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抒情的作文匯總（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的抒情的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情的作文 篇1
南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的垂柳。我很喜歡這棵垂柳，因?yàn)樗芷痢?/p>
春天，垂柳上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，隨風(fēng)飄蕩，像頂著綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的游戲。過(guò)了一陣子，花苞開(kāi)了，小小的，圓圓的，像嬰兒的.臉一樣，胖乎乎的。又過(guò)了一陣子，柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了，閃閃的像一塊塊綠寶石。
夏日來(lái)臨，天氣炎熱。垂柳下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動(dòng)著手臂，招呼著每一位過(guò)往的路人。
風(fēng)一吹，柳枝探進(jìn)水里。瞧，水姑娘正在給垂柳洗頭發(fā)呢!風(fēng)大了，柳條飄向空中，像是與風(fēng)在賽跑。有時(shí)，兩根柳枝卷在了一起，像一對(duì)恩愛(ài)的情侶在跳舞。
我愛(ài)垂柳，我不愿它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個(gè)小弟弟摘下幾根柳枝，然后開(kāi)心地用它狠狠地抽打樹(shù)干，不一會(huì)兒，便有幾塊棕色的樹(shù)皮脫落下來(lái)。幸好我及時(shí)趕到，連忙阻止了他的無(wú)禮行為。不然，我的心也會(huì)跟著脫落下來(lái)的。
我愛(ài)垂柳，我更希望有更多的人如我一樣愛(ài)它。
抒情的作文 篇2
做一朵曇花,只有香如故
曇花，一現(xiàn)。
至今不能忘卻初見(jiàn)曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃
但，如此短暫。
為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫地，凋謝，只留給人無(wú)限的慨嘆與留念。
生命，理應(yīng)如此;美，理應(yīng)如此。
再嬌艷的花，也會(huì)一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的.一雙輕柔，面對(duì)困難的一次無(wú)畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動(dòng)……定格在人心的一瞬。
不要說(shuō)它們太短暫，不要說(shuō)它們不能長(zhǎng)久，它們只是服從了自己內(nèi)在的力量，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一點(diǎn)孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動(dòng)，可以讓它們的生命因此延長(zhǎng)幾千年——世間上的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢?
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花;不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富，不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時(shí)候，飄然而逝，只留一縷芳魂無(wú)斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
抒情的作文 篇3
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)雖然不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不像青山瑞雪那樣帶給大地銀裝素裹，但夕陽(yáng)的景色卻令我陶醉……
傍晚，太陽(yáng)漸漸偏西，此時(shí)，它已經(jīng)收回灼熱、奪目的光芒，而向大地噴射出萬(wàn)丈渾厚深沉的余光。那光照得大地金燦燦的，好似給一切鍍了一層金，又似給大地披上了一層金色的`面紗。天邊的云也被染成紅色，從西邊一直燒到東邊，美麗極了！霞光照在我家窗前，柔柔的、暖暖的，只是顏色淡了點(diǎn)，但淡的卻那么美麗、迷人。此時(shí)的我，連同大樹(shù)、房屋仿佛都被融進(jìn)靈光幽幽的幻境。
夕陽(yáng)，在周?chē)葡嫉拇負(fù)硐�，緩緩西行得那么高貴、典雅，顏色也逐漸轉(zhuǎn)紅，那么純潔，那么柔美，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。漸漸地，夕陽(yáng)已經(jīng)有一半落下山去了。另一半還像一個(gè)頑皮的孩子露著半邊小腦袋。夕陽(yáng)就一扭身子，便倏地落下山去了，霎時(shí)，一切都變得迷迷蒙蒙，模模糊糊的……
哦，夕陽(yáng)，美麗的夕陽(yáng)，你的生命 力雖然十分短暫，可你卻留給天空甜蜜與溫暖，留給大地凝重與輝煌，還留給我無(wú)限的遐想……
抒情的作文 篇4
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想決定著我們的努力方向。就這個(gè)意義而言，我從不把安逸的生活作為對(duì)夢(mèng)想的追求。我的夢(mèng)想就是成為一名電臺(tái)主播，因?yàn)槲蚁矚g聆聽(tīng)自己的聲音。
