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珍惜時(shí)間作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間作文1
時(shí)間!你不能原諒我們嗎?
時(shí)間,我們將你隨手拋進(jìn)路邊的草叢,將你擲給嶄新的電子游戲機(jī),忘記了你焦慮的苦勸;將你拋入無休止的閑聊中,讓你在不知不覺中流失逝去……
時(shí)間!我們真的辜負(fù)了你太多的期盼,放棄了你給予的太多的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谝雇頃r(shí)痛恨失去了那么多的白天;讓我們?cè)谝淮蠖炎鳂I(yè)前,痛恨玩過太多的游戲;讓我們?cè)诳荚嚂r(shí),心急火爆,滿心悔恨……
時(shí)間,你聽見了嗎,我們的悔恨聲?你看見了吧,我們下的.決心,我們知道你聽見了,我們知道你原諒了,是媽媽告訴我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔悄阕尷蠋熃虒(dǎo)我:“只有珍惜時(shí)間的人,才會(huì)取得成功。”
你是寬容的,你又是自私的,你把那么多的獎(jiǎng)金,給勤奮好學(xué)的人們,卻始終不給那些糊涂的孩子一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)賞;我們?cè)裨惯^你的自私。我相信,人擁有了你,便是擁有了掘之不盡的寶藏。
時(shí)間,我們相信你的無情,更相信你的公正,你一直告戒人們,應(yīng)該如何去珍惜你。我沉思了很久,終于知道了你的珍貴。
時(shí)間,你給人們堅(jiān)實(shí)的橋墩,需要我們每個(gè)人去建造通向成功的大橋?芍挥姓湎r(shí)間的那些人,才能建起一座座鋼筋混凝土的大橋,直通向成功的彼岸。
時(shí)間,我們錯(cuò)了,從今往后,我們一定回緊緊把握住你,珍惜你,勤奮拼搏,努力奮斗,去創(chuàng)造美好的未來!
珍惜時(shí)間作文2
轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)快進(jìn)入初中二年級(jí)了;仡^想想這八年,是怎樣的快速啊!仿佛就是一剎那,八年的時(shí)光,就這樣從我的手中溜走了。
是啊,光陰似箭,日月如梭。時(shí)光是那樣地匆匆。作為人類,我們應(yīng)該有所作為,應(yīng)該珍惜時(shí)光,把有限的時(shí)間變成無限的.力量,力爭(zhēng)充分地利用。讓自己的生命更加地充實(shí)。作為沉重,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)努力,因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著祖國(guó)和社會(huì)的前途和使命。
古人說的好,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該好好地用功讀書,時(shí)刻牢記,時(shí)刻做到勤奮、刻苦,努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,不讓父母、老師對(duì)我們失望。
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,每個(gè)人要想有一個(gè)好的前途,現(xiàn)在就必須養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間、勤奮刻苦的好習(xí)慣。因?yàn)樗悴还軓氖率裁绰殬I(yè),在什么崗位上工作,知識(shí)才是最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春何其寶貴,豈能荒于嬉戲?世事何其艱難,亦可樂于勞作。同學(xué)們,為了我們的前途,為了父母和老師那期望的眼神,讓我們好好地把握好現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜好眼前的時(shí)光,努力,努力,再努力!
珍惜時(shí)間作文3
人們常說:“一寸光陰,一寸金寸金難買寸光陰,一定要好好珍惜時(shí)間呀!”人們嘴邊說要珍惜時(shí)間,但能做到的少之又少,那些不珍惜時(shí)間的總以為時(shí)間多得很,這一小會(huì)無所謂,可積少成多這就不是一小會(huì)兒,有時(shí)不珍惜時(shí)間還會(huì)釀成大錯(cuò)。
意大利有一家面巾紙公司因?yàn)樯獠缓,頻臨破產(chǎn),但當(dāng)時(shí)有一筆數(shù)額很大的訂單出現(xiàn)在他們面前,這筆訂單關(guān)乎著紙廠的存與亡。這筆訂單的客戶需要10噸面巾紙用輪船運(yùn)到客戶那里。紙廠有紙,也送到客戶那里了,可最后還是倒閉了,因?yàn)榭蛻舻攘藥滋熵浳镆矝]有送到,客戶十分生氣,一氣之下就把訂單取消了,但就在客戶剛剛?cè)∠唵沃,就收到了貨物,原來送貨物的工人不珍惜時(shí)間,錯(cuò)過了第一班輪船。
只是一些工人不珍惜時(shí)間而使一個(gè)工廠倒閉了,不珍惜時(shí)間是多么的可怕呀!若是我們因?yàn)椴徽湎r(shí)間而錯(cuò)過了一些事呢,可能我們會(huì)搖搖頭嘆口氣表示遺憾,如果我們錯(cuò)過了人生中的`考試——高考呢,恐怕只能站在考場(chǎng)外,只有失聲痛哭的份兒了。
時(shí)間不是很多,人生有幾天呢。在不經(jīng)意間一天就過去了,一天一天反復(fù)如此,一年就過去了,光陰如梭,我們又有什么理由可以浪費(fèi)時(shí)間呢?
