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紙飛機作文匯編（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的紙飛機作文，希望對大家有所幫助。
紙飛機作文 篇1
今天，劉老師讓我們帶著自己折的飛機去操場邊上比賽，同學(xué)們折的飛機形狀各異，用的材料也不同。有的用軟卡紙，有的用廣告紙，還有的用報紙。
到了場上，同學(xué)們很興奮，都摩拳擦掌、躍躍欲試。終于比賽開始了，老師讓我們每四人一組來比賽，同學(xué)們舉起飛機，身體向后傾斜，“預(yù)備飛！”只聽一聲令下，飛機順著手推的`方向，一下子就飛了出去，有的飛得又高又遠，有的飛得又低又近。
終于輪到我了，我舉起飛機心里想：我的飛機一定要飛得很遠�？墒秋w機飛出去后并不是向前飛，而是螺旋式飛行，又返回到了起點。同學(xué)們大笑，我心里很難過。
小湯是最后一個出場的，只見他舉起飛機，還加上了助跑，本來我們看那架式認為他的飛機會飛得很遠，但是他的飛機剛飛起就落下來，落在離起點線前面一點點。同學(xué)們和老師都笑了起來。
這樣美好的時光就是這么短暫，正和同學(xué)們玩得開心，下課鈴聲響了，下課了我去跟同學(xué)們的飛機去比了一下，我發(fā)現(xiàn)他們的飛機翅膀又細又長，而我是又寬又短。這次飛機比賽讓我知道了折飛機的奧妙。
紙飛機作文 篇2
上課了，老師說：“今天我們要折紙飛機……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開始折紙飛機了，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪了哪個地方，造成飛機飛行時出什么意外。
一會兒工夫，我的紙飛機誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機在空中劃了一道弧線，以優(yōu)美的姿勢降落在窗臺上。接著我又飛出了第二次，這次飛機好像是一只出了籠的`小鳥，沖出窗戶，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地狂歡，說我駕駛的飛機沖出跑道，失事了！
為了不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場上去玩紙飛機了。這下同學(xué)們更狂了，帶著自己的紙飛機沖出教室，有的向紙飛機吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機卻一頭砸向地面，與地球來了個親密的接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機飛得遠；還有的把紙飛機改裝了幾下，才勉強顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機這下可大顯身手了，我對著它狂呵幾口氣，努力地朝藍天拋去，它竟然在空中來回打幾個漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
活動課結(jié)束了，我們在老師的催促下極不情愿地離開操場。同學(xué)們期待下次活動玩得更開心。
紙飛機作文 篇3
時間一晃，轉(zhuǎn)眼已到六年級，是校內(nèi)的“老大哥”了。
雖是“老大哥”，但忘不掉的還是小屁孩時斗紙飛機的經(jīng)歷……
三、四年級時，班里常常出現(xiàn)一群人在木頭樓梯上斗紙飛機，比誰的'飛機滯空時間長，飛得快，飛得遠……
我常常折兩種紙飛機——一種是運輸機，一種是快速沖刺機。這兩種機種第一種制作簡單，滯空時間長；第二種飛得快，飛得遠。
第一種飛機對折，在任意一頭折出三角，再折出機翼，就完成了。它的飛行軌道很奇怪，可能直線落地，也可能是盤旋著落地。不過好在它用什么紙都可以折，什么作業(yè)紙啦，卡紙啊，甚至硬紙板也可以。第二種飛機我已經(jīng)忘記怎么著了，只記得他要用稍微硬一點的紙來折效果會好一點。
紙飛機可以用來干什么呢？當(dāng)然是用來比賽啦！記得有一次比賽，一位黃頭發(fā)同學(xué)的飛機由于性能太好，“咻”的一聲飛到了屋頂上；另一個小胖子把飛機扔到了排水道里，“啪”，濕了。而我的飛機倒著飛，直接從我身后飛出走廊。哈哈！真是一次奇怪的比賽。
