考試作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試作文10篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
今天，是我們的英語期末大考，陽光滿照著世界的同時我內(nèi)心十分的不安。
當(dāng)我來到教室時。有的同學(xué)在背單詞，有的同學(xué)在做題目，有的同學(xué)在看課文。沒有一個同學(xué)不在復(fù)習(xí)，大家都想考好�？蓻]有人真正的`有把握拿滿分，畢竟，每次期末考試都是對一整個學(xué)期的回顧，十分之難。
“叮�！扁徛曂蝗豁懫�，教室里頓時鴉雀無聲，監(jiān)考老師拿著卷子來到教室。“叮�！庇忠烩徛曧懫�，老師開始發(fā)試卷，同學(xué)們一拿到試卷就開始看題。等開考鈴聲一響，所有人都奮筆疾書。前面一點兒都不難，我做題的速度像風(fēng)一樣快�？墒堑阶詈笠活}時，我卡殼了，我心想：這一題好難，我該怎么做啊？我費了九牛二虎之力，把題目看了一遍又一遍，把重點用線劃出來，把老師教的方法全用了出來，終于，看到了希望，想出了答案。
考完后我還是不放心，和別人去校對答案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的答案是對的時，心里那塊石頭終于落下了。我感到很開心，我希望我能考一個高分。
這一次的考試讓我明白了一個道理：當(dāng)有不會的題目時不要慌張，要冷靜，想一個辦法解決它。
考試作文 篇2
考試是學(xué)生，最艱難最害怕的時候，不管是考試之前還是考試后�？荚嚲拖裨谏衬镄凶�，在大海里漂泊。
一考試之前
考試之前，那是一個苦啊！天天在題海里度過，所有的副科全占了。不給一點自由活動的'空間。占課的老師還說什么為你們好，你們多學(xué)點，有空了再補回來。占就占吧，還說這話，越說我們越不愿意上。我們真是啞巴吃黃連，有苦說不出�。√焯煸谖堇飳W(xué)啊學(xué)，就像失去自由的小鳥。唉，苦��！
二考試之中
考試之中，時間過的好快，好快。有時候卷子還沒寫完就收卷了。那才叫一個苦�。】荚嚨臅r候想做小抄，那是不可能的事。那監(jiān)考老師，那個眼尖的很，要是被逮到了，扣20分，誰愿意去冒這個險。不過也有大膽的，結(jié)果不用說也知道了，就是扣分。也有幸運的，沒被逮到，做一次逮不到，做兩次就不一定了。
三考試之后
考試之后就自由了，可沒過幾天，好日子就過完了。為什么呢？因為沒考好，考好了什么事都好辦，想要什么就買什么。考不好，就等著吃套餐吧�？纪暧泻糜袎�，有悲有喜。唉！還是那句話：苦啊！
考試就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有��！
考試作文 篇3
本周星期五是第一次月考不考小四門，只考語文數(shù)學(xué)英語和物理。
對于我來說數(shù)學(xué)和物理是我的強項，可是這個學(xué)期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會把可是有些不太會的地方，說自己不會吧，有會的地方好像是每節(jié)課多少聽了的，但我不知道少聽了什么。數(shù)學(xué)這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺得這一次可能考不了太好了，因為后面的大題錯了。
語文就更不要說，老師說現(xiàn)代文不考第一個就是第二個，我感覺第二課沒什么好考的，所以就把文言文復(fù)習(xí)的`重點放到了第一課，而第二課只是草草的看了一下而已。文言文老師說，不是第24課的就是26課，給我復(fù)習(xí)到29課而看了說是26課，我猜的那個出題老師一定不考那個，他是不是有病啊。我原文就是語文不好，現(xiàn)在就……
英語本來就是我的弱項，都說什么英語好學(xué)好，學(xué)個什么。我一點都不認(rèn)為，我感覺英語真的是太難了�？赡苁且驗槲业幕A(chǔ)太差了吧，回去都感覺英語什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當(dāng)然很大原因在于我在于我個人沒有太過于中共對這次考試才會考得這么不好不過我只要下次努力我一定還是可以搞好的。
考試作文 篇4
忙，是人生中的一個步驟，每個人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。
