[優(yōu)]環(huán)保的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的環(huán)保的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保的作文 篇1

　　在暑假時(shí)，我去縣團(tuán)委那領(lǐng)了一盒甲魚(yú)蛋。

　　剛領(lǐng)到甲魚(yú)蛋時(shí)，十分高興。大概過(guò)了二十天，我的小甲魚(yú)出世了。我細(xì)心照料它，喂它蛋黃吃。但是小甲魚(yú)不吃蛋黃，爸爸就讓我去河里抓魚(yú)喂它。真是越看越喜歡。

　　但是，縣里說(shuō)要放生小甲魚(yú)的`時(shí)候，我非常舍不得。不愿意將我的“寶貝”甲魚(yú)放生。所以那次放生會(huì)我并沒(méi)有去。

　　當(dāng)我知道小甲魚(yú)是要去當(dāng)河小二時(shí)，我有一些慚愧。所以我決定，替小甲魚(yú)完成它的職責(zé)，做“第二個(gè)”河小二。

　　媽媽喜歡去河邊洗衣服，我便勸她：“媽媽，你以后別去河邊洗衣服了，不僅污染水質(zhì)，還要走那么遠(yuǎn)�！币婚_(kāi)始媽媽還不聽(tīng)，經(jīng)過(guò)我苦口婆心的一頓勸，媽媽終于答應(yīng)了；爸爸很喜歡釣魚(yú)，我也勸爸爸：“爸爸，魚(yú)可以保護(hù)水質(zhì)的，不要去釣它們，而且魚(yú)兒們那么可愛(ài)，你舍得，我還不舍得呢！”爸爸可比媽媽好勸多了，一下子就答應(yīng)我了。

　　我不僅勸其他人，我自己也改變了許多我再也不會(huì)將垃圾扔進(jìn)河里或地上了，每當(dāng)我看到有垃圾時(shí)，一定會(huì)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。周圍的許多人都叫我“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　小甲魚(yú)，我一定會(huì)幫你完成你的任務(wù)的。

環(huán)保的作文 篇2

　　地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息

　　嘩——嘩水龍頭不停地流出清澈的.自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理

　　您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎？

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹?/p>

　　那第二個(gè)星球引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩�。�為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭；(2)洗

　　手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；(5)看電視時(shí)音量不宜太大；(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子；(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐

　　我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)��?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！

　　讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。

　　三年級(jí):姚藝涵

環(huán)保的作文 篇3

　　江蘇省揚(yáng)州東花園小學(xué)6年級(jí)6（4）班楊仙洲

　　一天，小草在哼著小調(diào)，無(wú)拒無(wú)束地享受著人類給他的沒(méi)好環(huán)境。突然，從不遠(yuǎn)處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。小草對(duì)這位不速之客的到來(lái)感到奇怪，便問(wèn)他：“為什么你會(huì)到這里來(lái)？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說(shuō)：“人類只拿我們裝東西，覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔，我也沒(méi)辦法，只好‘四處奔波’了�！毙〔萋�(tīng)后也倍感無(wú)奈，它對(duì)塑料袋說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的'嗎？我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。

　　你想想，我的祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計(jì)的嗎？你想呀，如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽(tīng)了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因?yàn)橹皇且粌纱蔚拇驌舳�放棄生命。說(shuō)著說(shuō)著，他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草高興地對(duì)塑料袋說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！人類還是好的�！睆拇�，塑料袋對(duì)人類充滿希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么`````` 指導(dǎo)教師：李老師

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