抒情的作文4篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的抒情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　很多人都以為

　　90后的我們

　　并不會感到孤單

　　并不會感到寂寞

　　只是因為我們早熟

　　是嗎？

　　可你們想過嗎

　　不管我們的思想怎樣

　　我們都還只是小孩

　　我們都還需要愛

　　我們不想被別人忽視

　　我們都想被人當(dāng)成焦點

　　因為這樣

　　我們才可以暫時忘卻孤單

　　很多人都覺得我們90后

　　很怪，很另類

　　其實，這只是我們引人主意的一種方式而已

　　我們只是以自己的方式生活而已

　　90后又怎樣呢

　　我們不都還只是人嗎

　　我們只是普普通通的人而已

　　在遇到開心的事時

　　我們也會不顧形象的笑

　　在遇到難題時

　　我們也會沉思

　　在遇到傷心的.事時

　　我們也會哭泣

　　不要以為我們很堅強

　　其實我們的心都只是玻璃做的

　　很脆弱，很脆弱

　　我們都很想別人關(guān)心

　　我們都還是小孩

　　我們都還需要愛

抒情的作文 篇2

　　由于打字速度較快，如果文中有錯別字，請見諒！！

　　夕陽西下，天邊燃燒著一片絢麗的彩霞，可愛的蜻蜓在池塘邊快樂的飛舞，看著這如詩如畫的夕照，我就想起了那個充滿溫情的黃昏……

　　愛是冬天里的一把火，是夏日里的一陣風(fēng)。愛，像一曲動人心弦的歌，像一條美麗的綢帶，將人與人的關(guān)系拉得更緊了……

　　人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。母愛是一本我終身無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

　　當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的`結(jié)晶。

　　愛心是冬天里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感受人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是撒在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即可獲得心靈的慰藉。

　　秋雨洗刷過的天空，像大海一樣碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠的漂浮著。

　　……

抒情的作文 篇3

　　盆栽的仙人掌，仙人掌百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷仙人掌都不在乎。仙人掌翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，仙人掌么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的小手長，使人產(chǎn)生不少遐思。

　　仙人掌生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其仙人掌盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。

　　仙人掌從來不講究，仙人掌一扎下根，就好像在說：這地方真好，就在這里生長吧！仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到仙人掌都馬上止步。害蟲想嚙食仙人掌，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為仙人掌枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，仙人掌用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的`小仙人掌，這是真正的落地生根。仙人掌的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰料得到，仙人掌會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　仙人掌是熱帶植物，仙人掌形狀像手掌，故名仙人掌。仙人掌不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，仙人掌幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣仙人掌日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。

　　仙人掌也是一味好藥，人們有病，仙人掌可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把仙人掌搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。

　　仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。仙人掌渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。仙人掌那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！

抒情的作文 篇4

　　蜷伏在車里，看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動的水晶使我全然不知外面的狀況！“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了！我已經(jīng)不能夠用語言形容它的氣勢了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數(shù)個“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來了！正如我心頭的那種留戀情感！

　　爸媽很興奮，很激動。爸爸打開了車里的收音機，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發(fā)出來——是在母校河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌！

　　這首歌悠揚，婉轉(zhuǎn)，使我的心平靜。曾經(jīng)小時候的.我，認真的品味過它，也曾忽視過它！

　　曾經(jīng)我不顧一切的走到班級隊伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個時候，是一種欣賞！我自認為陶醉中！我幼稚！

　　但依然愛著過去！我至今都喜歡《泰坦尼克號的那種風(fēng)情》。我是一個充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡“孤獨”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚而舒緩，非有非無的音樂，吹動頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地！

　　曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀�，F(xiàn)在我又因為它而回憶起快樂時光！

　　小學(xué)時，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當(dāng)這首歌響起時也沒有太在意！我吃飯很慢，常�？吹讲蛷d空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時，心安靜下來，突然覺得好像有點不對勁，空曠起來，沒有找到原因！現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來！想了很多，覺得很無聊和尷尬！因為那時，實在是太幼稚了，有點可笑，但是又覺得無比寶貴！因為它可讓我成為浪漫主義理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情！——懷念母校，懷念小學(xué)生活！

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