幸福的作文實(shí)用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的幸福的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
幸福是寒冬里的火把,為你驅(qū)逐嚴(yán)寒;幸福是迷路時(shí)看到的指路牌,引你走向光明;幸福是一滴晶瑩剔透的瓊漿,滋潤(rùn)你枯干的心田。著名女作家畢淑敏曾在她的書(shū)中寫(xiě)道“幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。”
昔日,我以為,幸福是永恒并遙不可及的,或許只有上帝的寵兒才能得到。但《開(kāi)學(xué)第一課》改變了我的想法,幸福不需要任何詮釋!堕_(kāi)學(xué)第一課》上,楊利偉、鄧亞萍、于丹、朗朗等家喻戶曉的人物發(fā)表了“如何讓孩子們擁有幸!钡难葜v,并教給我們一些擁有幸福的方法。樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞的師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰等人的故事使我為之動(dòng)容,也令無(wú)數(shù)人潸然淚下,深受感動(dòng)。其中讓我感觸最深的是“幸福無(wú)處不在”這一方面。
幸福是一杯綠茶,散發(fā)淡淡的醇香,需要我們細(xì)細(xì)品味。幸福不用守株待兔,它只會(huì)在稍然間降臨你的身邊,但是許多人毫無(wú)察覺(jué),不知不覺(jué)中與幸福擦肩而過(guò),猶如水銀般難以把握住。可如果你有一雙慧眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)很尋常,或許無(wú)處不在,F(xiàn)在回想起來(lái),幸福之神也總在我身邊徘徊。一個(gè)初冬的夜晚,黑夜像一塊巨大的黑色幕布籠罩著大地,窗外刮著刺骨的寒風(fēng),密密的雨絲斜織著,形成一道道水簾。明天就要期末大考了,我獨(dú)自在家復(fù)習(xí)功課。此刻已到了十點(diǎn)。真是太冷了,我把外套披在身上。那看了一遍又一遍的公式,背了一遍又一遍課文比什么吸引力都要大,我的手仿佛和書(shū)本融為一體似的……不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她推開(kāi)門(mén)見(jiàn)我還在復(fù)習(xí),心疼又愛(ài)憐地摸了摸我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“早點(diǎn)睡吧,明天精神好,才能考得好。”我頭也不抬地扔下一句“睡不著”就又專心看題。媽媽微微皺了皺眉頭,突然好像想到了什么好主意,就輕手輕腳地出去了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了,她把牛奶放在我的手邊,說(shuō):“你有點(diǎn)冷吧,快喝了它就不冷了”。我端起牛奶,手上立刻感覺(jué)一陣溫暖,送到嘴邊喝下去,全身都感覺(jué)暖洋洋的。媽媽的眉頭舒展開(kāi)了,嘴邊漫延著欣慰的微笑?晌覅s沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽仍穿著圍裙,兩只凍得通紅的手在不停地搓著,搓著……別小看這一杯熱氣騰騰的牛奶,它洋溢著幸福的味道,它包容著媽媽對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)。物雖小,但情無(wú)價(jià),我能不感受到幸福的.存在嗎?
對(duì)于耕種者來(lái)說(shuō),“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”是他們的幸福;對(duì)于作家而言,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!笔撬麄兊男腋;而對(duì)于老師而言,“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波!蹦鞘撬麄兊男腋。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),出門(mén)時(shí)父母的一句叮嚀是幸福;憂傷時(shí)朋友的一聲安慰是幸福;上課時(shí)老師一個(gè)贊許的目光也是幸福,能快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成就是我們莫大的幸福。
草長(zhǎng)鶯飛,姹紫嫣紅是美;烈日當(dāng)空,樹(shù)木蔥郁是美;大雁紛飛,落葉滿地是美;銀裝素裹、白雪皚皚是美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”是美;“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”也是美。身處大自然,靜心欣賞這周圍的美景,這樣的賞心悅目不也是一種幸福嗎?
