【熱】奶奶的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的奶奶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奶奶的作文 篇1

　　今年春節(jié)，我們回奶奶家過年。奶奶家的房子，和村中的其它老房子一樣，給人一種舊的、古老的感覺。

　　奶奶家的門高高的、寬寬的。車可以直接從門里開進院子里停著。門是深綠色的鐵門，門上嵌著兩個威風(fēng)凜凜的獅子頭，嘴里叼著鐵環(huán)，虎視眈眈地盯著外面，像門神守護著我們的平安。

　　奶奶家的院子大大的、平平的'。陽光明媚的午后，我常在院子中跳繩，或者和爸爸打羽毛球，暖洋洋的。拜年宴客的時候，幾張桌子在院子里一字排開，大家圍在一起，曬著太陽，吃吃喝喝，說說笑笑，熱熱鬧鬧的。

　　奶奶家的屋子一間一間，方方正正、規(guī)規(guī)整整。院子南邊是大門，東邊是廚房，西邊是車庫和西廂，北邊是正房。廚房是平頂?shù)�，正房是平頂加上一個鑲瓦片的屋脊，平頂和廚房連接在一起。廚房南邊有樓梯可以上去。我特別喜歡上樓后，順著瓦片爬上屋脊的騎墻，坐在那里鳥瞰四面八方的景色，假裝自己是一個會飛檐走壁的小俠女。叔叔問我這是不是準備要“上房揭瓦”啊。嘿嘿，聽完我就笑了，就是不告訴他。

　　奶奶家的車庫里并排停放著一輛舊的用腳蹬的三輪車和一輛新的電動三輪車。那輛舊的三輪車，第一次見到時，還以為會和騎自行車一樣簡單呢，誰知道它的車把一邊高一邊低，害得我左拐右拐，騎起來怪別扭的。在我騎著它撞了兩次別人家的大門后，終于學(xué)會了。奶奶家的鄰居們都笑瞇瞇地看著我在車上扭麻糖，也不說啥。后來，我還一鼓作氣地嘗試了騎電三輪，當然，速度很慢很慢啰。

　　奶奶家還有“土豆”。土豆是鄰居家的小狗，還沒滿月，全身長著黑毛，只有兩只后腳是白色的。抱在懷里，軟綿綿地。一害怕，它就不停地發(fā)抖，還發(fā)出“嗚嗚……”的叫聲。我跟它分享牛奶，慢慢混熟后它就不怕我了，每次去看它時，它就跟我回家，乖乖的。我真想把它抱回武漢啊。

　　這就是我的奶奶家，一個普普通通的農(nóng)家小院，沒有很多高大上的玩具，卻有很多不一樣的樂趣。

奶奶的作文 篇2

　　在一個晴朗的星期天的早晨，奶奶早早地起來把家里的衛(wèi)生打掃干凈，中午歡歡回來了，等著和奶奶一起讀書呢！奶奶和歡歡讀了：《小紅帽》、《木偶奇遇記》、《狼來了》、《手捧空花盆的`孩子》、《列寧小時候》和《皇帝的新裝》，讀的可多了！下午奶奶在后花園里澆花，花的顏色有：藍、黃、紅，遠處一看像一片燦爛的朝霞，近處一看小蝴蝶和小蜜蜂在一旁飛舞，美麗極了，今天奶奶真開心。這呀，就是奶奶的一天。

奶奶的作文 篇3

　　星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過花甲的老爺爺要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過馬路。

　　這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見，他連忙跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路？”老爺爺說：“是啊�！薄澳敲�，我來幫您過馬路吧！”小丁丁說。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮，才慢慢地走到對面。突然，一輛從拐彎處駛來的車子開過來，丁丁趕緊對老爺爺說：“老爺爺，有車子，慢點走�！彼麄兊溶囎玉傔^，再走到馬路對面。

　　老爺爺對丁丁說：“謝謝你，小朋友�！倍《≌f：“沒什么，這是我應(yīng)該做的`�！闭f完，丁丁和老爺爺?shù)绖e后高高興興地回家。------幫助老人過馬路

奶奶的作文 篇4

　　傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門口,奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西,然后,慢慢地將手帕打開,里面是兩只2H鉛筆,她把這兩只鉛筆遞給了我,并說:”丫頭,你要好好學(xué)習(xí)啊!要聽老師的話啊!”我回答:”唉,我聽,我一定聽.”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看著她遠走的背影,手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆……

