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  • 描寫荷花的作文

    時(shí)間:2023-09-25 08:13:01 荷花 我要投稿

    [薦]描寫荷花的作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫荷花的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    [薦]描寫荷花的作文

    描寫荷花的作文 篇1

      盛夏之時(shí),美麗的荷花開了,亭亭玉立。

      美麗的荷花,中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思,贊她高潔,在我心中美麗的荷花不僅外形甚美,而且內(nèi)在頗為無邪。

      靠近夏日荷塘,一股幽幽的清香縈繞鼻間,久久不散,深入心扉。抬頭間,滿目的荷葉,綠綠的,蓬蓬的,頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白,白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼,似星辰,如粉晶,確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。

      美麗的荷花,水生植物,性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水,湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮,花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中,也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中,更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上,“凌寒獨(dú)自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影。花葉清秀,花香四溢,沁人肺腑,這就是美麗的荷花,有著迎驕陽而不懼!俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|(zhì),“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身,吉祥豐興的預(yù)兆,更是佛教中神圣純潔的`名物,也是友誼的種子,佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土,因蓮花吉祥清凈,能悅眾心。其次,蓮花有四德:一香,二凈,三柔軟,四可愛,她美似天仙,不可方物。

      美麗的荷花有清心醒脾,補(bǔ)脾止瀉,養(yǎng)心安神明目,補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外,她還能作為食用的上好材料。常言道:“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦,其藥用價(jià)值也是不可小覷的,這不就正應(yīng)了古人云:“良藥苦口利于病”之意嗎?吃它可以用來強(qiáng)血,隆血壓,何樂而不為呢?她的花瓣曬干后也能用于制成食品,香而不膩,甚合心意。荷藕,大家肯定都嘗過,是不是味道超爽呢!

      美麗的荷花,她有著多種的花型,如單瓣的,復(fù)瓣的。她有多樣的花色,如白色的,粉色的,深紅的,淡紫的。她充滿了神秘的美,令人移不開眼。

      亭亭美麗的荷花,幽幽清香,窈窕身姿,這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環(huán)境,也不必說她的價(jià)值極高,單是那娉娉之姿,就夠人神往了。

    描寫荷花的作文 篇2

      世界上有許多花,玫瑰、月季、郁金香……但我最喜歡荷花。

      荷花從不孤傲,要開滿整個(gè)池塘,方圓一片,給人一種壯觀。荷花似雪,紅的也似霞。一朵朵花瓣簇?fù)碇ㄐ,有?荷花簇?fù)碓谝黄,成了“蓮花臺(tái)”。那含苞欲放的花骨朵似乎一聽到鈴聲就會(huì)開放。

      荷花有許多顏色,不只有白色、紫色、粉色這幾種。碧綠的荷葉像一把小雨傘,幫我們遮擋風(fēng)雨,也給荷花制造養(yǎng)分。

      荷花,你那種超凡脫俗的氣質(zhì),常觸發(fā)出我們內(nèi)心的美感,使我們遐思飛逸……

    描寫荷花的作文 篇3

      秋日殘荷 清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷? 夕陽下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂,眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。 秋風(fēng)拂過.池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,它,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

      眼前此景,不驚感嘆:殘枯的'荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。 盛夏清晨,起了個(gè)早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。 “斜陽脈脈水悠悠”。

      風(fēng)叉掠起,吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷,也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確,那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花,迎風(fēng)擎雨的葉,但它那顆熱衷于生命的心,永不止步,永不停歇。 就在那斷莖殘葉中,我感受到了生命的真諦,靈魂的升華?v使它枯干殘敗,縱使它消融于淤泥,但都遏止不了它對(duì)春的向往,夏的追求,也正是這樣的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌動(dòng),夏的輝煌。 再次放眼滿塘綠色,我不禁吟起:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