時(shí)間是有限的,而不應(yīng)該是浪費(fèi)它,我們來珍惜時(shí)間可能還會(huì)來不及呢!
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間會(huì)像流水一樣,一眨眼就一去不回的流走,想要抓回來也抓不到,日子也一天一天,「時(shí)間就是金錢,時(shí)間也就是生命!顾晕覀円煤冒盐諘r(shí)間,也要珍惜美好的時(shí)光。
有許多偉大的人物,他們也善於利用零碎的時(shí)間,例如:人人都知道的愛迪生,他都利用零碎的時(shí)間做實(shí)驗(yàn),不過他每次的實(shí)驗(yàn)都失敗,他連做了叁千多的.實(shí)驗(yàn)每次都失敗,但他沒有因?yàn)槭《艞墸勇敢繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),終於;他成功的發(fā)明了照亮了半個(gè)地球的電燈。還有一位嚴(yán)長(zhǎng)壽先生,他的工作是一份遞送文件的服務(wù)生,嚴(yán)長(zhǎng)壽先生上班時(shí)都提早一個(gè)小時(shí)去,他將所有的資料和文件仔細(xì)分類,和安排好傳送的路線,他一小時(shí)前就安排好了,使他每天都可以迅速又可以達(dá)到效率,所以我們可以向他學(xué)習(xí),因?yàn)椤敢淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!
因此,可知要妥善的運(yùn)用時(shí)間,就要懂得做計(jì)劃,才能達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。而收集零碎的時(shí)間,就是一種利用時(shí)間的好方法。請(qǐng)不要小看這一分一秒,他們雖然零碎渺小,但是像存錢一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來,也能「聚沙成塔」,完成別人認(rèn)為不可能的任務(wù)。
所以,我們要好好把握時(shí)間,不要白白讓時(shí)間流走,我們把時(shí)間用好就可以了,俗話說的好「今日是,今日畢」,我們不要把今天的事延到明天,「明日復(fù)明日,明日何其多」我希望今天的工作,今天做完,不要延到明天,要不然時(shí)間都白白浪費(fèi)了,希望大家不要每件事都拖到明天,做任何事才有成功的一天。
珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間看不見摸不著,但“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭,日月如梭”這些名言告訴我,世間沒有什么東西比時(shí)間更寶貴的了。
“時(shí)間好似河流水,只有流去不能回!闭缰熳郧逅f的:“洗臉的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。傍晚的'時(shí)候,我躺在床上,時(shí)間便從我身上跨過,從我腳邊飛去了……”的確,時(shí)間流逝得很快,從童年到老年,人生一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過去。那么怎樣才能抓住時(shí)間呢?我想:這首先要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,珍惜每一分每一秒,好好利用,才能取得成功。
有一天,我們要上英語課,老師說有事晚來一會(huì)兒,我們都坐在那兒邊玩邊說閑話。這時(shí),班主任進(jìn)來說:“時(shí)間都白白流走了,為什么不看看書呢?”我們就打開書,隨意地翻看著。老師又說:“這會(huì)兒,要是寫寫單詞,或背背句子,是不是也能記住不少?”這時(shí),我明白了,不是我們?nèi)鄙贂r(shí)間,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)時(shí)間的精神,我們應(yīng)該充分利用好時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)才是!
時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是力量。讓我們做珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的人吧!
