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生活需要掌聲作文9篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要掌聲作文 篇1
掌聲，是激情熱烈的；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，引發(fā)人思索思索而又催人奮進，掌聲，隨處可見。我們——需要掌聲。
上課回答問題，對與錯，我們都應(yīng)該給予掌聲；上臺表演節(jié)目，美與丑，我們都應(yīng)該給予掌聲；每次考試結(jié)束，好與壞，我們都應(yīng)該給予掌聲。
我曾在一篇雜志上看過這樣一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，聚集了很多知名音樂家，可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人B認為D是一位很有天賦的人，只是他的天賦沒有被人所挖掘而已，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來是讓他長長見識，二來是看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力�？梢哉f，出生至今，對于D這樣的無名小卒，想進這樣的`音樂廳是癡人說夢，所以，他的心里很是緊張，即使B在努力的安慰他，但是他仍然緊張得全身發(fā)抖。
終于緊張的時刻來了，該D表演了，他面容抽搐地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。他實在是太緊張了，以至于他的手不停地在發(fā)抖，甚至于連鍵都按不準，頭腦空白的他，把所有曲子都拋到了腦后，他，失敗了？！D的眼里飽含淚水，他只能向觀眾深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，準備走下臺去。
這時，B站了起來，他給予了無限的期許，在音樂廳里第一個為了D開始鼓掌，持續(xù)不斷地鼓掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，其他的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，所有人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，就這樣牽引著D的心，終于，D轉(zhuǎn)過身來，看到如此壯觀的場面，眼淚也止不住落了下來。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”D邁著沉重的步伐，再一次走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調(diào)整好了情緒，這次，終于，他成功了！精湛琴藝連許多在場音樂家都自嘆不如，B笑了，D哭了！由心而發(fā)的感情。
的確，掌聲，給予人自信，給予人鼓勵，使人努力、奮斗，使人拼搏、勇進。生活中的我們需要掌聲，世界更需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇2
掌聲，使我鼓起信心；掌聲，使我告別自卑；掌聲使我加速前進。生活是色彩斑斕的，尤其蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞——此時，需要掌聲，生活不能離開掌聲。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一陣掌聲讓她改變一生，有個小女孩叫小英，自從出了一次車禍，她的雙腿殘廢了，拄上了雙拐。從此，她很自卑，每天都在教室的一個角落里待著，不喜歡和同學(xué)們交往、游戲，她十分孤獨。在每次上臺演講時她是最后一個，這次也不例外。當(dāng)該她演講時，同學(xué)們把目光紛紛投向了她，她的臉紅了，低著頭一瘸一拐的走向了講臺，同學(xué)們向她投來了贊許的目光。他演講了自己的親身實際，演講了自己的不幸遭遇，她流利的.語言、不幸的遭遇，勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當(dāng)她演講完時，同學(xué)們給她鼓起了掌，掌聲持續(xù)了大約一分鐘。從此，小英活潑了，她和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w了，有時還走進學(xué)校的練舞房！掌聲，對一個身在自卑的人有多重要。
看了這個故事，我學(xué)會了給別人鼓掌。當(dāng)別人遇到困難和挫折時，為他鼓掌，并鼓勵她從困難中起來；當(dāng)別人取得不好成績時，為他鼓掌，并鼓勵他刻苦學(xué)習(xí)下次取得好成績；當(dāng)別人找不到歧路而焦急時，為他鼓掌，并鼓勵他要鎮(zhèn)靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿信心！