忙是問號。忙是看似簡單，但其中卻大有學(xué)問。忙是人生中不可缺少的一部分，但是，怎樣忙出精彩，忙得不亦樂乎，卻并非簡單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時不時我們眼前就出現(xiàn)一個十字路口，我們該向哪兒，面對那縱軸橫軸相交的十字路口，我們該怎樣選擇？不急，靜下心來分析一下，選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號，這個問號一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。
忙是省略號。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找一個目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就像省略號一樣，毫無休止地忙下去。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實驗；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游記；李時珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨有的“刀”和“槍”在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命靈動的色彩。
忙是驚嘆號，世界上的'人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對論的問世而畫上了驚嘆號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張衡的忙，因為那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號，都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
忙是萬物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動，時間在日夜忙著流逝，而我們呢？作為這世上最高級的動物的我們，我們在忙什么呢？我們要忙得有意義、有價值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問號，而應(yīng)是省略號和感嘆號。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂乎。
考試作文 篇5
上周五，老師告訴我們周六要來學(xué)校參加書法等級考試。我們聽了非常緊張，我的手心里都冒汗了呢，真希望時間永遠(yuǎn)停留在這一刻呀！
可是時間是不會停留的，我只能參加考試。在去學(xué)校的路上，媽媽跟我說了很多考試要點，比如說寫的字大小要差不多，萬一寫錯了字不要涂改……
到了學(xué)校，我按照準(zhǔn)考證上的信息找到了考場——六（3）班�？忌鷤冴戧懤m(xù)續(xù)地進(jìn)考場，我看著自己的座位號，感覺這是一場非常嚴(yán)格的考試，心里就像是揣了一只兔子，跳個不停。
書法等級考試開始了，監(jiān)考老師要求我們在規(guī)定的考試時間內(nèi)完成兩份書法作品，只能用鋼筆寫，不能涂改，最后選擇滿意的一份上交。我自言自語地說：“看來媽媽的提示還蠻管用的�！蔽乙荒玫郊埦推炔患按叵雽懀墒俏业氖植宦犑箚荆滩蛔“l(fā)抖。于是我用力深吸一口氣，再慢慢地吐出來。漸漸地，我的心平靜下來了，手也不抖了。我一筆一劃地照著字帖寫，當(dāng)寫到一半的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟多寫了一個字，忍不住叫出聲來。四周很安靜，我的'一聲叫喊一下子引來了大家疑惑的目光。監(jiān)考老師狠狠地看了看我，然后說：“考試要認(rèn)認(rèn)真真，考試時間只有一小時�！卑パ�，我得抓緊時間了。寫完一份作品，我沒有休息片刻又開始了第二份作品的書寫。這次，我更仔細(xì)更認(rèn)真。等兩份作品都寫完后，我毫不猶豫地將第二張份交了上去。
走出考場，我像一只歡快的鳥兒飛向媽媽。呵呵，原來書法等級考試沒有我想象中的難，我期待著喜訊早點到來。
考試作文 篇6
隨著上課鈴聲的響起，我和各位“演奏家”陸續(xù)走進(jìn)“金碧輝煌”的“演奏大廳”——第六考室。指揮家還沒來，“演奏廳”里少不了有些吵鬧，你看——有的“演奏家”正緊張的看著“樂譜”，有的“演奏家”在靜靜的調(diào)節(jié)心情，還有一部分看似輕松的“演奏家”在和其他人交談著什么內(nèi)容，整個大廳里充實而又繁忙。沒過一會兒，“指揮家”來了，把一張張灰白色的“樂譜”發(fā)了下來，而演奏家們也趕緊準(zhǔn)備好“樂器”，隨時待命。終于，隨著廣播里的一聲“開始”，大廳里響起了一陣又一陣的優(yōu)美旋律，而前奏也在這短短的幾分鐘內(nèi)結(jié)束了。
悠揚而又恬靜的小提琴獨奏
