gè)手指，低頭做一頭甘心的牛�！薄榱私o國(guó)家找到一種治療方法，他一路奔赴日本仙臺(tái)求醫(yī)。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路。他開(kāi)始放棄醫(yī)療，用犀利的筆觸“醫(yī)治”人民，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中真正的斗士。
魯迅告訴我：理想的道路是非常曲折的。
我沐浴在這智慧的書(shū)卷里，我的夢(mèng)因我祖先的倒影而閃耀。這光會(huì)帶我走出群山，翩翩起舞。
我和書(shū)的故事作文5
溫暖春日游嬌嫩的綠芽伴隨；炎炎夏日有烈火般的驕陽(yáng)陪伴；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴。一年四季，場(chǎng)景變換，風(fēng)景如畫(huà)，我身邊總夾著一本書(shū)。里面密封著春日的盎然，夏日的酷熱，秋日的凄涼，冬日的風(fēng)霜，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)四季，也不覺(jué)得孤單。
春日好似一部古典書(shū)籍《西游記》。取經(jīng)路上有多少困難，有多少艱辛，唐僧師徒四人一路堅(jiān)持，齊心克服難題，最終成功。我最?lèi)?ài)在暖洋洋春日的下午品讀這本書(shū)。一個(gè)人，一杯茶，坐在搖椅上一讀便是一個(gè)下午。我在書(shū)中暢游，與唐僧他們一齊經(jīng)歷磨難，為唐僧被狐貍精抓走，悟空被金、銀角大王困在葫蘆里而擔(dān)憂，為他們的團(tuán)聚和化險(xiǎn)為夷而感動(dòng)，為他們的成功而歡喜。合上書(shū)，聽(tīng)著潺潺流水，嗅著淡淡花香，在這春日里回味這曲折傳奇。
夏日就像是一部《水滸傳》。她有著魯達(dá)的俠肝義膽，武松的武藝高強(qiáng)，吳用的機(jī)智才干。坐在窗邊，一束極強(qiáng)的光線照在未合攏，散著淡淡墨香的紙張上，渲染著人物情感，翻山越嶺帶我來(lái)到其間，領(lǐng)略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的、嫉惡如仇的性格，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，勉勵(lì)我做一個(gè)正直的人。烈日炎炎，這強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我領(lǐng)悟情感，尋覓做人真理。
秋日如同一部《紅樓夢(mèng)》。繼承著夏日的“榮華”卻結(jié)局悲涼。一個(gè)人靠在樹(shù)下，四周是飄落的紅葉，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響。我拾著書(shū)身臨其境。與黛玉一起葬花，與寶玉一起吟詩(shī)，看破家族繁華，看盡人間滄桑。又是一片枯葉飄落，卻使我感到更加悲涼。書(shū)中千紅一窟萬(wàn)艷同悲的結(jié)局更是讓人潸然淚下。與大觀園的兒女同呼吸共命運(yùn)，一絲愁苦涌上心頭。
冬日仿佛一部《三國(guó)演義》。北風(fēng)呼嘯，使我不由想起曹操的狡詐，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結(jié)義的兄弟情深，三顧茅廬的`真心誠(chéng)意和諸葛亮的聰明機(jī)智，心中泛著莫名的酸澀和暗暗歡喜。
一年輪回，四季仍是那樣，風(fēng)景如畫(huà)，而我獨(dú)自領(lǐng)略這美麗卻并不孤單。我有著忠實(shí)的朋友，她用她的故事為我生動(dòng)的講解著一幅幅優(yōu)美畫(huà)卷，使我的學(xué)識(shí)更加豐富。
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文6
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喨缡钦f(shuō)。像我這樣對(duì)知識(shí)如饑似渴的少年，書(shū)既是我的好伙伴又是我的好老師。
從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂(lè)此不�！钡貫槲屹I(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在想想，她還是很有成果，因?yàn)槲也坏珢?ài)上了看書(shū)而且愛(ài)上了寫(xiě)作�！耙盐恼聦�(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。”看來(lái)魯迅先生的話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)很神奇，通過(guò)閱讀它，我不僅不愁寫(xiě)作了，而且從書(shū)中汲取了精神力量。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，生下來(lái)一年半后因疾病雙耳失聰，雙目失明�？伤](méi)有被厄運(yùn)打垮，放棄自己。在父母的關(guān)心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動(dòng)容，最終成為一名作家并以自己的事跡激勵(lì)著與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。
