（通用）小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家小區(qū)前有一顆樺樹(shù)，它很不起眼也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)去注意它。但我只是小小關(guān)注了一下，就發(fā)現(xiàn)了它那獨(dú)存的美麗。
春天，它總像是一夜之間，就從冬日的干枯，變得綠意濃濃了。嫩嫩的樹(shù)葉，在蒙蒙春雨的沖洗下顯得越發(fā)新鮮、可愛(ài)。抬頭仰望它，看到數(shù)不清的綠葉閃爍著陽(yáng)光，葉子上的雨珠更是飽滿、圓潤(rùn)，像一顆顆近乎透明的珍珠，在綠葉的映襯下越發(fā)美麗。書(shū)上的一切全都是新的，美麗極了。
夏天，嫩綠的葉子長(zhǎng)大了，整棵樹(shù)越發(fā)顯得充實(shí)。鳥(niǎo)兒飛累了，站在樹(shù)枝上一邊聊天，一邊喝著清晨的露茶。正午，天氣炎熱難耐，人們扇著扇子在樹(shù)下乘涼。樹(shù)葉兒隨著不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)向各處傾舞，簌簌地響著，沐浴著陽(yáng)光，與大自然談笑風(fēng)生，好不自在。
秋天，葉子不知不覺(jué)地慢慢變黃了，金黃的葉子添了些許枯敗之色，羨慕地看著附近四季常綠的`松，無(wú)聲地嘆息重重落地。一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉一片片隨風(fēng)落下，融于泥土之中、
冬天，樺樹(shù)的干枝上落滿了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，陪著世界一起變成那種干凈的純白。樹(shù)在下面輕輕地微笑著傾聽(tīng)這群冬天的精靈在一起歡快地聊天，等待下一個(gè)春天的到來(lái)、
它就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)，一聲不響地存在著，等待人們的關(guān)注、
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
馬是一種高大的動(dòng)物，它很似普通卻不普通。但是你們知道嗎?馬還會(huì)笑呢!馬的上唇很發(fā)達(dá)，在它開(kāi)始笑的時(shí)候，會(huì)把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸?shù)男愿�，因此凡事能激�?lì)自己積極奮斗。這種人性格樂(lè)觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。
我非常喜歡馬的不服輸?shù)男愿瘢谖业募依�，掛著一張“馬”的立體畫(huà)。畫(huà)中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無(wú)數(shù)水花。一盞名燈掛在天空，哦!那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫(huà)，經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了，就生氣地對(duì)我說(shuō)："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了!"我心疼地說(shuō)："又沒(méi)壞，為什么扔呀!"說(shuō)著，我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。
生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩童，痛苦之中長(zhǎng)大，一到中年他們就變成了了不起的'人。屬馬的無(wú)法忍受隱身不顯，他們必須表達(dá)自己，必須在能表達(dá)自己的氛圍中，自由自在地行動(dòng)。
生活中還有很多關(guān)于馬的成語(yǔ)：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬(wàn)馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠(yuǎn)的動(dòng)物，但我還是很喜歡馬。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
童年發(fā)生過(guò)許許多多的事都隨著歲月的流逝而淡忘，只有那一件事還記憶猶新……
記得那天是我過(guò)生日，家里倆了很多客人，呵，這小表弟作文�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴“門(mén)鈴響了，我一開(kāi)門(mén)，3歲的小表弟就沖了過(guò)來(lái)，臉上鬼滿了微笑，眼睛瞇成一條縫。他用甜甜的嗓音對(duì)我說(shuō)：姐姐，生日快樂(lè)！”說(shuō)完便把手中的玩具小熊遞到了我的手中，頓時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)……