自從走進(jìn)五家渠一中，成為廣播站的一名播音員，更讓我堅(jiān)定了自己當(dāng)一名電臺(tái)主播的夢(mèng)想。雖然每周就只有那短暫的半小時(shí)，但我仍會(huì)抓住機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的播音熱情。有時(shí)，我和我的朋友談起自己的夢(mèng)想時(shí)，得到的不是鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，而是陣陣嘲笑。
因?yàn)�，我的個(gè)子太矮了，即使讀的再好，也不能成為電臺(tái)主播。雖然當(dāng)時(shí)我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但我的心已經(jīng)涼透了……我承認(rèn)我的瘦小是自身的一個(gè)缺陷，但我決不允許它成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我不能改變自己的身高，但我可以用動(dòng)聽(tīng)的聲音提高自身的.內(nèi)涵。每當(dāng)我從廣播站出來(lái)時(shí)，同學(xué)一句不經(jīng)意贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)，都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。我要用行動(dòng)證明：我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想如星辰，我們雖然不可能觸摸到，但我們可以借助星光遠(yuǎn)航。當(dāng)你面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力時(shí)，請(qǐng)想想古人“頭懸梁，錐刺骨”的意志；當(dāng)你找不到可以學(xué)習(xí)的人時(shí)，請(qǐng)想想孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡墓庞?xùn)；當(dāng)你對(duì)未來(lái)感到迷茫時(shí)，請(qǐng)想想杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為何世界聞名，不僅因?yàn)樗穆斆鞑胖牵�因?yàn)樗杏啦谎詶壍男拍�。如果沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，如果沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的追求，他是不可能做出任何成績(jī)的！
對(duì)于一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的，在任何逆境當(dāng)中，我們都能充實(shí)和豐富自己。因此，我們要自信的喊出：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！” 朋友，請(qǐng)跟我來(lái)，讓我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始，讓我們的未來(lái)夢(mèng)想成真！
抒情的作文 篇5
今天是正月初九，也是姨婆的生日。本來(lái)今天是要和顧小潔去神采飛揚(yáng)玩的，可是卻又被延后了。
我有些不高興，但還是硬著頭皮去了姨婆家為她過(guò)生日。我最怕的就是姨夫了，因?yàn)槊看稳思议_(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)插一句不該說(shuō)的話(huà)，而且這句話(huà)會(huì)把所有人都冰凍起來(lái)，所以我每次看到他都會(huì)躲起來(lái)。這不今天他又把我們凍起來(lái)了。
我一來(lái)到姨婆家，第一件事就是到樓上去找妹妹，走到樓上就看見(jiàn)姐姐也在，我好久沒(méi)看見(jiàn)她了，就一下子撲到了她懷里：“老姐我想死你了!”“死老妹!你還知道要來(lái)啊?”老姐有些生我的氣了。但后來(lái)看了一伙兒電視，又理我了。但就在這時(shí)樓下傳來(lái)了一陣叫聲:“下來(lái)吃飯了!!!”大家都嘆了一口氣，關(guān)掉電視，下樓吃飯了。
我一看桌上的菜，口水都要流出來(lái)，恨不得馬上拿起碗筷吃起來(lái)，可是姨夫在旁邊，我就沒(méi)敢吃，等著大家都坐下才吃起來(lái)。真是味不如色，咸死了!我露出了嫌棄的表情，不巧被姨夫看見(jiàn)了，開(kāi)始問(wèn)我期末考試考的怎么樣，我一聽(tīng)這話(huà)，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“英語(yǔ)97分，語(yǔ)文89.5分，數(shù)學(xué)80分�！薄氨任覀兗椰幀幙嫉煤�!”姨夫 地說(shuō)。妹妹的嘴嘟起了來(lái)，有些不高興。爸爸客氣地說(shuō)：“也沒(méi)好到哪里去，數(shù)學(xué)只考了80分!”姨夫開(kāi)始講起大道理了:“學(xué)習(xí)是要有方法的，沒(méi)頭沒(méi)腦地怎么學(xué)得好呢?”妹妹睜大眼睛看著我，“你別看你也是，做完作業(yè)就在那畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能當(dāng)飯吃啊?”阿姨好奇了：“你有什么方法啊?向大家介紹介紹撒!”“方法是自己尋找出來(lái)的，別人的方法沒(méi)用的�！币谭驉�(ài)理不理的'樣子。我那不爭(zhēng)氣的眼淚掉了出來(lái)，我花了好大功夫才把它咽了進(jìn)去。大家沉默了，自己吃自己的，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，吃完了整頓晚飯。
現(xiàn)在想想姨夫說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)，學(xué)習(xí)的確需要方法，沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)是學(xué)不好的!
