寫(xiě)樹(shù)的作文[大全6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣!讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的`社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。緊靠著小路的一塊山坡上有一片綠茵茵的草地，草地的中間是一棵參天的大樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂，引來(lái)許多小鳥(niǎo)在它身上筑巢，五顏六色的小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，還經(jīng)常有松鼠跑來(lái)這里玩耍，互相追打嬉鬧。炎熱的天氣里，過(guò)路人走的累了，就會(huì)跑到這棵樹(shù)下乘涼，借著大樹(shù)的濃蔭歇一口氣，再繼續(xù)趕路。因此，這棵大樹(shù)經(jīng)常的到人們的稱(chēng)贊。而小草呢，它默默地承受著來(lái)乘涼的人的踐踏，人們?cè)谒砩想S手扔果皮，小鳥(niǎo)、松鼠在它身上拉屎。它沒(méi)有一句怨言，還是默默堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
有一天，大樹(shù)忽然對(duì)小草說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你看我多么受人們的歡迎。我庇蔭著這么大的一塊地方，讓往來(lái)路過(guò)的人們都感謝我；我為小鳥(niǎo)提供居住的場(chǎng)所，讓它們愉快地生活；我站的這樣高，人們?yōu)槲遗恼�，跟我合影。我的本領(lǐng)多大。你能行嗎？”小草沒(méi)有回答，它知道它很卑微，不能有大樹(shù)的如蓋樹(shù)冠，也不能有花朵的芬芳美麗，但它更加不屈地默默生長(zhǎng)著。
日子一天一天過(guò)去，小草和大樹(shù)都相安無(wú)事。一天夜里，天氣突然變了，天空中傳來(lái)隆隆的雷聲，電光在天邊瘋狂地跳躍，大風(fēng)一陣接一陣地呼呼刮著，下起了傾盆大雨。小草用力地貼近大地，小鳥(niǎo)躲在巢里瑟瑟發(fā)抖，大樹(shù)在風(fēng)中猛烈地?fù)u動(dòng)，終于承受不住，嘩啦一聲折斷下來(lái)。
黎明時(shí)分，風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，照著山坡上的這塊草地。小草經(jīng)過(guò)了一夜暴雨的洗禮，不但沒(méi)有受到損傷，倒顯出了油油的'綠意，在清晨陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃。大樹(shù)呢，卻在這一場(chǎng)大風(fēng)雨中死去了。小鳥(niǎo)只好飛到別處去尋找安宿的地方，松鼠也不來(lái)了。人們還常常來(lái)山坡上，在草地上閑坐、聊天，他們說(shuō)，“這一塊天然的草地太好了，軟綿綿的像是地毯。”早晨有老人來(lái)鍛煉身體，傍晚有孩子來(lái)嬉戲玩耍，冬天更有許多人躺在草地上曬太陽(yáng)。山坡上更加熱鬧了。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在那幼小懵懂之時(shí)，父親將一棵小小的楊梅樹(shù)種在了我家的院子中
剛栽種的楊梅樹(shù)光禿禿的，枯黃的樹(shù)葉上沒(méi)有一絲生機(jī)，整棵樹(shù)很小，細(xì)細(xì)的枝干，仿佛連風(fēng)都吹的斷似的，我疑惑道：“爸，這棵樹(shù)能活么？”父親笑了一笑，神秘的說(shuō)：“你看著吧�！庇谑�，我和父親就親手將樹(shù)栽種了下去。
寒冷的風(fēng)肆意的刮著，天空上飄著幾片冰冷的雪花，悄悄地落在那枯黃，赤裸裸的樹(shù)干上，我拿著熱水袋，望著窗外的樹(shù)，寒風(fēng)無(wú)情的向他刮去，就像一把利刃要將樹(shù)皮一層一層的剝奪下來(lái)，雪狠狠地下著，蒼白的覆蓋在那層孱弱似少女的枝丫上，仿佛要將他壓垮似地。寒冷的空氣，散發(fā)著白色的寒氣，似乎想要凍結(jié)所有的生命，而那棵樹(shù)，卻挺立著樹(shù)干，就像在風(fēng)雪中屹立的燈塔。樹(shù)仿佛有無(wú)窮的韌性班，不肯低下高貴的的頭顱，放下生的希望，但再看那了無(wú)生機(jī)，褶皺的樹(shù)皮，不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的稚嫩，卻又讓人感到奄奄一息。它，熬得過(guò)這個(gè)冬天么？
樹(shù)旁的小山上早已是滿(mǎn)山碧綠，融化的積雪為植物提供了養(yǎng)分，紅的，黃的花骨朵而在其中眨呀眨的，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，春的氣息迎面撲來(lái)。院中的樹(shù)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的蹂躪，那并不粗壯而又稚嫩的'枝干，已無(wú)奈地被折彎，樹(shù)上光禿禿的，沒(méi)有一絲生命，就像在狂風(fēng)中的蠟燭快被熄滅。又似垂死掙扎的魚(yú)兒，在岸上做最后的努力，它，死了嗎？突然，在那死寂的樹(shù)干上，在那荒涼的樹(shù)皮上，一片嫩嫩的，綠綠的的芽悄悄的探出腦袋，用手觸碰一下，就像嬰兒的皮膚一般柔嫩。兩旁嬌艷的桃花，在這一刻充當(dāng)了粉紅色的背景，他們的美，在這片芽上，顯得黯然失色，因?yàn)檫@一棵幼嫩的樹(shù)，經(jīng)過(guò)惡魔般的嚴(yán)冬的洗禮，用生命的精華凝結(jié)出來(lái)的生命的綠色。這是他用來(lái)迎接春天的禮物。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望去，都是一片碧綠，在那熾熱的太陽(yáng)下，空氣似乎都燒得焦灼了。但那綠色卻守護(hù)著一片清涼，仔細(xì)看去。那細(xì)小的樹(shù)葉間，夾雜著一絲淡黃色的花蕊。粗壯的根系深深的扎根于土地之中，為那花朵汲取營(yíng)養(yǎng)，此時(shí)我也從幼兒園升到小學(xué)，我學(xué)著楊梅樹(shù)一般，從知識(shí)的海洋汲取養(yǎng)分，我想努力總會(huì)結(jié)果的。