“小壽星，出來(lái)吃飯了！“媽媽大喊。我和表弟一聽(tīng)，馬上跑了出來(lái)。頓時(shí)。眼前的情景讓我大吃一驚，媽媽和小姨像變戲法一樣做了滿滿一桌子的菜，有我最愛(ài)吃的糖醋排骨，有美味可口的`炸雞腿，有熱氣騰騰的雞湯……看著這些美味佳肴，不禁讓我口水直流三千尺，我和小表弟迫不及待地吃了起來(lái)�！皟芍恍○捸埪c(diǎn)吃還有蛋糕呢！”媽媽說(shuō)道。吃過(guò)晚飯，我和表弟把蛋糕端了上來(lái)。表弟看到那只栩栩如生的小動(dòng)物就嚷著要吃，我一聽(tīng)就不高興了：“哪是我的，今天是我過(guò)生日當(dāng)然是我吃這只小動(dòng)物！”小姨看到了便對(duì)表弟說(shuō)：“乖，今天是姐姐過(guò)生日，下次媽媽再買(mǎi)給你！”“不嘛，不嘛我就要這個(gè)！”話還沒(méi)說(shuō)完，他就拿起桌上的叉子一口氣就把那只用奶油做的小動(dòng)物吃完了。我見(jiàn)狀就生氣的跑回房間。
回到房，我把頭蒙在被子里嗚嗚大哭起來(lái)……
過(guò)了一陣子，我坐在椅子上發(fā)呆。不懂事的表弟跑了進(jìn)來(lái)，在我耳邊輕輕絮語(yǔ)：“姐姐對(duì)不起，別生氣了！要不我表演個(gè)節(jié)目給你看？”說(shuō)完便扮起鬼臉，我看到表弟滑稽的樣子，笑了。
那一天真是快樂(lè)的一天 ��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
世上有許多種鳥(niǎo)類，它們的樣子也不同，叫聲也有差異。我不愛(ài)小巧玲瓏的蜂鳥(niǎo)，也不愛(ài)叫聲婉轉(zhuǎn)的百靈。那你要問(wèn)，我喜歡什么鳥(niǎo)兒，我只會(huì)告訴你一個(gè)答案，那就是優(yōu)雅美麗的天鵝。
天鵝是一種候鳥(niǎo)，它們棲息在湖邊和沼澤地中，冬天為了尋找食物向南方遷徙，飛著的天鵝長(zhǎng)頸平直，微微上揚(yáng)，雙翼優(yōu)雅的扇動(dòng)，每年定期以9144米的`高度飛越珠穆朗瑪峰，是世界上飛得最高的鳥(niǎo)。
最大的天鵝叫大天鵝，又叫咳聲天鵝、喇叭天鵝、黃嘴天鵝等，體長(zhǎng)120～160厘米，體重6·5～12千克。全身的羽毛如雪一樣白，只有頭部和嘴的基略顯棕黃色，嘴的端部和腳為黑色。身上羽毛極多，約有25000多根，游泳會(huì)分泌一種油脂來(lái)防水，在零下36~48度的露天環(huán)境下過(guò)夜都能安然無(wú)恙。幼鳥(niǎo)時(shí)體長(zhǎng)27厘米左右，體重約198克。剛出生時(shí)就可以和父母一起游泳。嘴也不是黃色，而是肉色或淡桃紅色�？芍^最大的多棲候鳥(niǎo)。
天鵝通常是一對(duì)一對(duì)出門(mén)，如果一方有難，另一方會(huì)立刻幫助，如果一方去世，那么另一方只會(huì)在尸體的上空盤(pán)旋一圈又一圈，最后悲傷而死去。
多么美麗而有靈性的鳥(niǎo)兒呀！但是，它的數(shù)量減少得很快，為了讓這種鳥(niǎo)兒繼續(xù)在我國(guó)繁殖，國(guó)家已經(jīng)規(guī)定禁止捕殺天鵝，并把大天鵝列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。雖然大天鵝很珍貴，但鳥(niǎo)類才是最重要的。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園，讓世界變得更加快樂(lè)，更加美麗，更加充滿生機(jī)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是一只啄木鳥(niǎo)，我是森林的醫(yī)生，人稱“森林真正的衛(wèi)士！”呵呵，不自夸了，我巡邏去了。
好愜意呀，眼前這片郁郁蔥蔥的林子，樹(shù)木大部分都是百年老樹(shù)，棵棵健壯，綠色的樹(shù)葉片片舒展，聞一聞，心里的煩惱一掃而空。只可惜，這樣的林子已經(jīng)很少了。
咦，這是什么聲音？不是啄木鳥(niǎo)在吃蟲(chóng)子啊，我飛過(guò)去一看，啊，是盜伐者！“哈哈，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，上了刀山下了火海，終于找到了這一片那么好的林子。如今想要找到一棵粗壯的樹(shù)已經(jīng)很難了，何況是一棵老樹(shù)啊，這起碼值一兩萬(wàn)吧！這么老的樹(shù)里一定有蟲(chóng)，還不如讓我砍了呢，這樣它死的也有一些價(jià)值”盜伐者得意的自言自語(yǔ)。
我飛到盜伐者的肩上，說(shuō)：“你不應(yīng)該砍樹(shù)，森林是我們共同的家園”，盜伐者說(shuō)：“我管它是什么，我要把它砍掉去領(lǐng)錢(qián)，回家喝酒吃飯。你這個(gè)多管閑事的啄木鳥(niǎo)，看我的流星大斧！”接著，我倒在了地上。