記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒后，我便用雙手捂住臉?lè)怕暣罂�。其�?shí)，我壓根沒(méi)事，更不是因痛而哭，而是在打著自己的小算盤(pán)一一對(duì)！我不想去跳舞，因?yàn)槟翘焯焯珶崃�。媽媽�?jiàn)我哭了，在確定我的骨頭沒(méi)事，可能只是別著筋后，只好把我?guī)Щ丶冶銣?zhǔn)備去上班，出門(mén)前不忘告誡我在家老實(shí)待著，靜靜地看會(huì)兒書(shū)。
這時(shí)，我又看到書(shū)架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書(shū)中的情節(jié)：海倫指頭磨破了，可還要繼續(xù)摸盲文……我是一個(gè)正常人，遇到一丁點(diǎn)困難就打退堂鼓，真不應(yīng)該呀！看著時(shí)間一分一秒的流逝，我十分后悔。
后來(lái)，我每次不想去上課和跳舞時(shí)，就會(huì)不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強(qiáng)的'毅力……我就不好意思不去了。
這就是我和書(shū)的故事，它就像一位老師一樣指點(diǎn)著我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾說(shuō)，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談”真的是這樣，我想我會(huì)一直與書(shū)為伴。
我和書(shū)的故事作文7
在人類(lèi)歷史上，書(shū)是傳承文明的重要工具，我最喜歡在書(shū)的海洋里遨游、暢想。書(shū)，她不僅成為了我的老師也是我的摯友。
故事書(shū)——書(shū)海的進(jìn)口
童年的我就非常喜歡聽(tīng)大人給我講故事，而且每天晚上必須
讓媽媽把花花綠綠的故事書(shū)讀給我聽(tīng)才會(huì)睡覺(jué)，要不然我會(huì)一直大叫，很讓人頭疼吧！隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我會(huì)自己看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，就這樣我像一條初入大海的魚(yú)兒到處漫游，非把故事書(shū)的“海域”搞個(gè)一清二楚不可。我在各式各樣的故事中不斷地豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野……豐富多彩的故事書(shū)讓我的童年更加精彩難忘。
我漸漸長(zhǎng)大了，故事書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的求知欲，另一扇知識(shí)的大門(mén)在向我緩緩打開(kāi)。
科普書(shū)——帶我走進(jìn)知識(shí)的大堂
我站在科普書(shū)大堂的門(mén)前拿起鑰匙將大門(mén)打開(kāi)，頓時(shí)，潮水般的知識(shí)向我撲來(lái)，我就像海綿一樣大吸特吸起來(lái)。因?yàn)榭破諘?shū)的范圍很廣，天文、地理，無(wú)所不有；所以我也懂了許多知識(shí)。我這快海綿是高興的不得了呀！但是說(shuō)明性文章語(yǔ)言太平實(shí)了，所以媽媽給我買(mǎi)了一些文藝性的科普書(shū)籍。這些文藝性的科普書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是“一石兩鳥(niǎo)”——既能增長(zhǎng)知識(shí)又能提高寫(xiě)作水平。
閱讀科普書(shū)讓我對(duì)富有文學(xué)色彩的小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。
小說(shuō)——書(shū)海中的鉆石
我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大，看的書(shū)籍也隨之改變。在求知的路上也不斷走上新的旅途。我并沒(méi)有像別人一樣先從短篇小說(shuō)讀起，然后中篇、長(zhǎng)篇小說(shuō)的順序來(lái)，而是跳過(guò)小菜，直接上主餐。長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》是我讀的'第一本小說(shuō)，里面的航海故事很讓我著迷，書(shū)中人物利用自己掌握的各種知識(shí)在荒島創(chuàng)造幸福生活的事也使我大受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。多讀書(shū)總是有益嘛！
雖然我讀的小說(shuō)不是很多，但是我覺(jué)得它們比別的書(shū)有趣多了，我喜歡里面曲折的故事情節(jié)，引人入勝的各種描寫(xiě)，讓我了解許多課外知識(shí)。
我和書(shū)的故事還在繼續(xù)，書(shū)是我的老師和朋友。
我和書(shū)的故事作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)各種各樣的書(shū)，有豐富多彩的漫畫(huà)書(shū)；知識(shí)淵博的科普書(shū)；令人浮想連篇的童話書(shū)。聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候是不愛(ài)看書(shū)的。后來(lái)，因?yàn)橐患�，我才�?duì)書(shū)改變了看法。