幸福常常是朦朧的,仿佛是它披上了隱形衣,使你感受不到它的存在,可它確實(shí)在你身邊。你不要希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄然地?fù)涿娑鴣?lái),短暫地停滯在某一瞬間。不要企圖把水龍頭擰得很大,使幸福很快流失。幸福其實(shí)就像一群長(zhǎng)飛的鴿子,因要在半途覓食而落在了一片陌生的田野上,讓人有一種只要一有動(dòng)靜,他們就會(huì)立即飛掉的感覺(jué)。我們不妨靜靜地在遠(yuǎn)處默默注視它們,使幸福悄無(wú)聲息地在你身邊環(huán)繞,一點(diǎn)點(diǎn)氤氳開(kāi)來(lái)……
幸福的作文 篇2
那一晚,我至今仍然記得清清楚楚。
一個(gè)星期天的下午,我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回到家,心想終于可以休息休息看看電視了?墒牵(dāng)我打開(kāi)門(mén)的一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽的吵架聲:“你還說(shuō)我管不好孩子,那你就管好了?你每天就知道玩手機(jī),看電視。”媽媽正委屈地大吼著。“你每天借著帶孩子的名義在家里玩,我拼命在外面賺錢(qián)給你花,你干什么了,你以為帶孩子這么容易?我就不信還能難倒我!卑职终f(shuō)完,只見(jiàn)媽媽把弟弟往沙發(fā)上一放,向門(mén)外跑去,這一幕正好被我瞧見(jiàn)了。
我趕緊走進(jìn)屋里,問(wèn)爸爸:“爸爸這是怎么了?”“哼,你媽她說(shuō)我懶,整天無(wú)所事事,也不幫她帶你弟弟?墒牵以诠纠锲疵腵工作,她在干什么,還說(shuō)我無(wú)所事事!卑职譀](méi)好氣地回答道。這時(shí),弟弟哇哇哇地哭了起來(lái)。我想了想,著急地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,弟弟一定是餓了,你快給他充牛奶。”“咦,這怎么沖。俊卑职质置δ_亂!敖o他沖150毫升,要放幾勺奶粉呢?讓我算算,一五得五,二五一十……終于算出來(lái)了,要放五勺!
歷經(jīng)磨難,弟弟終于喝上了牛奶,我松了一口氣?墒,我的心里還是想著媽媽,媽媽不會(huì)出什么事吧?可以看出來(lái)爸爸現(xiàn)在也有些著急了,說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),你媽媽不會(huì)出什么事吧,趁她現(xiàn)在還沒(méi)有走遠(yuǎn)你去找她回來(lái)吧!
“好吧!讓我來(lái)分析分析,媽媽平時(shí)最喜歡去小區(qū)的花園了,現(xiàn)在會(huì)不會(huì)也在那兒呢?”我趕緊換好了鞋,走出了家門(mén),往花園的方向走去。這時(shí)已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了,天空黑沉沉的,可花園那邊卻像白天一樣亮,這是怎么回事?我快步走到花園,卻意外發(fā)現(xiàn)爸爸抱著弟弟早已在那里等著我了,而且媽媽也在那里。我很好奇,正想問(wèn),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切地說(shuō):“寶貝,祝你十歲生日快樂(lè)!”“揚(yáng)揚(yáng),我和你媽媽實(shí)在想不出來(lái)怎么給你這個(gè)驚喜,就想出了這個(gè)辦法,你不會(huì)怪我們吧?”爸爸小心翼翼地問(wèn)我!安粫(huì)的,我高興還來(lái)不及呢!”我興奮地回答道。這時(shí)響起了生日快樂(lè)歌,我閉上眼雙手放在胸前,許了一個(gè)愿:希望我們一家人能永遠(yuǎn)的這么和諧!
這一晚,是最幸福的一晚!
幸福的作文 篇3
人生是一段漫長(zhǎng)的的旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。
——題記
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:
“一個(gè)浪,一個(gè)浪,
無(wú)休止的打過(guò)來(lái),
每個(gè)浪都在它腳下,
被打成碎末,散開(kāi)……
它的臉上和身上,
像刀砍過(guò)一樣,
但它依然站在那里,
含著微笑,
看著海洋!