紙飛機還可以用來干什么呢？可以用來傳遞信息。比如說，有一次我和我媽吵架了，兩個人最后都摔門而去。晚上心煩意亂睡不著，便把自己的想法寫在紙上，折成飛機飛給老媽。沒一會兒，另一架飛機飛回來了，老媽表示她理解我的想法。于是，兩人的矛盾迎刃而解。
紙飛機的用處還有很多，不過這份回憶，我會一直珍藏下去的。（比如老媽飛回來的紙飛機。）
紙飛機作文 篇4
今天，很多男同學(xué)帶來了紙飛機。于是，我們在課間進行了一場激烈的“紙飛機大戰(zhàn)”。
我折好了一架“殲擊機”和一架“運輸機”，在操場上擲飛�！皻灀魴C”是橘黃色的，可以掛兩個“炮彈”，“運輸機”是白色的`，機頭很尖。
我一揮手臂，先把“運輸機”擲了出去。“運輸機”飛得很遠，在空中緩緩落下，差不多有8米遠。我撿回飛機，放進了口袋里，又把“殲擊機”擲飛。突然，“啪”的一聲，我的飛機和余越的“G—25魚鷹戰(zhàn)斗機”相撞了。我的飛機垂直下降，掉到了地上。我撿起飛機一看，機頭已經(jīng)被磨圓了。
我叫上陳徐琰，一起到紫園里玩紙飛機。我把“運輸機”擲了出去，“運輸機”飛到了一串紫藤花上，慢慢掉下來。邊上有只很大的蜜蜂，“嗡嗡”叫著朝我們飛來。我們嚇了一跳，急忙跑到大禮堂才躲過蜜蜂的襲擊。
我還和邵楊合作折了“波音747”客機，朝著余越擲過去。余越被打中了，他生氣地把“MH370失聯(lián)飛機”朝我們?nèi)觼�。我們靈巧地閃開，余越的飛機從我們身邊飛過。這時，歡呼聲、驚叫聲充滿了操場，五花八門的紙飛機滿天飛。
“叮鈴鈴——“上課了，我們陸續(xù)回到教室，大家還興高采烈地討論著紙飛機。
這真是一次快樂的“紙飛機大戰(zhàn)”！
紙飛機作文 篇5
今天是星期六，又迎來了寫作興趣班。第一節(jié)是活動課，老師帶了一摞白紙�！半y道要辦報？”同學(xué)們唉聲嘆氣。老師笑了笑說：“看來你們還沒能猜透我的心思�！薄半y道折紙飛機？”同學(xué)們猜測著。老師又笑了笑，把紙發(fā)給了我們。對！就是折紙飛機！老師說：“折好后，到壘球場比賽�？凑l在空中停留時間最長�！蓖瑢W(xué)們聽后趕緊“研制”自己的飛機，陸續(xù)來到了壘球場。我去時，這里已經(jīng)像個小型飛機場，各種飛機在空中飛舞。比賽開始了，一個又一個飛機飛了起來，但在空中停留時間最多不超過三秒。到任燦時，他拿起自己的“謙虛一號”使勁像空中一擲，接著就一個勁兒的喊加油。飛機像是有靈性似的一起一伏，當(dāng)快要碰到地面時，任燦不想看到自己飛機墜毀的慘像，蒙上了眼睛，可飛機又奇跡般的浮了起來，轉(zhuǎn)了個圈，最后平穩(wěn)的落了地。5.1秒，同學(xué)們都驚呆了，看來謙虛真能使人進步。接下來輪到我了，我想我的飛機肯定比任燦的差的'遠，可我還是股起勇氣將我的“F23”拋了出去。它的表現(xiàn)沒有讓我感到失望。先是像直升機似的上升，達到一定的高、度，又像龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了三圈，接著俯沖下來，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同學(xué)又一次都看呆了。最后，我以4.93秒的好成績名列第二。
下課了，同學(xué)們都沉浸在歡笑中，而我，更是在回味剛才一個個精彩的鏡頭！
紙飛機作文 篇6
今天下午我們學(xué)校舉行了紙飛機比賽，一年級、二年級和三年級的同學(xué)參加了比賽。
操場上有很多同學(xué)都來給我們加油，體育老師李老師組織我們比賽，李老師讓我們每個年級排成一排，每人飛一次就站到隊伍后面，輪流飛三次，飛機扔出去看誰飛的時間長。
比賽開始了，我們二年級是201班的同學(xué)先飛，第一名同學(xué)的飛機是旋轉(zhuǎn)著飛出去的，第二名同學(xué)的`飛機是個小小的，沒想到他的飛機唰地一下子飛出去，然后在空中飛了一會兒，才慢慢地落到地上，大家都為他鼓掌、加油… …輪到我們203班了，我和王月都很緊張，我說:“王月，我們也要加油呀!”王月說:“好呀，加油!”我把飛機用力扔出去，飛機在空中旋轉(zhuǎn)了三圈，最后落在了地上，同學(xué)們都為我加油呢!王月的飛機機翼上折了個三角形，她的飛機飛得也很好，同學(xué)們的加油聲讓我們不再緊張了，接下來我們飛了第二次、第三次，一次比一次飛得好了。一年級的弟弟、妹妹和三年級的哥哥、姐姐都進行了比賽，大家做了各種各樣的飛機，李校長還為我們拍了照。
這次紙飛機比賽真有趣，以后我會再做出更好的紙飛機參加比賽!
