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我的好朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx。
我和xx從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了，沒有多長時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表，真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真，平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言；每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒有。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，就去玩了。
xx轉(zhuǎn)學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè)，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。xx和別人不同，她喜歡學(xué)習(xí)，不需要家長督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個(gè)周末，她找我來玩，雖然不過兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學(xué)習(xí)，她沒有傲慢的夸起自己的成績，而是謙虛的'說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。
在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級(jí)，我也為她高興。
我的好朋友作文2
朋友是春天的微風(fēng)，讓我感到愜意；朋友是夏天的樹蔭，給我?guī)頉鏊�；朋友是秋天的果�?shí)，讓我收獲滿滿；朋友還是冬天的炭爐，給我?guī)頊嘏Ｈ松惺巧俨涣伺笥训�，如果少了，就�?huì)孤單。
他還算帥，淡淡的眉毛，眉毛下有一雙不大也不小的'眼睛，但笑起來卻成了一條線。個(gè)子比我高一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，沒錯(cuò)，他就是王禹銘。如果穿上他那件綠色上衣，戴上一頂黃色帽子，那他就是個(gè)玉米了。因此，我還給他起了個(gè)外號(hào)，叫“王玉米”。他最大的特點(diǎn)就是講規(guī)則。我給你說一次吧。
有一天上午，剛剛下課，我、王禹銘、王浩禎在玩貓捉老鼠，“剪刀石頭布，我勝了！”王禹銘大聲喊道。我說：“不對(duì)，你變了！”王禹銘卻說：“沒事”。于是王浩禎馬上跑走了�！巴跤磴懀蹅儌z是鐵哥們兒吧？”我說�！笆前 �，王禹銘回答�！拔耶�(dāng)老鼠，你當(dāng)貓行嗎？”“不行，要講規(guī)則�！焙俸�，就算這樣，我也勝了。游戲開始了，王禹銘撲了好幾個(gè)空，我有點(diǎn)同情他了，我跑過去對(duì)他說：“你假裝是鼠，我假裝是貓，然后等王浩禎跑時(shí)，你再捉住他�！蓖跤磴懻f：“不行，玩游戲要講規(guī)則。”就這樣，我們一直講規(guī)則地玩著游戲。
你看，這就是我的好朋友，一個(gè)講規(guī)則的朋友。
我的好朋友作文3
我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。
她的皮膚白白的，頭發(fā)又黑又亮，而且她每天都會(huì)換發(fā)型。昨天是辮子，今天是心形，不知道明天會(huì)是什么發(fā)型。她那雙水汪汪的`眼睛好像會(huì)說話，嘴巴小小的，像一個(gè)顆紅櫻桃。
她喜歡小動(dòng)物，有一次我們?nèi)叶家鋈ザ燃伲}鼠不能去。我就問她：“可不可以幫我照顧一下小倉鼠？”她二話不說便答應(yīng)道：“當(dāng)然可以！”等我回家時(shí)，她說小倉鼠可乖了，她和它相處得很好。后來我就把小倉鼠送給她了。直到現(xiàn)在，小倉鼠還好好的呢！
她的成績也一直很好。幾次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)都比我高得多，語文也是，我不會(huì)做的題，她還主動(dòng)教我呢！
她不僅成績好，還很熱心。記得有一次我們上課時(shí)，老師讓我們做同步練習(xí)冊(cè)，我的筆不見了，看著其他同學(xué)在做同步練習(xí)冊(cè)，我急得都快要哭了。這時(shí)我看見了一只手和筆，抬頭一看，原來是陶莉鈴！我就笑著對(duì)她說：“謝謝！”她答道：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助的嘛！”然后我就開心地寫同步練習(xí)冊(cè)了。
我喜歡我最好的朋友！
我的好朋友作文4
圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時(shí)還是我們家有名的“小書蟲”。
一聽“小書蟲”這個(gè)綽號(hào)，大家一定能猜得到他是一個(gè)極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，他對(duì)各種書籍都有興趣，尤其對(duì)恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來了，他就拿著他的恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經(jīng)進(jìn)入自己的恐龍世界了。時(shí)間一分一秒地過去，家里拜訪的.客人走了，都到了吃晚飯的時(shí)候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動(dòng)不動(dòng)，沉浸在書的世界里，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們?cè)诮兴�。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實(shí)的“小書蟲”。