……就像這首詩(shī)說(shuō)的那樣,人生難免會(huì)有挫折,難免會(huì)失意。挫折和失意只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。帶著微笑前行,收獲的將永遠(yuǎn)是微笑。
我是一個(gè)再也普通不過(guò)的女孩,我愛(ài)好寫(xiě)作。我相信“堅(jiān)持寫(xiě)作,總有收獲!蔽以敢鈱⑽业囊簧瞰I(xiàn)給寫(xiě)作。七年級(jí)的那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)幾度深思熟慮后,我決定寫(xiě)一本書(shū)——《來(lái)自地球的HX組合》。
說(shuō)實(shí)話,要完成一件事,除了花費(fèi)心思和大量時(shí)間以外,還要克服種種困難與挫折,這樣才能看到成功的曙光,
假期有兩個(gè)月的時(shí)間,我做完作業(yè)后,用一個(gè)多月的時(shí)間完成《來(lái)自地球的HX組合》這本書(shū)。隨后當(dāng)我決定發(fā)給語(yǔ)文老師時(shí),我卻遇到了種種挫折、失意。
那天,我滿心歡喜地去哥哥家準(zhǔn)備把我寫(xiě)的書(shū)發(fā)給語(yǔ)文老師。當(dāng)我跑到哥哥的房間后,我看見(jiàn)哥哥在利用電腦看電視,我心想:肥皂劇,有什么好看的……我接連在那兒等了兩個(gè)小時(shí),可是哥哥卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要幫我發(fā)文章的意思。兩個(gè)多小時(shí),已經(jīng)足夠讓我寫(xiě)完一篇作文了。
最后哥哥關(guān)了即將看完的電視劇,準(zhǔn)備給我發(fā)文章,我那冰冷的心瞬間溫暖起來(lái),一臉沮喪轉(zhuǎn)為欣喜?墒钱(dāng)我登上QQ后,電腦總是掉線,連郵箱也打不開(kāi)。最后,我無(wú)奈回到了家里。
回到家,鄰居家的小孩兒決定幫我發(fā)給語(yǔ)文老師?墒钱(dāng)我插上U盤(pán)后,發(fā)現(xiàn)U盤(pán)打不開(kāi)了,我既傷心又無(wú)奈。
這本書(shū),也是萬(wàn)不得已,費(fèi)了九牛二虎之力才寫(xiě)完的,因?yàn)榘职、媽媽并不支持我。他們總是說(shuō),寫(xiě)作文會(huì)影響學(xué)習(xí)的。所以也一直沒(méi)有給我聯(lián)網(wǎng)。每當(dāng)跟爸爸、媽媽談起關(guān)于聯(lián)網(wǎng)的事情時(shí),他們總是從初一推到十五,從十五推到初一。
“冰凍三尺非一日之寒。”要想在寫(xiě)作方面取得成就,就應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力。經(jīng)過(guò)幾次對(duì)于自己的考驗(yàn),我覺(jué)著我離不開(kāi)作寫(xiě)作,我愿意把我的一生獻(xiàn)給寫(xiě)作;為的就是有一天我會(huì)有很大的收獲,有所作為。哪怕那一天,我已人老珠黃,甚至早已離開(kāi)這個(gè)世界,但我希望我的故事會(huì)打動(dòng)世人。寫(xiě)作就是我生命的延續(xù),我一生的寄托都在它的'身上。
有時(shí)候,心里就感覺(jué)特別堵得慌,很多時(shí)候我會(huì)躲在廁所等小角落里自己大哭一場(chǎng)。我的性格屬于很直爽的那種,但是有時(shí)候說(shuō)話我會(huì)拐彎抹角的,我會(huì)用我的小心思暗示一下我的爸爸媽媽。
我的小心思總會(huì)被爸爸、媽媽看穿,媽媽總是給我太多的壓力,為我制造挫折。晚上當(dāng)夜幕降臨后,我也常常用被子蓋住頭,偷偷地抹眼淚。
“生活需要自信,自信使你擺脫恐懼的深淵,自信給你掙扎的力量。”我相信有一天,我會(huì)戰(zhàn)勝挫折。
最后,我鼓起勇氣和爸爸、媽媽談一談,我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“你們知道我這幾天的感受嗎?就好比當(dāng)你辛辛苦苦的給莊稼澆水、施肥、除草……到了收獲的季節(jié),果實(shí)卻被別人偷走了,我現(xiàn)在正是這種感受!弊詈,爸爸、媽媽并沒(méi)有答應(yīng)在短期內(nèi)給我聯(lián)網(wǎng),最終我還是托朋友幫我把文章發(fā)給了語(yǔ)文老師。
現(xiàn)在想想,我很幸福。前幾天,在一次級(jí)部會(huì)議上,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我。我的一篇作文也登在了《萊城教育》報(bào)上。這也應(yīng)了語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話——堅(jiān)持寫(xiě)作,總有收獲。
經(jīng)過(guò)很多挫折,我也明白了很多。為了追尋自己的理想,我要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也會(huì)受傷,但我一定要飛向遠(yuǎn)方。
青春像一團(tuán)燃燒的火焰,一輪滾燙的紅日,讓我們攜手并肩,用青春描繪新世紀(jì)的風(fēng)采,去感悟人生的真諦,譜寫(xiě)生命的樂(lè)章!
挫折是一種動(dòng)力,它會(huì)給我?guī)?lái)勇氣,帶來(lái)幸福幸福,失意的人生也一樣會(huì)給我?guī)?lái)幸福!
教師點(diǎn)評(píng):愛(ài)好寫(xiě)作,堅(jiān)持寫(xiě)作,但總會(huì)遇到種種挫折,這也應(yīng)該算是人生的一種失意。文章的立意和選材還是很高遠(yuǎn)很真實(shí)的,敘事也很清楚條理。但文章的語(yǔ)言未免有些啰嗦,不夠簡(jiǎn)練,尤其是大段的議論抒情的句子有粉飾冗贅之嫌。這就是學(xué)生語(yǔ)感的問(wèn)題,訓(xùn)練語(yǔ)感最好的方法就是——正確、有感情、反復(fù)、大聲朗讀名家名作。
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