抒情的作文 篇6
你，有沒(méi)有一個(gè)瞬間，覺(jué)得這個(gè)城很空，覺(jué)得自己不重要，覺(jué)得你所熟悉的城根本不屬于你。你在這里沒(méi)有立足之地，沒(méi)有人會(huì)留意你，沒(méi)有地方去保留你存在的痕跡……這些感覺(jué)你有過(guò)嗎？
我相信，每個(gè)人都有過(guò)這些想法，不管是停留了一瞬，還是駐足了一生，總之那樣的感受都刻在過(guò)你的年輪里。如果沒(méi)有這些體會(huì)，我只能說(shuō)，你太麻木了，麻木到都忘了自己的心還可以柔軟，或者說(shuō)，我很羨慕你，你很幸福，不僅僅是你又不曾被傷害過(guò)不曾被壓抑過(guò)的內(nèi)心，更重要的是你知道你有幸福。要知道，有太多人在被幸福包圍的同時(shí)還在伸手向上天乞求幸福。
看到這種祈愿，至少我的心會(huì)擁堵得難以疏通。
因而覺(jué)得，我的城，真的好空。
不，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，他們連“我的城”都感覺(jué)不到。無(wú)論是在霓虹燈下苦苦打拼討求活路的人們，還是能把醇厚的陳年紅酒當(dāng)成白水的人們，都會(huì)有強(qiáng)烈的無(wú)歸屬感，更不要說(shuō)對(duì)這座城有什么深刻的感受。只是對(duì)于前一類(lèi)人，這份疏離或許會(huì)伴隨他一生，并且無(wú)比真切地鐫刻在他身上，始終寫(xiě)在因皴裂而綻開(kāi)的鮮紅傷口里，旁人眼里它們始終無(wú)聲泣訴。反之，對(duì)于后一類(lèi)人，愁思只是愜意到了極致的衍生品，憂(yōu)郁是他們另類(lèi)的飾品，寂寞是他們閑暇時(shí)的玩物，孤獨(dú)是他們高貴的消遣。
假若置身在這樣一群人中間，我會(huì)被靈魂的漩渦吞沒(méi)。
進(jìn)而覺(jué)得，我的城，是空城。
抬起頭，用哀怨的眼神鎖定我的你，是否也是這樣想？可惜，我不能透過(guò)文字給你鼓勵(lì)的擁抱。因?yàn)槲业奶炜�，和你的一樣，在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)段里，破開(kāi)，所有的湖藍(lán)不可阻擋地傾瀉在我的頭上。與此同時(shí)，好多好多甲骨文般的艱深符號(hào)，堆積在我的虎口，壓得我的生活支離破碎。
然而抬頭，還是可以看到一朵朵盛放的陽(yáng)光的，在城市的空洞里。
哪怕你閉上眼睛都能看見(jiàn)，因?yàn)榇丝逃袩o(wú)數(shù)光線(xiàn)正千方百計(jì)想鉆入你眼瞼下的黑暗里。
除非你根本沒(méi)有抬頭，任由心陷在空城里，忘記身體還可以找尋陽(yáng)光，在城市的空洞里。
我無(wú)法成為你可以�？康膷u嶼，因?yàn)槲覀儗?duì)生活都有太多抱怨，對(duì)周遭太多不滿(mǎn)，對(duì)自身太多冷漠。可我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我明白如果再沉淪，我會(huì)成為我曾痛恨的人，我努力地，努力地跑，努力地，努力地找，跑出這傾瀉湖藍(lán)的雨幕，找到從充溢陽(yáng)光的空洞。
我和你的.城一直都以?xún)煞N形式空著，關(guān)鍵看你在乎哪種形式了，但你一定要先知道才可以。
來(lái)，讓我牽你的手一起去跑、去找吧，既然逃不過(guò)，就只能選擇勇敢些，既然不明白，就要從自身開(kāi)始著手。討厭的，你當(dāng)它不存在吧；悲哀的，你讓它變開(kāi)心吧；幸福的，你讓它繼續(xù)吧。
逃不開(kāi)的事，何必拒絕呢？忘不了的事，何必丟棄呢？回不來(lái)的事，何必在意呢？城是空城，但總會(huì)相逢的，和你期待已久的解脫，相逢。