原來(lái)，小時(shí)候，我作文寫(xiě)得不好，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，剛開(kāi)始我不聽(tīng)話，老師作文講完了，我卻一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，只見(jiàn)老師嚴(yán)肅地把我叫到桌前，指著作文怒氣沖沖地對(duì)我吼﹕“你看看你，作文字?jǐn)?shù)才200個(gè)，錯(cuò)別字都成篇了！”我的臉紅撲撲的，像被火燒過(guò)了一樣，頭埋的更加低了。老師又接著訓(xùn)斥：“你再這樣，以后別學(xué)了！”我聽(tīng)了，心頭一震，連忙央求老師：“不要��！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆了一口氣：“老師就原諒你一次，回家要多看課外書(shū)，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，知道嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“知……知道了。”回到家，我拿出一本書(shū)，不知道為什么，平時(shí)一提到書(shū)就無(wú)精打采的'我，今天卻讀得津津有味，不一會(huì)兒，我就在知識(shí)的海洋里遨游了。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不久，媽媽就叫我下樓吃飯，我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓，我伸出手，抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。兩分鐘后，桌子上只剩下了一些空盤(pán)子。吃完飯，我又打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一只餓老虎，貪婪地讀著。不知不覺(jué)中，九點(diǎn)了，媽媽讓我睡覺(jué)，我假裝同意，但我心里卻在想：我還要看書(shū)，我不會(huì)這么早睡覺(jué)的！的爸媽睡著了，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，拿起那本書(shū)就如饑似渴地讀了起來(lái)，很快，我的眼皮子也開(kāi)始打架了，最后，我還是戰(zhàn)勝不了睡魔，眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了。十分鐘后，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f(shuō)。得了不少營(yíng)養(yǎng)的我還上了看書(shū)，而且我的作文水品提高了，閱讀能力也大大加強(qiáng)。書(shū)是我們的朋友，也是也是一位知識(shí)淵博的老師，交給我們的不僅是知識(shí)，還有做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞�，走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我和書(shū)的故事作文9
每當(dāng)我見(jiàn)到那本書(shū)時(shí)，我的視線就開(kāi)始遠(yuǎn)去。
--題詞
白天熄燈，眼睛從窗戶(hù)里抬出來(lái)，晚上把所有的白糖都過(guò)濾掉。它是無(wú)聲的，無(wú)限的，但到處都是書(shū)的影子。你，這本書(shū)，在會(huì)后5333天就開(kāi)始有了獨(dú)特的色彩。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但你的話很狡猾。
在我生命的開(kāi)始，當(dāng)我母親沒(méi)有時(shí)間帶我的時(shí)候，我遇見(jiàn)了你。我被一本軟筆墨的書(shū)包圍著。我不知道如何欣賞你的美麗，撕碎零散的雪花，你也不抱怨，包容一切。
最后，我開(kāi)始理智起來(lái)，正式地遇見(jiàn)了你。我用溫柔的眼睛透過(guò)孩子們的話語(yǔ)看到了另一個(gè)時(shí)空和維度。那是一片永遠(yuǎn)安靜的草地，兔子在草地上歡快地跳舞，河面上歡快地走著，白雪公主透過(guò)窗欞凝望著。從那時(shí)起，我就失去了控制。
云卷云舒，讓你相逢時(shí)，花開(kāi)時(shí)，你飄在光影里。
我遇見(jiàn)你不久，你就帶我變成了一只鷹，想看看廣商的土地，但沒(méi)想到我的長(zhǎng)翅膀有時(shí)連你都追不上。我為自己感到驕傲，所以我分開(kāi)了。
但我沒(méi)想到，當(dāng)我透過(guò)云層看到這樣一幕時(shí)，原來(lái)每只兔子背后都是惡狼，每片草原的盡頭都是深淵。我不敢看。照片太真實(shí)了。我不知道這是不是虛偽。我碰到一把鋒利的小刀，差點(diǎn)掉進(jìn)峽谷里。
你又一次偶然遇見(jiàn)我，在橄欖林的寒風(fēng)中把我抱起來(lái)，與我保持著美妙的距離，一直激勵(lì)著我。雖然只是幾句話，但還是像一個(gè)清泉。
你帶我穿過(guò)那些危險(xiǎn)的區(qū)域，讓我看到了另一邊的景象：深谷是一片甜蜜的海洋，每一個(gè)昏迷的公主都被一個(gè)好人喚醒。那你告訴我更多。
你告訴我大自然的美麗：從湖邊凌亂的草地到歡快跳躍的飛魚(yú)；從屋檐下的寧?kù)o到真誠(chéng)的日出。
你告訴我歷史的'翻滾：從直立的猿猴到消滅動(dòng)物的本性，再到古代文明的韓汝統(tǒng)治世界；從秦國(guó)的建立到贏得世界，再到腐朽無(wú)能的清朝失去中國(guó)。
