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年級寫人的作文8篇【實用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
在茫茫人海中每個人都有自己所愛的人,親近的人,知心的人很多很多。。。。。我也不例外,也有自己所愛的人,而這個人,是我永遠都不能忘記的人,他就是我小學(xué)老師,余老師。
她有著一只十分嚴(yán)厲的眼睛,一副靈敏的耳朵,眉清目秀,樣子十分不錯。而她教會了我許許多多的東西,在此我感謝她。
可能有人會問:“問什么她是你最敬愛的人呢?”我就會告訴他,是有原因的'!
有一回,余老師上我們的課,我們每一個人都頻住氣,每一個人都不吭聲,甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過,我門每一個人的心都在默默的說:“別叫我。∧蠠o而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中,卻叫到我頭上來了,老師叫上了我:“請問這個問題的答案是什么呢?”
我還沒反應(yīng)過來,什么~~!我應(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來,我的臉頓時紅了起來,同學(xué)們有的說:“還好沒叫上我。。”有的就說:“答案是:……”,我馬上低下了頭,頭好像鉛塊一樣抬不起了,許久!我用眼睛的余光看了看老師,看看她有沒有生氣,然而結(jié)果卻讓我大吃一驚,只見她用微笑看著我,眼睛不再是像掃描儀的看我,而是用肯定的眼光看我!
我的害怕的感覺頓時拋得九霄云外,我的眼睛和老師對望著,她的眼睛好像在告訴我:“別怕,慢慢想!”我想了想,許久,我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼,好像又在說:“好樣的!”
頓時教室響出了啪啪的鼓掌聲,我光榮的坐下了,我微微的笑了。
以后的日子,我再也不怕老師的掃描眼睛……
現(xiàn)在你知道為什么老師是我最敬愛的人吧。
年級寫人的作文 篇2
每個人的身邊都有幾位好朋友,我也有這么兩位好朋友,一位是是韓云龍,另一位是郭豐浩。想知道他們是什么樣的嗎?還是讓我來介紹介紹他們吧:
韓云龍今年十歲了,個子可高了都有 厘米了,比我高足足一頭呢!小圓臉蛋白白的、鼓溜溜、胖胖的而且經(jīng)常把“嚴(yán)肅”二字掛在臉上。一雙小小的眼睛,當(dāng)他笑的時候,根本就看不見他的那雙炯炯有神的小眼睛了,只剩下兩條彎彎的弧線了。還有一張非常伶俐的小嘴。他的`學(xué)習(xí)成績也特別棒,每次考試都在前三名呢。
怎么樣我的這位朋友不錯吧!想聽我介紹下一位朋友嗎?請繼續(xù)往下看:
郭豐浩今年也是十歲,個子矮矮的想七個小矮人中的其中一個。黑黑的小圓臉,長長的睫毛,和那雙迷人的眼睛。真是一個迷人的小帥哥呀!學(xué)習(xí)和韓云龍不相上下。
怎么樣我的這兩位朋友不錯吧!要是你認(rèn)為好的話趕快通知我吧!
年級寫人的作文 篇3
他是我最好的朋友,也是班上人緣最好的,同學(xué)們都很樂意與他在一起,因為他身上總有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
記得有一次考試,因為我晚上看書看到很晚,早晨起來的時候,由于緊張而忘記帶尺子,直到快要考試的時候才發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時他就在隔壁班考試,看見我在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心急如焚的樣子,便走了出來問我說:“你怎么了,怎么快考試了,你還在外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,是不是太緊張了?”我說:“當(dāng)然不是了,昨晚我可是看書看到了很晚的,”“那你怎么還在門外來來回回?”就是因為昨晚看書到很晚,而且今天早上起來的時候有點緊張,便忘了帶尺子,你知道的,考數(shù)學(xué)一定要尺子作圖的,哦,這樣啊,你等著,還不等說完他便跑了回去,接著又馬上回來,當(dāng)著我的面把他新買的.尺子折斷了, 這樣好了,你先拿出用吧,這次考試要加油哦!接著他便回去了,我站在門口愣了幾秒,便回到了座位上去了,當(dāng)然,考試考的很順利。
還有一次是我和他在下課擠公交的時候,當(dāng)時公交車上人很多,沒有一個空位,等車過了幾站,人便少了下來,我看見還有兩個位置便馬上拉他往往位置上坐,這時車子來了一位年紀(jì)很大的老爺爺,看著他慢慢的步伐,心便不由的擔(dān)心起來,這時車上的人卻都若無其事的坐著,我剛好的站著,沒想到詫異的目光,他卻不為以然的站著我旁邊,弄的我都有點不好意思了。
年級寫人的作文 篇4
我叫徐蕾,是一個小女孩,今年十歲。我長得特別可愛,一雙圓溜溜的小眼睛透著靈氣,一張櫻桃小嘴總是灑下銀鈴般的笑聲,兩個扎成麻花的小辮子甩來甩去。
我很有同情心的,上次在菜場看見一位老奶奶在地上躺著要飯,我覺得好可憐,就把平時節(jié)省下來的5元錢給了她。
我活潑開朗,愛好廣泛,繪畫、看書、下棋、游泳、唱歌、練字……而且,學(xué)習(xí)成績也是一流的',語文學(xué)科經(jīng)?紳M分。
但馬虎是我最大的敵人,上次數(shù)學(xué)考試,我把589看成了598,結(jié)果那道題扣了6分,否則就是100分了,多可惜呀。
哦,不好意思,吹大牛也是本人的一大毛病。記得上次語文測驗,我一回家就昂著頭,拍著胸脯對媽媽說:"媽媽,我馬上就要考一個一百分了!等著獎賞 吧。"可等考卷一發(fā),傻眼了,怎么是96分!媽媽大笑:"牛皮吹破了吧。职衷谝慌孕Φ弥蔽娑亲,“還要獎賞呢,我看要給你個毛栗子吃吃!