評(píng):
時(shí)間的確很容易流逝。小作者不僅發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的寶貴,而且還發(fā)現(xiàn)了抓緊時(shí)間的秘訣。要想提高效率,就要有時(shí)間觀念。文章能給人以啟示,有一定意義。
小作者先引用大量的名言和名家作品中的片段說明時(shí)間的寶貴,再結(jié)合自身的實(shí)例來談如何珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),方法得當(dāng)。
但內(nèi)容略顯單薄,論證得不夠充分。
珍惜時(shí)間作文6
當(dāng)我坐在靜靜的樹林中,看著天空中浮動(dòng)的云彩,回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下,身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng),自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大,自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出,人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切,那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個(gè)明亮充滿溫馨的教室中,老師眼睛一眨一眨的看著你,你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的`安排自己沒有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到自己不會(huì)做的題時(shí),心里會(huì)不由自禁的蕩起為什么我當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí),可是一切都晚了。
每天太陽都會(huì)出來,傍晚隨著夕陽落下?墒俏覀冇袥]有想過,在這一天我們到底做了什么。太陽有夕陽陪伴,而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來到這個(gè)世上的機(jī)會(huì),我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。
從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧無論你現(xiàn)在,在干什么你要去努力。去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓別人為認(rèn)識(shí)你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。
珍惜時(shí)間作文7
“叮、叮、!鄙匙訐舸蛟谏扯押筒A系穆曇粲行┝钗抑裕掖舸舻嘏吭诘厣。沙漏這東西,竟也有些使人明悟,絲絲無聊,將時(shí)間置在有點(diǎn)一成不變的沙漏中,眼看著它把一分一秒散滿于全部空間。
總有一些人,無時(shí)無刻不在念叨著時(shí)間的寶貴,而另一面又在尋歡作樂,大把大把敗著青春時(shí)光。
沙漏,你常常單調(diào)乏味地將沙子倒置過來,又倒置過去,而又顯示出你掌握著全部時(shí)光的巨大權(quán)利。總覺得,沙漏你賜予我的時(shí)間總是太少了一些,希望這世界的`全部光陰都可以歸屬于我。當(dāng)然,那是不可能的。如果就算我全部擁有了時(shí)間,我還去糟蹋時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè),尋歡作樂的話,那擁有與不擁有就沒什么太大的區(qū)別了。
總有人做著白日夢(mèng),認(rèn)為自己可以一夜暴富,不費(fèi)一分一秒、一絲一毫,甚至夢(mèng)醒時(shí)分,也仍相信自己就是那種人,躺在床上便能讓人們來巴結(jié)、仰慕青睞——瞎貓碰死耗子,簡(jiǎn)直就是一百萬分之一的概率。那是用時(shí)光拼搏出來的,耗盡汗水與青春才得以穩(wěn)步上升。賦閑在家、無所事事是絕對(duì)不可能發(fā)家致富的。
沙漏,你讓寶貴的時(shí)光使我誕生,使道理誕生,讓人們可透一生短暫的時(shí)間,看破紅塵,從而死而無憾。人一生下來便不是完美的,于是時(shí)間便形似沙漏,流逝的過程,便是我越活越精彩的過程。
珍惜時(shí)間作文8
星期天,我乘公交車去奶奶家,望著車窗外一閃而過的景色,我想又可以和那里的小朋友玩了,嘴角不禁露出了微笑。
這時(shí),車到了一站,停下來。上來了一位打扮入時(shí)的阿姨,帶著她的兒子。她的兒子已和她差不多高了,但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車票。售票員阿姨說:“你的兒子已超過1.2米,要買全票.”時(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說:我兒子才8歲,這麼小還要買票,你這是欺負(fù)人."售票員阿姨見她蠻不講理的樣子,轉(zhuǎn)身去收別人的'票了。又到了一站,這時(shí)車?yán)镉辛艘粋(gè)空位。上來一位顫微微的老奶奶。只見時(shí)髦阿姨拉著孩子“嗖”的坐在了那個(gè)空位上,差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說:“誰給這位老人讓個(gè)座!睍r(shí)髦阿姨拽過兒子,把頭扭向窗外,好像什么也沒看見,什么也沒聽見。
阿姨,我真想對(duì)你說:你不僅是孩子的媽媽,也是孩子的老師,你的一言一行,一舉一動(dòng)都在影響著孩子,你這樣做孩子會(huì)怎樣看待你?你也有老的那一天,到那時(shí)侯,你希望別人會(huì)怎樣對(duì)待你?
珍惜時(shí)間作文9
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前,時(shí)間是多么寶貴啊,只要稍不注意,便會(huì)從我們指間溜走。
星期五的下午,我從學(xué);氐郊抑校谝患虏⒉皇谴蜷_書包寫作業(yè),而是打開電視。
十多分鐘后,媽媽下班回家了。
當(dāng)她看到我不是在奮筆疾書地寫作業(yè),而是津津有味地看著電視節(jié)目是,便感到很生氣。
可這種情緒馬上轉(zhuǎn)變,媽媽勸我:“明天你表哥就回來了,你要找他玩;星期天,你又要去上補(bǔ)習(xí)班,怎么有時(shí)間做家庭作業(yè)呢?”
