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  • 母校作文

    時(shí)間:2023-09-26 10:10:52 母校 我要投稿

    【優(yōu)選】母校作文

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的母校作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【優(yōu)選】母校作文

    母校作文 篇1

      “母親”二字讓人們感到溫暖而又親切,同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動(dòng)親切。

      母校如同家人,哺育我們健康成長;母校如同朋友,什么都聊的來;母校如同搖籃,讓我們快快樂樂的玩耍……

      在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣,數(shù)也數(shù)不過來。

      一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我們有些情愿,也有些不情愿。那里沒有玩具,只有一個(gè)操場和幾棟房子;那里沒有好朋友,只有陌生的面孔;那里不會(huì)有老師陪我們玩兒,不會(huì)有老師將我們抱起……

      漸漸的,過了幾個(gè)月,我們長大了。入隊(duì)的那一天,我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的,感謝母校給予了我成長。

      二年級(jí)了,我們懂事些了,也同學(xué)成了好朋友,我們?cè)谝黄鹜嫠,很開心。三八婦女節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花,為老師寫下了祝福。我們才七歲,在母校的哺乳下,我們從無知的孩童變得懂事了。

      三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。一年又一年過去了,任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切,僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間,就要離開同學(xué)了,離開老師了,離開母校了!

      這近五年以來,我與同學(xué)們朝夕相處,在這五年里,我們歡聲笑語。我痛苦,你們就化作“小丑”逗我開心;我快樂,你們就化作“精靈”于我分享;我驕傲,你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……

      老師,這五年來,我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹;您讓我們從無知的`兒童長成了成熟的少年;您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。

      親愛的母校,我將要與你告別。

      分別的鐘聲總會(huì)響起,要記住曾經(jīng)的輝煌,要忘記曾經(jīng)的痛苦,讓夢想插上翅膀,展翅飛翔!

    母校作文 篇2

      歲月就這樣走過了,我們上最終一天的課,我拿著校服讓同學(xué)門在上頭簽名,而小營卻用他的眼睛盒叫我們?cè)谏项^寫名字,還說了一句經(jīng)典話:“用你們的筆在這有限的空間里,留下我對(duì)你們無限的回憶和思念”。全班都笑了,然后又是一片沉默。

      這時(shí)小陸和我說了一件事,教室的掛鐘今早已經(jīng)不走了,一向停在6點(diǎn)44分46秒,看來著鐘對(duì)我們也有感情了,想讓時(shí)間停留,舍不得我們走丫。我摸摸鼻子,想哭,但沒有顫抖的聲音,只是僅有的'眼淚濕了雙眸,咸咸的。還被人拍到了那時(shí)的傻樣,畢竟班上拍照那么瘋狂的,手機(jī)普及率高達(dá)7000,大家晚自習(xí)準(zhǔn)也沒有看進(jìn)什么書,就都一股腦的走來走去拍同學(xué)最終的笑容。畢竟三年了,難舍的友情,就這樣在別離中告一段落了,有的笑著照,有的沉默著被拍,有的哭紅了雙眼。

      剛從理科轉(zhuǎn)到文科時(shí),他們對(duì)我的熱烈歡迎,八月十五的中秋晚會(huì),大家熱鬧的布置,進(jìn)取的準(zhǔn)備把校長都給拉住了,此刻回味真的很完美。到之后,有的鬧著要換地理教師,有的卻反對(duì),鬧得不和,甚至還哭了一大片。還有最終的分流,那一場場頹廢的鬧劇,讓我們感情波動(dòng)得如風(fēng)拂過的湖水,一波波的。青年節(jié)的籃球賽、上,我們沒有拿到名次,但在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有第一第二第三有道德風(fēng)尚獎(jiǎng),還有優(yōu)秀團(tuán)支部和禮貌教室稱號(hào),一群省和州級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,一切一切所有的同學(xué),打完最終的戰(zhàn)役,我們就各自飄散在天涯了,這樣分離,也許有緣能相見,也許無緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課,期望走進(jìn)我們生命中的一切,都別忘了彼此的駐足之處,即便只是個(gè)過客。

    母校作文 篇3

      母校,您流給我多少回憶,但是,現(xiàn)在我將踏出校門,離開您我將展翅飛翔,飛向我人生理想的目標(biāo),飛向我那美好的未來。

      操場,您還記得嗎?我曾在您的懷抱里做過不少游戲,再自習(xí)數(shù)數(shù),我在您的 懷抱里有過不少的快樂,我曾在那里哭過,笑過……總之一句話,我愛您,操場。

