[優(yōu)選]我的漫畫老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的漫畫老師作文，希望對大家有所幫助。

我的漫畫老師作文1

　　你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?我當(dāng)然會選擇她

　　她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子，留著不長不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發(fā)扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的`眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼。

　　她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽，如果有重點或難點，她務(wù)必會講的更仔細，如果有同學(xué)不懂，她一定會再講一遍，直到同學(xué)們聽懂，不厭其煩，相當(dāng)有耐心。

　　雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時間和她度過，我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下，我一定能將語文學(xué)得更好。

　　大家肯定已經(jīng)猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。

我的漫畫老師作文2

　　從小到大，教過我的老師有很多，而給我印象最深的，是小學(xué)教我的李老師。

　　李老師個子高高的，高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩后看上去特別好看。

　　李老師很幽默，上課時經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，她也很和藹，同學(xué)們不會做的題，她都耐心指導(dǎo)，她還特別關(guān)心我們。

　　早上到學(xué)校剛參加完晨讀，老師就把我叫到外面，我緊張地走出教室，以為老師要打我、批評我，我不安的跟著老師后面走，來到辦公室，李老師溫柔的.問：“田成城，你臉上怎么青一塊、紫一塊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我…”老師見了，連忙湊近來說：“沒事，你小聲跟老師說一下”。我慢慢抬起頭眼里閃著淚光說：“昨天我沒考好，媽媽打了我一頓”。老師聽了安慰我說：“你先回教室去，下午要媽到學(xué)校來一下。

　　下午上學(xué)時，我們來到了學(xué)校，老師對媽媽說：“今天我看到田成城臉上的傷問了一下情況，作為家長，都是希望自己的孩子能成績優(yōu)秀，但打是解決不了問題的，越打孩子越自卑…”，經(jīng)過老師的溝通，媽媽改變了對我的教育方法，說來也怪，我的成績也漸漸提高了。

　　這件事我永遠都不會忘記，老師的指導(dǎo)也銘記在我的心里。

我的漫畫老師作文3

　　在我們班，有一個老師，頭發(fā)很長，一雙大大的眼睛炯炯有神，經(jīng)常穿一條繡著蘭花的旗袍，她還有幾招“絕世武功”。

　　第一招：“千里眼。”她一雙大大的眼睛十分好看，可是一旦生氣，眼睛就會瞇成一條縫，似乎要噴出火來，如果真能噴出火來，早把說話的同學(xué)烤熟了。

　　第二招：“隔墻觀物”。那一次，老師出了門，我同桌又和我后桌談計劃來，這時，老師威嚴的`聲音傳來：“張海萌！李若曦！去后面站著！”同桌一震，乖乖地站起來，走到后面罰站了。

　　第三招：“粉筆飛刀”。這一招十分危險，也是老師最拿手的一招，記得有一次，我同桌好了傷疤忘了痛，又在說話，而且是在老師講課時，老師最恨別人在她講課時說話，拿起粉兩根粉筆，隨手一甩，只見兩道白光閃過，粉筆在空中像兩枚炸彈，破空之聲傳來�！鞍　�！同桌慘叫一聲，一回頭，老師正狠狠地盯著她，她趕緊回頭坐得端端正正了，下課后我看見同桌腦后鼓起了個包。

　　這就是我們的“武林”老師——于老師。

我的漫畫老師作文4

　　老師是園丁，我們像小樹苗，辛苦地哺育我們長大。

　　這么多老師中，讓我記憶最深的是漫畫老師——林園園。

　　今年我升五年級，我們的漫畫老師已經(jīng)懷孕了，本該在家休息，但漫畫老師說：“我不能在最關(guān)鍵的時候放下�！�

　　上課時，林老師挺著一個大肚子，下課時，只能自己一步一步慢慢地走回去。

　　一次，我路過漫畫老師的辦公室，透過窗戶看，英語老師正在辛勤地備課，陽光照耀下，漫畫老師的`一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師，但英語老師依舊給我們上課，很少讓代課老師上。每天上課，她總是笑盈盈的，從不把她的痛苦表露在我們面前。

　　一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)本，寫完后，英語老師正在改，代課老師說：“讓我改吧?”“不用了，我改。”林老師又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖陽，溫暖了我的心窩，老師站起來，一本本、一題題、一個字一個字地批改。

　　老師，您把自己的春青獻給了學(xué)生。老師，我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最敬愛的老師。

　　“我不能在最關(guān)鍵的一年放下�！边@句話會永遠刻在我心中。

我的漫畫老師作文5

　　“咚、咚、咚�！痹谧呃壤�，又響起了那腳步聲，這腳步聲，我只要一聽，就知道是他，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師。