紙飛機作文 篇7
“嗖，嗖！”咦，這是哪來的聲音呢？哦，原來這是我們班同學(xué)上課時間在集體做飛機呢。上課？做飛機？還集體做飛機？我們一起一探究竟吧！
這天課上，老師說要帶我們折小飛機，我們聽了，一個個興致勃勃。接著老師便給我們每人發(fā)了一張白紙，我們都迫不及待的開始了。
首先，我們把紙豎著對折，用指尖輕輕一刮，再打開，出現(xiàn)的折痕就是中心線；然后我們把長方形紙的其中一頭的兩個角沿著中心線由外向里對折，做出兩個對角，一邊折一邊心里想著，這紙飛機做起來還挺容易嘛！可是，手里調(diào)皮的`紙飛機仿佛看透了我的心思，于是就在我有點得意的時候，困難便迎面而來。
接下來我們要把兩個對角再次往里對折，然后把兩邊的三角形分別擠出兩個居中的尖頭來，這個折的是飛機頭，這可是決定飛機飛行高度的關(guān)鍵技術(shù)�？梢驗榧埰呀�(jīng)折了兩層，比較硬了，無論我怎么用力它都像不愿意被我馴服的調(diào)皮鬼，不是這邊多了，就是那邊翹起來。反復(fù)幾次，我不禁有些心浮氣躁，真想隨手一扔放棄了�？墒蔷驮谀且凰查g，我的腦海里閃現(xiàn)出這么一句話：“堅持就是勝利！”于是，我又鼓足干勁，繼續(xù)耐著性子折起來。功夫不負有心人，終于我攻克了這一技術(shù)難關(guān)。我興奮極了，在飛機上畫上精美的圖案，耶！我的紙飛機大功告成了！起飛！
晚上，我夢見自己制作的飛機飛上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……
紙飛機作文 篇8
翻開布滿灰塵的相冊，望著泛黃的相片。一張笑顏如花的臉深深的吸引了我。照片上的女孩手里捧著一架蔚藍的紙飛機。沒錯，那就是我。
我并不是一個富裕家庭的孩子。從我懂事以來，除了那個破舊的小熊，我沒有什么比這更華麗的玩具了。還有一個！就是那個陪我走過童年，走過風(fēng)雨的紙飛機。或許你會奇怪。為什么女孩會喜歡玩紙飛機。其實，童年就這么無知單純，再簡單的東西，在這些孩子眼里，也是樂趣的源泉。
這是一架湛藍的紙飛機，機翼上被我涂鴉得入目不堪。但是那淡淡的薄荷香卻仿佛還在，仿佛還在我的鼻尖縈繞。我揮了出去，飛機在半空中劃過一道美麗而神圣的弧線�！巴�！”小伙伴們都為我精湛的技藝而喝彩。我則驕傲的哈哈大笑起來。那是我想，或許，長大后，我會成為以為駕駛飛機的.飛行員。我想觸摸云，我想逗笑鳥，我想載著著偉大而又渺小的夢想飛到銀河的一段，留下最美好的痕跡。
呵，紙飛機的確帶給我很多美好的回憶。它給了我一個純真又簡單的夢想；它給了我一個歡樂又幸福的童年；它給了我一個舒心又有趣的生活。
它飛啊飛啊。深入晶藍的天際，一下便不見蹤影。仿佛它離我很遠，很遠。
紙飛機作文 篇9
有一次手工課，郭老師讓我們自己動手，折一架屬于自己的紙飛機，之后把我們帶到操場上，比一比誰的紙飛機飛得遠、飛得高。
“一組準備比賽！”郭老師宣布道。我趕緊站起來，跑向指定的位置。我使出吃奶的力氣，把紙飛機扔了出去，希望它可以飛得更高、更遠，可是希望很快就破滅了！紙飛機似乎舍不得離開它的主人，剛飛出去沒多遠，就調(diào)轉(zhuǎn)方向，折了回來。再看看小宋同學(xué)，他那藍色的紙飛機在空中劃出一道優(yōu)美弧線，脫穎而出，成為了我們組的“王者”。