      電腦室,您還記得嗎?我曾在您的心臟里玩過游戲,在您的心臟里我練過字,在您的心臟里,您給予了我無數(shù)的快樂。

      六<一>班,您還記得嗎?您曾嚇唬過我們,在5·12大地震那天,您微微地動(dòng)了一下,把我們一個(gè)個(gè)都嚇得心驚膽戰(zhàn)的。您雖然嚇唬我們,但是您永遠(yuǎn)是我們心中的向往,因?yàn)樵谀氖掷锂吘钩隽瞬簧俚?英雄豪杰和棟梁之材。

      花園,您還記得嗎?我曾在您的身旁照顧過您,我們不管是不是植樹節(jié)都喜歡把小樹苗栽到您的肚子里。

      母校,您還記得嗎?當(dāng)我受傷的時(shí)候,是您的兒女關(guān)心我,照顧我;當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,是您的兒女安慰我,鼓勵(lì)我。這些都只是您故事中的一朵小浪花,但這些小浪花永遠(yuǎn)地停留在了我的心里,停留在了我的記憶中。

      母校,您就是我的母親,在這六年以來,您一直默默地哺育著我們,您這種大公無私的精神在我的心里扎下了根。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,母校,我的母親!

      母校,您就是我生命的搖籃。是您,把我從那個(gè)只會(huì)做十以內(nèi)加減法的小孩帶到這個(gè)會(huì)做復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題學(xué)生,所以,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的樣子,記住您這個(gè)不是母親而勝似母親的母親!

      母校,哺育我六年的母親,我不會(huì)忘記您,而我的心會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著您的腳步!

      母校,我愛您!

    母校作文 篇4

      我的母校是新鋼廠區(qū)小學(xué),在這里老師給了我無限溫暖。我在母校生活的六個(gè)春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過二個(gè)月我就要離開培養(yǎng)我成長的母校了。

      我的母校是一個(gè)美麗的校園。一走進(jìn)校園的大門,兩旁的花圃就會(huì)使你眼花繚亂,應(yīng)接不暇,花圃中間是一個(gè)橢圓形的魚塘,里面有頑皮的'金魚。再往前望去是一個(gè)升旗臺(tái),旗桿有幾米高,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每天早上都在這里升國旗。四周的樹郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔,四季常青。升旗臺(tái)兩旁是個(gè)長方形的操場,兩旁是教學(xué)樓,為我們的學(xué)習(xí)老師正在一絲不茍地備課。

      我從一個(gè)幼小無知的兒童長成一個(gè)快要成為中學(xué)生的少年,在這六年時(shí)間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷,教育,我用我的一生也報(bào)答不完。正所謂人們講的:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。不錯(cuò),老師是像園丁一樣哺育我們茁壯成長,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們愛老師,老師關(guān)心我們。在母校這六年中,我懂得了不少知識(shí)。就像母親喂我吃飯,消化后又來喂我,就這樣使我學(xué)到的知識(shí)越來越多,視野也開闊了。母校是培養(yǎng)我成長的搖籃,我熱愛自己的母校。我對(duì)母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美的條件,打開了我心靈的窗扉,打開了知識(shí)的大門。老師對(duì)我的印象是那么和藹可親,她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過了我的金色童年,留下了許多難以忘懷的幸;貞洝

      親愛的母校我將永遠(yuǎn)記著您,我愛您親愛的母校。

    母校作文 篇5

      一個(gè)人的成長離不開學(xué)校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因?yàn)檫@里充滿了自由與歡樂、知識(shí)與奉獻(xiàn):諾大的校園充滿了快樂與溫馨。寬闊的操場上充滿了活力體現(xiàn)了無限魅力。兩座教學(xué)樓相互對(duì)望、任憑風(fēng)吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。如今中考已過。三年的初中生活被畢業(yè)所洗禮,成為了一段用時(shí)間換不回來的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經(jīng)歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學(xué)校讓原本叛逆的我們開始懂事、是學(xué)校給了我們?cè)臼涞男闹厣唤z希望。給我們鼓勵(lì)、給我們勇氣。讓我們?cè)诶щy面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),升起心中那輪照亮希望的太陽。讓我學(xué)會(huì)奮斗;同學(xué)們的.互幫互助、共同進(jìn)步是學(xué)校的無限包容。