　　他轉(zhuǎn)身走進我們的教室，瞧，他那樣子多神氣。粗粗的眉毛，底下架著副眼鏡，在那閃著反光的鏡片底下，是一雙炯炯有神的`眼睛，那眼神里含著一些憂愁。他體格強健，似乎比體育老師還粗壯。但那腋下夾著的數(shù)學(xué)書和短袖上印著的“TM”卻時時刻刻對別人說“我是數(shù)學(xué)老師�！�

　　我們的數(shù)學(xué)老師看起來像是很“粗獷”。但是，他卻有一雙會說話的眼睛。這雙眼睛在講課的過程中用處可大了呢！

　　上數(shù)學(xué)課時，當(dāng)有同學(xué)觸犯了課堂紀律。他就會用他那會說話的眼睛看著我們，這時眼睛里表達的是一種提醒我們的意思。而當(dāng)我們成績提高時，那雙眼睛彎彎的，好似月牙兒，這時候表達的便是一種贊揚的意思，但同時也提醒著我們不要驕傲，要繼續(xù)努力。

　　我們的數(shù)學(xué)老師不僅會用眼睛說話，而且很負責(zé)任，一堂課下來，板書寫的工工整整，寫滿了整個黑板。作業(yè)中的難題，他總會利用課間和午休時間為我們講解。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師的“漫畫”形象，我非常喜歡他。

我的漫畫老師作文6

　　“大家別說話老師來了。”我說。

　　一個高高的身影從外面走進來了，一頭漂亮的長發(fā)，一幅黑色的眼鏡，腳踩一雙高跟鞋組成了我敬愛的濮老師。

　　濮老師有一手絕活兒——順風(fēng)耳，就是這順風(fēng)耳把我和戴言可“害”慘了。事情是這樣的：有一次美術(shù)課，我見濮老師轉(zhuǎn)過身畫范畫，于是就和身旁的戴言聊上了話，我們小聲的聊，還時不時地喵一眼正在認真畫畫的'僕老師。我們有說有笑，突然一個聲音從講臺那兒傳來了：“應(yīng)俊安你和戴言不畫畫在討論什么啊？要討論和我討論�。　蔽液痛餮試樀乜刹惠p，驚著站在原地一動也不動，心想：濮老師是順風(fēng)耳吧？這都聽地見。

　　濮老師不僅有“順風(fēng)耳”，而且他還很謙虛，有一次她在畫畫，讓我看見了哇！這可真好看。于是我問濮老師：“濮老師，你畫畫得那么好，為什么不多畫幾幅貼在門口呢？”她說：“干嘛貼門口，我這畫的也不算好看，那些畫家的畫才好看呢！

　　我嘆了口氣，想：原來有本事的人，都是這么謙虛的，可真低調(diào)��！老人總說：謙虛使人進步，這話說的一點都沒錯，我以后也要像濮老師一樣，低調(diào)做事，謙虛做人！

我的漫畫老師作文7

　　"篤篤篤"，腳步聲越來越近了，突然我們的語文老師支老師走了進來，之前吵鬧的教室一下子變得毫無聲響，連一根頭發(fā)絲掉在地上的聲音都能聽得見。

　　仔細上下打量支老師，會發(fā)現(xiàn)她有一雙充滿智慧的眼睛，能聽懂我們心靈的耳朵和一張很會講課的嘴巴。她的身材控制的很好，是一個十分標準的美女，可她的臉上卻藏著一種隱隱的殺氣。

　　支老師十分嚴格，有次支老師正在講課，有位同學(xué)一邊喝水，一邊望著天花板，支老師先批評了他，可他依舊走神。于是支老師十分果斷地罰了他寫200字的.檢討書。

　　支老師不僅嚴格，還很智慧。有次支老師給我們布置作業(yè)，而我卻在看課外書雖然手里拿著筆可是根本沒記老師在說什么，我想我坐的位置比較偏，老師肯定不知道。沒想到支老師突然對我說："繆睿成，請你說說今天的作業(yè)好嗎？"我站了起來卻一句話也說不出來，我羞得滿臉通紅，在心里暗暗佩服支老師的機智。

　　但是，支老師也很寬容。有次班上有位同學(xué)忘了做值日，我們都以為他完了，沒想到支老師卻只是讓他下次要記得，并沒有罰他。

　　支老師雖然很嚴格，但也是為了我們好，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓支老師太辛苦了。

我的漫畫老師作文8

　　嗯？“金魚”曾老師，難道曾老師像“金魚”一樣，只有7秒記憶嗎？沒錯，且聽我慢慢道來！

　　曾老師是我的鋼琴老師，他總是帶著一副金邊眼鏡，頭發(fā)微微卷起，全身的穿搭就一個字“酷”！不過看著挺聰明的，實際上有點馬大哈。

　　說到曾老師的“金魚”記憶，就不得不說上周的那節(jié)課。“這個地方我講了那么多遍了，你怎么還錯��？”你瞧，曾老師的口頭禪又配上他的'“專屬動作”出現(xiàn)了拿著筆，指著錯誤的地方�？墒抢蠋熌�說講了很多遍，可我怎么印象中一遍也沒講過呀！這莫不是記憶錯亂了？