我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼，望著湛藍(lán)的'天空和可惡的盜伐者，他說(shuō)：“嘻嘻，那只啄木鳥(niǎo)終于死了，我終于可以安心砍樹(shù)了”。這時(shí)，突然傳來(lái)另外一個(gè)嚴(yán)厲的吼聲“你破壞了森林，應(yīng)該去森林派出所被拘留”！我努力的向旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是護(hù)林員來(lái)了。
雖然我死了，卻死的很欣慰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的的地方。而李小這個(gè)我學(xué)習(xí)生活了五年的校園，只有兩個(gè)籃球場(chǎng)般大小，我們?cè)谶@兒不但學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且還被校園早晨那道奇特的風(fēng)景線陶冶著。
校園的早晨能讓人感到輕松愉快。瞧！那是因?yàn)檫@里有一棵高大挺拔的紫荊樹(shù)，它猶如一位負(fù)責(zé)任的士兵為我們守護(hù)著校園，讓我多了一份安全感。操場(chǎng)中的英雄樹(shù)更是屹立不倒，春天為我們綻開(kāi)滿樹(shù)的紅花，夏天為我們遮蔭，它那一年四季常青的.葉子讓我懂得了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
校園的早晨是熱鬧的。第二課堂的各種隊(duì)伍都在操場(chǎng)努力的訓(xùn)練。例如：在武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員努力地在翻跟斗、打拳，有時(shí)還發(fā)出“嘿嘿哈哈”的聲音。而鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)背著大鼓、小鼓，在那兒不停地敲打著發(fā)出“咚咚鏘鏘”的聲音。籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)和毽球隊(duì)的隊(duì)員們額頭上都掛滿了豆大的汗珠，但卻沒(méi)有一個(gè)有厭煩的表情。哎喲！就連校園門(mén)口的值日隊(duì)伍，那整齊劃一的隊(duì)禮也為校園的早晨增色不少�。�
從走廊漫步走回教室，我似乎又把操場(chǎng)的熱鬧引了過(guò)來(lái)。哎喲！你聽(tīng)，我們班的同學(xué)像一只只歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地教室里唱起了“歌”。細(xì)聽(tīng)一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)“歌詞”里有催收作業(yè)的；有游戲玩樂(lè)的；有議論昨晚發(fā)生的趣事的；還有聚在圖書(shū)角旁暢談書(shū)籍的。真是其樂(lè)融融呀！難不成這也成為校園的一道奇特風(fēng)景？
多么美麗而又奇特的校園早晨呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
北川，是我向往已久的地方，那里曾經(jīng)遭受了自然災(zāi)害——地震，死了無(wú)數(shù)人員，也有很多人，沒(méi)有了家庭。但在祖國(guó)的建設(shè)中，不久有了新的北川。
一聽(tīng)說(shuō)新北川建成了，我就迫不及待地想去游覽一圈。爸爸、媽媽好像看出了我的心思，到了“五一”長(zhǎng)假，爸爸、媽媽帶著我去領(lǐng)略了這新北川的.風(fēng)采。
一跨進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是高大的樓房，古代似裝修，好像走進(jìn)了古代的世界。樓房下面有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在照相，有的在聊天，有的在散步，還有的小孩兒在草坪里玩耍，看到這個(gè)場(chǎng)面，我興奮得不知說(shuō)啥好。
我們繼續(xù)向前走，到了步行街，那里真長(zhǎng)�。÷�(tīng)說(shuō)，有867米，左右都是門(mén)面，還有幾棵小樹(shù)苗種在那里。我們照了幾張相，又回到了廣場(chǎng)上，在那里，我們碰到了弟弟他們，我和弟弟在廣場(chǎng)上玩耍、嬉戲。。。。。。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，坐在草坪上休息，爸爸、媽媽見(jiàn)了也坐在草坪上，我們一會(huì)兒躺在草坪上，一會(huì)兒站在草坪上，高興極了！最后大家終于停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，在草坪上躺著，看著蔚藍(lán)色的天空，仿佛想起了童年的往事。爸爸的精神又來(lái)了，講起了自己童年的事情，我和弟弟專心地聽(tīng)著。
