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(精選)書信的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的書信的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
親愛的臻臻:
你好!我和你一直是好朋友,所以,我想請你去看看我的家鄉(xiāng)——冠縣。
冠縣位于冀魯豫三省邊界地區(qū),是山東西部的省際邊城。這里歷史悠久,風(fēng)景如畫。是著名平民教育家武訓(xùn),清末農(nóng)民起義領(lǐng)袖宋景詩的`故鄉(xiāng),我們冠縣還是全國平原綠化的先進(jìn)縣,樹木覆蓋率40%。
如果臻臻來到我的家鄉(xiāng),我可以做你的小導(dǎo)游,帶你游遍冠縣的名勝風(fēng)景哦!好吧,第一個景點就是你日思夜想的中華第一梨園,四月里,走進(jìn)梨園,從高處眺望,“雪鋪四野”一片白茫茫,仿佛縱深于一片花海之中,蔚為壯觀。此時的花海,的確是“平原游春最佳處”。再往前走,我們就會看到千姿百態(tài)的梨樹王,你可知道,它高達(dá)8米,粗可倆人合抱,樹冠占地竟百平方米,據(jù)說至今已有330年的歷史,鴨梨年產(chǎn)可達(dá)3000余斤,堪稱奇聞。梨樹王樹形高大,樹齡之古,產(chǎn)量豐厚,均為全國第一。
好了,接下來就為你介紹一下查拳吧,查拳起源于我的老家張尹莊哦,由回族人查尚義等人創(chuàng)編并在回族中傳播。查拳是中國拳術(shù)之一,也是回族人最喜歡的拳種。
我們這里還有好多好玩的地方,比如馬頰河度假村,到時候你來了我再給你一一介紹吧。
哈,你一定心動了吧。
祝臻臻健康快樂!
你的好朋友李雨軒
書信的作文 篇2
敬愛的老師們:
您們好!
六年走來,教過我的老師也就那么幾個,心中縱然有千言萬語想表達(dá),但卻不知從何說起!耙蝗諡閹,終身為父!‘您們就像我的父母一樣時刻關(guān)愛著我。老師!謝謝您!
謝謝您!吳老師!開學(xué)的第一天,班級陌生的面孔使得我害怕....不安。是您,您那春風(fēng)般的笑容和溫柔的話語使我不安的心鎮(zhèn)定了下來。從此以后,你的語文課總是引人入勝,帶領(lǐng)我們遨游語文天地,讓我度過了充實.....愉悅的三年歡樂時光。
謝謝您!葉老師!四年級您接手我們班時,我一眼就喜歡上了您。您的語文課堂總是內(nèi)容豐富,當(dāng)您提出問題時,您會慢慢的.引導(dǎo)我們找出正確的答案,讓我們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我們不在學(xué)習(xí)狀態(tài)時,您總是不厭其煩的教育我們。有時候,您還會自己出錢買一些小禮物獎勵一些表現(xiàn)好的學(xué)生。誰也不知道您付出了多少心血,誰也不知道您為我們做過多少事。您不僅僅是嚴(yán)師,還是慈母!
謝謝您們!老師!您教會了我英語,您教會了我乘法口訣,您教會了我唱歌....畫畫,讓我暢游在知識的海洋里。教會了我做什么事情都要認(rèn)真...負(fù)責(zé)。歲月的痕跡悄悄地刻在了您們的眼角,真心的向您們道一聲;老師!您們辛苦了!謝謝您們!
千言萬語匯成一句感謝!各種心情變成一個擁抱。老師!無論我去到天涯海角,您們永遠(yuǎn)是我的指路人,您們就像一盞明燈照亮我的前方,再一次說聲;謝謝!