心，確實(shí)還是有痛感的，可你難道不知道嗎——
春天新的事物會(huì)在舊日傷痛的滋養(yǎng)下萌生；夏天熾烈的陽(yáng)光帶來(lái)灼熱的傷痕同時(shí)也會(huì)蒸發(fā)淚水；秋天雖然一切結(jié)束了卻會(huì)留下豐盈的收獲；冬天伴隨著寒冷才能讓人體味已有的溫暖。
人生總是在悲喜中輪回，所以你，別再悲傷了。
抒情的作文 篇7
老郭
臘月二十八晚上，手機(jī)收到一條微信，是老郭發(fā)來(lái)的。
老郭，是跟著父親干活的一個(gè)安裝工，人很實(shí)在，和父親關(guān)系很好，平時(shí)兩個(gè)人就經(jīng)常用微信聊天。
前幾天，父親一直東奔西走，到處要賬，但是工地上的一些“老賴(lài)”就是不給錢(qián)。每次打電話(huà)，他們都只有一句話(huà)：“再等等，明天吧�！惫と说戎覀儼彦X(qián)給他們，可是都這個(gè)時(shí)候了，我們卻還是沒(méi)有收回多少賬來(lái)。所以經(jīng)過(guò)商量，我們決定先從親戚那借點(diǎn)錢(qián)給工人發(fā)工資。
已經(jīng)在微信上問(wèn)了各個(gè)工人的欠款數(shù)目，大多數(shù)已經(jīng)有了回信，也都還清了賬。但老郭卻遲遲不回復(fù)，父親幾次三番地催問(wèn)，終于等來(lái)了答復(fù)。把款匯過(guò)去，又補(bǔ)上了一條語(yǔ)音：“抱歉了兄弟，這么晚才給你匯款。今年都不好干，工地上也不給結(jié)算，這零零散散的也沒(méi)收回多少來(lái)。唉�！备赣H發(fā)過(guò)去以后，悲愁地坐在沙發(fā)上。
此時(shí)的客廳是沉寂的，沒(méi)有一個(gè)人張口說(shuō)話(huà)，只有魚(yú)缸中循環(huán)泵帶起的嘩啦啦的水聲。大家都很難過(guò)，當(dāng)時(shí)我甚至在想：這個(gè)年還怎么過(guò)呢？
這時(shí)，父親的手機(jī)忽然響了，拿起一看，是一條微信，老郭發(fā)來(lái)的語(yǔ)音。他說(shuō)的是什么？我湊過(guò)去聽(tīng)。
老郭的章丘口音很重，他說(shuō)道：“真事兒，今年都不好干，我外面也有一大堆賬沒(méi)有要回來(lái)。都不容易�。∧阋菦](méi)有錢(qián)，我先借給你些，咱倆都是十幾年的兄弟了，你要用錢(qián)，只管向我說(shuō)，我這兒還存著有點(diǎn)。”我頓時(shí)覺(jué)得心中暖洋洋的，也沒(méi)有剛才那么難過(guò)了。
我們肯定不要老郭的`錢(qián)啊，他并不是很富有，反而生活有些拮據(jù)，但是他的一番話(huà)卻令人感到溫暖，這份情誼是無(wú)價(jià)的。雪中送炭勝得過(guò)錦上添花，在你落魄時(shí)愿意拉你一把的那個(gè)人才是真正的朋友。
在這個(gè)臘月中，天空上仍然鋪滿(mǎn)了層層疊疊的陰云，沒(méi)有飄雪，也沒(méi)有冬陽(yáng)，但那番話(huà)中透出的暖意，溫暖著每一個(gè)人，溫暖著這個(gè)冬天……
抒情的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在解放路小學(xué)讀了五年啦。五年里，我從一個(gè)懵懂的小朋友到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這每一年的感覺(jué)都不同哦！
一年級(jí)：初入學(xué)校好新鮮
一年級(jí)啦！