    描寫荷花的作文 篇4

      清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。一朵朵美麗的荷花已經(jīng)盛開不少了,像一位位穿著粉色衣裳的少女,綻開了一個(gè)個(gè)美麗的笑臉。一陣微風(fēng)吹過她們就翩翩起舞,是那樣阿娜多姿。有些荷花綻開了些,像奧運(yùn)火炬一樣,有些含苞欲放的則猶如王母娘娘的蟠桃園里的仙桃一樣,真是美麗極了!荷花綻開時(shí),露出金黃色的花蕊。千姿百態(tài),讓人情不自禁地喜歡上它了!荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。下雨時(shí)小魚游到荷葉下,雨后蜻蜓在荷花上翩翩飛舞!千萬滴小水珠落在荷葉上,像小船一樣搖搖晃晃。雨停了,一池的荷花和荷葉恢復(fù)平靜美麗的荷花露出了一陣淡淡的'清香。美麗絕倫。許多行人被深深的吸引了。有些人把這美麗的荷花池照了下來,有些人寫景、畫畫。

      讓我覺得荷花池更加生機(jī)勃勃了,讓我更喜歡這美麗的荷花池的美景了。

    描寫荷花的作文 篇5

      。∵@是哪兒來的清香?竟是這樣的沁人心脾,鉆進(jìn)了我的鼻子,并久久不能散去,可謂“余香繞鼻”。我急忙跑出門一看,原來是荷花盛開了。

      初看時(shí),只有滿池塘的荷葉映入眼簾,隱隱約約望見一點(diǎn)兒粉色。走近一看,呵!這些荷花還和我玩起捉迷藏來了:他們?nèi)愕胶扇~下了!也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了,而尋不到藏身之荷葉,只好羞答答地露一點(diǎn)兒粉紅色的花邊兒給我看嘍!

      經(jīng)過一番專心致志地尋找,我發(fā)現(xiàn)“藏”起來的荷花有好多!簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù):有的荷花還是花骨朵兒,含苞欲放;有的荷花只開出來少許花瓣,正躊躇滿志,想要越開越多;有的荷花已全部開放,耀武揚(yáng)威地隨風(fēng)舞動(dòng)……

      不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了有一朵荷花,它顯得格外的.高,格外得好看。我不由自主地細(xì)細(xì)觀察:那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊,真像一位亭亭玉立的少女。

      荷花在生長(zhǎng)過程中,要突破厚厚的泥層,才能鉆出水面。它在其過程中絕不會(huì)因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機(jī)會(huì),總是持之以恒的直到?jīng)_出泥層。而且荷花還為了人們的健康而默默無聞地奉獻(xiàn)自己。例如荷花能清熱解毒,它的果實(shí)——蓮子能養(yǎng)心益腎,荷葉能清暑利濕……難道它所表現(xiàn)出來的堅(jiān)持不懈,無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      “接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,說得應(yīng)該就是我面前這如畫一般的景色吧。

    描寫荷花的作文 篇6

      我們家的附過有一片荷葉地。一到夏天,滿池的荷葉緊緊地簇?fù)碓谝黄,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,看起來真美呀!

      這么多的`荷葉一個(gè)有一個(gè)的姿勢(shì),看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美,真像一幅畫——一幅迷人的畫!

      每天上學(xué)、放學(xué),我都會(huì)不由自主的看看它們,晶瑩的露珠在它們身上滾來滾去,樣子真好看啊!

      有時(shí),我真想變成一片荷葉!

    描寫荷花的作文 篇7

      荷葉雖無聞卻是百分百的默默無聞的只做不說的葉兒。

      是誰擋住那炎炎夏日為花遮陽,是誰在風(fēng)雨中擋住那狂風(fēng)暴雨,是誰在為人類做好事提供氧氣。她無花的妖嬈引人注目,只是當(dāng)配角,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。她說我只是一片綠葉襯映著沒什么好悲哀的,我活的瀟灑,我是默默的',吸引眼球是一種方式我獨(dú)自奉獻(xiàn)也是一種方式。

      她還可以用來當(dāng)藥材很有用的。你吃過用荷葉包的肉么?很好吃的!