書信的作文 篇3
古往今來,書信一直是人們傳遞信息、交流情感的一種主要方式。人們都用信傳達(dá)著對親人的思念與牽掛,見信如見人。杜甫在烽火遍地,家信不通,想念遠(yuǎn)方的慘戚之象時留下了“烽火連三月,家書抵萬金”,道出了一封信的重量。
鴻雁傳書,漢朝時,蘇武出使匈奴,被單于流放北海去放羊。十年后,漢朝與匈奴和親,但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的;,把蘇武的情況密告漢使,并設(shè)計,讓漢使對單于講:漢朝皇帝打獵射得一雁,雁足上綁有書信,敘說蘇武在某個沼澤地帶牧羊。單于聽后,只有讓蘇武回漢。后來,人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。
確實,在古時候,人們要想與遠(yuǎn)行的親人通信,真是萬難,普通百姓幾乎沒有專門的通信設(shè)備!熬哦雀綍蚵尻枺旯侨鉄o消息”、“烽火連三月,家書抵萬金”、“寄書常不達(dá),況乃未休兵”……這些詩句,訴說著古人音信難通的惆悵與無奈,因此也只有將真情寄托給青鳥,讓青鳥幫自己傳遞吉祥、幸福、快樂的佳音,以此來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)和思親之情了。上古傳奇神話,留給后人的是無限的遐想。
隨著社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步,信的傳遞方式及內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化,每個時代都使用著不同的表達(dá)的方式表達(dá)著同樣一種情,親情、友情、愛情……,真情實感溢于其間。帶給人們多少翹首期盼,帶給人們多少美好的向往……
民國初年,由于大多普通百性不識字,更不會寫字,一般都要請村里的先生(備上一壺茶,卷上上一顆旱煙)到家里代筆,寫給遠(yuǎn)在外地的親人,家屬像拉家長話似的說,先生一邊寫一邊進(jìn)行文字加功整理,主要大意就是告訴出門在外的人不要惦記家里,家里人都很好,在外要吃好、喝好,照顧好自己……每當(dāng)接到外面來的信,家人手捧信,滿臉的喜悅,急忙找周圍識字的人給讀,聊聊數(shù)字,雖然沒有長篇大論,也沒有什么修辭造句,但卻表達(dá)了親人間的喜悅與牽掛。再后來,電子信息技術(shù)忽如一夜春風(fēng)來,電子郵件、聊天、電話、手機(jī)短信等現(xiàn)代化的信息傳遞方式,不僅快捷,而且方便,即使遠(yuǎn)在天涯,也能近在咫尺傾心地交談。雖然書面的信淡出了人們的視線,但其表達(dá)的內(nèi)容是一樣的,裝盛的還是道不盡的思念與深深地牽掛。人們溝通方式的這種翻天覆地的.變化,恐怕是誰也不曾預(yù)見到的,甚至也未曾進(jìn)入我們孩提時代的夢境。
星移斗換,時過境遷。我們這一代人有幸趕上了改革開放的大潮,親歷了信息時代給人們溝通方式所帶來的沖擊。溝通方式的變遷,打著明顯的時代印記。什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),什么樣的科學(xué)技術(shù)背景,便孕育出什么樣的溝通方式。從“信”的變遷中讀懂了一個偉大時代的變遷。
書信的作文 篇4
親愛的王老師:
您好!
新年快樂!您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒有出遠(yuǎn)門,但是我們錦滄文華假日小分隊五彩繽紛的活動還是讓我高興不已,F(xiàn)在就讓您也來跟我們一起分享這段美好時光吧!
正月初六,我們假日小分隊的成員們興高采烈地來到效實中學(xué)門口集合。雖然這天下著毛毛細(xì)雨,但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動,于是我們先在操場上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場游戲是兩人三足,我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響,比賽開始了,我和江昊葉雖然事先說好了跨腳的順序,但由于步子跨的不夠大,而且速度也不快,所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了,雖然他們配合不怎么默契,但是步子大,速度快,只走了16秒。輪到胡可和王淇了,他們這組搭檔配合得很好,步子不大,但速度很快,看起來像慢跑似的,他們最終以15.5秒勝出。這時我心中一點也不著急,因為下一場是投籃比賽,果然我以十個進(jìn)球遙遙領(lǐng)先,我們組勝出了。接下來還剩下兩項比賽,分別是立定跳遠(yuǎn)和掛單杠。立定跳遠(yuǎn)我們只能看著朱宇澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對下一場比賽多了一分擔(dān)憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的“黑馬”竟然是胡可,而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒!比賽結(jié)束了,我們每個人都領(lǐng)取了一份精美的禮品。
接下來我們進(jìn)入本次活動的`主題:在錦滄文華小區(qū)的每個門洞上貼上我們寫的文明停車、行車倡議書,希望用我們力所能及的行動使小區(qū)在新的一年里成為一個更加溫馨和諧的大家庭。告訴您,我們在粘貼時還獲得了門衛(wèi)伯伯和小區(qū)居民的表揚呢!然后我們戀戀不舍地分開了。
王老師,您對我們的活動滿意吧!
祝您繼續(xù)享受美好的假期!
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