這就是我!你們喜歡我嗎?
年級寫人的作文 篇5
別人說“人老話多”,可我的媽媽才三十來歲,就成了話匣子。
自從我上學(xué)起,每天早上一起床,媽媽就開始嘮叨了,上課要用心聽講,不要做小動作,不要隨便說話。放學(xué)要快點回家,不要在路上玩,要走人行道,過交叉路口要看看前后左右的車輛,不要……上學(xué)時,媽媽又要嘮叨一番。哎,年輕的媽媽,你什么時候才會少嘮叨幾句呢!
記得有一次,媽媽感冒了,躺在床上,用低聲沙啞的聲音對我說:“王 心,天氣預(yù)報說今天有冷空氣,還會下雨,你要加一件衣服,多穿一條褲子,帶上雨傘,走路要小心,要注意……”我看看天,太陽都出來了,怎么會有冷空氣呢?就對著媽媽?"您的話我都背熟了,您放心地休息吧!“說完撒腿就跑了。
誰知道來到學(xué)校以后,刮起了大風(fēng),下起了大雨,天氣突然變冷。我穿一件連衣裙,冷得發(fā)抖,坐在教室里,我不時地向窗外張望,盼望媽媽給我送衣服來。沒過多久,窗外閃過一個熟悉的.身影,定眼一看是媽媽,媽媽來到我身邊,從塑料袋里取出衣服遞給我:”快穿上!“我接過衣服看見媽媽慈祥的額上滲出一顆顆汗珠,心里很難過。媽媽看著我,像很多話要跟我說,這時上課鈴響了,我卻盼望媽媽能對我多嘮叨幾句。
年級寫人的作文 篇6
我的爸爸長著一臉痣,但這并不能妨礙他成為一個老帥哥:頎長的身材、濃密的黑發(fā)、端正的五官,以及那長著“毛刺”的下巴,讓他風(fēng)度翩翩。
爸爸的嗓門特別大,尤其是他生氣時,就像噼里啪啦的`鞭炮聲,可以讓我清醒一整天。有時我和媽媽實在忍受不住,就逃出家門,去外面享受美食美景,忘掉不愉快。有時我對他背《夜宿山寺》里的詩句:“不敢高聲語,恐驚天上人!眮碇沃嗡纳らT,他卻回答:“我天生就是這個嗓門,小不了!”
他也有安靜的時候,比如,懶洋洋地躺在沙發(fā)上玩手機,或者坐在板凳上一聲不響地釣魚。每當(dāng)有空閑時,他就去小區(qū)旁的小河釣魚,但總會遇到一點兒正常的小麻煩:有時天氣悶熱,魚兒不咬鉤;有時魚鉤甩到了樹上,要費好大的勁才能弄下來;甚至有時天下起了雨,但這些麻煩都擋不住他釣魚的念頭,因此,他總能收獲幾條小魚。這就是我喜愛的爸爸,你們喜歡嗎?
年級寫人的作文 篇7
我有一個很愛我關(guān)心我的姐姐,她是我舅舅的女兒,她比我大三歲。他們一家在浙江嘉興。她有一頭黑發(fā),梳著馬尾辮,額頭高高的,兩只水汪汪的大眼睛特別有神。
她說話柔柔的,一張鵝蛋臉看上去文靜秀氣,還透著靈氣。她的學(xué)習(xí)成績很好,是學(xué)校的大隊長和三好學(xué)生!常常和一百分做朋友,家里掛滿了獎狀,常常有同學(xué)打電話問她問題,她當(dāng)然是有問必答,幫同學(xué)排憂解難。
姐姐喜歡愛看書、運動、旅游和音樂。她最喜歡的`是看書,看起書來沒完沒了,是一個地地道道的“書迷”,她喜歡看《史記》、《老子》、《莊子》、四大名著等許多部古典著作,她一邊看書還邊做點記錄,以便在自己的學(xué)習(xí)中運用,所以她的作文很好,常在南湖晚報上發(fā)表呢。她拉二胡已三年多了,不管學(xué)習(xí)再忙,她每天都要練一個小時左右,她拉琴的那種投入與專注讓我很佩服,現(xiàn)在她已考完八級了,歷害吧!而且她是學(xué)校民樂隊缺一不可的成員,多次在比賽中獲得金獎。姐姐還喜歡騎車,春秋季節(jié),休息天她常和舅舅一起騎車去鄉(xiāng)下欣賞美麗的田野風(fēng)光。
這就是我的姐姐,一個興趣廣泛,學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩,我祝她今年能考上一所理想 的中學(xué)。
年級寫人的作文 篇8
我的老師很溫柔,她有橘黃色的頭發(fā),烏黑的眉毛,有一雙明亮的.眼睛,因為上課講話太多,嘴角時常會出現(xiàn)一些痰,敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。
記得有一次,我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草,老師就溫柔而又生氣的說:你回家肯定沒有認(rèn)真的寫,不然不會寫的那么潦草,下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師,有時候也會生氣,曾經(jīng)有那么一回。老師一直說:算算術(shù)要用驗算本,不然有可能會算錯,可偏偏有人不用,而且錯了,老師非常生氣,嚴(yán)厲的批評了他。說他非常懶。
我的老師真好,每次出現(xiàn)錯誤,老師都給我們改錯的機會。
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