我看了看電視,又看了看書包里的作業(yè)……嗯,我決定了。
我關(guān)掉正在播放的'電視,放下了遙控器,拿起了新的“武器”——筆。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮斗,我伸了伸懶腰。雖然很累,但好在是全部完成了。于是,我換上了就得“武器”——遙控器。
時(shí)間真的很寶貴,魯迅說過:“哪里有什么天才?我只不過是把別人用來喝咖啡的時(shí)間用來工作而已。”
很難想象,如果我沒有在周五完成作業(yè)的話,那么周日的晚上將是一場(chǎng)什么樣的場(chǎng)景?珍惜時(shí)間,雖然我們不能改變它,但我們要盡量把握住他,不要讓它從指間悄悄溜走。
珍惜時(shí)間作文10
今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《時(shí)光老人和流浪漢》。它讓我懂得了一個(gè)道理,我們要珍惜時(shí)間。
一天,時(shí)光老人經(jīng)過一個(gè)地方,看到一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問:“你為什么哭,為什么不回家?”流浪漢說:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,老年的時(shí)候玩麻將,現(xiàn)在家產(chǎn)都敗光了!睍r(shí)光老人可憐流浪漢,就試探他說:“假如你可以返老還童,你會(huì)怎么做?”“返老還童?”流浪漢將老人打量一眼,跪在地上哀求時(shí)光老人:“如果我可以返老還童,我一定好好學(xué)習(xí)。”時(shí)光老人走了之后,流浪漢低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己背著書包,非常驚訝,走向一所熟悉的學(xué)校。來到學(xué)校門口,看到一群孩子在玩玻璃玩,手癢了,就上去玩了。流浪漢依舊像原來一樣,玩紙牌,打麻將……流浪漢再次遇到時(shí)光老人,又哀求時(shí)光老人。時(shí)光老人說:“我之前做了一個(gè)錯(cuò)誤的.決定,給你再多的機(jī)會(huì),你也不會(huì)珍惜的!
我覺得時(shí)光老人最后說得話非常有道理,因?yàn)榱骼藵h在返老還童也還是老樣子,他不懂得珍惜時(shí)間!肮怅幩萍,日月如梭。”我也要珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白流失掉。
珍惜時(shí)間作文11
今天,肖老師給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又讓人很感動(dòng)的課《與時(shí)間賽跑》。
肖老師先把課文的“枝干”跟我們一起找出來,教我們?nèi)绾问崂頃r(shí)間。又把上小學(xué)以來的照片給我們看,看到自己和肖老師的'照片時(shí),我感覺很幸福。肖老師講道:“時(shí)間就像離弦的箭,似小馬車,把我們的時(shí)光帶走了?吹竭@些照片,回想起以前的日子和事情,已經(jīng)整整過了1000多個(gè)日子了,那時(shí),你們還小像小草一樣,弱不禁風(fēng),現(xiàn)在長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,可以自強(qiáng)自立了,像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹了”。聽到這番話,我的眼圈紅了,回想起自己調(diào)皮搗蛋惹老師生氣,我非常自責(zé),眼看馬上就要上四年級(jí)了,有可能不能和肖老師在一起了。這時(shí),肖老師一邊流淚一邊說:“孩子們,我真的很想回到以前的日子,和你們?cè)谝黄,可時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一分、每一秒……”說完,班里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都被感動(dòng)地哭了,個(gè)個(gè)眼圈紅了,眼淚都流下來了。
聽完這節(jié)課,我很感動(dòng),懂得了只要和時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間就能成功!