關(guān)于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時(shí)也是手不離書，一坐就是半小時(shí)，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發(fā)火了，他才肯依依不舍地把書丟開。
你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。
我的好朋友作文5
我的媽媽不像我媽媽，更像是我的好朋友。
我從小就跟男孩子一樣，不愛芭比娃娃，就喜歡賽車；不偏愛公主裙，就喜歡長褲加身�！班忄忄狻蔽业馁愜嚶逄氐菆�(chǎng)！“沖啊！”我在后邊用遙控器邊指揮邊說。突然，賽車被一只手撿了起來，抬頭一看，這不是媽媽嗎？只見媽媽一把奪過我的`遙控器“讓我玩一會(huì)兒，看你天天那么喜歡玩這個(gè)，我也試試！”可我就慘了，只能在一旁眼巴巴地等著。
我的媽媽還特別愛學(xué)習(xí)，尤其是跟我一起。其實(shí)這也沒什么不好，我們常常在一起探索“語文天地”丶闖蕩“數(shù)學(xué)王國”。這讓我的成績一直居高不下。
我的媽媽把我照顧得無微不至。每到季節(jié)交替的時(shí)候，媽媽總是可以未卜先知，為我準(zhǔn)備好換季的衣物。媽媽還時(shí)常問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和人際關(guān)系。她還和我的同學(xué)交朋友，從多方面入手。
我和媽媽從來不吵架，還會(huì)時(shí)常開一些無傷大雅的玩笑——那就是讓老爸的文件玩“失蹤”，每次老爸都會(huì)感慨“我簡直是有兩個(gè)女兒�！�
我和媽媽總是充滿歡聲笑語，我喜歡這樣的媽媽，她總是能給我?guī)頍o盡的歡樂。
我的好朋友作文6
我的好朋友叫小冰。它是一只小小的兔子，它長著潔白如雪的皮毛，一對(duì)長長的耳朵時(shí)不時(shí)擺動(dòng)著,紅寶石般的眼睛忽閃忽閃的'，顯得十分可愛。
它十分貧玩，不是跟機(jī)器人摔跤，就是跟玩具小汽車賽跑，這不，一個(gè)毛線球從桌子上掉了下來，小冰兩眼放光，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，立即跑了過去。它先用前腳試探一下毛線球，見沒有危險(xiǎn)，便大膽地玩起毛線球來�？蓻]過多久腳就被毛線纏往了。它不愿這樣被束縛著，它不停地掙扎，最后猛的一下掙脫了。然后用得意的眼神看著我，好像在說:“怎么樣，我厲害吧？”我看著它那得意的樣子不禁哈哈大笑。
它不僅十分貪玩，還很貪吃，一次我拿了一根胡蘿卜當(dāng)“寶劍”胡亂揮動(dòng)著，還大聲喊到:“妖怪，看招！”等我停下來，我看見小冰正在我旁邊用乞求的眼神看著我，我連忙護(hù)住“寶劍”，這時(shí)爺爺叫我睡覺了，于是我把“寶劍”放進(jìn)積木堆的城堡里，睡了一覺，我去拿“寶劍”，我驚呆了，城堡已被推倒了，“寶劍”也不翼而飛，哎！真拿那個(gè)貪吃鬼沒辦法。
雖然，它淘氣，貪吃，但我仍喜歡它，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
我的好朋友作文7
我在班里有六十幾個(gè)同學(xué)，其中有好多同學(xué)成了我的好朋友，而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面，他個(gè)子比我小好多，但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈，每一節(jié)課下課后他每次都來找我玩。下課的時(shí)候，我和他在外面跑，一聽到上課鈴響，我們兩個(gè)都拼命跑，但是我跑得不快，于是我抓住他的手，他也連忙抓住我，每次都是幸虧我抓住他的`手，不然就遲到了。
我們這一學(xué)期上語文課，每上完一節(jié)語文課，語文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋�(gè)人都要會(huì)背誦，還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽，直到過關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候，我膽小太小，不太敢一個(gè)人去找老師背誦，俊炎知道了，就過來跟我說：“走，我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦！”我聽了，心里樂壞了，這下好了，有人陪我一起去，我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了，結(jié)果可想而知，每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行，而且也能順利過關(guān)了地，還得到了老師的表揚(yáng)，因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚�(gè)人最先去背誦的，老師經(jīng)�？湮覀�，還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人，我可高興了，但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎，是他給了我膽量，讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎！在他的幫助下，我成長了很多，在這里我要特別感謝他，我的好朋友俊炎。