      我從中學(xué)會(huì)了物盡其用不論怎樣我就是我自己不是一樣好好的么!不一定要引人注目只需是自己就好。

      夕陽西下,一池的荷,心隨我動(dòng)啊!金燦燦的夕陽染金了一切。

    描寫荷花的作文 篇8

      遠(yuǎn)處,幾絲云煙緩緩升起,從水面上蒸騰而出,漸漸遠(yuǎn)處的山在,面紗的籠罩下,姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

      行走在鄉(xiāng)間水泥小道,四周空氣很潮濕,提不起精神,放眼望去,忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅,鮮嫩明艷,惹人喜愛。向前走,那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦!是荷花!抬頭望,不僅是粉蓮,還有白蓮、黃蓮。

      漫步河邊,深吸口氣,有了絲清爽,幾絲鎮(zhèn)定。

      那時(shí)忘見一朵花骨朵兒,竟是紫的,看上去小巧又憔悴,一陣心痛;忽見一蜻蜓立上頭,那蜻蜓定會(huì),便飛了,卻留下水珠,水珠晶瑩,水晶般剔透,順著花苞一路下滑,心中干著急,誰知落入一蓮葉中,蓮葉顏色深沉,滿一股嚴(yán)肅勁兒,他長(zhǎng)相奇怪,不如其他蓮葉般碩大,中間處無特別,四周在四五厘米處向下耷拉著,顯得弱小,尋水珠,卻見她舒適地躺在蓮葉中央,很是愜意。

      心中一驚,如此之弱葉兒,為何有如此大毅力,去支撐此水珠,盡管自身卑微,卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒,不禁想起那故事,一孩子偶然偷看了媽媽的賬本:孩子買筆,3塊,孩子買襯衣,50元孩子買書十元……令他吃驚的.是從上到下,都是為自己所買,無意看見一處修改,本是自己買圍裙蓮葉之愛劉詩媛

      遠(yuǎn)處,幾絲云煙緩緩升起,從水面上蒸騰而出,漸漸遠(yuǎn)處的山在,面紗的籠罩下,姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

      行走在鄉(xiāng)間水泥小道,四周空氣很潮濕,提不起精神,放眼望去,忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅,鮮嫩明艷,惹人喜愛。向前走,那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦!是荷花!抬頭望,不僅是粉蓮,還有白蓮、黃蓮。

      漫步河邊,深吸口氣,有了絲清爽,幾絲鎮(zhèn)定。

      那時(shí)忘見一朵花骨朵兒,竟是紫的,看上去小巧又憔悴,一陣心痛;忽見一蜻蜓立上頭,那蜻蜓定會(huì),便飛了,卻留下水珠,水珠晶瑩,水晶般剔透,順著花苞一路下滑,心中干著急,誰知落入一蓮葉中,蓮葉顏色深沉,滿一股嚴(yán)肅勁兒,他長(zhǎng)相奇怪,不如其他蓮葉般碩大,中間處無特別,四周在四五厘米處向下耷拉著,顯得弱小,尋水珠,卻見她舒適地躺在蓮葉中央,很是愜意。

      心中一驚,如此之弱葉兒,為何有如此大毅力,去支撐此水珠,盡管自身卑微,卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒,不禁想起那故事,一孩子偶然偷看了媽媽的賬本:孩子買筆,3塊,孩子買襯衣,50元孩子買書十元……令他吃驚的是,從上到下都是為自己所買。無意看到一處修改“自己買圍裙30元”,卻無情劃去,后只留下孩子默默思索的背影。

      難道那蓮葉不正是如此嗎?對(duì)水珠如此無私,會(huì)將痛苦留下獨(dú)自承受,卻不愿讓水珠落入迷茫。

      荷,還是如此嬌嫩;山,還是如此朦朧,而我的心卻一陣不平靜。放眼觀賞,心靈得到無比滋潤(rùn),無比感觸,人生路漫漫,我們不正是在那愛的港灣中躲避風(fēng)雨,并積極走出呵護(hù),自信面對(duì)逆境,最終走向成功的嗎?愛亦在,只要用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛探索,就會(huì)感受到人間大愛。

