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  • 蒲公英的作文

    時間:2023-09-27 12:22:00 蒲公英 我要投稿

    【精選】蒲公英的作文4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的蒲公英的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】蒲公英的作文4篇

    蒲公英的作文 篇1

      蒲公英們準備飛離,互相訴說著宏圖大志后,便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁,發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密!}記

      河岸兩旁已物是人非,一片寥無人煙的荒涼。站在橋上,除卻一眼滄桑的綠,再有什么?系在河邊上的老船們,顯得破敗不堪,許久不曾舀出的水漸成青褐色,沉淀著銹色的鐵紅。木槳的青苔已干硬得沖撞著眼睛,想再握上一次,卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經(jīng)經(jīng)不起長大了的我們的再一次嬉戲。

      曾幾何時,我們幾個頑童和這幾艘老船,不需節(jié)日,想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同,人數(shù)不同,還有何不同?哦,還有發(fā)自內(nèi)心的快樂不同。我們竟相劃至河中央,避開大人們的謾罵,站在船頭用力地左右搖晃,老船吱吱呀呀,直晃至水灌入船中,看得大人們在岸邊毛骨悚然,也無可奈何,只是回了家少不了一頓責罵或是責打,但下次我們一如既往,沒有理由,因為歡樂永遠不需要理由。

      不大的小河里滿滿地聚著兒時的玩伴們。嘩啦聲中,白色的水花沖向藍色的天,又拍擊在我們身上。我們悄悄地游向瓜地,摘下不知誰家的瓜,大的,小的.,甚至未熟的,扔到河中,相互爭搶,“花魚嘴,螃蟹……快扔過來!”放肆的聲音劃開了烈日,趕走了時間。

      玩累了,我們便鉆到岸邊的田地里,金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜,后來我們的話題就只限于未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。

      呵,這花樣年華喲!

      現(xiàn)在,小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英,它們似乎在等待長大,沖破這束縛。

      夜色終于寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服,任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹,因為我在等待著河岸邊的老船的呼喊。

    蒲公英的作文 篇2

      我是一顆蒲公英種子。我和兄弟姐妹們生活在媽媽的懷抱里。從來沒有出過遠門,我們都特別期待有一次奇妙的旅行。

      一天,媽媽對我們說:“孩子們,你們長大了,是時候該自己生活了”。聽了媽媽的話,我們很興奮,也很期待這一天早點到來。

      第二天早上,風(fēng)姐姐就帶著我們來到了森林里。我飄到了鳥哥哥的身上,開始了我的奇妙之旅。鳥哥哥飛向天空,我便看見了潔白的云朵,高大的.樹木,乖巧的小兔和能說話的梅花鹿。它飛過綿延的山峰,我看見了可愛的精靈;它飛過奔騰的河流,我看見了頑皮的水孩子。我從鳥哥哥身上飄下來,飄到虎大伯身上,它馱著我,跑進森林的深處。看,美麗的孔雀在枝頭舞蹈;聽,百靈的歌聲在頭頂回響;還有那蟋蟀在草地上打鬧——這里生機盎然,我好喜歡!

      不一會兒,我便飄進大地母親的懷抱,等待著雨水的滋潤和陽光的照耀,準備著我新生命的開始。相信有一天,我的孩子們長大了,也一定會有一個像我這樣的開心之旅、探險之旅和奇妙之旅!

    蒲公英的作文 篇3

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?

      ——題記

      人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,前進的道路上總會有一些挫折。

      我很羨慕植物的那種堅強的毅力,因為它懂得在強烈的暴風(fēng)雨下,敢于面對;也正因為它們的那種精神,指引著些我前進的'道路。

      有一次無意之間,從我家后院的一棵大樹旁路過,這棵大樹長得很高大。忽然一株微小的蒲公英映入我的眼簾中,在風(fēng)的吹拂下,它隨風(fēng)搖曳著,顯得格外活潑。它是生長在石縫間的蒲公英,石頭與石頭之間相互擠壓著,它們都很想知道這株蒲公英的生死?善压⒛?它挺著它那筆直的身軀,好像很不服氣石頭們的比拼。自打那以后,每當我路過后院,都會禁不住地“偷瞄”它一眼,觀察它的“行蹤”。

      終于,該來的還是要來,考驗蒲公類英的時候到了。

      天上的云陰沉沉的,閃電時隱時現(xiàn)的。摧枯拉朽似地向地面狂奔?駠[的大風(fēng)吹吼看,摧殘著蒲公英那嬌小的身姿,可它仍不屈服于這一切,始終挺著它那筆直的身驅(qū)?耧L(fēng)暴雨過后,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,燕子在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院想要一看究竟,我驚訝地發(fā)現(xiàn),蒲公英居然投降了,它彎下了身軀,給大地鞠了一躬。我本想要去扶起它,扶起它原來的姿態(tài),可是我并沒有去,因為我堅信它會戰(zhàn)勝這一切的。風(fēng)好像也在一次又一次地幫助它,幫它直起身軀。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎著,嘗試了一次又一次,結(jié)果都失敗了。

      我覺得,可能,連它自己都要放棄了吧。

      過了很長時間,等到我再次去一探究竟的時候,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),蒲公英又再次站了起來,并且身姿更為挺拔,睥睨四野!我不得不敬佩它那種不屈不撓的精神?墒俏矣趾螄L直面過挫折呢?哪一次不是嘗試著逃避不敢正視呢?

      是啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英的那種不向命運低頭的精神,敢于面對挫折與磨難,并且我還懂得了一個道理:縱有疾風(fēng)起,人生不言棄!

    蒲公英的作文 篇4

      我喜歡蒲公英,雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里,但是它可愛又有趣。

      春夏之間,蒲公英開出了一朵朵金黃色的花,其實不是一“朵”而是很多朵組成一朵,很多花形成一個花絮,每一朵花下面隱藏著一個很小的果,蒲公英的每一個果上,長著很密很長的冠毛,這些帶冠毛的小果組合在一起,就形成了一個毛茸茸的圓球。每當風(fēng)吹來,蒲公英的種子就被風(fēng)吹起,落在地上等到第二年春天它又會發(fā)芽長大。

      每次看到蒲公英,我覺得我仿佛就是一朵蒲公英,穿著金黃的衣裳,站在陽光中,一陣微風(fēng)吹來,我的`種子就“飛”了起來,不只我的種子“飛”了起來,整個草坪的種子都“飛”了,“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。

      我喜歡蒲公英,因為它有頑強的生命力,不管飛到哪里,只要有土,它就可以在那里生長。

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