那綠色的花叢中，燈籠般的楊梅點(diǎn)綴其間，紅紅的，吃在嘴中入口及化，甜甜的，讓大伙分享，此時(shí)我也正處在緊張的升學(xué)考試中，也許是曾經(jīng)的厚積薄發(fā)，我考到了現(xiàn)在就讀的中學(xué)。
成長(zhǎng)中有你的陪伴，不曾孤單。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
吃過(guò)晚飯我照例穿了件外衣到馬路上散步，去感受秋天的色彩。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，在一個(gè)拐角的地方有一片草坪，在那片草地里還長(zhǎng)有不少的松樹(shù)和楊樹(shù)。每次經(jīng)過(guò)這里我都在內(nèi)心起一種感恩的心情，感恩大地對(duì)知名的或不知名的萬(wàn)物都一視同仁，只要努力、和平相處總有生存的一席之地。
承德的氣候特別的應(yīng)景，一過(guò)中秋早晚就有了涼意，實(shí)實(shí)在在的秋天已經(jīng)來(lái)臨。草坪已經(jīng)沒(méi)有多少的綠意了，大部分青草已經(jīng)枯萎，由于沒(méi)有了青草的遮掩露出了幾棵被鋸掉而枯死的樹(shù)樁，那幾棵樹(shù)樁深深的吸引了我。在沒(méi)有生命跡象的樹(shù)樁周?chē)斜换馃^(guò)的痕跡，但有的卻長(zhǎng)滿(mǎn)了菌子，有的長(zhǎng)滿(mǎn)了蘚苔的木耳。這樣的景象震撼了我：那死了的樹(shù)樁在我眼里分明的.活了過(guò)來(lái)。它就像是另一種大地，由于容納異己而在那些植物身上又青青翠翠地再活了過(guò)來(lái) !我看著這些樹(shù)樁久久不能平靜......
這是生命的又一種延續(xù)方式。生命是有余欲的。 其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)的更替與發(fā)展和植物何嘗不是一樣，只要有容納異己的氣魄和胸襟，不斷接受新生事物就能發(fā)展壯大自已；就會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)活力；就會(huì)世世代代繁榮昌盛！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
夏天悄悄地走了，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘又邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她送來(lái)了不一樣的“請(qǐng)?zhí)?-秋葉，意味著秋天來(lái)了。
你看，那滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉，像一只只寬厚的巴掌。秋風(fēng)一吹，梧桐葉漫天飛舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像蝴蝶翩翩起舞，還有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，慈愛(ài)的秋風(fēng)媽媽把一小片梧桐葉輕輕推到了我的肩上。我小心地拿起它，捧在掌心細(xì)細(xì)端詳：這片梧桐葉小小的，很可愛(ài)，脈絡(luò)清晰，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手，刺刺的，癢癢的。
輕輕放下它，回頭一望，好一棵楓樹(shù)!這棵楓樹(shù)足有一人多高，乍一看，整棵樹(shù)像著了火一樣，火紅火紅的。我發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的楓葉：它們只有邊緣是紅色的，其他部分卻是黃色的'，紅黃相間，很是好看。這時(shí)，秋風(fēng)媽媽又來(lái)了，她輕輕地吹了一口氣，幾片楓葉落了下來(lái)，在地上打了幾個(gè)卷，又安靜地躺了下來(lái)。我輕輕拾起一片，用手摸一摸，滑滑的，很細(xì)膩，聞一聞，沒(méi)有什么味道，但把樹(shù)葉撕開(kāi)，一聞，一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)，特別好聞。
我正入迷的看著楓樹(shù)葉，突然，“沙沙，沙沙”一陣聲音傳來(lái)。我一下子被吸引了，向四周張望著，不遠(yuǎn)處，有一片松樹(shù)林。我小跑著過(guò)去，發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)媽媽又來(lái)這兒看風(fēng)景了。幾根松針掉進(jìn)了草叢里，可它們的顏色還是翠綠色啊!周?chē)娜~子都落了下來(lái)，可能它們耐不住寂寞，想下來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面吧!
秋天，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一幅畫(huà)卷，是一首詩(shī)歌，是一篇散文······而秋天的樹(shù)葉，更給秋天增添了無(wú)限的詩(shī)意!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，兩邊種滿(mǎn)了紫藤樹(shù)。
到了夏天，茂密的'枝葉向四面伸展，開(kāi)出了一串串紫藤花。像枝條上掛著一串串風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。
到了秋季，紫藤的果子包在豆莢里非常飽滿(mǎn)。有時(shí)下了課，我忍不住想跳上去，把它摘下來(lái)一口吃掉。
我喜歡我們學(xué)校的紫藤。
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