你給我講講人格的不朽：從太白葡萄酒的快樂(lè)浪漫精神，到杜甫對(duì)人民和國(guó)家的憂慮；從荷馬堅(jiān)定有力的步伐，到凱撒無(wú)畏雄偉的號(hào)角。
你還告訴我，平凡的愛(ài)情可以穿越時(shí)空到達(dá)心靈。萬(wàn)物都有黑暗，但自私，對(duì)立，奉獻(xiàn)，卑鄙，對(duì)立和偉大。
你的缺點(diǎn)太少，我的優(yōu)點(diǎn)也太少，但你還是熱情包容的。
請(qǐng)舉起濃濃的墨香，我會(huì)伸出我專(zhuān)注的手指。
我們一見(jiàn)鐘情，永不分離。
一生。
我和書(shū)的故事作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶；書(shū)籍是人類(lèi)的指路明燈，當(dāng)你在黑夜中行走時(shí)默默地照亮你前進(jìn)的道路；書(shū)籍可以引導(dǎo)人類(lèi)登上天堂，走向成功的彼岸；書(shū)籍是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)伴你左右。只有與書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的'輝煌。
過(guò)去的我對(duì)讀書(shū)總是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但媽媽總是要求我每天都要堅(jiān)持看一小時(shí)課外書(shū)，這讓我百般無(wú)奈。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽吃過(guò)午飯。剎那間，我發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著，不禁心血來(lái)潮，反正作業(yè)都做好了，玩一會(huì)兒電腦也無(wú)所謂。于是，我開(kāi)始高高興興地玩了起來(lái)。但一開(kāi)始玩就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩電腦的？快去看書(shū)！”
雖然我還想繼續(xù)玩電腦，但我是媽媽的女兒，怎么敢冒犯父母呢？再說(shuō)無(wú)論從什么方面我都拗不過(guò)我媽媽。無(wú)奈之下，我只得慢吞吞地走進(jìn)房間看書(shū)�？戳舜蠹s20分鐘左右，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看我這么不開(kāi)心，媽媽出乎意料的說(shuō)：“再看五分鐘我就讓你出去玩一會(huì)”聽(tīng)到這句話，我好像得到了什么保證似的，我立馬認(rèn)真的看起了書(shū)，令我意想不到的是，在這短短的五分鐘內(nèi)，書(shū)上的故事和書(shū)中的人物居然讓我感覺(jué)到十分有趣，就這樣我一連看了四十多分鐘，都沒(méi)覺(jué)得無(wú)聊！媽媽這招真是高明�。�
自從那天開(kāi)始，我就對(duì)閱讀有了興趣，在沒(méi)事的時(shí)候，總會(huì)打開(kāi)書(shū)來(lái)看看，但還是不喜歡摘抄好詞、好句、好段。偶然的一天，我看到了這樣二句“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書(shū)中自有顏如玉”的名言。說(shuō)的真妙啊，我忍不住就把這兩句摘抄下來(lái)。在往后的日子里，我暗暗的下定決心一定要認(rèn)真讀書(shū)，和書(shū)做好朋友。讓自己在書(shū)的海洋里飛翔！從此，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。天天堅(jiān)持看一小時(shí)的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的摘抄好詞、好句、好段，不斷地積累習(xí)作素材。所以，我的習(xí)作水平不斷地提高。啊，是讀書(shū)讓我成熟、讓我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文11
每個(gè)人都有屬于自己的書(shū)，小時(shí)候，我們看著花花綠綠的書(shū)，父母告訴我們這是小狗，這是小豬，這是小貓……上幼兒園時(shí)，老師發(fā)給我們一批新書(shū)�！匆魰�(shū)�，F(xiàn)在，我們讀的是一本本大書(shū)，伴隨著我不斷的成長(zhǎng)，書(shū)的數(shù)量也在不斷增加。
記得有一天，媽媽給了我二十元錢(qián)，叫我到書(shū)店里選一本自己最喜歡的書(shū)。我高興地如同一陣旋風(fēng)般從家里一路小跑到琳瑯滿(mǎn)目的.書(shū)店，在散發(fā)著濃濃的書(shū)香味的書(shū)柜中一本一本地挑選著，我從小科技書(shū)里拿了一本《科學(xué)問(wèn)答》，三兩下看完了，我戀戀不舍地將它放回原位。經(jīng)過(guò)層層篩選，我選了一本最?lèi)?ài)的《動(dòng)物大百科》。
回到家里，我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中一個(gè)標(biāo)題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”，我有一點(diǎn)疑惑，看了文章，我恍然大悟：一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象，那是因?yàn)槔鲜髸?huì)將有毒的物體偷偷地放進(jìn)大象的嘴巴里，讓大象中毒窒息后死亡。