　　這一幕剛翻篇，沒過一會兒，曾老師又來展現(xiàn)他的“金魚記憶”了�！班牛慷家恢芰诉�沒練下來，效率不行��！”這熟悉的話語又在琴房里回響著�？墒�，這不是前天才剛上的課嗎？哪來的一周呀，我一臉無奈。

　　下課后，曾老師的手機又再次落在我家鋼琴上，本以為曾老師半路上會想起的，可是都兩個小時過去了，還是沒來拿手機。最后，還是我打電話給曾老師的兒子“君君弟弟”，曾老師才發(fā)現(xiàn)手機沒在身邊。來拿手機的時候，曾老師就像等著被訓(xùn)的小孩子似的，低著頭，時不時撓撓頭，看得我直想笑。

　　怎么樣，這就是我那只有“7秒記憶”的曾老師，是不是很搞笑呢？

我的漫畫老師作文9

　　錢老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。

　　她高高的個兒，較瘦。她說話很和藹，教學(xué)認真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。

　　每當(dāng)上新課時，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會忘記。

　　錢老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的`孩子一樣關(guān)心和愛護。

　　最近，王穎睿同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿王穎睿同學(xué)早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。

　　我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學(xué)的。她在心里一定會深深地感謝錢老師和我們?nèi)�班同學(xué)。

我的漫畫老師作文10

　　你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點非常突出，配上獨特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。

　　如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的.語文老師嗎？

　　對，就是語文老師，但我們的語文老師并不是說話像連珠炮，而是溫和中帶點嚴肅，為什么說溫和中帶點嚴肅呢？因為我們的老師并不會吼我們。比如，有一次我們講話了，老師就說："咱們同學(xué)很想交流是吧，還有某些同學(xué)手舞足蹈的。"就憑這句話，足以讓我們知道該閉嘴了。

　　對了，我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā)，老師還有著一雙炯炯有神的眼睛，我還記得有一次，老師們都去體檢了，學(xué)校里只剩下了幾位老師，其中也包括陳老師，因為老師要在我們班和三班來回看著，所以老師讓我們把后門打開，這樣才方便看，我們知道老師今天下午會很累，所以我們也沒有再鬧了，安安靜靜的寫我們作業(yè)。

我的漫畫老師作文11

　　如果我要給老師畫一幅畫，我一定會這樣畫：一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，上面還扎著一條小辮子呢!一張小小的圓臉，里面還嵌著一張薄薄的紅唇。而她最喜歡穿的一件衣服——一件布滿花朵的連衣裙。怎么樣？我們的曹老師，一個美麗而嚴厲的老師。

　　她有一對“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴，令人一看，一聽就不由自主地閉上了嘴巴。

　　上課了，我們卻沒聽到鈴聲，有的在竊竊私語，有的在玩游戲，還有的在打架，而身為語文課代表的`我也忘記了維持紀律，“啪啪”，曹老師進來了，并拍了兩下桌子，看我沒反應(yīng)，便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我，我恍然大悟，便紅著臉管起了紀律。

　　還有一次，在上課時，程藝涵問了我一道題，我回答時，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，但她沒有當(dāng)面批評我，而是說了一聲：“第一組前排請別講話。”當(dāng)時我立刻反應(yīng)了過來，連忙坐好，而曹老師也沒有追究了。

　　我還很敬佩曹老師，因為每當(dāng)去老師辦公室搬作業(yè)時，從給老師批改作業(yè)到老師那兒搬作業(yè)時，前后不到30分鐘，這改作業(yè)的速度令我贊嘆不已。

　　這，就是我親愛的曹老師。

我的漫畫老師作文12

　　她，是我的漫畫老師，有著粟棕色的短發(fā)，一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總是把頭發(fā)扎成了一個小辮子。

　　她特別喜歡二次元動漫之類的，整個畫室里有許多許多二次元手辦，她經(jīng)常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。

　　每一次上素描課，指導(dǎo)時間往往是自由發(fā)揮的時間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的.畫作。在課堂上，老師的語言經(jīng)常令大家哄堂大笑，有時候，老師嚴肅得似乎空氣都能靜止了。

　　他們有的說，老師像一個惡魔，有的說，像一位天使，有的更直接，說老師是一位二次元控。我覺得，老師是一名園丁，一名幫助我們在成長道路上越走越遠的園丁。

　　有一次，我不小心把桌子上的一個動漫粘土手辦弄壞了，我望著被弄壞的手辦，急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，手無寸鐵的我只好小心翼翼地把手辦放回原位，裝成無所事事的樣子。老師來了，恰好看見了那一個手辦，知道是我弄壞了，便拿出一些粘土，說“你不是故意的吧，但是要做出相應(yīng)的賠償”。然后我用粘土做了一個很丑的小人偶作為賠償，但我已經(jīng)努力了!

