環(huán)保的作文3篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一張白紙；你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾�，F(xiàn)在我們的家園既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，地球形成了46億年，提供了一個(gè)人類居住的環(huán)境，又提供了社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源。過(guò)去，我們?nèi)祟愐恢辈恢匾暛h(huán)保，今天我們的地球已經(jīng)被人類的不重視傷得傷痕累累。我們應(yīng)該思考一些問(wèn)題：地球能永遠(yuǎn)存在嗎？如果人類再這樣不重視地球，地球會(huì)變成什么樣子？……
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源，提供美好的生活環(huán)境，但是人們卻隨意使用自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。畢竟沒有一個(gè)人想生活在到處散發(fā)著惡臭的環(huán)境中。
不知道大家有沒有聽說(shuō)過(guò)《特殊的葬禮》這個(gè)故事。因?yàn)槿藗儾蛔⒅丨h(huán)保，曾經(jīng)是那么壯觀的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布竟然像一個(gè)茍延殘喘的老人一樣，即將走向死亡。而這種悲劇，完全是可以不讓它發(fā)生的。如果人們不無(wú)止境地用水，不把污水排入瀑布，還會(huì)有這一系列的悲劇嗎？而如今，人們后悔已經(jīng)來(lái)不及了……
同學(xué)們，如果現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么就會(huì)避免更多的悲劇發(fā)生。誰(shuí)都說(shuō)不清，下一個(gè)生命走向盡頭的將會(huì)是誰(shuí)！請(qǐng)大家做到做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾，即使沒有垃圾桶也要拿著，妥善處理；
2、看到臟東西要及時(shí)撿起，不能因?yàn)榕K就置之不理；
3、看到有亂扔?xùn)|西的`同學(xué)要及時(shí)制止，并給他說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！讓我們每一位同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球?yàn)槲覀冏院溃屓祟愑肋h(yuǎn)生活在美麗的家園之中！
環(huán)保的作文 篇2
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是臨海市區(qū)最新建造、最美麗的學(xué)校之一。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。寬敝明亮的教學(xué)樓，培養(yǎng)實(shí)踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了保障，走進(jìn)校門，兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；嶄新的塑膠跑道，球場(chǎng)，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是我們鍛煉身體的、休閑娛樂(lè)的陳地；豐富的多媒體設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為把我們巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的'水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保的作文 篇3
這個(gè)小樹林中的一個(gè)寧?kù)o的清晨，蝴蝶在翩翩起舞。林中還飄著薄霧，讓氣氛更加寧?kù)o。早晨，好清爽!
突然，一聲急促的喇叭聲打破了這寧?kù)o，一輛藍(lán)色的皮卡車駛了過(guò)來(lái)。這里下來(lái)一個(gè)人，這人頭戴一頂鴨舌帽，身披一件皮夾克。我在樹洞里看著他，想：“這一定是新來(lái)的護(hù)林員吧。”可令我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，他竟然拿出了一把鋒利的斧頭，朝樹砍去。啊，原來(lái)他是一個(gè)“盜木者”！
一會(huì)兒，那棵蒼天大樹就倒下了，土地上只剩下了一個(gè)樹樁在哭泣，男子將樹搬到卡車上，轉(zhuǎn)身繼續(xù)砍下一棵樹……
只見，他拿出手機(jī)，說(shuō)：“李老板啊，沒有了那兩只臭狗熊，砍樹果然順暢了。這次木頭保證送到。哈哈哈哈！”
山上最后一縷霧氣也散盡了，陽(yáng)光透過(guò)葉梢，從葉縫中照射下來(lái)，灑在男子汗涔涔的身上。男子看不到眼前的'美景，體會(huì)不到空氣的清新，他不以為然地想：不就是砍了幾棵樹嗎？不會(huì)破壞環(huán)境的。于是，他歇了歇，摘掉他的鴨舌帽，露出了他的禿頭，點(diǎn)燃一支煙，愜意的抽上一口，繼續(xù)賣力地砍樹。一棵、二棵、三棵……地上的樹樁也越來(lái)越多，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……
樹林中的鳥獸都逃走了，蝴蝶也不再翩翩起舞。我實(shí)在看不下去了，從樹上飛了下去，在他的“不毛之地”上不停地啄，還一邊叫著：“這段木頭里一定有蟲�。。 �
那個(gè)男子厭煩的叫道“走開，你這只臭鳥，臭狗熊走了，你就來(lái)煩我了�！币贿呄氚盐亿s走，“惹我光頭強(qiáng)，揍你沒商量！”
我不想和他斗，就離開了這即將被破壞的樹林。我真搞不懂這些人在想什么。他們的腦子難道被貪婪、自私、無(wú)知的蟲子給蛀空了嗎？他們難道沒考慮過(guò)這樣做的后果嗎？
我越想越不明白，飛著飛著，我到了黃河的上方。我被這場(chǎng)景驚呆了！滾滾的泥水流入�？�，曾經(jīng)那清澈如鏡的河水呢？那蔥蔥郁郁的樹林呢？那平靜美麗的村莊呢？原來(lái)，是高原的樹木全都“慘遭毒害”，變成了各種各樣的木制品。沒了樹木的防護(hù)，泥沙全都流到了河內(nèi)······
人類啊，醒醒吧，你們這樣做是為了什么��？你們肆虐了我們的家園，自己也會(huì)受到大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。最后你們也會(huì)喝到被自己污染的水！你們也會(huì)吸到被自己污染的空氣！你們也會(huì)見到被自己毀滅的地球�。�
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