從幼兒園小朋友到一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，我好激動(dòng)哦！那時(shí)候，作業(yè)少，又新鮮，我天天心里想著的就是要去好好探索探索學(xué)校。嘻嘻，當(dāng)然還是要做一個(gè)好學(xué)生的，這可是在幼兒園里就答應(yīng)老爸老媽的哦。所以，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下了課就做一個(gè)好奇寶寶去好好“探險(xiǎn)”一下嘍！
嘿嘿，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校我可熟了哦!
二年級(jí)：原來(lái)還可以這樣的
二年級(jí)到啦。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮聰明的男孩，我跟他斗斗心機(jī)，比比學(xué)習(xí)，玩玩游戲。一年過(guò)去了，什么題目啊，作業(yè)啊，考試啊，也沒(méi)啥了不起，得心應(yīng)手啦（嘿嘿，有點(diǎn)小驕傲了）。
原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么輕松快樂(lè)啊，如果一直這樣那有多好啊！
三年級(jí)：哎呀，原來(lái)學(xué)習(xí)不簡(jiǎn)單
三年級(jí)就進(jìn)入中年級(jí)啦。哈哈，我也算是學(xué)校里的小姐姐了！
這學(xué)期，同桌換了一個(gè)又一個(gè)，咦？三年級(jí)的.學(xué)習(xí)怎么好像難起來(lái)了？所謂驕兵必?cái)�，哎呀呀，這次考試沒(méi)考好，再仔細(xì)看看試卷，原來(lái)這題目這樣問(wèn)和那樣問(wèn)，答案是不一樣的，太狡猾了！
不過(guò)，我暗暗發(fā)誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“獵人”！
四年級(jí)：轉(zhuǎn)眼已是高年級(jí)
四年過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了高年級(jí)！
這一年，我成功保住了我的班干部職位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的經(jīng)驗(yàn)，這回我還要做文武雙全小能人！哈哈哈，果然運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿獎(jiǎng)嘍，年級(jí)組第三名，沒(méi)辦法其他班還有兩個(gè)“飛毛腿”。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我也心服口服啦！
不過(guò)總算在體育方面也有了一番小小成就呢！
五年級(jí)：最后一年，有些快，有些傷感
五年啦，五年啦，友誼已經(jīng)鑄成了高高的城墻，智慧形成了堅(jiān)固的堡壘。
可是，現(xiàn)在快要畢業(yè)了，成績(jī)固然成了一大重點(diǎn)，重中之重。但是回首這五年，朋友們似乎成了我學(xué)習(xí)生活中的不可分割的一部分，我們一起努力，一起歡笑，一起歌唱，一起奔跑，一起吶喊助威，仿佛一切都發(fā)生在昨天······
五年的小學(xué)時(shí)光啊就這樣匆匆而過(guò)，和同學(xué)們分別的日子正在倒計(jì)時(shí)，不禁有那么一點(diǎn)點(diǎn)傷感。
不過(guò)剩余的時(shí)間，就讓我用來(lái)好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)一起創(chuàng)造美好回憶吧！
抒情的作文 篇9
