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  • 景色作文

    時(shí)間:2023-09-27 13:08:22 景色 我要投稿

    [必備]景色作文4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的景色作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [必備]景色作文4篇

    景色作文 篇1

      三月是桃花盛開(kāi)的季節(jié),今天是三月二十日,我由于要上興趣班,便起了個(gè)大早。輕輕拉開(kāi)窗簾,我便被眼前的景色驚呆了。粉紅的桃花,在風(fēng)中搖曳,顯得格外嬌嫩可愛(ài)。時(shí)不時(shí)有花瓣飄落到一旁的河里,綠水托著它們流向遠(yuǎn)方。那一片片水紅色的花瓣,就像天邊飛來(lái)的朝霞,溢彩流光。這情景使金想起了一詩(shī)句“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥!碧一ǎo陽(yáng)春三月帶來(lái)了一抹紅。

      桃花盛開(kāi)于枝頭。它芳菲爛漫、嫵媚鮮麗,與綠樹(shù)婆娑的`垂柳相襯,形成為桃紅柳綠,柳暗花明的春日勝景。有一種桃花叫“人面桃”,即千瓣花桃,特別有一種人面桃,外層花瓣粉紅,內(nèi)層花瓣越向中心越紅,仿佛一位美人因羞澀而深藏不露。關(guān)于這種人面桃,還有一個(gè)動(dòng)人的故事:唐代詩(shī)人崔護(hù)在某年的清明節(jié)到郊外游玩,在一個(gè)小村莊內(nèi),看見(jiàn)一個(gè)美貌的姑娘倚在桃樹(shù)邊休息。當(dāng)時(shí),崔護(hù)因酒后口干,便向她討些水喝。姑娘給了他一杯水,崔護(hù)喝完水后,想和姑娘說(shuō)些什么,卻因萍水相逢不敢唐突,只好悵然離去。

      第二年清明,崔護(hù)又興致勃勃來(lái)到這里,但只見(jiàn)雙門(mén)緊閉,而不見(jiàn)那姑娘,便在姑娘門(mén)上題詩(shī)一首:“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅,人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”又過(guò)了幾日,他再去登門(mén)拜訪(fǎng),才知那姑娘因想念自己絕食而死。崔護(hù)悲痛不已,在尸體旁大聲呼叫“崔護(hù)在此”不知怎的,姑娘竟活了過(guò)來(lái),于是兩人結(jié)為夫妻,白頭偕老。

      看到這開(kāi)得正旺的桃花,我又想起了這個(gè)動(dòng)人的故事,再摸摸臉頰,濕漉漉的,一滴淚珠滴落在金的手背上。

      桃花搖曳,春光無(wú)限,春天的三月是屬于桃花的。

    景色作文 篇2

      五一勞動(dòng)節(jié)幾天,讓我記憶銘刻的不是去烈士公園玩耍,也不是在家看電視,而是在鄉(xiāng)下看那雨過(guò)天晴的景色。那天,天空陰沉沉的,本來(lái)興致勃勃的我想去找人玩時(shí),天有不測(cè)風(fēng)云,下起了蒙蒙細(xì)雨,我坐在窗前,心中很不是滋味,雨慢慢的停下來(lái),太陽(yáng)露出了欣慰的笑臉,我走出房間,呼吸著雨過(guò)天晴的新鮮空氣,一陣微風(fēng)刮來(lái),玫瑰花上的露水隨風(fēng)飄到了我的臉上,涼涼的,真舒服。

      其實(shí)我出來(lái)本是想看雨過(guò)天晴后有沒(méi)有彩虹,但是天空上除了一個(gè)太陽(yáng),幾片云以外,什么都沒(méi)有。唉,真可惜,我垂頭喪氣的回到房間,把窗戶(hù)打開(kāi),眼前的'景象讓我呆住了,蒙蒙朧朧的往遠(yuǎn)處看,云霧籠罩著田野,隱隱約約還聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲,忽然,一只老鷹在天空盤(pán)旋,那是什么呀,原來(lái)是一只老鷹風(fēng)箏。望著這景象,讓我吟出了幾句詩(shī):雨過(guò)天晴好景色,隱隱約約鳥(niǎo)叫聲。問(wèn)我這是何處景,此景乃是遠(yuǎn)處生。也許有人會(huì)說(shuō):“這有什么,雨過(guò)天晴有什么好看的,你還不如出去觀(guān)看那些名景名山呢。”但是我不覺(jué)得,因?yàn)槟憧吹骄坝^(guān)是能夠永遠(yuǎn)保存下來(lái)的。但是雨過(guò)天晴這景象是難得的,因?yàn)樗幌衲切┚坝^(guān)永遠(yuǎn)保存。

