母校作文3篇(合集)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的母校作文3篇,歡迎大家分享。
母校作文 篇1
拿到畢業(yè)證書的那一刻,心中百感交集。母校能仁中學,不知不覺己經深深烙進了心底。
三年前的憧憬,如今的回憶,眼前一遍遍勾勒校園的模樣,那條夾竹桃怒放的小路,那棵教學樓后微斜的松樹,這一切,都還歷歷在目。
三年前,稚嫩的我來到初中的校園,連登上班級的講臺都是膽怯的,小小的心里播下努力學習的種子,遙望天橋,明白,跨越它是實現(xiàn)夢想的第一步。三年后的今天,我是海門中學高一(15)班的團支書,競聘演講的第一句話就是:“我來自天橋那邊的能仁!
母校給了我太多鍛煉和成長的機會。從語文課上的限時演講,班會課上的工作布置,到年級會議的部長點評,校長助理的三輪展示,國旗下的演講,我從班級的講臺出發(fā),登上了年級、學校的主席臺。豐富多彩的活動給我們搭建平臺,學校教給我的,不僅是知識,還有做人的道理,成功的自信。
踏進能仁的第一天,就知道終會離開,可是,直到真的離開,才明白有多不舍。
我朝夕相處的同學們啊,我們相伴著一起成長。那些年一起流過的淚水和汗水都是記憶里的珍珠,讓我們相約,若干年后的某一天,我們相約母校。
我永遠敬愛的老師們啊,你們見證著我的進步。
老班花老師,最讓我們愛交加的.永平君。我們有多怕你啊,哪怕后門口露出半張臉,也會讓教室里瞬間鴉雀無聲,但你揮起的教鞭,總是輕輕落到我們身上。我們又有多愛你啊,中考的那幾天,只要看到你熟悉的笑臉,心里,就會平靜安詳。
語文課趙萍老師,像鄰家親切的阿姨,我們迷戀你淵博的知識和和藹的態(tài)度,即使被批評,也心甘情愿地接受,你逐字逐句推敲我們的作文,逐題逐個敘述每一個考點,語文,也變得不再那么虛無縹緲。
我們的英語老師,好脾氣、大嗓門、善良、認真的祝平阿姨,總是被不懂事的我們惹惱,又馬上原諒我們,其實,你對我們的好,我們都知道。我們喜歡到辦公室圍著你說話,而你,永遠是右手紅筆,左手作業(yè)本。
不會忘記菊萍老師的一頭秀麗長發(fā),講臺上如此嚴謹,下課后卻待我們如兄弟。物理課那么兇險,但是有了你,我們就不怕不怕啦!你寫在我作業(yè)本上的鼓勵和批評,我都會珍藏。
不會忘記小健老師考前溫暖的擁抱;瘜W課上,我們會認真聽,也會盡情笑,有時候,還會和你撒嬌,夸你好看,羨慕你的文藝范,那是因為,在我們心里,你就像姐姐一樣啊。
還有政治季老師的漂亮還裙子,歷史王老師的秀氣粉筆字,體育沈老師的矯健身姿……所有教過我們的和沒有教過我們的老師們啊,你們,都己經留在了還們的記憶里。
母校,多想再輕輕對你說……
母校作文 篇2
我的母校,我夢想的港灣,我馳騁的四肢,我翱翔的翅膀。這個曾經有過彷徨,有過逃避的地方,裝在了我們的小小的志愿。
這個熟悉的不能再熟悉的地方,這個令我增添了許多煩惱的地方,一時間,竟有如此的不舍。
曾幾何時,我曾羨慕那些戴紅領巾的大姐姐;曾幾何時,我曾試圖逃脫老師們的束縛;曾幾何時,我曾為了成績做了許多掙扎。曾幾何時,我對這個母校,已然增添了不舍。
當初,哭著嚷著不來學校的我,也悄然長大,當初,曾對雙休日無限憧憬的我,也逐漸長大。當初,為了玩具潸然淚下的我,也慢慢懂事。原來,我在母校的培育下,我在老師的教誨下,我在同學的幫助下,逐漸綻放出自己的光芒。
或許,幾十年后,學校的畢業(yè)名單里曾記過XXX這樣的名字,而我的'心底,也會留著一個神圣的地位,那邊是母校。
多想再來到母校,再做一次曾經因為酷曬而無限嫌棄的早操,再聽大隊輔導員報一次響亮的立正,再聽老師講一次同學們好,在聽一次屬于我們班級的笑聲。
叮鈴鈴,又是一次鈴聲響起,不過,這次是畢業(yè)考的響鈴,是離開學校的證明,用自己的筆,去給你那美好的六年,一個完美的答卷。
為你那精彩的人生,劃上屬于你的等號。母校,再見,等我長成雄鷹,再將你們一一回報。
母校作文 篇3
我騎著自行車停在母校門前,注視著這扇熟悉的大門,仔細回想自己小學畢業(yè)后,多久沒有再推開這扇守護記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學樓早已變了摸樣,但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物,但舊時的記憶依舊如此清晰。
操場上那曾經滿是黑色沙礫的跑道,現(xiàn)已煥然一新,紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學們在這操場上瘋狂地奔馳,喜悅和汗水揮灑在這片土地上,一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車,沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材,那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場;@筐還未換新,那銹跡斑斑的籃筐不知經歷了多少年的風吹雨打,又記錄了多少在籃球場上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多,然而我意識到不是籃板矮了,而是我長大了,不再是那個抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道,晚風拂過臉龐,送來了清涼,也送來了舊時記憶。曾經有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經過,然而如今只有我一人獨自行走。望著曾經的西操場,那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材,小沙坑,現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內齊全的設備,優(yōu)越的環(huán)境,我不禁有些羨慕起這些學弟學妹了。校內的綠化多了不少,從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹,想起那時和朋友們將桂花摘下壓入書本中,希望書本也帶有桂花香。但壓的時間長了,桂花模糊了筆跡,變成一塊塊“斑紋”?此苼y糟糟的書本,然而卻是我那時最喜愛的寶貝,那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的.拐角,曾經的教室映入眼簾。我停下腳步向內望去,書桌、門窗全換了新,曾經的我們正是坐在這個教室里,聽老師傳授知識,與同學下課打鬧。然而曾經已成為過去,只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺下將會有一群像從前的我們一樣求學的學弟學妹和講臺上將在這里為新一代傳授知識的老師,在這里又將有一批追夢者努力拼搏,去創(chuàng)造他們的未來。
天漸漸暗了,校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂,安寧。
我靜靜地推著車,不想打破這片祥和,車輪轉動發(fā)出的聲響猶如時光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱,一如當年畢業(yè)時那樣。然而當時的孩童現(xiàn)已成長,但她一如當年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑,反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時光的強大,贊頌母校的輝煌,但依舊希望在多年后的某一天,我還能像今天一樣,在這母校中尋找當年的點點美好。
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