下一頁(yè)是“為什么畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽會(huì)將有毒的霉菌給小畫(huà)眉吃呢？”往后一看，我瞬間就明白了，原來(lái)非洲的畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽看到自己的孩子被人關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，她會(huì)找一些足以致死的霉菌，含著淚喂給小畫(huà)眉吃，因?yàn)樗龍?jiān)信，孩子做囚徒還不如死了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都需要自由。
這本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，還讓我知道了所有生物都需要自由，無(wú)論是鳥(niǎo)、動(dòng)物、植物還是人，失去了自己比失去生命還要痛苦！
我希望，所有人類(lèi)不要去捕捉鳥(niǎo)和動(dòng)物，它們也有生命，人要和動(dòng)物和諧相處，共享美麗大自然。
讀到這里，我的腦海里浮現(xiàn)了一串串名言名句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！薄�
書(shū)，如同一抹陽(yáng)光，照亮了我那幼小的心靈。書(shū)，陪伴著我成長(zhǎng)。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書(shū)，是我們身體中的一個(gè)重要的部位。
書(shū)，我愛(ài)你，我更愛(ài)懂你，我要你永遠(yuǎn)陪伴我。
我和書(shū)的故事作文12
它是一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只小船，把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游；它是一顆啟明星，把我們指向正確的道路；它是一位忠誠(chéng)的朋友，在我們無(wú)助時(shí)，伸出雙手幫助我們……它就是——書(shū)，它讓我懂得了知識(shí)，獲得了快樂(lè)。
我看書(shū)可“有”過(guò)癮了。有一次，我看書(shū)看得太晚了，媽媽三番五次地催我睡覺(jué)，我只是漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句，仍然再看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)看我睡覺(jué)沒(méi)，就走進(jìn)了我的房間，結(jié)果我沒(méi)有注意到她，這時(shí)媽媽發(fā)火了，對(duì)我吼道：“你再看書(shū)的話，我就把你的書(shū)沒(méi)收了�！卑ァ败娏钊缟健蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧�(shū)放回書(shū)架，鉆進(jìn)被窩里，可是我怎么也睡不著，就翻來(lái)覆去地想辦法看書(shū)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把書(shū)裝進(jìn)懷里，然后就“哎喲哎喲”地叫肚子痛，不一會(huì)兒媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，“我肚子痛，媽媽�！蔽摇巴纯唷钡卣f(shuō)道，可媽媽卻要我吃藥，我連忙說(shuō)：“不用了不用了，我只上個(gè)廁所就行了�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)到。我趕快跑進(jìn)廁所，翻開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼貪婪地讀著讀著......一直讀到了深更半夜，我的眼皮也像鉛塊一樣重，然后就回房睡覺(jué)了，順手把書(shū)放進(jìn)了洗衣機(jī)里，第二天，媽媽來(lái)洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，把我叫了起來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我只好把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)后哭笑不得。
讀書(shū)不但讓我鬧了許多笑話，還讓我嘗到了許多甜頭。
一次，科學(xué)老師問(wèn)了我們?cè)S多有關(guān)于人體的知識(shí)。這時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)后都目瞪口呆，而我卻不假思索地回答出來(lái)，像三月的`春風(fēng)，像小溪的流水，滔滔不絕、連綿不斷地說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果得到了老師的贊許，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼神，我的心里像喝了蜜一樣甜。
科羅廖夫說(shuō)：“人們不讀書(shū)就像離開(kāi)了空氣一樣，不能生活。”而我說(shuō)：“人們不讀書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣不能呼吸�！�
我和書(shū)的故事作文13
