（必備）快樂(lè)時(shí)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
放學(xué)的路上，我遇到同學(xué)閆格。一路上我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)意中聽(tīng)到我們的媽媽在商量到揚(yáng)大操場(chǎng)跑步的事。我和閆格相視一笑，“耶！”我開(kāi)心地拍著手對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，我想去跑步呢！”媽媽說(shuō)：“我們今天就算了，你每天早上跑步已經(jīng)夠累了，你再跑怎么受得了呢？”
一旁的閆格連忙說(shuō)：“阿姨，我早上起不了床，就改成放學(xué)后鍛煉。今天可是我第一次跑步，你就讓凡雨陪陪我嘛！”媽媽想了想，說(shuō)：“好吧，就讓凡凡陪你一會(huì)兒�！�
就在說(shuō)話的工夫，我們已經(jīng)來(lái)到了揚(yáng)大操場(chǎng)，還沒(méi)等媽媽們停穩(wěn)車子，我們兩個(gè)“兔子”就“噌”的一下蹦了下來(lái)，趕緊脫掉棉襖，直奔操場(chǎng)，我還隱隱約約地聽(tīng)到媽媽在嘀咕：“瞧這兩個(gè)小鬼開(kāi)心的樣子�！�
操場(chǎng)上鍛煉的.人可真不少，有跑步的、踢足球的、打羽毛球的等等。我們倆立刻也加入了鍛煉的人群中。我和閆格先來(lái)到了沙坑旁，練了幾個(gè)來(lái)回的立定跳遠(yuǎn)之后，我覺(jué)得沒(méi)勁，就對(duì)閆格說(shuō)：“走，跑步去，跳遠(yuǎn)太沒(méi)意思了�！�
閆格積極響應(yīng)，我們隨即來(lái)到跑道上，開(kāi)心地跑起來(lái)，媽媽在后面喊：“跑慢點(diǎn)，別摔倒。”緊接著，閆格的媽媽也喊了一聲：“當(dāng)心，第一次跑，悠著點(diǎn)，容易岔氣的！”我們開(kāi)始是慢慢地跑，可是閆格越跑越快，我有點(diǎn)不服氣，加快腳步追上了她，跑完了兩圈，我們倆都?xì)獯跤�，不約而同地停下來(lái)，慢慢走了一會(huì)兒，來(lái)到媽媽身邊。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？跑兩圈就沒(méi)力氣了？”
“誰(shuí)說(shuō)的，我力氣大著呢！”我邊說(shuō)邊揮揮自己的膀子，顯出一副有勁的樣子�！扒颇氵@副德性。”媽媽笑著說(shuō)：“再自由活動(dòng)一會(huì)兒，就回家了�！�
“耶，好的�！蔽液烷Z格來(lái)到她經(jīng)常和我提到的“神秘地方”——隱藏在松樹(shù)后面的秋千架。閆格先坐上去，我負(fù)責(zé)推，閆格越蕩越高，快要碰到松樹(shù)枝了，我又加了一把勁，哇塞，閆格用手碰了碰樹(shù)枝，太棒了！她笑著央求我：“不要再推了，好嗎？”我說(shuō)：“再來(lái)最后一次�！蔽疫呎f(shuō)邊使出了全身的力量，向前推進(jìn)，可是秋千蕩得太高太快了，追著我反推回來(lái)。眼看著就要碰到我了，我嚇得三魂丟了兩魂，直往后退，“媽呀！”，差一點(diǎn)就撞到我的屁股了，幸虧我這個(gè)“兔子”溜得快。
正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，媽媽的電動(dòng)車已經(jīng)飛馳而來(lái)。哦，要帶我們回家嘍！今天玩得可真痛快。哦，對(duì)了！作業(yè)還沒(méi)寫呢！趕緊回家去！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
天氣涼爽的日子，我們開(kāi)車來(lái)到海邊，一望無(wú)際的大海讓人心情格外開(kāi)朗。
潔白的浪花拍打著岸邊的巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲響。我忍不住脫掉衣服鞋襪，穿上我的小泳褲，光著小腳丫在沙灘上飛奔，沙子細(xì)細(xì)的`、軟軟的，舒服極了！我努力挖了個(gè)大坑，將自己埋進(jìn)去，瞬間，我變成了一個(gè)泥人！
我拿著游泳圈沖向大海，海水苦苦的、咸咸的！我窩在泳圈里，任海浪沖洗著我身上的泥沙；眼見(jiàn)海浪將至，我迎面直上，一下就把我拍在了沙灘上！哈哈，真是有趣極了！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
燦爛的紫荊花，偌大的足球場(chǎng)，還有一大片嫩綠如茵的青草地，構(gòu)成了我童年生活里一段快樂(lè)的時(shí)光。
那一天，爸爸媽媽帶我回他們母校游玩。走進(jìn)校門，一股濃郁的紫荊花香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽，滿心舒暢。一路走進(jìn)去，看到滿目翠綠的樹(shù)木和五彩繽紛的林花，感覺(jué)到校園真是美麗極了。在林蔭小道上行走，真是一步一幅美景圖啊。