到了吃午飯的時(shí)候了，二爸叫我們到安縣去吃。于是，爸爸開(kāi)著車朝安縣駛?cè)ィ灰粫?huì)兒，我們來(lái)到了安縣。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們還去新北川嗎？”“不去了！”爸爸回答。我聽(tīng)后，失望地低下了頭，奶奶見(jiàn)了急忙心疼地說(shuō)：“今天已經(jīng)玩了很久了！如果你還想玩，爸爸、媽媽下一次還會(huì)帶你來(lái)的�！薄澳棠�，那您還來(lái)嗎？”“我要回家鄉(xiāng)去了！”奶奶說(shuō)，我的淚從眼里滾了下來(lái)。
一次旅行，讓我感受到了很多，讓我知道了祖國(guó)建設(shè)的偉大；讓我知道了和家人在一起的愉快；更讓我看到了北川人的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和自信！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
8歲時(shí)，阿姨帶著我和弟弟到惠和商城去玩。
我們坐上電梯，直奔四樓——電玩城。阿姨給我們買(mǎi)了二十元錢(qián)的游戲幣，對(duì)我們說(shuō)：“我下去買(mǎi)東西，你么一人十元錢(qián)的游戲幣，用完了以后就在長(zhǎng)椅上等我。“說(shuō)完就走了。
我一回頭，咦，弟弟弟呢？忽然感到有人拉我的手，一回頭，然而弟弟！他上氣不接下氣地說(shuō)：“哥哥，我剛才勘察了整個(gè)電玩城（好快的速度）我們先玩這個(gè)吧�！�
我們跑到游戲機(jī)前，它四四方方臺(tái)球桌，門(mén)形支架在上邊，栓著兩根毛線，毛線末端系著兩個(gè)很像像章但比像章大的東西�！鞍l(fā)什么呆呀？哥哥。”哦，先投幣。我急忙跑到弟弟對(duì)面，投了幣，緊握那個(gè)東西，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。
我摸出一個(gè)圓盤(pán)，用盡渾身力氣加了一下，“哧溜”圓盤(pán)滑到弟弟那邊病倒了桌子底下。弟弟立刻摸出圓盤(pán)向我還擊。他打出的圓盤(pán)又快又準(zhǔn)又恨……最后，在弟弟強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我節(jié)節(jié)敗退，終以3比5慘敗而告終。
玩了一陣后，弟弟囊中一個(gè)游戲幣也沒(méi)有了，我比他好點(diǎn)，但狀況也不容樂(lè)觀，只有兩個(gè)游戲幣了。我提議：這兩個(gè)游戲幣也不能那么快就花掉。長(zhǎng)椅旁有一排電子游戲機(jī)（不少壞的），一個(gè)拳擊游戲在播放游戲資料。我和弟弟跑過(guò)去看了一陣，就當(dāng)休息好了。“宇宙戰(zhàn)”游戲機(jī)旁有一個(gè)人在打游戲。我們兩個(gè)跑過(guò)去湊了熱鬧，一看，驚得我們半天合不攏嘴。這人必須然而個(gè)游戲高手！她操縱的飛機(jī)，靈活十分。對(duì)方發(fā)出的密集的炮火，他左躲右閃，不定的'殲滅一架又一架敵機(jī)，發(fā)出一枚又一枚導(dǎo)彈。好牛噢！弟弟提議等那人走后，我們便去玩那臺(tái)游戲機(jī)。我同意了。
一會(huì)兒，那個(gè)人走了，我們立刻撲上去，唯恐被別人搶走。弟弟先玩，他操縱飛機(jī)的技術(shù)也不錯(cuò)，可玩了一會(huì)，我便看出了他的破綻：他只注意右面的敵機(jī)，萬(wàn)一左右兩面都發(fā)出子彈，他必須會(huì)被擊中的。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，他就被擊中了。輪到我了，我左手緊握操縱桿，右手按著攻擊按鈕，啟動(dòng)嘍。
我吸取了弟弟的教訓(xùn)，盡量使注意力集中在右邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)移到左邊，之后干脆緊盯中間。因此我堅(jiān)持到了最后一關(guān)，開(kāi)始打Boss，等他一出現(xiàn)還未發(fā)子彈，我就開(kāi)啟了激光切割炮，一下“切”掉了它半管能量。之后我學(xué)精了，不再左閃右躲，直接開(kāi)啟能量球（能量球具有防護(hù)功能），躲在它后面發(fā)導(dǎo)彈，真安全！哈哈，又來(lái)了個(gè)一激光切割炮，開(kāi)炮！我一炮發(fā)出去，就與它byebye了。
玩完游戲，在椅子上休息了一會(huì)，阿姨就回來(lái)了，我們吃肯德基去嘍！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我們?yōu)蹑?zhèn)植材小學(xué)是一座既美麗又寬大的學(xué)校。