我的好朋友作文8
在我們班里，有一個(gè)小女孩，她今年十周歲了，他的個(gè)子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖，就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的衣服。他常說：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現(xiàn)出我的個(gè)性�！�
她每天都要換一個(gè)發(fā)型：今天扎一個(gè)小辮，明天就扎一個(gè)馬尾辮，后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛戴首飾，只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。
他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神，總是走神，被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來總是那么甜蜜，當(dāng)別人看到她的微笑，氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善，因此她有很多朋友。
她是一個(gè)知錯(cuò)就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來，她最后努力，又把分?jǐn)?shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè)，，留了一本練習(xí)冊(cè)，后面的閱讀題寫不寫都可以，可是她寫了，老師表揚(yáng)她，說她有上進(jìn)心。
她還是一個(gè)樂于助人的`小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來，我最后回來也是最后一個(gè)放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個(gè)子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯(cuò)就改樂于助人的陸藝文。
我的好朋友作文9
我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動(dòng)物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說的“書”！
書是我的朋友！它能夠給我們豐富的知識(shí)；它能夠給我們歡樂的成長；它能夠給我們甜甜的歡笑……
記得有一次，語文考試快到了的時(shí)候，媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽，嚇了我一跳，心想：“這么多書，要在語文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅(jiān)定的眼神，我快速地跑到小書房里，看那些剛買回來的課外書……三天過去了，考試就要來臨了。試卷發(fā)下來之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見課外書”這四個(gè)字。見到“課外書”這三個(gè)字，我不由地回憶起前幾天剛看過的.課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完啰！答題完畢后，我又想起媽媽之前說過的話：“答題完畢后要反復(fù)檢查�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備開始檢查第三遍時(shí)，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然后哼著小曲回家了。
“書是人類提高的階梯！”書啊書！從今以后，你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友！
我的好朋友作文10
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的.把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習(xí)寫字�？墒�，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字，平時(shí)他會(huì)伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，叫程祺燁，他是個(gè)即幽默又開朗的人，他個(gè)子高偏胖，有一張胖乎乎的圓臉，不高的鼻梁上架著一副黑藍(lán)相間的眼鏡。小小的眼睛笑起來瞇成一條縫。他還有一副洪亮的好嗓子和一張能說會(huì)道的嘴。他有時(shí)候裝正經(jīng)，像個(gè)小大人。
我們常在一齊看書、學(xué)習(xí)、做游戲。最讓我開心的是玩跆拳道游戲，祺燁教我跆拳道，我拜他為師，他先教我基本攻‘扎馬步’。開始，我學(xué)著他的動(dòng)作擺好‘扎馬步’姿勢(shì)兩腳分開，雙手臂伸直，他微笑地說："這是站馬步"!我就蹲下去了兒，他像個(gè)教練似的皺著眉頭嚴(yán)肅地說："你這是蹲馬步"!我趕緊又站起來點(diǎn)兒，他高興地指著說："對(duì)，就是這個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持十分鐘。"可這個(gè)半蹲動(dòng)作好難，我一分鐘也堅(jiān)持不住。他看我偷懶，叉著腰站在那里一邊生氣一邊發(fā)牢騷，看著他這副小大人的`樣貌，我忍不住倒在地上捧腹大笑，結(jié)結(jié)巴巴地說：師傅……你別再講了。"就因?yàn)橐粋�(gè)扎馬步鬧出了那么多笑話。
