實(shí)用的年級(jí)寫人的作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)既可愛又調(diào)皮的弟弟,他的名字叫汪雨涵,現(xiàn)在只有2歲多。
我看著他一天天長大,從咿呀學(xué)語到學(xué)習(xí)走路,直到他獨(dú)自奔跑。
弟弟長得很可愛,胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著清澈的光。端正的鼻子下,一張小巧的嘴巴,還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的,一雙小眼睛笑成了一條線,似乎那若隱若現(xiàn)的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來了。嘿!仔細(xì)一看,他還挺像一尊“泥阿!蹦!誰見了,誰愛,左右鄰居都愛逗他玩。
一、超愛姐姐
他非常喜歡我,每當(dāng)左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時(shí),說:“我把姐姐帶走了,不跟你玩了。”這時(shí),他就會(huì)又蹦又跳沖向前來打她們,更有趣的事:還會(huì)拉起褲子,向他們小便,拉到他們的腳上,還不行的'話,就拽著媽媽的衣服直叫:“姐姐,姐姐!睍(huì)哭起來!
二、人小鬼大
每當(dāng)我和媽媽在換衣服時(shí),他就一下子跑出去,穿上大人的鞋子來到房間,向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會(huì)說:“這人小小,這么還穿大人的鞋子呀!”
是。∵@就是我們弟弟,一個(gè)人小鬼大的小孩子!
年級(jí)寫人的作文 篇2
都忌妒了,什么時(shí)候我也能享受這樣的待遇呀?
來過店里的人,媽媽都能讓他們滿意而歸。記得有一次,店里來了一對(duì)教授夫婦,教授夫人對(duì)媽媽說:“老板,我們是慕名而來的,不知道該點(diǎn)些什么,你幫忙安排一下吧!”媽媽笑瞇瞇地說:“您二位就放心吧,包管滿意!”果然,不多時(shí),幾樣針對(duì)老年人口味的韓式料理和一瓶開胃又養(yǎng)生的保健酒就呈現(xiàn)在他們面前。吃完后,教授滿意地對(duì)媽媽說:“謝謝你了,老板。我們很久沒有吃得這么開心了!”媽媽回答說:“別客氣呀,你們將自己最寶貴的知識(shí)傳授給了學(xué)生,我自然也將我最拿手的飯菜奉獻(xiàn)給二位了!”教授夫婦聽后露出贊許的神色。后來,他們成了店里的?。
自從燒烤店開業(yè)后,媽媽就特別忙,每天早上幫我準(zhǔn)備好早餐后她就匆忙地上班去了,晚上總是在我睡覺以后才回家,陪我玩的時(shí)間則更少了。有時(shí)候我抱怨說:“媽媽,你能不能不開燒烤店哪?”媽媽笑著說:“忙是忙了點(diǎn),但媽媽覺得很充實(shí),何況,我還要為我兒子以后多掙點(diǎn)錢呢!”看著媽媽滿足的笑容,好像有種向上的`力量感染著我。
媽媽真辛苦哇,我有時(shí)半夜醒來,還看到她在電腦旁整理著燒烤店的菜譜,她一定又在研究什么“新品種”了。我問她:“店里的飯菜不是很受客人的歡迎嗎?為什么還要增加新的呢?”媽媽摸摸我的頭說:“河里的船,只有不斷劃槳,才能到達(dá)目的地,是不是!”“哦,是這樣。 蔽宜坪趺靼琢艘稽c(diǎn):創(chuàng)新,才能向前哪!
媽媽樂觀向前沖的精神一直影響著我!
年級(jí)寫人的作文 篇3
淘氣的妹妹
我的妹妹剪了一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會(huì)捉弄我,讓我來說一說吧。
今天,妹妹來我家,我正在做科學(xué)實(shí)驗(yàn),妹妹就在一邊玩。過了一會(huì)兒,妹妹趁我不注意,悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來,妹妹又奇跡般地出現(xiàn)在我的'房間,她拿來一盒餅干,對(duì)我說:“姐姐,給你,這是爸爸出差從國外帶回來的!闭f完,她拿出餅干,一口一塊,吃得很歡。我也禁不住誘惑,問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干,我接過就咬了一口,“咦?怎么這么辣呀?”我問妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來:“你仔細(xì)看看那夾心!”我掰開餅干一看,差點(diǎn)暈倒,原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個(gè)鬼臉說:“奶油早就被我舔掉了,你吃的是牙膏,哈哈哈!”
這個(gè)妹妹淘氣得不得了,也是我們家的開心果,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑呢!怎么樣,我的妹妹很好玩吧?
年級(jí)寫人的作文 篇4
茨威格說過:“人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。”這句話讓我想起了我的姐姐。
那天已經(jīng)中午了,到了吃飯的時(shí)間,我跑上樓去叫姐姐!斑恕艘贿恕蔽仪昧藥紫路块T,沒有任何反應(yīng),我打開房門看到了那驚人的一幕……
姐姐拿著的筆在畫板上畫來畫去手指彎曲,慢慢地勾勒著。這時(shí)姐姐突然放下的筆,似乎已經(jīng)畫完了,沒想到姐姐拿起近旁的水彩筆,板著臉,用水筆全神貫注地反復(fù)著色,現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去一分鐘,一刻鐘,半個(gè)小時(shí),肚子餓得咕咕叫,反復(fù)叫了好幾聲“姐姐,要吃飯了。”
她沒有任何反應(yīng),似乎我是她周圍的空氣,此時(shí)我再也耐不住性子大喊“姐一姐一,吃飯啦。”這時(shí),姐姐才反應(yīng)過來,嚇得往后退了好幾步,“你什么時(shí)候出現(xiàn)的.,我等一下就去吃。”
大約過了一個(gè)小時(shí),姐姐才畫好下來吃飯,哎可真沒辦法,這就是我那全神貫注的姐姐。
“人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注!边@句話我深信了。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我有很多朋友,最好的朋友就是我的同桌,我很喜歡和她玩,她也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
她是一個(gè)很可愛的女孩,圓圓的臉蛋兒,一頭烏黑的短發(fā),很小很小的'眼睛,笑起來眼睛瞇成一條線,體型較胖,樣子很是可愛,惹人愛!
她是一個(gè)樂于助人的女孩,假如同學(xué)有困難,她會(huì)盡力幫助他們,我也受到過她的幫助:那時(shí)上二年級(jí),在美術(shù)課上,老師讓我們用蠟筆畫一幅畫,可是我忘帶了,她一看,二話沒說,就把蠟筆借我用。下課后,我對(duì)她說:“謝謝!”她忙說:“不客氣,不客氣,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀!”
她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩,在每一個(gè)不會(huì)讀的字上都會(huì)有讀音,不會(huì)的題認(rèn)真想,實(shí)在是想不出來的就去問老師和同學(xué),一定弄明白才善罷甘休。
我有一個(gè)好朋友,我們互相幫助,生活在一個(gè)充滿愛的教室里。!
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