六年級(jí)年的作文[優(yōu)秀3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙�(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)年的作文 篇1
生命,生命是什么?我以前從來沒想過，自從上了那節(jié)課后，我漸漸明白了……
作文課上，老師和往常一樣來到班級(jí)給我們上課。奇怪的是老師從包里慢慢地拿出一張百元大鈔，笑瞇瞇地對(duì)我們說:“我可以將這張紅毛爺爺送給在坐的其中一位，誰想要？”同學(xué)們的小手像雨后春筍般舉起起來,大叫著：“我要我要......”“我要...”老師接著說:“在將它送出去之前，我要做一件事�！崩蠋煱彦X揉成一團(tuán)，扔在地上用力踩了起來。同學(xué)們都驚叫起來：“不要啊!不要啊!”老師彎下腰撿起錢, 慢慢打開，嶄新的錢變成了飽經(jīng)風(fēng)霜老人的臉——皺巴巴的�！艾F(xiàn)在還有人要嗎？”同學(xué)們還是迫不及待地把手舉起來�！盀槭裁此@么皺還有人要呢?”陳榮冠站起來說:“不是因?yàn)樗K、皺而失去價(jià)值，它還是一百元呀！”
通過這件事，我有了很深的感受，無論吳老師知何對(duì)待那張人民幣，同學(xué)們都還是想要它，因?yàn)樗]有因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值。在人生道路上，我們會(huì)有無數(shù)次失敗，但是我們的生命和這100元錢一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值，我們應(yīng)把生命當(dāng)作無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜它。
可在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的'場景：下課時(shí)，同學(xué)們橫沖直撞;還有些同學(xué)滑樓梯扶欄;開校門時(shí)，同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)去……這些事的后果，同學(xué)們都沒想過嗎？
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！用有限的生命創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
我最喜歡吃西瓜了，還記得有一天，我回家剛把書包放下，媽媽就從廚房端來一盤我最喜歡的西瓜，散發(fā)著誘人的香味。”
我看著媽媽手中的西瓜，翠綠的外皮包裹著紅紅的瓜瓤，瓜瓤中還點(diǎn)綴著幾顆黑色的種子，每一片西瓜都好像都在對(duì)我說：“快來吃我吧，我又甜又脆，還能補(bǔ)充身體所需要的維生素�！盐茵挼闹毖士谒�。媽媽放下西瓜，我湊近問了一下，西瓜特有的清香撲鼻而來。于是，我大口的`咬了下去，哇！好多汁啊，甜甜的瓜汁都從我的嘴角流下來了，甜中還帶著絲絲涼意。我快速的一口接一口的咬著，我都能聽到吃西瓜時(shí)那“吱吱”的聲音，好像再問我“我好吃嗎?”一不留神把一顆西瓜籽吃掉了，媽媽告訴我說：“種子會(huì)在你肚子里發(fā)芽哦！說不定改天你肚子里就會(huì)結(jié)出西瓜呢�！眹樀梦液脦滋於疾桓液人�，后來媽媽看到我最近不怎么喝水就問我為什么，我說：“怕種子發(fā)芽�！眿寢屧谝慌酝敌�，說：“傻孩子，媽媽是逗你玩呢�！�
我喜歡吃西瓜，喜歡西瓜的甜，喜歡西瓜的涼爽，還喜歡它能為我消暑。
六年級(jí)年的作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆”，雷爺爺敲起了大鼓，“呼呼呼”,風(fēng)弟弟用喇叭吹響了春的開幕，“沙沙沙”,雨妹妹用古箏彈響了春的歌曲，他們告訴大地：春來了，該睡醒了。
小草聽到雨妹妹的琴聲睜開了朦朧的睡眼，望著周圍黑壓壓的一片不免感到害怕。于是，它努力地向上鉆呀鉆，終于探出了嫩綠的腦袋。它好奇地望著大地,這是雨妹妹告訴它：快長吧！快長吧！讓你的.身體一節(jié)一節(jié)的拔高。他努力地長呀長，它的身體發(fā)出了薩克斯般的聲音，原來它正在努力的長高了一節(jié)又一節(jié)，他終于可以傾聽雨妹妹的琴聲了。
花兒聽到雷爺爺?shù)那霉穆�，揉了揉眼睛。雷爺爺告訴她：快開吧！快開吧！快點(diǎn)綻開你最美麗的笑容吧！于是，花兒高興極了。他努力的從地下汲取養(yǎng)分，把養(yǎng)分輸送到花苞上，終于，用嘴巴吹響了口琴，綻開了她最美麗的笑容。她高興的和其它姐妹一起吹口琴
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