輕微的風(fēng)，飄起一段美好的故事，輕微的風(fēng)帶我走向美好的世界，輕微的風(fēng)曾讓我跌落谷底，輕微的風(fēng)曾讓我們瘋狂過(guò)，輕微的風(fēng)曾讓我們抱頭哭泣，輕微的風(fēng)點(diǎn)起每一段角落，葉子隨風(fēng)而飄，飄落心里，握緊葉子輕微閉上眼睛，曾仿佛做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
抬起腳趾換上輕慢的腳步迎接著我們的青春，我曾記得你和我的相識(shí)，我曾記得我們的友誼，我曾記得我們所有的歡樂(lè)所有的悲傷所有的痛苦。
一開(kāi)始的我們，是天真羞澀，沒(méi)有任何人可以超越我們之間的默契，沒(méi)有任何人可以打破我們之間感情，沒(méi)有任何人可以阻止我們的瘋鬧，曾記得，我們一起坐車(chē)回家每天的座位，每天聊得同一個(gè)話(huà)題，我們是車(chē)上的焦點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛梢宰屲?chē)上的人失聲大笑，我們沒(méi)有做作，我們沒(méi)有掩飾我們不足的地方，曾記得，每天座位后面都會(huì)有三個(gè)男生坐在我們身后看我們的失聲大笑看我們?cè)谲?chē)上打打鬧鬧，看我的小肚雞腸，看我們接吻，雖然我們是女人。
我們的天真可愛(ài)還是抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，于是在20xx年的8月多份我們因?yàn)橐粋�(gè)人而鬧得不可開(kāi)交，我消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我回憶著，我們因?yàn)橐恍┬⌒〉腵細(xì)節(jié)就要墨跡三個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐恍┤司鸵f(shuō)上五個(gè)小時(shí)，聊八卦聊人生聊夢(mèng)想，曾記得，我得夢(mèng)想是想自己干一家自己的企業(yè)公司，曾記得，你們的夢(mèng)想，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人和人之間的猜疑、爭(zhēng)奪、真心溝角、會(huì)讓我們每一個(gè)人而改變、你們變了而我卻在原地等待你們?cè)俅位貋?lái)接我，等待你們能再次牽著我得手說(shuō)；“我們回來(lái)了，讓我們繼續(xù)開(kāi)始我們的夢(mèng)想，開(kāi)始我們之間的友誼，開(kāi)始我們之間的傷痛，開(kāi)始我們之間的美好”可是這些都是幻想。
微風(fēng)吹動(dòng)著我得頭發(fā)，一絲一絲的飄動(dòng)著，坐在秋千上的我，看著金黃色的葉子展開(kāi)一條小路仿佛是讓我走進(jìn)去，站了起來(lái)的我想要邁著開(kāi)了而又青春的腳步歡樂(lè)的迎接，但我卻縮了回來(lái)，因?yàn)椤拔覀円黄痖_(kāi)始新的旅程�！蔽曳艞壛私鹕娜~子，放棄了和人之間的交流，我不想讓你們回來(lái)的時(shí)候說(shuō)“不認(rèn)識(shí)我”
微風(fēng)和我一起等待、等待你們的歸來(lái)，而我等待的是，你們變了，變得陌生了，變得讓我不知道如何再次的去沖向你們說(shuō)“我想你們”
微風(fēng)吹起長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，柳條拍打著我得肩膀仿佛在告訴我，“不要哭，不要哭，我會(huì)一直陪著你，我不會(huì)變，我會(huì)陪你一直到你長(zhǎng)大�！�
你們有在想我嗎？有想念我們的青春?jiǎn)幔?/p>
抒情的作文 篇10