　　我至今仍保留著許多只2H鉛筆,因為它們每一只都有一段溫馨的記憶……

　　初三的時候,因為家里條件不好,所以爸媽都去了外地打工,家里也就只剩下我和奶奶兩個人.后來,我成了寄宿生,這是奶奶的主意,她說我整天為了她的身體奔走于學(xué)校和家里.這樣會影響學(xué)習(xí).我起初不愿意,但最終還是聽了奶奶的話.可我仍然不放心奶奶一個人在家,于是尋思著每個禮拜回家一趟,可奶奶死活不讓,但最后還是讓步了,她答應(yīng)我,她每個禮拜天去學(xué)�？次�.這樣我才安心地去了學(xué)校.

　　第一個禮拜天到了,我坐在宿舍里盼著奶奶能來,一來是想看看奶奶好不好.二來嘛也確實很想奶奶了.下午,奶奶終于來了,我老遠就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來,我趕忙下樓接奶奶,但奶奶怎么也不愿意讓我來拎東西.回到宿舍后,我解開那兩個大包,一包是還溫著的粽子,另一包是一些換洗的東西.奶奶坐在我床邊,問我有沒有要洗的衣服,她來幫我洗,我立馬說沒有.她詢問著我在這邊的情況,問我在這兒吃的怎么樣,讓我別為了省錢而光吃素菜.

　　傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門口,奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西,然后,慢慢地將手帕打開,里面是兩只2H鉛筆,她把這兩只鉛筆遞給了我,并說:”丫頭,你要好好學(xué)習(xí)啊!要聽老師的話啊!”我回答:”唉,我聽,我一定聽.”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看著她遠走的背影,手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆.

　　其實,初中是根本用不上鉛筆的,可奶奶卻仍舊堅持每個禮拜天來看我時給我2只2H鉛筆.我從未用過這幾只鉛筆.可每當奶奶問我這幾只鉛筆好不好用時,我仍回答她:”好用,好用.”

　　春節(jié)到了,我終于回家了,可在正月初二那天,奶奶突發(fā)心臟病,走了,在整理奶奶的遺物時,我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2H鉛筆,我想這一定是給我的,一定是的.

　　奶奶走了,可這些鉛筆會陪伴著我,伴著我成長,所以奶奶會看著我長大的.普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生,卻給了我無盡的教誨,無盡的愛!

奶奶的作文 篇5

　　叮鈴鈴，電話響了起來，紙奶奶拿起電話說：“是誰呀！我是您的孫子呀！奶奶說哎喲！原來是我的小乖乖呀！”，有什么事？今個是您生日我們把你接回來過個生日派對，來接您的避水紙已經(jīng)上路了，紙奶奶的生日�！�

　　第二天，年齡最小避水紙來了，紙奶奶撫摸著它的身子說：“你是怎么來的？”我晨從水上漂過來的，什么！你是從水上漂過來的，你不怕弄濕漂亮的衣服嗎？不怕！不怕！您別著急呀！人們還用我做過游泳衣呢！奶奶說：“那就好，趕快帶我去吧！

　　紙奶奶來到住宅一看，桌子上全都是她的子孫，一張張紙，她在看看，右瞧瞧，忽然，她看見一張薄薄的紙向她走了過來，“老奶奶”忙問道：孩子你是不是生病了？這么薄！老奶奶右邊的一張紙說：“它是我們家族的“貴賓”呢！老奶奶瞅了它一眼：“它叫什么名字，有什么功能，這么了不起，”您可別小瞧它，它是宣紙，以前呀！它非常薄，吸墨力非常強，一丁點墨滴上去，就會浸一大塊，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達了，人們用砑光、膠砜兩種化學(xué)物質(zhì)加入宣紙，它的吸墨力就減弱了，變的更容易書寫了，在市場上，它的價格是非常昂貴的.，所以被稱為我們家族的貴族，哦！我明白了。

　　咦！那你叫什么名字呀！我呀！我叫食用紙，這張紙非常高傲的說：“我是用食物纖維做成的，人們把我的他身體上打印字體，做成報紙，他們看完了之后就可以把我吃掉，所以人們給我起了個外號叫”能吃的紙吧”。

　　看著左上角的紙，紙奶奶問：“你叫什么名字？我叫防繡紙，”防銹紙？哦！你是不是可以包住快生銹的東西，以防它不生銹吧！”是的！老奶奶。

　　晚上各種紙的后代一起給紙奶奶開了一個快樂的生日，它們過的非常happy!

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