    描寫荷花的作文 篇9

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@句詩贊美了六月時(shí)節(jié)的西湖中荷花紛紛盛開的美好景象。自古以來,人們就以“花中君子”的稱號(hào)來歌頌荷花,我喜歡荷花,喜歡她的出淤泥而不染,喜歡她的虛心正直、積極向上。

      記得小時(shí)候,爺爺經(jīng)常牽著我的手來到田間的荷花池,那時(shí)候我只是單純的覺得荷花好看,粉一紅色的花一瓣好似荷花粉撲撲的臉頰,擺一動(dòng)著纖細(xì)的身姿,害羞地躲藏在綠葉掩映中。有時(shí)爺爺會(huì)把褲子挽到膝蓋,親自去池塘里掰下幾個(gè)深綠色的蓮蓬,他告訴我,蓮蓬里面睡著荷花的種一子。似乎是受到了荷花香氣的影響,蓮子也有一股撲鼻的清香,我想,跟荷花生長(zhǎng)一起的'東西,都是純潔高尚的。那時(shí)候我不懂為什么大人們都用欣賞的目光打量荷花,去贊美她的種種,我問爺爺,他說荷花并不是普通的花,他希望我也像荷花一樣,茁一壯成長(zhǎng)。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)了關(guān)于荷花的很多古詩與散文,荷花在我心中的形象更加美好,我不僅覺得她美麗,更覺得她的品質(zhì)是很多人所沒有的,是值得我們?nèi)ビ眯膶W(xué)習(xí)的。當(dāng)我問起爸爸為什么要給我取這樣的名字時(shí),爸爸告訴我,菡是菡萏,是荷花的別稱,他們都希望我能像荷花一樣,永遠(yuǎn)純潔不受外界的干擾,永遠(yuǎn)有一顆高尚的心。

      去年暑假我去清華大學(xué)參觀,看到了朱自清筆下的荷花究竟是怎樣的一番風(fēng)韻。還沒走近池塘,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小路上便聞到了傳來的一陣清香。走到荷塘岸邊,引入眼簾的便只有兩種顏色了:青和紅。多和諧的景象!綠色的荷葉就像是荷花綠色的紗裙,粉一紅的花一瓣依舊如同她害羞得紅了的臉頰,也如同她華美的衣裳。太陽火一辣辣地照耀在看似柔一弱的荷花身上,可她卻毫不示弱,依舊挺一立著自己筆直的身軀,昂起了頭,仿佛在像炎熱的天氣宣戰(zhàn)。若這時(shí)來了一陣風(fēng),我想,全池糖的荷花一定跳起了歡快的舞蹈,隨風(fēng)搖曳著自己柔美的身姿。我身旁的路人紛紛朝荷花投去贊賞的目光,無一例外,在他們心中,一定和我一樣,對(duì)荷花的感情不止是欣賞她的美麗,還有敬佩,還有感動(dòng)。敬佩的是她從淤泥里鉆出來卻沒有沾染污穢,是她在清水里洗滌過卻并沒有顯得妖艷;感動(dòng)的是她以前即使是處于污泥中卻并沒有放棄向上不斷生長(zhǎng)的希望,是她經(jīng)受過風(fēng)吹雨打、炎炎烈日后并沒有彎下腰,而是像當(dāng)初一樣堅(jiān)強(qiáng)地宛在水中央。

      荷花別樣紅,在我心中,她比玫瑰更鮮艷,比牡丹更高尚,比菊花更勇敢。荷花別樣紅,她帶給我的不僅僅是視覺上的享受,還有精神上的鼓勵(lì)。荷花別樣紅,她美麗大方,她純潔高尚,她執(zhí)著勇敢,她積極向上。荷花別樣紅,我面對(duì)她的時(shí),心中的感情早已不能用喜歡來形容。荷花別樣紅,她是花中君子,也是我心中君子。

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