雙手舉起來，對在一起，碰在一起發(fā)出聲音，多么簡單的動作，就可以改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心！
生活需要掌聲作文 篇3
掌聲，一種心靈的鼓勵，一種比語言更有力量的聲音，一種美妙的聲音。記得小學(xué)時的一次國旗下講話，使我感受到了掌聲這巨大的力量。
在一次偶然的機會使我得到了一次站在國旗下講話的機會，當(dāng)時，我的心中很興奮，心中想著一定要把握住這來之不易的機會�；氐郊抑校冶汩_始了忙碌的準備工作：查稿子、編寫、熟讀等等�？墒沁@時我卻發(fā)現(xiàn)我的心中出現(xiàn)了一絲恐懼，一絲擔(dān)憂，害怕我在全校的同學(xué)和老師面前出丑，害怕辜負老師和同學(xué)對我寄予的希望。到了準備講話的`時候了，老師對我說：“大聲念出來，不要害怕。”我在老師的鼓勵下，漸漸開放了自己，不再恐怕臺下的眾多老師和同學(xué)。當(dāng)我念到最后一句：我的演講完畢，謝謝大家！這時我卻聽到了臺下雷鳴般的掌聲，我的心頓時沉下來，因為我感到了大家對我的支持與肯定，那時我便體會到了“掌聲”它所顯示的巨大的力量。無論是鼓勵的掌聲還是慶祝的掌聲，都可以撫慰人們的內(nèi)心。當(dāng)我們因為做錯了事情而傷心時，一陣掌聲可以使我們重新振作起來，繼續(xù)努力。當(dāng)我們因為一個困難而止步時，一陣掌聲可以使我們勇往直前，不懼危險。當(dāng)我們因為一次成功而洋洋得意時，一陣掌聲可以告訴我們不要自滿，繼續(xù)前進。當(dāng)我有一次考了一個好的成績時，我的內(nèi)心無比的自豪。回到家后，媽媽給予了我肯定的掌聲，并且對我說：“不要自滿，謙虛使人進步，驕傲使人落后啊！”當(dāng)我正因為一個小問題而苦惱的時候，朋友的一陣鼓勵的掌聲響起，告訴我：“困難是河上的橋梁，只要克服了它，成功就在彼岸，他在不斷的向你招手呢！”于是，我便重新振作了起來。
掌聲，一中無聲的力量，比語言更有力量的撫慰心靈的力量，因為一件件細小的事情使我不斷感受到了掌聲的巨大力量。
教師評語：語言有力，觀點明確，使人接受一次深刻思想教育。
生活需要掌聲作文 篇4
對我來說，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂。所以每當(dāng)我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時，我總是羨慕地望著他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是，我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。
星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫著作業(yè)——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中，有許多同學(xué)都在講臺上朗讀在自己的杰作，然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習(xí)，想著：他們都寫得那么好，一定輪不到我了讀了。
待我寫完后，我才發(fā)現(xiàn)自己寫了滿滿的一整頁，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的簡直就是流水賬！盡管這樣，我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒，“鄭夢楚，”孔老師突然叫道，“你來讀一下自己的練習(xí)�！蔽毅蹲×耍喼辈桓蚁嘈胚@是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦！好疼啊！這是真的！不是做夢！
我在遲疑中走上講臺，接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都涌到了頭頂，眼睛不敢直視前方。
我咽了咽口水，開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著，沒有一絲感情。真沒用，連讀都讀不好，我在心里罵著自己。
我讀完了，一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看著同學(xué)們，同學(xué)們也用贊許的`眼神看著我，還用熱烈的掌聲鼓勵我！
我笑了，信心十足地走回座位，因為我得到了掌聲，我得到了真正屬于我的掌聲，我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信！我快樂！