到了這兒，便出現(xiàn)了動聽的“小提琴獨奏”聲音忽弱忽強，忽大忽小，就連指揮家都陶醉在其中，“刷、刷、刷！”結(jié)成了一張寬大的“音樂之網(wǎng)”，“演奏廳”里的所有人都在這張“大網(wǎng)”里“暢游”。突然，美妙的音樂被“小提琴演奏家”——楊源浩打破了，原來是他發(fā)現(xiàn)了“樂譜”不對勁，特地向“指揮家”表明了觀點。解決了這個問題后，演奏廳內(nèi)卻變得“無比安靜”小提琴聲也隨之變小了——大家都在為閱讀部分“樂章”發(fā)愁，伴隨著陣陣風(fēng)聲，小提琴獨奏也隨之結(jié)束了。
大合奏
在二胡聲的“陪伴”下，大合奏開始了，管弦樂的歡快摻雜在吉他的激昂中，引出了一段段悠揚的笛聲。而演奏家們也個個全神貫注，凝視著灰白色的樂譜，演奏起作文部分的“大合奏”。歡快、激昂、悠揚、恬靜等各種樂聲匯聚一堂，仿佛是夕陽西下時，天空的寂靜和人們的悠閑混到一處的.那種感覺，最終由“架子鼓”收尾，為我們演奏了一段動聽的大合奏。
美妙的鋼琴演奏的尾聲
美妙的鋼琴奏起了一段動人的樂章，時而寧靜，時而惆悵，“滴答滴答”琴聲就如同時間一般流走，終于到了結(jié)束的部分了，“指揮家”一聲“停筆！”考試演奏曲也告一段落了。
考試作文 篇7
天是那么藍(lán)，云是那么白。一切都是那么美好，在這美好的一天，發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)也不會忘記的事。
那天，突如其來的期中考試打了我個措手不及。
坐在教室里，平時背得滾瓜爛熟的數(shù)學(xué)公式都不見了。我急得焦頭爛額。這時，好朋友——瑤瑤出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，她路過我的桌子時，留下了一張紙條。啊！這不是我夢寐以求的答案嗎？
抄不抄呢？我糾結(jié)著。這時，我想到了前幾次考試沒考好時，爸爸失望的'眼神，老師嚴(yán)厲的責(zé)罵，同學(xué)看輕的感受。這些都想讓我去抄。正當(dāng)我準(zhǔn)備動筆時，我又想到了老師課后對我的一對一輔導(dǎo)，爸爸急于幫我找家教而變得白了的頭發(fā)，姐姐一放學(xué)就回家，生怕我有什么不會的題目沒人問。不能，決不能，不能讓大家對我失望。我努力回想老師上課時所講解的例題，我模仿老師的思路。但是這種方法不管用。于是我又用另一種戰(zhàn)術(shù)，我想起了教輔書上的各種題目，呀！想到了。于是，我開始“唰唰'地寫起來，一氣呵成！
走出考場，我一生輕松，因為不論考試結(jié)果怎么樣，我已經(jīng)通過了另外一次考試——心靈考試。
考試成績出來了，成績很不錯，這次，爸爸笑開了顏，老師也對我刮目相看，姐姐更是開心。
考試作文 篇8
一個學(xué)期的期中考試又結(jié)束了，我心里忐忑不安，就怕成績出來考不好。我心里想著要是考不好的話又得受一頓罵，而且也去不了大東海吃自助餐了。要是考好了的`話爸爸媽媽就會帶我去大東海，給我買玩具。
那天，在學(xué)校上第三節(jié)課的時候正好是英語，英語卷子也發(fā)下來了，我一看英語成績100百分，高興得一下子蹦了起來。中午放學(xué)我拿著100分的卷子給媽媽看。媽媽非常滿意。我說有沒有獎勵？媽媽說“有，但是語文上不了85分的話，數(shù)學(xué)上不了90分的話，只有小獎勵，要語文上了85分，數(shù)學(xué)上90分的話獎勵會非常大�！�
第二天我語文考了83分，數(shù)學(xué)考了94分。我們分析了一下數(shù)學(xué)，應(yīng)該是100分，因為考試不認(rèn)真，太馬虎，不應(yīng)該錯的題寫錯了。媽媽說“下次要認(rèn)真，分析完了數(shù)學(xué)，我沒有分析語文，語文是不審題，不讀題沒有認(rèn)真理解，不然可以考90多分。媽媽強調(diào)說“下次要審題，讀題認(rèn)真理解，爭取考個好成績。
通過跟媽媽認(rèn)真地分析后，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做卷子，認(rèn)真審題，爭取考個好成績。期末我要比期中考的更好。
考試作文 篇9
快考試了，每個人都很緊張，但我們也要用一個好心情去迎接考試，放松心情，才能考出好成績。
考試題說難也不難，說不難也難，只要我們平時打下好基礎(chǔ)，考試時就不會犯愁了。
我們都要努力，把自己的'水平全都發(fā)揮出來，我們考好了，老師會夸我們，家長會鼓勵我們，自己也會很有面子。
如果我們考的不好那么一切都會相反，所以我們一定要努力，不要臨時抱佛腳，這樣會什么都記不住的，反而害了我們。記住一定要努力，成績是我們自己的。加油！
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