書(shū)，如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我心中生長(zhǎng)的小苗，渴望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)；書(shū)，如陽(yáng)光般溫暖著我心中慢慢開(kāi)放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書(shū)，從幼兒時(shí)期就已離不開(kāi)我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無(wú)間的朋友。
還記得小的時(shí)候，媽媽帶我到書(shū)店逛逛，我無(wú)意間看到一本連環(huán)畫(huà)，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。回到家中，我輕輕地翻開(kāi)這本連環(huán)畫(huà)，雖然那時(shí)的我還看不懂字，但我能從圖畫(huà)中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書(shū)”，從那時(shí)起，“書(shū)”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。
上了小學(xué)，書(shū)依然離不開(kāi)我的生活。學(xué)了拼音，我認(rèn)識(shí)的字也逐漸變多，我看的書(shū)也慢慢從只有圖的漫畫(huà)變成了小說(shuō)、童話、科普、散文。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來(lái)，這對(duì)我寫(xiě)作提供了很大的`幫助，因?yàn)樯钪形沂植会尵恚砸恢币詠?lái)我的作文都寫(xiě)得很好。
記得有一次，我去書(shū)店看書(shū)，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書(shū)名好奇怪哦，單翼天使是誰(shuí)？他為什么不孤單？極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書(shū)架上拿下來(lái)。一看介紹，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過(guò)程中發(fā)生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買(mǎi)回家！看看定價(jià)，18元！我愣住了，這可是我兩個(gè)周的零花錢(qián)啊！買(mǎi)還是不買(mǎi)？我糾結(jié)了好久，知識(shí)無(wú)價(jià)！買(mǎi)！我到收銀臺(tái)付了錢(qián)，小心翼翼地捧著心愛(ài)的書(shū)，生怕一不小心就弄皺了�；氐郊依铮壹泵Σ痖_(kāi)包裝，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書(shū)的搞笑逗樂(lè)，又被它的悲傷觸動(dòng)。從此，我愛(ài)上了看小說(shuō)。
書(shū)，它是一縷陽(yáng)光，溫暖著我；書(shū)，它是一艘小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，它是一盞照明燈，點(diǎn)亮我人生的道路；我開(kāi)心時(shí)，它陪我；我難過(guò)時(shí)，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
我和書(shū)的故事作文14
書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮夜行的路；書(shū)是路，引你走向黎明。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路。
說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那可要長(zhǎng)話短說(shuō)了，要不，三天三夜也說(shuō)不完。
我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本本圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。開(kāi)始時(shí)，圖畫(huà)書(shū)中的彩圖吸引了我的'好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來(lái)，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了很多字，能自己讀一些簡(jiǎn)單的童話書(shū)了。王子和小美人魚(yú)的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無(wú)比神往。看書(shū)讓我不知不覺(jué)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。每當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我嘴上應(yīng)付著，眼睛卻離不開(kāi)書(shū)，只有媽媽費(fèi)了九牛二虎之力從我手中奪走書(shū)，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書(shū)給我鎖起來(lái)了，我每天觀察媽媽的舉動(dòng)，終于知道怎么打開(kāi)了，趁媽媽不注意的時(shí)候，我小心翼翼的取出書(shū)，把它們藏在我的被子下。