珍惜時(shí)間作文12
我們生活在這個(gè)世界上,有太多太多值得我們珍惜的東西。時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返,所以,記住一定要珍惜時(shí)間。
例如:古人能在很艱苦的條件下抓緊時(shí)間,努力苦讀,如今我們坐在寬闊明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的.時(shí)間呢?古人還給我們留下了惜時(shí)的古詩,如:《雜詩》《勸學(xué)》《滿江紅》等。不就是為了讓人們明白時(shí)間的寶貴和重要性。
在我周圍,有許多學(xué)生整天嬉戲玩鬧,沉浸于玩樂之中,學(xué)習(xí)散漫。
有時(shí)間玩電腦,有時(shí)間看電視,卻沒時(shí)間完成老師布置的作業(yè),經(jīng)常是馬虎應(yīng)付,抄同學(xué)的,甚至拖欠。
倘若一天能擠出一個(gè)小時(shí),那么日復(fù)一日,年復(fù)一年,能擠出多少時(shí)間?用這些時(shí)間能做多少有意義的事情,為何不去做呢?不去珍惜呢?也正如魯迅先生所說“時(shí)間就像海綿的水,只要愿擠,總還是有的”。
有人說,人生很短暫。是嗎?我認(rèn)為,不是的。只要珍惜時(shí)間,發(fā)奮努力,完成自己的夢(mèng)想、愿望。那么我們的人生就會(huì)很有意義,就會(huì)更精彩。
而我們現(xiàn)在,條件優(yōu)越,不愁吃穿,難道不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間嗎?
只有是金錢為糞土,視時(shí)間為生命,懂得珍惜的人,才會(huì)有一個(gè)完整的人生。
從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間作文13
在生活中總有人感嘆時(shí)間過得真飛快,在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就,而我的時(shí)間如流水般。
事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打?qū)嵉陌蠢D―學(xué)生。
例如寒假,只要有時(shí)間放假,老師布置的作業(yè),都會(huì)想:今天先玩吧。反正明天也不開學(xué)。我多玩一會(huì),大不了晚上寫?偠灾,言而總之,為了不寫作業(yè)會(huì)有各種各樣的借口說:“我會(huì)安排好時(shí)間的,把多余時(shí)間擠出來的!崩@樣的`事情在學(xué)校也發(fā)生過,就當(dāng)時(shí)是A,B同學(xué)互背,然后我被分到四組A同學(xué)聽著B同學(xué)背書,因?yàn)樗幸粋(gè)臭毛病,背書可慢還背著忘著,總是在最后一節(jié)自習(xí)課之前十分鐘來找我背。有時(shí)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是課代表一有課,我就會(huì)在那10分鐘去問作業(yè),以上兩例我對(duì)時(shí)間做出了一系列總結(jié):
、贂r(shí)間是公平的,不論是誰它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命,對(duì)于每個(gè)人的付出不同也會(huì)有不同的回報(bào)。
、跁r(shí)光在流失,日夜不停,萬物生長(zhǎng),我們也在進(jìn)步,時(shí)間不會(huì)讓給誰多一秒。
、巯嘈抛约旱纳,它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的,所以它是優(yōu)美的。
珍惜時(shí)間作文14
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無情的,又是有情的,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)無窮的智慧和財(cái)富。
俄國(guó)有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家奧勃魯契夫,他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間,用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn),這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜,如:寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來參加會(huì)議、看書。他說:這是等于把自己的.生命延長(zhǎng)了。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過去。明天就要到來,也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。
通過“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中,我領(lǐng)悟到了:走向美好的未來,必須爭(zhēng)分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來,必須更加熱愛、珍惜寶貴的時(shí)間。
謹(jǐn)記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間作文15
所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。所謂早起的鳥兒有蟲吃。這都告訴我們,要成功就要勤奮,就要抓住一分一秒。時(shí)不待人,唯有努力去追趕時(shí)間才能彌補(bǔ)時(shí)間流逝帶來的巨大的空缺。不可明日復(fù)明日,不可消磨時(shí)光,不可虛度光陰。
白駒過隙,時(shí)間是一維的,永遠(yuǎn)沒有停止,也沒有減緩。有一句歌詞,這樣寫到,再不瘋狂我們就老了,還有一句歌詞,這樣道時(shí)間都去哪了,人生匆匆?guī)资,從時(shí)間這個(gè)角度來思考問題,我們真是很渺小,從我們這個(gè)角度來看問題,時(shí)間很殘酷。
我們要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒,學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,搶一秒,醫(yī)生可以拯救一個(gè)生命,消防員可以挽救一個(gè)生命。生命之重,重于泰山,時(shí)間之功不可估量。
每個(gè)有奮斗目標(biāo)的`人都有珍惜時(shí)間的概念,在他們眼里,時(shí)間貴于黃金萬兩。他們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不斷去突破自己,完善自身,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生奇跡。
我們需要像他們那樣的人學(xué)習(xí),這樣的優(yōu)良品德很是重要,我們太過忽視時(shí)間的問題,認(rèn)為一切理所應(yīng)當(dāng),不太注重自身挑戰(zhàn),要用時(shí)間來衡量一個(gè)人的人生態(tài)度,和其韌性。
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