''六月底就要畢業(yè)了呢，呵呵”翠絲笑著說(shuō)道。
她笑的像一朵花一般的面容，那么純真美好�？墒撬�是沒(méi)隱藏住她眼神中透露的淡淡憂(yōu)傷。
我也笑著回應(yīng)她。我并沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，我看了看即將落下的太陽(yáng)，太陽(yáng)落下的速度很快，余暉漸漸染紅天邊的云彩，校園的萬(wàn)物也都被鋪上了橘紅色的光輝，那么和諧美好自然，像在人間天堂一般�？晌覅s難受起來(lái)。再過(guò)幾個(gè)月，我們這么個(gè)可愛(ài)的班級(jí)即將分散，校園中曾經(jīng)那么和諧的一個(gè)團(tuán)體，將少了多少個(gè)可愛(ài)的身影呢？我不得不感嘆歲月的無(wú)情，殘酷。為什么時(shí)間的腳步走的那么快呢？六年時(shí)間一眨眼便過(guò)了，一刻不容緩，沒(méi)有回旋與停歇的余地。
人生就像一只飄在海上的船，飄飄茫茫，為了能夠找一個(gè)好的歸宿，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的行程，中途興許會(huì)遇上一些同行的小船，同行過(guò)程中，大家一起經(jīng)歷一些風(fēng)雨與快樂(lè)。但又有新道路出現(xiàn)時(shí)，大家卻為自己人生目標(biāo)而紛紛離別。我們一同同行了六年，六年中那么多的歡歡喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，就因?yàn)檫@個(gè)新道路出現(xiàn)，讓我們要分別那么多，我怎么舍得。我想讓歲月走的慢一點(diǎn)，讓我們停下來(lái)在回味一下，可歲月卻無(wú)情的把我們向前推去了，讓我們?cè)诓煌牡缆飞厦鎸?duì)新目標(biāo)----初中。
“誒，璇子，你還記得我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候嗎？那時(shí)，我們還那么小……”翠絲說(shuō)道，她的眼簾垂了下去。
“恩，記得，”我淡淡的回答到。我閉著眼，想象，回憶。忽然發(fā)現(xiàn)了隱藏在浮塵下，那狂風(fēng)一般的速度，那種大面積帶走的快樂(lè)，美好，望塵莫及，捉摸不到，另人深感悲傷。是的，那時(shí)我們還小。黃毛丫頭，對(duì)一切的事物都感到新奇，可一切又那么陌生。一年級(jí)是，上天把我和翠絲安排在了一起，我們初見(jiàn)面時(shí)，就感覺(jué)好象以前就很熟悉，我們兩都牽著自己爸爸的手，笑著，相互對(duì)望。那時(shí)的我們那么真誠(chéng)，純真，到現(xiàn)在亦是如此。有了你我的相識(shí)，才促成了我們現(xiàn)在這個(gè)大家庭的組成，我們一個(gè)個(gè)從陌生，到相識(shí)，到熟識(shí)，到像市一家人的團(tuán)體，可現(xiàn)在卻要?dú)q月將我們拆散。就好象是一副好不容易拼好的拼圖，每一塊塊小的拼塊，拼在一起相依相隨許久，卻又要被人打散。都想強(qiáng)力抓住另一塊，不分開(kāi)，可更強(qiáng)的力量來(lái)拉開(kāi)每一個(gè)拼塊，抓住的僅是另一個(gè)拼塊的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
誰(shuí)能逃的過(guò)歲月那無(wú)情的魔爪？就像再美麗的花朵，總有一天也要枯萎，再美麗的珍珠，經(jīng)過(guò)歲月的磨砂也會(huì)失去往日的光澤，我該如何面對(duì)歲月？
天邊的太陽(yáng)，又落去一大半，僅剩的一些余輝還在死死掙扎的放射光芒，一片云彩飄過(guò)，恰好蓋住了那微弱卻柔和的光，我垂下頭，不忍再看。