決賽到了，參賽的'分別是鄭同學(xué)、蔣同學(xué)和陳同學(xué)，大家聚在兩邊為決賽的選手加油助威！“開始！”一聲口令，操場上頓時安靜下來，大家屏住呼吸，目光緊盯三位同學(xué)，只見鄭同學(xué)雙腿前后叉開站立，右手將紙飛機高舉過頭頂，身體和右手一起用勁，向前，扔出紙飛機，“嗖”地一下，就飛出半個操場，平穩(wěn)地落在了地面。同學(xué)們不約而同歡呼起來，向她表示祝賀！
回到教室后，我觀察了三位同學(xué)的紙飛機，找出了我的紙飛機問題，紙飛機上不能粘膠，增加了紙飛機的重量，影響了平衡，也就飛不遠了。吃一塹長一智，下次再有比賽，我不會再犯同樣的錯誤。
紙飛機作文 篇10
紙飛機是我幼年時美好的記憶，那時候爸爸總拿街上分發(fā)的硬硬的宣傳紙教我折各種樣子的紙飛機，然后我們在操場上比誰飛得高飛得遠。爸爸每次都飛得又高又遠，讓我拍手叫好。為了準備學(xué)�？萍脊�(jié)的.紙飛機比賽，我每天完成作業(yè)后的第一件事情，就是在家里折啊飛啊，弄得家里好像是紙飛機加工廠。
今天，我決定折一個不一樣的。我在百度視頻上找到了打破世界紀錄的紙飛機折法，按照教程一步一步折。紙飛機隨著步驟慢慢成型。折好以后，很容易就可以分辨出機身，機翼，機頭，新穎別致，遠遠看去栩栩如生。
我開始試飛了，我先把手放在機身兩側(cè)，把飛機調(diào)成45度角朝上，手臂彎曲，全身力量集中在肩膀上，猛的一拋，紙飛機迅速飛了出去，在空中飛翔。它像一只白色的小鳥，在空中舞蹈，時不時轉(zhuǎn)圈，下滑，上升，看得我和媽媽眼睛都直了。最后，它悠悠地降落在草地上。我們量了一下，有9米多呢！
輕盈自由的紙飛機，像載著我的心，飛向了天空。也許有一天，我們也會飛起來。
紙飛機作文 篇11
今天是我們夏令營的第一天，中午閑著沒事，我就和同學(xué)們一起玩折紙飛機游戲，看誰折的紙飛機飛得最遠。我拿出一張廢紙，把它對折，再把前端兩邊的紙折到虛線，又把尖尖的那地方往后折，然后對折，最后把飛機翅膀翹起來，這樣就折好了一架漂亮的'紙飛機。
比賽開始了，我用力扔出了紙飛機，唉！我飛出的紙飛機飛得很慢，還一直在轉(zhuǎn)圈，飛得也很近，而其他同學(xué)的紙飛機飛得很遠。我暗暗地想：為什么我的飛機飛得那么近，而其他同學(xué)飛得那么遠呢？我要找出原因來。
經(jīng)過仔細的檢查，我發(fā)現(xiàn)原來是我折的紙飛機兩邊不對稱、頭部太輕，翅膀太大、機身太小了，找到原因后，我找來一張新紙，沿著中線對折，使兩邊對稱，在頭部加一張小紙，加重頭部重量，重新調(diào)整了翅膀和機身比例，使翅膀變小，機身變大，我拿著新飛機滿懷信心地和同學(xué)再次比賽。
第二次比賽開始了，我身子往后傾斜，右腳往后，左腳在前，右手用力把紙飛機往前一扔，哇！紙飛機飛快地向前奔去，它飛得好遠�。《瑢W(xué)們都飛的都不如我遠，我勝利了。
經(jīng)過了這件事，我明白了一個道理：我們無論做什么事情，失敗總是難免的，但只要我們肯動腦筋，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進缺點，我們一定能夠從失敗走向成功。
紙飛機作文 篇12
我們學(xué)校有個活動—紙飛機大賽。我也參加了這個活動，我多么想代表班級去參加比賽，再說還有陽光卡哩！
我們先在教室里試飛。輪到我了，我把飛機朝空中一擲，飛機在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，再來一個80度角轉(zhuǎn)彎，才緩緩地降落。我心里直叫好。有些同學(xué)的飛機比我更厲害，能在空中停留10多秒。