      20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來到這所學(xué)校、在三年里經(jīng)過老師的孜孜不倦的教誨、無微不致的關(guān)懷、已經(jīng)在6月22號(hào)以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒有門檻的門。三年的學(xué)習(xí)與奮斗、玩耍調(diào)皮中的喜怒哀樂已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿的種子撒落在南興這片大地上開出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風(fēng)采。

      今天我們以南興為榮、明天南興將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

    母校作文 篇6

      歲月匆匆,花開花落。時(shí)間瞬即逝,眼間,到了與母校分別告別的時(shí)刻。回首往事,歡樂的小學(xué)生活樁樁件件,歷歷在目,那像一顆顆流光溢彩的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在心底里,仿佛一碰它,時(shí)間也好像定格在那一瞬間----

      忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁來哺育我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到嚴(yán)格教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

      忘不了,敬愛的老師!忘不了您的`諄諄教誨。從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。老師難道不值得贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧!

      忘不了,親愛的同學(xué)!我們一起度過了六年的美好歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏,曾在操場上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。因?yàn)椋G葉,在友情里不再枯萎;友情,在綠葉中永遠(yuǎn)年輕;真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。

      對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。請(qǐng)一起記住我們朝夕相處的日子,一起走過的光輝歲月,讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆!

    母校作文 篇7

      在教學(xué)樓左側(cè)的花壇里,種著三棵枇杷樹。它們是城西小學(xué)的一個(gè)鮮明標(biāo)志,也是一道亮麗的風(fēng)景線。

      這幾棵枇杷樹,也叫“品德樹”。每年五月,那空蕩蕩的枝頭都會(huì)掛滿累累碩果,猶如一顆顆小太陽,黃得可愛,黃得透亮。輕輕一捏,又軟又有彈性,仿佛只要稍一用力就會(huì)擠出汁水來。這般誘人的枇杷,怎么不會(huì)讓人垂涎三尺?但是,不管是老師還是同學(xué),路過枇杷樹時(shí)都只是看看那些枇杷而已。沒有一個(gè)人會(huì)把它們與大樹媽媽分開,因?yàn)榇蠹倚闹卸祭斡浿莻(gè)約定——一個(gè)都不能少;一個(gè)都不會(huì)少。這些枇杷是六年級(jí)同學(xué)的“專屬品”,可是到了最后卻出現(xiàn)在了校長、老師、食堂阿姨、門衛(wèi)爺爺?shù)氖稚稀h凌藰浒,你記載著我們的承諾;你讓我們學(xué)會(huì)了抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我;你讓我們懂得了互相謙讓、尊重師長。枇杷樹啊,你真是當(dāng)之無愧的“品德樹”哇!

      寒盡暑去,時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在城西小學(xué)度過了六年的快樂時(shí)光;▔锏哪侨w枇杷,又增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都凝結(jié)這我們的智慧;每一個(gè)年輪,都收藏著我們的友誼;每一個(gè)年輪,都播種著我們的夢想;每一個(gè)年輪,都是我對(duì)城西小學(xué)深深的感情。

      又是一個(gè)五月,又是一個(gè)“枇杷季”。這一年的枇杷,該屬于我們品嘗了。我深知,這代表著我們離告別母校的日子越來越近了。昔日那怎么看都喜慶的枇杷,這時(shí)一看,竟有了幾分惆悵。這一筐筐枇杷,包含了多少情?這一串,是感激,感激母校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);這一叢,是不舍,不舍那與我朝夕相處的同伴;這一捧,是感謝,感謝老師那潺潺教誨有如春風(fēng)化雨,滋潤了我那幼小的心田……

      今年的`枇杷格外多,每個(gè)人都被分到了一大捧。一拿到枇杷,大家都迫不及待地品嘗這“母校的味道”。我剝開了一顆,那鮮黃的果肉,流淌的汁水,看起來就很美味。輕輕咬一口,果然比濃度稠密的糖漿還要甜!那甘甜的汁水,不僅滿足了味蕾,還穿透食道,滋潤了我的心田!我想,不管將來吃到多么大、多么黃的枇杷,都注定不如這“母校的味道”甜!

      我愛枇杷,更愛城西小學(xué)!

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