    景色作文 篇3

      太陽(yáng)漸漸下山了,給村莊抹上了金燦燦的晚霞,村莊的男女老少都?xì)g快了起來(lái)。

      看,河邊那些婦女們都各忙各自的,洗菜的,洗衣服的忙碌間卻忘不了互相閑聊,拉家常。

      鄉(xiāng)村的小路上,歸巢的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,再加上那孩子們的歡呼聲和那個(gè)種動(dòng)物發(fā)出的聲音,組成一支動(dòng)聽(tīng)鄉(xiāng)村小調(diào)。與夕陽(yáng),晚霞,一起灑在這彌漫著山鄉(xiāng)味的'小路上。

      田野上,升騰著柔和的晚霞,它照在人們臉上,使人們的笑臉更加紅潤(rùn)。

      鄉(xiāng)下的雞也不例外?,小雞們跟著媽媽一起去覓食,只剩下一只大雄雞在地上走來(lái)走去,守著這個(gè)溫暖的家。

      太陽(yáng)下山了,天空漸漸暗了下來(lái)。池塘,河邊,又恢復(fù)了平靜。

      接著,鄉(xiāng)村又呈現(xiàn)出另一番景色,屋頂上又冒出了白蒙蒙的煙,家家戶(hù)戶(hù)都飄出撲鼻的菜鄉(xiāng)味,讓你直流口水。

      !多么美麗的鄉(xiāng)村傍晚。〕錆M(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,使人們的生活更加充實(shí)。

    景色作文 篇4

      還記得去年的5.12嗎?還記得那次殘酷的大地震嗎?雖然,悲痛但其中涌現(xiàn)了許多金子般的心,組成了一道美麗寬闊的風(fēng)景線(xiàn)。

      在汶川地震中犧牲的老師呀!更是值得人們尊重,一個(gè)年輕的僅有二十二歲的女老師,在逃離到安全的地方的情況下,回頭發(fā)現(xiàn)自己班還有四名學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái),于是,又折回了搖搖欲墜的教室中,發(fā)現(xiàn)那四名學(xué)生已經(jīng)嚇呆了。就在這時(shí)候,屋頂塌了,這位老師來(lái)不及多想,就趴在孩子的身上,把這四名學(xué)生緊緊地保護(hù)在自己的身體下面,后來(lái),人們找到了他們,四個(gè)孩子都幸存下來(lái)了,而那位年輕的女老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,去了天國(guó)。

      還記得那個(gè)為了救一個(gè)小女孩,在零下十幾度的溫度下,縱身跳入了冰冷的`河水中,結(jié)果導(dǎo)致了自己患上了全身毛孔閉塞癥的好心的叔叔嗎?后來(lái)這種疾病一直沒(méi)有治愈。你又可以發(fā)現(xiàn)了什么呢?

      還記得那個(gè)蹬三輪車(chē)的老人嗎?自己家徒四壁,卻依然勤儉節(jié)約,無(wú)論在烈日炎炎的酷夏,還是在北風(fēng)呼嘯,雪花飄飛的嚴(yán)冬,都堅(jiān)持蹬三輪車(chē)載客,又義務(wù)送孩子們上學(xué)。()在老人臨終之前,捐出了十幾年來(lái)自己的積蓄,為了孩子們,為了教育事業(yè)更加成功,這位老人捐出了自己的一生,你透過(guò)這兒,看到了什么?

      這一顆顆舍己為人的心哪,永遠(yuǎn)留在了人們的心中,像金子一樣閃著光,像一盞盞明燈一樣照亮了人們的心靈,讓人們找回了自己最可敬的地方,找到了真正屬于“人”的那顆心。

      一個(gè)個(gè)舍己為人的人,一顆顆美麗的心靈組成了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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