那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會帶給我無窮的力量，指引著我向前。
我相信，生活需要掌聲！
生活需要掌聲作文 篇5
當(dāng)你沒有勇氣的時候，一個眼神，甚至是一片極小的掌聲，都會成為成功路上的加油站。
一二年級的我很膽小，上課時從不敢舉手回答問題。但是，三年級的一節(jié)課卻改變了我。那是一節(jié)語文課，老師問了一個問題，同學(xué)們都不知道。我知道，卻不敢舉手。正當(dāng)我猶豫不決時，，呂老師似乎猜透了我的心思，“周文奕！”一個一個字，響響亮亮。我的臉“刷”地一下變得比水泥還灰。我?guī)е@訝和慌張慢悠悠地站了起來，心想：老師明知道我不回答問題，還為難我！五秒……十秒……十五秒，半分鐘過去了，我仍然愣著，說不出一句話來，手心里不停地冒汗，著急地像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。就在這時，一陣極其微弱的掌聲傳進我的耳畔。我抬起頭，看到呂老師正微笑著輕輕地拍著手，她的微笑像三月的春風(fēng)，給我打了氣，加滿了油。我鼓起了勇氣，慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的答案。又一陣，卻是雷鳴般的一陣，轟轟烈烈的一陣掌聲，全班同學(xué)在呂老師的帶頭下一起鼓掌。我發(fā)言了，我發(fā)言了！這掌聲，是對我的肯定，同樣也是對我的'鼓勵！我的臉上露出了笑容�！岸＿蔬省边@節(jié)課結(jié)束了，可掌聲卻久久地在我耳畔回蕩，心情久久不能平靜。
自此以后，我上課積極發(fā)言，變成了同學(xué)們的好榜樣。我深深感謝那一聲極其微弱的掌聲和那一陣雷鳴般的掌聲。
我只想告訴大家：生活中需要掌聲，不管輕響與否！
生活需要掌聲作文 篇6
生活像一個大拼盤，其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候，我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了！
還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機會，我花了很多的時間來準備，自以為已經(jīng)足夠了，可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上臺的一瞬間，大腦里卻是一片空白，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面，心里一直告訴自己：“要鎮(zhèn)靜，我行的！”
當(dāng)面對著數(shù)千雙眼睛時，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿，說著說著，因為膽怯，聲音越來越小，但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了�！爸x謝大家！”整個操場突然安靜下來，只聽見“啪，啪”的幾聲，不知是誰率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下，不遺余力地拍動。
如擂戰(zhàn)鼓，如振人禮炮，頓時，我倍受鼓舞！在過后的日子，這掌聲無時無刻不在激勵著我，不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。如果人生是一只展翅的雛鳥，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一棵挺拔的.大樹，掌聲就是撫育它成長的陽光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。那掌聲也許只是不經(jīng)意間的，但卻成為了我生命最最之重。
那掌聲或者只是一次隨意而為，帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信！掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時，也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好，請一定不要吝惜你的掌聲！
生活需要掌聲作文 篇7
你跟我說生活需要什么？那可多了去了，生活需要鼓勵，生活需要感動，生活還需要沖動……雖然生活需要許多東西來襯托，但對我來說生活萬萬不能沒有掌聲，你想知道為什么嗎？聽我跟你細細道來。