紫荊花香越來(lái)越濃，它好像一位好客的主人，一路熱烈地歡迎著我們，又一路熱情地引導(dǎo)著我們，最后把我們帶到它的家里——一大片紫荊花的樹(shù)林，簡(jiǎn)直就是紫荊花的王國(guó)。身在紫荊花的'王國(guó)，我們的頭上、腳下和四周都是美麗的紫荊花，這些狀如羊蹄的紅色或紅紫色花朵，大如手掌，五片花瓣均勻地輪生排列，美不勝收。紫荊花樹(shù)也很美觀，它們終年常綠，繁茂怡人，看著就舒服。現(xiàn)在，它們圍繞著一個(gè)大足球場(chǎng)，快樂(lè)地生長(zhǎng)著，盛開(kāi)著。
忍不住低下頭，被那些落在地上的紫荊花深深地吸引。我想起龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”紫荊花，在樹(shù)上的時(shí)候，把天空打扮得美美的；即便是落在地上，仿佛要鋪成一地的花毯子，把大地也裝飾得美美的，真是讓人憐愛(ài)，更讓人欽佩啊。
媽媽彎下腰，撿起一朵紫荊花，她把花瓣和莖撕掉，只留下花托，放進(jìn)嘴里吸吮起來(lái)。媽媽跟我說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常這樣吸吮紫荊花，會(huì)有淡淡的甜味。我也吸吮了一朵，果然有甜味。爸爸說(shuō)，紫荊花可是香港的市花呢！另外，紫荊樹(shù)很耐煙塵，特別適合做行道綠化樹(shù)；樹(shù)皮含單寧，可用作鞣料和染料；樹(shù)根、樹(shù)皮和花朵還可以入藥。我聽(tīng)了，更加佩服紫荊花了。
在紫荊花的王國(guó)邊踢足球，是一種多么美好的享受啊。還是爸爸考慮周到，他準(zhǔn)備得太周到了。爸爸先是擺好障礙，就開(kāi)始踢足球了，他讓我?guī)蛟竭^(guò)障礙。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我要么速度太慢，帶不動(dòng)球，要么速度太快，把球踢飛了。爸爸耐心地親自示范，我看了之后，又試了好多次，終于成功地繞過(guò)了障礙。
終于，玩累了，我們一家人坐下來(lái)休息�？粗劬G的小草，感覺(jué)也是好的。草地自有它獨(dú)特的氣味。這些小草很尖，但摸上去十分柔軟。我們躺在草地上，望著藍(lán)天白云，仿佛自己變成了一棵小草，在太陽(yáng)的照耀下，快樂(lè)地生長(zhǎng)著。
快樂(lè)自由的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，再也沒(méi)有時(shí)間和小草、紫荊花一起玩耍了。但那一日和它們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，令我回味無(wú)窮。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
“唉！——”
嘆氣？這時(shí)候嘆什么氣呀？你也許會(huì)問(wèn)，為什么銅球嘆氣呀？因?yàn)榭爝^(guò)年了啊!聽(tīng)到這兒，你心中的疑團(tuán)是不是更大了？莫著急，且聽(tīng)本人給你慢慢解說(shuō)——
眼看這日子一天天過(guò)去，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一天天學(xué)完。轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來(lái)臨了：家長(zhǎng)們抓得死死的，玩一小會(huì)都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長(zhǎng)都抓到這份上了，老師就更不用說(shuō)了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫都寫不完，害的.我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測(cè)試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯(cuò)題，一錯(cuò)題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)��！立刻中止！如果我是教育部長(zhǎng)，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”�？荚嚽懊刻於急弧澳Ч碛�(xùn)練化”，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹�？荚嚭蟾鼞K，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒(méi)完沒(méi)了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說(shuō)過(guò)按分?jǐn)?shù)布置作業(yè)的！90分以上的少點(diǎn)，憑什么一致布置那么多��！不守信用。
老師，請(qǐng)把屬于我們的快樂(lè)時(shí)光還給我們吧�。ㄈw同學(xué)的哀求）
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