　　我愛老師，愛那個幫助過我，教育我的老師。

我的漫畫老師作文13

　　我的數(shù)學(xué)老師是陳老師，高高的個頭，瘦瘦的身材，很有知識分子的味兒。唯一美中不足的是他的頭發(fā)——地中海。

　　陳老師教過許多學(xué)生，所以他的.教學(xué)經(jīng)驗非常豐富。他對學(xué)生既慈愛又嚴格。有一次，我的口算錯了五題，陳老師就把我叫到了辦公室跟我談話，告訴我應(yīng)該認真對待作業(yè)。他那半方言、半普通話的表達方式十分親切，讓我想起“慈愛”這個詞語。第二天，我沒有辜負老師對我的期望，我認真地把所有作業(yè)都寫完了。陳老師又把我叫到了辦公室里，給了我一塊巧克力，并告訴我這次有了很大的進步。陳老師有的時候卻又十分嚴格，那天，我上課的時候在講話，陳老師就懲罰我做練習(xí)。其他同學(xué)也做了練習(xí)，卻一邊做一邊在背后罵陳老師，但是我沒有。我知道這就是上課不遵守紀律的結(jié)果，反而覺得陳老師挺好的，因為他一點兒也不偏心即使是班長犯錯也會被罰做練習(xí)。從那次以后，我再也沒有出現(xiàn)過違反紀律的現(xiàn)象，因為我再也不想被罰做練習(xí)了。

　　我喜歡我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

我的漫畫老師作文14

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，教室里鴉雀無聲。

　　踏著上課鈴聲她來了，如同溫暖的陽光一般。她就是我們的班主任王老師。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)被扎成一束高高的馬尾，明亮的眼睛像一汪閃著波光的清泉，散發(fā)著無限溫柔的光芒，她總是笑盈盈的，讓人忍不住想要靠近。

　　王老師上課真是既生動又有趣��！記得有一回，我們班上一個男生上課走神，他望著窗外正發(fā)呆，王老師笑著問他：“你是不是特別想當(dāng)一只小鳥，在空中飛翔��？”頓時，全班同學(xué)哈哈大笑起來。這個男生在大家爽朗的笑聲中回過神來，害羞地笑了。平時，王老師也喜歡給我們講她小時候的趣事，比如她小時候最喜歡的事就是在夏天的傍晚帶著弟弟去樹林里捉知了，還比如她小時候被她爸爸逼著去花生田里拔草，她十分害怕草叢里有蛇，于是，她輕輕地撥開草叢，結(jié)果，驚喜出現(xiàn)了，草叢里居然有一只十分可愛的小兔子！我十分羨慕王老師的童年生活，我也想在夏天的傍晚去捉知了，我也想在草叢中發(fā)現(xiàn)一只可愛的小兔子

　　王老師的課生動又有趣，不僅讓我們在知識的.海洋中遨游，還帶給我們無限的快樂。她是那么與眾不同，能讓我們在快樂中學(xué)到更多的知識，我想一輩子都做她的學(xué)生。

我的漫畫老師作文15

　　如果要讓我們給老師配上一幅漫畫，那可必須是一幅牛魔王的畫，因為老師有著魔力般的眼睛，而且特別臭美。

　　每天起床時，不管是要上班遲到了，還是太陽都曬到房間了，都要化妝，而且還要穿裙子。她穿褲子的日子，用手指都數(shù)得過來。我們的老師呀，一年四季的裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿長裙；冬天，一個寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，寒風(fēng)呼呼地吹著，我們的老師也要化著妝、穿著裙子來學(xué)校。真是位愛美的老師��！

　　老師的眼睛可真神啊！我們在上課時覺得枯燥，想看漫畫，便悄悄地把書給立起來，里面夾著一本搞笑漫畫。老師的'眼睛就像透視眼一樣都看出了我的小把戲，她就開始變成牛魔王啦，用湖南方言說：“你們搞莫子啦，這是上課，不是看漫畫的時間，看漫畫的站起來！”同學(xué)們被嚇得一個都不敢動。

　　這就是我們班的牛魔王老師，她雖然很兇，但是時時刻刻都關(guān)心著我們。我愛您，老師！

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