老師讓教室里飛得好的同學(xué)到樓下再飛一次，然后從這些同學(xué)中選出5人去參加學(xué)校比賽。我也被叫去了，看著同學(xué)們都飛得不錯，我也想試試我的`飛機，看看能不能再同學(xué)中大顯神威。可是，我把飛機擲出去時，飛機好像失去了光彩，在空中打了個圈，無精打采地栽了下去。我想：難道方法有問題？于是，我又換幾種方式試了幾次，可是跟前幾次的情況沒什么兩樣，我有些沮喪。風(fēng)越來越大，許多飛機都被風(fēng)拽著，在空中飛舞。我覺得我的飛機在風(fēng)的帶動下也會這樣。但是，飛機還是老樣子。這時，葉老師叫到我的名字，我忐忑不安地走了過去。雖然獲勝可能性不大，但我仍然心存希望。我把飛機用力擲了出去。飛機似乎一點也不爭氣，像泄了氣的皮球，直接一頭栽到地面。
雖然我沒成功，但我沒有氣餒。因為我還可以參加科學(xué)競賽筆試呢，好好準備吧，加油，戎宇恬！
紙飛機作文 篇13
學(xué)校的科技節(jié)有紙飛機比賽，這是我最喜歡的項目。今天，我迫不及待地要和爸爸試飛紙飛機。
這是一架號稱飛得最遠的紙飛機“蘇珊”，只見我把紙飛機呈45度角往上使勁一扔，那架飛機就在空中飛出了一條優(yōu)美的弧線。就在我們以為它要降落的.時候，它突然機頭一昂，整架飛機從下降變成了上升，從被動變成了主動，它開始滑翔了。我一看，哇！它從草坪的這一頭飛到了草坪的那一頭，足足飛了30多米。我興奮極了，又飛了幾次，但是第二次、第三次、第四次飛得都十分不好，看來“蘇珊”的穩(wěn)定性、操控性都不好。
我們換了個折法，新的紙飛機的機翼又長又寬，主翼的兩旁各有一個小機翼。我使勁一扔，它劃出一條直線后，落在了20米開外的地方。我又飛了幾次，它都一直穩(wěn)定在20多米，既穩(wěn)定又好操作。
經(jīng)過幾次試飛后，我發(fā)現(xiàn)第一架飛機能飛得很遠，但是操作性很差，需要不停練習(xí)，而且還有很大的風(fēng)險；第二架飛機雖然飛得很穩(wěn)也很好操作，但是它飛得不如第一架遠。我要選哪一種紙飛機呢？
紙飛機作文 篇14
今天，我寫完作業(yè)后，很無聊，我就想做點什么有趣的事情呢？我平時特別喜歡飛機，于是，我就想那就制作一張紙飛機吧！
首先，我找來一張長方形的白紙，把紙對折后打開；然后把兩邊的角折到線上，再反過來，對折一次，變成飛機頭之后；再對折一次，把手拿的地方折出來；最后，把翅膀折出來，一架好玩的'紙飛機就呈現(xiàn)在我的面前，看著自己折的紙飛機，心里很高興，迫不及待的想試一下紙飛機的飛行效果。
于是，我拿著紙飛機來到院子里，舉起飛機，向天空中用力一拋，飛機只是左右搖晃了幾下，就掉在了地上。我趕緊把飛機撿起來，仔細的檢查一下，發(fā)現(xiàn)紙飛機左邊的翅膀比右邊的翅膀大了一點，我又重新把它的翅膀折整齊。這次，我把飛機再次拋向天空，飛機很順利的在天上平穩(wěn)的飛行著，我的心也隨著飛機在天空中自由自在的飛翔。
我想：等我長大后，我一定要用自己的知識去做一架真正的飛機。那時，我就可以坐在里面，透過窗子看到湛藍的天空，看到朵朵白云從我眼前飄過；我還可以俯看地上的青山綠水，高樓大廈，那將是多么美麗的景象�。�
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