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)書(shū)不離手的習(xí)慣，書(shū)里的內(nèi)容潛移默化的影響著我。上學(xué)后，我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，作文上畫(huà)滿(mǎn)了表?yè)P(yáng)的波浪線。我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么我的作文寫(xiě)得這么好，媽媽說(shuō)：“你從小這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的好詞佳句都被你記住了，寫(xiě)作文時(shí)就能用上了，以后要多做筆記。”聽(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績(jī)就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門(mén)口展覽呢。
我越來(lái)越體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我有一個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸，一個(gè)喜歡讀書(shū)的媽媽?zhuān)绊懥艘粋�(gè)癡迷于讀書(shū)的我。
我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，讀書(shū)成了我生活的一部分，書(shū)就像一雙溫暖的手，牽著我，來(lái)到了知識(shí)的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文15
如果世界上有一種東西可以讓我如癡如醉的話，那那樣?xùn)|西肯定就是書(shū)，因?yàn)榘四陙?lái)，我最喜歡的東西只有看書(shū)，因?yàn)闀?shū)的里面有很多五花八門(mén)的知識(shí)，而且內(nèi)容繁多，可以讓我用來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
從兩歲半的時(shí)候起，我就開(kāi)始自己看書(shū)了，我看書(shū)的趣事很多，在不同地方看書(shū)的地點(diǎn)也很多，上課會(huì)偷偷看書(shū)，下課也會(huì)看書(shū)，坐車(chē)會(huì)看書(shū)，走路的時(shí)候也會(huì)偷偷停下來(lái)看幾眼書(shū)、爬山會(huì)看書(shū)、旅游會(huì)看書(shū)、總之書(shū)在我的生活中占據(jù)即重要的位置。由于時(shí)間長(zhǎng)久，我只記得一兩件看書(shū)的趣事。
第一件事情是媽媽經(jīng)常人前背后和別人講的，那是我兩歲多一點(diǎn)的時(shí)候，正好過(guò)春節(jié)，媽媽把我坐著放在床上蓋好被子，拿一本書(shū)給我看，我就很乖的.自己看書(shū)了，這樣?jì)寢尯糜袝r(shí)間去陪外公外婆在客廳看電視，媽媽由于不放心我過(guò)了一會(huì)就進(jìn)房間里看看我有什么需要，過(guò)一會(huì)就進(jìn)房間里看看。最后一次進(jìn)來(lái)的時(shí)候媽媽說(shuō)他當(dāng)時(shí)呆住了，當(dāng)時(shí)的心情是又好笑又欣慰，因?yàn)槲揖谷豢磿?shū)看累得坐著睡著了，媽媽說(shuō)我當(dāng)時(shí)的樣子特別可愛(ài)，都讓媽媽愛(ài)死了。要知道，那個(gè)時(shí)候我只有兩歲多一點(diǎn)。
第二件事情我與爸爸媽媽去西湖邊游玩，而我去了不是看風(fēng)景，而是拿了一本最喜歡看的書(shū)坐在地上就讀了起來(lái)，媽媽覺(jué)得我很好笑，說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷，還借此給我拍了很多照片。我很喜歡看書(shū)，因?yàn)槲夷軓臅?shū)中得到很多樂(lè)趣。我看書(shū)的種類(lèi)很雜，幾乎對(duì)什么我都會(huì)感興趣。一旦書(shū)拿起來(lái)我就進(jìn)入了自己的世界。當(dāng)我看漫畫(huà)書(shū)和笑話書(shū)的時(shí)候，我常常會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容逗得手舞足蹈的哈哈大笑，當(dāng)我看小說(shuō)的時(shí)候，我常會(huì)被其中的故事情節(jié)吸引，就象故事中的主任公一樣一會(huì)象英雄一樣馳騁疆場(chǎng)，一會(huì)象神仙一樣降妖捉怪，當(dāng)我看數(shù)學(xué)書(shū)的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得我變得更聰明了。所以我特別喜歡看書(shū)。
現(xiàn)在，讀書(shū)的方式很多，有一些是電子版本的書(shū)，有一些是用收錄機(jī)來(lái)聽(tīng)磁帶、聽(tīng)廣播的書(shū)，還有一些是電視播放的，這些東西都非常的好。我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)極大的滿(mǎn)足，能給我?guī)?lái)其他東西無(wú)法帶來(lái)的樂(lè)趣。
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