“我們很快就要分別了……”翠絲說(shuō)道。她把頭別了過(guò)去，遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來(lái)，，把她的頭發(fā)吹的飄揚(yáng)起來(lái)，我也仰面迎著風(fēng)，頭發(fā)向后飄去，我感到很清爽，可心中卻異常沉重。
她下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)到別出去。其實(shí)，這我無(wú)法挽留。就算她不轉(zhuǎn)，我們也無(wú)法在一個(gè)班的`，我總是在她前面叫她加油，可還是趕不上我。為和這世界令人如此無(wú)奈，為和用成績(jī)來(lái)衡量差別？我有些傷感，又閉著眼，可是天邊的太陽(yáng)又回光返照了，把我黑暗的眼前照的一片光明。
這是一件無(wú)法挽回的事。我安慰自己，拉起翠絲的手，她也緊緊的握著我的手。我覺(jué)得，好象有一股暖流在我兩手中流動(dòng)。這一刻，我的心情居然有些開(kāi)朗。
“你說(shuō)我們以后，還能見(jiàn)面嗎？我們小時(shí)候，不是說(shuō)，我寫(xiě)書(shū)，你幫我畫(huà)插圖的嗎……我問(wèn)起。童年時(shí)的純真回憶，又放映在心頭，為什么回憶起來(lái)，是那么甜甜的呢？
“呵呵，也許吧�！彼中ζ�，那朵開(kāi)在臉上的花，又再度重現(xiàn)了。
又看一看天，太陽(yáng)雖落下去許多，但它至少掙脫了那片遮擋它的云，它仍是一片光明。我又欣慰的閉上眼，享受風(fēng)。
六年級(jí)，雖要分別許多，但還是，抱一種，平淡的心態(tài)吧，天下不可能有不散的宴席，何必讓自己放不下呢？六年促成的一片友誼的光芒，雖然也會(huì)像剛才，被云彩遮住，但它仍會(huì)發(fā)出它本質(zhì)的光，不會(huì)散開(kāi)，因?yàn)�，在這六年，它已經(jīng)被我們化成了永恒，這光明也會(huì)越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能挽留，又何必嘆息，離開(kāi)就離開(kāi)吧，雖然會(huì)十分不舍。
我閉眼的頃刻間，卻不知天又在變化。翠絲搖了搖我，驚奇的說(shuō)道；“你看，璇子，太陽(yáng)落下去了……”
我睜開(kāi)眼，天空已經(jīng)漸漸黑了，只有太陽(yáng)的落處，把周?chē)盏囊黄偌t，校園也隨之變化，卻一片靜悄悄的。
“天一定不會(huì)那么快黑的�！蔽艺f(shuō)。
“是呀，我也不想讓它那么快黑了”
說(shuō)到這里，我覺(jué)得，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，我驚奇的告訴她我的發(fā)現(xiàn)；“天黑了，可是，明天還會(huì)亮起來(lái)得，它讓仍有它的光亮，所以，我們何必在這嘆息它這一刻的離去？我們要懷著希望想：一切都會(huì)好起來(lái)的，天還是會(huì)亮的�！�
翠絲驚住了，后有笑起：“ 是呀，‘天還是會(huì)亮的。’”
我和她笑著一起點(diǎn)點(diǎn)頭，一起拉著手轉(zhuǎn)身離開(kāi)，夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)將我兩的影子拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一片橘紅色的余輝中，我兩懷著快樂(lè)與希望，一起向明天的光明走去……
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