這就是我們之間的友誼。
我的好朋友作文12
每位同學(xué)必須都有一個(gè)好朋友，他或許是你學(xué)習(xí)的榜樣，或許是和你游戲的最佳人選，或許是在困難時(shí)向你伸出援助之手�？傊�，你和他做朋友，總是有原因的。俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，我認(rèn)為我的.朋友是“朱”，這朋友就是天真活潑的陸陸。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，但那里面，有些異常閃亮的總是像光環(huán)一樣，圍在我心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不會(huì)離去。
我和他跆拳道是一個(gè)班的，剛開始學(xué)，我輪踢做得不到位，陸陸總是走到我身旁，對(duì)著沙袋說：“看，應(yīng)當(dāng)這樣踢！”只見他突然一個(gè)轉(zhuǎn)體連貫動(dòng)作，再用腳面用力一踢，沙袋被踢得來回?fù)u動(dòng)，真怕倒下來。于是，我也明白怎樣做了，還在搖晃的沙袋又被我一踢，踢出了一個(gè)真情的詩篇。
還有一次，休息的時(shí)候，我忘了帶水，他說：“要不要來喝果汁？”我說：“看你啦�！彼f：“不給！”我掃興地說：“那就算了，我找別人去�！彼泵φf：“怎樣可能不借你，今日是反義詞日。”我笑了，他也笑了，他的笑臉真天真啊！像一個(gè)燦爛的太陽。
在空中，聽著歡樂的鳥叫；在地上，看著茵茵的綠草。啊，友誼，比這些美景更美，更令人倍感溫馨。
我的好朋友作文13
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？
記得那一次，我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了，但合唱社團(tuán)卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來，手里拿著一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團(tuán)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)�！闭f完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來，于是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁?欽給你的.，她被表揚(yáng)了，從社團(tuán)老師那里拿來的�！蔽碳舞绰犃耍驼f：“那就替我謝謝她哦�！闭f著說著，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí)，她們會(huì)互相幫助，每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她們會(huì)互相分享，這就是真正的友誼！
我的好朋友作文14
如果你問我的好朋友是誰，我肯定會(huì)不假思索的回答——徐意揚(yáng)。
徐意揚(yáng)是個(gè)美麗的女孩，她個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白，有一頭稀少但又烏黑亮麗的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，每次跑步都打到我的臉。不過我才不怪她呢，誰讓她是我的好朋友呀！徐意揚(yáng)的眉毛細(xì)細(xì)的，不仔細(xì)看都看不見她的眉毛，她有兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，還有一個(gè)筆挺的鼻子，像一個(gè)滑滑梯，我好想從她的鼻子上滑下來呀！她有一張紅潤的'小嘴，笑起來有兩個(gè)小酒窩，我羨慕極了。
徐意揚(yáng)不但長得漂亮而且心靈手巧，擅長折紙。有一次她教我折百合花，我擺弄來擺弄去，連第一步還沒做好，向她那一看，天��！她都折了三個(gè)了。我著急了，一不小心，剛才好不容易做好的又散了。我剛想泄氣，徐意揚(yáng)跑了過來，終于在她幫助下，我的百合花誕生了。
徐意揚(yáng)也十分優(yōu)秀，特別是測(cè)驗(yàn)，幾乎每次都100！她成了我的榜樣，每次都向她請(qǐng)教問題呢！
徐意揚(yáng)真是一個(gè)多才多藝的女孩呀！她也是我的好朋友。
我的好朋友作文15
我的好朋友多多，她是我最好的.閨蜜，是一個(gè)很倔的女孩。她比我大一歲，不胖不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，比我重五六斤，她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說什么她幾乎都會(huì)說：“好呀、好、對(duì)呀！”
有一天，我們?nèi)ダ鹤ネ尥�，我正在玩一臺(tái)娃娃機(jī)，她就一把把我推過去，自己玩起了娃娃機(jī)。這時(shí)阿姨走了過來，對(duì)多多說：“多多，這局是恬恬玩，你要讓著她�！薄安宦锊宦�，我一次都沒玩過！”我心里很生氣，她明明都玩了好幾次了，還說自己沒玩，真是不知足。而且，她都已經(jīng)有五個(gè)了，我只有四個(gè)呀，我又跑到另外一臺(tái)娃娃機(jī)去玩，多多也跟過來，又一次搶走了我在玩的娃娃機(jī)。我心里很傷心，也很生氣，為什么她能玩，而我卻不能玩呢？我又悄悄地來到了一臺(tái)娃娃機(jī)前，準(zhǔn)備抓，哈哈，這次沒被她發(fā)現(xiàn)，我成功地抓出了一個(gè)很精致的小兔子娃娃。她看到我抓了一個(gè)娃娃，也要抓，但她抓了好幾次都沒抓到，哈哈，好好笑呀！
今天雖然有些不開心，但是開心比不開心多很多！
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