今天，是幾個星期才一次的大作文課，現(xiàn)在，老師又要報幾位作文寫得不錯的同學(xué)，有我，我的同桌，還有……但是我萬萬沒有想到居然會有他，我口中說的他是一位平時比較調(diào)皮，成績不是很好的人，而且他經(jīng)常惹老師生氣，所以他嘴邊經(jīng)常掛著幾句話，就是：“唉，我考試總是考砸，又經(jīng)常惹老師生氣，我看我還是不要讀書了吧�！碑�(dāng)老師叫這幾位同學(xué)上臺，而他卻萬萬沒想到會有自己，所以還在那做小動作，突然老師叫到他，他才知道，大家的掌聲一下子響了起來，那掌聲多么整齊、響亮。老師對那位同學(xué)說：“其實，你的成績并不差，而是你不夠努力，你看，你的作文不是寫得很好嗎？只要你多努力一點，我相信你的成績一定能追上別人�！彼犃死蠋煹脑�，一下子就有了干勁，沒過幾天，他的成績就突飛猛進，班主任問他為什么，他說：“是因為老師對我的鼓勵和支持，還有同學(xué)們的掌聲給予我的自信，讓我熱愛上學(xué)習(xí)，才使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂�！蹦憧�，這小小的.掌聲竟使人變得自信，真是神奇。所以生活需要掌聲來襯托。
掌聲給予人的鼓勵和幫助不只這些，只是我們沒發(fā)現(xiàn)。
我有個弟弟，其實他的朗誦十分的好，但是因為總是沒人聽，而導(dǎo)致他完全沒了信心，所以，我總是會當(dāng)他唯一的聽眾，每當(dāng)他一念完我總是會給予他掌聲，希望他能振作起來，所以每當(dāng)他要放棄時，聽到我的掌聲，他總是會提起精神，繼續(xù)努力。沒想到，因為我的掌聲而另聽眾越來越多，現(xiàn)在，當(dāng)他念完的時候，終于，不止我一個人為他鼓掌，而是十幾個，二十幾個……所以生活需要掌聲來鼓勵與支持。
現(xiàn)在，他要去參加比賽了，他去的時候?qū)ξ艺f：“姐姐，謝謝你的鼓勵與支持，要不是你的掌聲給予我一次次鼓勵，讓我一次次振作起來，我恐怕早就放棄了”。過了幾天，他抱著獎杯興高采烈地跑到我面前，對我說：“姐姐，姐姐，我得了第一名，他跟我說完，果斷的把獎杯送給我，我問他為什么給我？”他對我說：“因為它是屬于你的，要不是你的鼓勵與支持，我也不可能得第一名，我笑了笑，對他說：這個獎杯是屬于你的，因為這是你自己通過努力所得來的，所以請你收好他，他看著我說：姐姐，我會的。
掌聲給予多少人鼓勵，讓多少人振作，掌聲無處不在，它充實著我們的生活。
掌聲也許對于一些成績很好或已經(jīng)獲得許多榮譽的人來說不足為奇，因為在他們的生活中，掌聲無處不在，但對于另外一些人來說，掌聲是鼓勵與支持他們的來源，生活需要掌聲，生活也需要掌聲的襯托。因為對于一些人來說，掌聲改變了他的一切和一生。
生活需要掌聲作文 篇8
生活是塊七色板，其中蘊含著奮斗的汗水、成功的喜悅、困難的阻礙、寂寞的痛苦……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，有的時候，不妨給生活多點掌聲。
鼓勵的掌聲
生活好比一列列車，當(dāng)它行駛在崎嶇坎坷的人生軌道上，會遇到許許多多的轉(zhuǎn)彎路口，會因為受到挫折而放棄。然而，當(dāng)生活遭遇陰雨天氣時，不妨給它多一些鼓勵的掌聲，鼓勵它勇往直前，摔倒了再爬起來;鼓勵它坦然面對失敗、困難，不屈服于命運�；蛟S，這個掌聲不是靠雙手，而是隱藏在內(nèi)心，那么，它將成為生活的靈丹妙藥。
贊許的掌聲
我曾聽過這樣一句話：“優(yōu)秀是裝出來的�！彪m然很多人會認為這是一種驕傲自大的表現(xiàn)，但在我看來，如果給予它一點贊許的掌聲，這個“優(yōu)秀”就會是真正的優(yōu)秀。我想，每一個人都希望自己能得到別人贊許的掌聲，因為一個贊許的掌聲，可以給予別人不斷前進、不斷拼搏的動力，也是一種肯定。在生活中，我們也曾多次予以別人贊許的掌聲，這是欣賞他人的舉動，自己也會更加進步、做得更好。
自己送給自己的掌聲
看了這個標題，不少人會納悶：掌聲都是送給別人的，怎么會有自己送給自己的掌聲?我的答案是：當(dāng)你自己不自信的時候，或者自認為做得好的'時候，你有想過給自己一個掌聲嗎?說不定一個簡單的掌聲能幫助你克服困難，抵達成功的彼岸。我自己有過同感，當(dāng)我沒有勇氣舉手發(fā)言時，我會送個自己一個加油的掌聲，它使我充滿信心地把手高高舉起;當(dāng)我做了一件令自己滿意的事情時，我會送給自己一個肯定的掌聲，它讓我看到了自己的優(yōu)點，從而更自信。
掌聲的含義是豐富的、多樣的，但它不變的是為生活抹上了一道絢麗的色彩，將生活網(wǎng)陽光的方向牽引，雖然會有障礙，但明天會更加美好!
生活需要掌聲作文 篇9
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的`細節(jié)，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨。 可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？ 生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
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