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  • 難忘小學(xué)生活的作文

    時(shí)間:2023-09-27 16:39:32 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    難忘小學(xué)生活的作文常用(8篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    難忘小學(xué)生活的作文常用(8篇)

    難忘小學(xué)生活的作文 篇1

      六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們從一年級(jí)那個(gè)哇哇哭啼,哭著鬧著不想上學(xué)的調(diào)皮鬼,變成了現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐了,在這六年里我有許許多多難忘的事情。

      還記得,低年級(jí)的我非常自私。那是四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)Я藘呻p拖鞋。那周,郭亞碩的拖鞋壞了,看見我有兩雙涼拖鞋,想借我的拖鞋。他問我:“孫雅鑠,能不能借你的涼拖鞋?”我“哦!绷艘宦,不太在意,后來他要拿我的拖鞋的'時(shí)候,我突然想起來,郭亞碩之前借過別人的東西,而且弄壞了,不僅沒賠償,連聲道歉都沒聽見。想起這件事情的我突然幡然醒悟,不要借給他了,可是我已經(jīng)答應(yīng)了,怎么辦?當(dāng)時(shí),鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞,還藏在床底下,F(xiàn)在想來真后悔。

      還記得,小時(shí)的我十分馬虎。那是我在很多數(shù)學(xué)課上的事,老師讓大家做數(shù)學(xué)題,因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我抄錯(cuò)數(shù)了,雖說當(dāng)時(shí)全班也有人錯(cuò),但我和他們都不是一個(gè)檔次上的,而老師在點(diǎn)錯(cuò)的人名時(shí),念我時(shí),語氣有些疑問,好像在對(duì)我說,這不是你的真實(shí)水平,所以臉上火辣辣的,好像被人扇了一個(gè)大耳光子,這是非常自責(zé),為此下一道題我認(rèn)真做了好幾遍,終于做對(duì)了,F(xiàn)在看來,我馬虎的習(xí)性還沒有改。

      在這六年里,我邁著步子走著,從以前淘氣的步伐到現(xiàn)在自信的步伐。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇2

      時(shí)光飛逝,我們再過半年就要告別母校,去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里,我十分感謝那些誨人不倦的老師們,是他們讓我們學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)和做人的道理,讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年;叵肫鹪谛W(xué)發(fā)生的一件件趣事,現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷,成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景!由初入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的.膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅,這樣的變化還有許許多多,都銘刻在了六年的歲月中。此刻,我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂,又會(huì)想起了教室里朗朗的讀書聲,音樂室的悠揚(yáng)琴音,升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。小學(xué)生活的一幕幕場景在眼前回放……

      我永遠(yuǎn)也忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的老師。一次期中考試,我語文才考80分,我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步,這是,老實(shí)說:“這次沒考好,一定是不信心,失誤了,沒關(guān)系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深地打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿了信心。從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績。過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫的幾個(gè)大字:交給我們一個(gè)學(xué)生,還給社會(huì)一個(gè)人才。沒錯(cuò),我相信,我們都不會(huì)辜負(fù)母校,都能成為有用的人,都能為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

      六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

    難忘小學(xué)生活的作文 篇3

      光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個(gè)多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

      記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過了,但我們還是滿懷著激動(dòng)的心情來到這里,我們走進(jìn)之后,里面的事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂項(xiàng)目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個(gè)大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時(shí)候,水“啪”一聲炸了進(jìn)來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時(shí)時(shí)刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過一個(gè)小山谷,我們在暫時(shí)休息時(shí),突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“。 焙皿@險(xiǎn)啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。

      這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的.往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)多個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇4

      時(shí)間總是匆匆,然而歲月還在依舊,變得是容顏,不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們將要離開這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊,一蟲一鳥,一花一木,都對(duì)我有著深深的感情。

      忘不了,我剛來求學(xué)時(shí),這里的一切讓我感覺到一種恐怖,我不知道里面會(huì)有什么,我很害怕,甚至想哭出聲來。媽媽對(duì)我說:“孩子,不要怕,有媽媽陪著你,這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)!蔽也恢缷寢屧谡f什么,也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去,我身為一個(gè)男子漢,豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。

      忘不了,犯錯(cuò)時(shí),老師您那慈祥的目光反而沒有批評(píng)我,還說,人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,只要你改正,就非常了不起了。只有肯努力向前,一切的困難都會(huì)迎刃而解。

      忘不了,和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),您是怎樣勸和我們的,而且我和他的關(guān)系還越來越好,成了最知心的好朋友。我們感謝您,老師。

      我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子,讀書的聲音很小,回答問題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候,明明我已經(jīng)會(huì)背了,可是卻遲遲不肯上講臺(tái),有時(shí)鼓起勇氣去一下,腿還在不停的.抖,還很緊張。是您的努力,才讓我開朗了許多。

      我感謝您,老師,是您給了我花樣的年華,感謝你,母校,是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇5

      小學(xué)生活是難忘的,因?yàn)樗休d著許多我們童年的夢想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng),但最難忘的還是二年級(jí)的那次春游。

      在那次春游活動(dòng)中,我們來到了郊外的'小山上,我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包,不過里面大多數(shù)裝著的都是中午準(zhǔn)備燒烤的小食品。我們來到根據(jù)地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后,拿出各自的工具:有跳繩,有泡泡機(jī),有撒水壺,有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景,我們說好一起比賽,看看誰捉的更多。那時(shí)我跟在他后面,眼睜睜地看著他捉了這么多蝴蝶,我卻一只蝴蝶都沒捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。