學(xué)校有兩扇大門(mén)，一扇在南邊，是正門(mén)。另一扇在北邊，那是后門(mén)。從正門(mén)進(jìn)入學(xué)校，首先印入你眼簾的是茅盾爺爺?shù)乃芟�。那是因�(yàn)槊┒軤敔敳坏俏覀冎膊男W(xué)的著名人物，而且是我們中國(guó)，甚至是世界的名人。塑像后面有一塊石板，上面刻上了茅盾爺爺?shù)膫�(gè)人事跡和他的相關(guān)內(nèi)容。石板后面還有用英文翻譯的這一些內(nèi)容。這是為了讓外來(lái)的游客更好地了解茅盾爺爺?shù)氖论E。
塑像的左邊是小小書(shū)蟲(chóng)吧。書(shū)蟲(chóng)吧分為上中下三層。每一層都有成百上千本圖書(shū)，它保證我們每一個(gè)學(xué)生都有書(shū)看，讓你大飽眼福。書(shū)蟲(chóng)吧開(kāi)放的時(shí)間是每一天早上和中午�？磿�(shū)的時(shí)候只要把自己的學(xué)生證放在你拿走的那一本書(shū)的上面就可以了。但是，請(qǐng)注意，這書(shū)是不能夠拿到教室里或者回到家里看，一定要在書(shū)蟲(chóng)吧那面閱讀觀看。時(shí)間一到，你一定要?dú)w還，即使沒(méi)有看好，也要?dú)w還。當(dāng)然，你可以在下一天再去借來(lái)看！在那里看書(shū)的時(shí)候你是不可以喧嘩吵鬧的。當(dāng)然，我們也不會(huì)吵鬧的，因?yàn)槲覀兛磿?shū)入了迷呀！
塑像的后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上面現(xiàn)在正熱鬧著呢！因?yàn)閯倓偛畔抡n呢！小朋友們有的在跳繩，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的.在觀看遠(yuǎn)處的景色……大家玩得不亦樂(lè)乎。上課鈴聲一響，大家都像兔子看見(jiàn)了老虎一樣一哄而散，飛快地跑進(jìn)自己的教室準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)�，槵樀淖x書(shū)聲馬上從教室里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，久久地回蕩在整個(gè)學(xué)校上空。
操場(chǎng)的邊上還有籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)、排球場(chǎng)，還有一個(gè)活動(dòng)區(qū)。那是我們活動(dòng)的最好的地方。是我們的樂(lè)園！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“手拉手，一起走，一起去春游……”大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！現(xiàn)在，一年一度的春游時(shí)間終于又到了，每個(gè)孩子都非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們最愛(ài)的活動(dòng)��！
這次我們春游的目的地是相山公園里的劉開(kāi)渠紀(jì)念館。劉開(kāi)渠先生是我們當(dāng)?shù)氐拿�，他是咱淮北人的驕傲�?/p>
進(jìn)館前，我的心情十分激動(dòng)，猜想館內(nèi)一定會(huì)有令我終身難忘的展品。卻沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)，就被突然出現(xiàn)在眼前的持槍?xiě)?zhàn)士槍驚呆了�？稍僖豢矗粍�(dòng)不動(dòng)，哦，原來(lái)是一個(gè)雕塑！這時(shí)，講解員阿姨說(shuō)道：“這是劉開(kāi)渠大師雕塑的作品”。我真佩服劉爺爺能把一塊頑石雕刻成人，而且如此逼真，這是多么高超的技藝啊！
我們跟著講解員又上了二樓，二樓擺放的是他的雕塑證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)�。另外我們還看到他1956年創(chuàng)作的《工農(nóng)紅軍站像》，雕刻得栩栩如生。同期，他還創(chuàng)作了《李劫仁》，1980年創(chuàng)作了《解放軍》，1983年創(chuàng)作了《佛像》，這些可都是他的代表作呢！
劉開(kāi)渠爺爺生于1904年，逝世于1993年，享年89歲，他為藝術(shù)事業(yè)奉獻(xiàn)了六十年的光陰，做了很多偉大的事。最令我們佩服的'就是他對(duì)雕塑始終如一的熱情。他曾說(shuō)過(guò)“人生是可以雕塑的”，這句話深深記在我心中，我要向劉開(kāi)渠爺爺學(xué)習(xí)，從小嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真雕塑自己的每一天，我堅(jiān)信成功和輝煌終會(huì)屬于有毅力與恒心的人！
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