      中午,我們開始燒烤大會(huì),老師準(zhǔn)備了一個(gè)大大的烤爐,我們班四十多號(hào)人圍在一起,拿出自備的烤肉,放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的,還沒烤熟就拿起來大口的吃,弄的滿嘴是油,惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了,他們只能留著口水,眼睜睜的看著我們大口大口的吃,有些同學(xué)實(shí)在看不下去了,將自己的食物分給了他們一點(diǎn)。

      燒烤大會(huì)之后,我們又逗留了一會(huì),隨后便依依不舍的離開了。

      小學(xué)的生活豐富多彩,但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛,但是也有無限的樂趣;雖然初中生活有很多的煩惱,但是也經(jīng)常有令人開心的事情。讓我們走向明天,向前挺進(jìn)吧!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇6

      歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來

      記得剛上一年級(jí)的我,第一次背著書包走進(jìn)翠屏小學(xué),感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美,不由自主的愛上了眼前的景象,到處樹木蔥郁,鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心,總感覺學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。

      三年很快過去了,四年級(jí)的我,每次背起書包投入您的懷抱,感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在,就會(huì)有歡笑;只要有同學(xué)在,春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可貴。

      一年又很快過去了,五年級(jí)的我,每天背著書包走進(jìn)您的懷里,感受到的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千,校園是板,老師是繩。是誰?為的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千,為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí),卻聽不到他們的抱怨,是誰?像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,照亮學(xué)生的前程。

      六年級(jí)悄悄地來了,翠屏小學(xué)的花美,草美,樹美,同學(xué)美,老師美!在“母親”的`懷抱里,孕育著1000多朵鮮花,每朵都是文明花、禮貌花。

      童年的腳印在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落,都藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇7

      春天去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……可是聰明的,你告訴我,我那快樂而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了它們吧,它是誰?是它自己溜走了吧,現(xiàn)在又藏在何處呢?其實(shí),我心知肚明,我五年的小學(xué)時(shí)光,是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問題時(shí),它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。

      五年的小學(xué)生活多么難忘,我與同學(xué)快樂嬉戲的時(shí)候,更是令我難忘!在充滿歡聲笑語的校園里,在喧鬧的課間,在高大挺拔的垂柳下,再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁,許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時(shí)此刻,同學(xué)們喜笑顏開,都將自己心頭的煩惱拋到一邊,盡情的'追逐嬉戲,自由玩耍,無憂無慮……五年的小學(xué)生活多么難忘,辛勤的老師更是令我難忘!

      老師們每天都端坐在寂靜的辦公室里,在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè),每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影,我都會(huì)禁不住被老師那對(duì)待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng),我從心底里佩服無私的老師們。此時(shí)此刻,我也不由自主地對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁,心勤地培育著祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奮斗終生絲方盡……”又

    難忘小學(xué)生活的作文 篇8

      我為匆匆而驚嘆,驚嘆于它的飛逝。因?yàn)樗拇掖,我的小學(xué)時(shí)光飛快地溜走,不留一點(diǎn)兒印記。我將馬上踏上初中的階梯,我該是悲哀還是歡喜。

      時(shí)間一天天地過去,一年年地過去,都沒有給過我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。

      一想到我要離我的母校遠(yuǎn)去,離我的好友遠(yuǎn)去,離我的老師遠(yuǎn)去,我的心頭就一緊,我不得不想:我到底在擔(dān)憂什么。最終,我知道了,餓哦不是因?yàn)闀r(shí)光匆匆。而是怕它們像薄霧,被初陽蒸融了;我怕他們像輕煙,被微風(fēng)吹散了,馬上消失在我眼前。記得有一次……

      我的腳骨折了,可是為了學(xué)習(xí)我還是堅(jiān)持來到學(xué)校,我從老師和同學(xué)的眼睛里看到了擔(dān)憂,不知為什么,我心頭卻很甜蜜。

      不論做什么事,同學(xué)們都搶著幫我做,就像是含在口里怕我融化了,捧在手上怕把我摔碎了。這個(gè)句子原本是用在父母對(duì)孩子的身上,可不知為什么從友誼中我也感受到了這一點(diǎn)。

      我下樓梯有人背,打飯有人幫,那段日子真是活得既輕松而又不自在。

      記憶的大門不知怎么得,突然打開,像河流一般不斷涌進(jìn)我的腦海。它們被一頁頁翻開,就像是記憶的相冊正在打開。

      這一次,是我在過生日……

      '祝你生日快樂……'唱完了生日歌。好朋友送給我一個(gè)禮物,當(dāng)我打開禮物盒時(shí),我驚訝了,那是一條寶石項(xiàng)鏈,閃閃發(fā)光的寶石中閃著友誼的光彩,很純潔,很透明。他們還親手為我做了沙冰,知道我是個(gè)吃貨。雖然這沙冰真的不咋地,但卻吃出了友誼的'味道,讓我感受到這是世上最美味,最甜蜜的沙冰。

      友誼,一個(gè)多么熟悉的詞語。在一個(gè)朋友難過時(shí),你不應(yīng)該用語言去安慰他,而要用行動(dòng)。語言,那純屬是廢話。樸厚,簡單是友誼的真諦。

      時(shí)光。≌(qǐng)你慢些吧!不要再讓小學(xué)時(shí)光溜走,讓它成為我心里最珍貴,最永恒的記憶吧!

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