童話的作文（范例7篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　有一只小豬他的名字叫魯魯，他很喜歡在河邊的泥池里玩泥巴，可是他卻一直都沒(méi)有朋友，因?yàn)樗�整天都待在泥池，渾身臟兮兮的，所以沒(méi)有人愿意跟他一起玩。

　　有一天，魯魯又來(lái)到河邊，他看到小象西西在跟小兔，班馬、小羊，花鹿玩，所以他很羨慕西西，就急急忙忙的跑回家，把他的小臉盆拿出來(lái)裝滿(mǎn)水，立刻就一頭栽進(jìn)臉盆里，媽媽問(wèn)魯魯為什么要這樣吸水、吸水又要做什么事呢？原來(lái)魯魯想要學(xué)西西用鼻子噴水，這樣才能跟西西交朋友，媽媽就告訴魯魯一個(gè)交朋友的好方法。

　　第二天，魯魯就直接走到河邊，并沒(méi)有先去泥池玩他最喜歡的`泥巴，就直接到了河邊，他靜靜的站在旁邊看西西他們玩，西西看到魯魯一個(gè)人孤零零的站在那里，就邀請(qǐng)魯魯一起參加，并介紹每個(gè)朋友讓魯魯認(rèn)識(shí)，大家便一起在河邊玩水；但西西一個(gè)不小心摔了一跤，魯魯就趕忙過(guò)去扶起西西，幫他按摩并安慰他，因此大家開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了愉快的一天，魯魯也交到了很多的朋友。

　　最后魯魯學(xué)到了關(guān)懷別人，別人才會(huì)關(guān)心你。所以我們要幫忙那些需要幫忙的人，不可以因?yàn)閯e人的外表而去取笑他們，或是不和他們做朋友。學(xué)著處處關(guān)懷別人，留意別人的需要，才是可以交到朋友最好的方法。

童話的作文 篇2

　　有一只可愛(ài)的小鴨子生活在一片草叢里。她的羽毛潔白如玉，就像一個(gè)白絨球，頭頂上還有一朵美麗的鮮花，美的讓人無(wú)法形容。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鴨子在河邊做早操——也就是游泳。這時(shí)，她看見(jiàn)一只小貓?jiān)诤舆吷⒉剑�就�?wèn)：“你好，小貓�！薄澳愫谩毙∝埢卮鸬馈Ｐ▲喿酉耄喝绻�小貓會(huì)游泳那他就可以和我一起在水里嬉水了。要不我去教他游泳吧。想到這里，小鴨子就問(wèn)：“小貓，我來(lái)教你游泳吧�！薄昂玫摹薄Ｓ谑�，小鴨子跳下水，兩只小腳丫一前一后地?fù)u擺著，姿勢(shì)非常的美。之后小鴨子又回到岸上，對(duì)小貓說(shuō)：“你只要后腿一前一后地?cái)[動(dòng)，你就會(huì)浮起來(lái)了�！毙∝埾肓讼耄�就勇敢地跳了下去，雖然姿勢(shì)是對(duì)的，可他幾乎被嗆死。小鴨子看見(jiàn)了，奮不顧身地跳了下去，把小貓救上岸。等小貓?zhí)K醒過(guò)來(lái)，憤怒地?fù)湎蛐▲喿��？蓱z的`小鴨子還沒(méi)回過(guò)神，一只翅膀就被小貓那鋒力無(wú)比的牙齒咬了下來(lái)。小鴨子忍著身上疼痛跳進(jìn)水里，用那兩只腳丫拼命游到了河對(duì)岸，她這才脫險(xiǎn)了。

　　從此，這只可愛(ài)的小鴨子就變成一只殘疾鴨了。

童話的作文 篇3

　　有一天，小兔子珍妮去森林里采蘑菇，她走啊走啊，突然在她面前出現(xiàn)了兩條小路，一條通往東方，一條通往南方。這時(shí)珍妮想起了出發(fā)前媽媽對(duì)她說(shuō)過(guò)：“咱們家在西邊，正對(duì)著咱家的東方的蘑菇最多，你要去東方采蘑菇�！庇谑钦淠菥瓦x擇了東方的那條小路繼續(xù)往前走。

　　剛走不遠(yuǎn)，珍妮面前又出現(xiàn)了一條小河。珍妮犯愁了，心想：“怎樣才能過(guò)河去采蘑菇呢？”就在這個(gè)時(shí)候，她看見(jiàn)了鱷魚(yú)先生，就有禮貌地問(wèn)道：“鱷魚(yú)叔叔，您能把我送到河的對(duì)岸嗎？”鱷魚(yú)先生爽快地說(shuō)：“好啊，你快跳到我的背上來(lái)�！本瓦@樣，鱷魚(yú)先生把珍妮送到了河對(duì)岸。

　　過(guò)了小河，路邊的蘑菇也多了起來(lái)。珍妮開(kāi)心極了，她一邊走一邊采蘑菇。

　　不知過(guò)了多久，珍妮已經(jīng)采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的大蘑菇。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)就要落山了，她要趕快回家�？墒�，珍妮卻在森林里迷路了。她心里很著急卻沒(méi)有慌亂。珍妮四處觀望，尋找太陽(yáng)的方向。很快她便發(fā)現(xiàn)了就要落山的太陽(yáng)，就朝著太陽(yáng)的方向一直往前跑。

　　天漸漸黑了，珍妮的媽媽也有些著急了：“珍妮，你在哪里呢？怎么還不回家？”就在這時(shí)，屋外傳來(lái)了珍妮的聲音：“媽媽?zhuān)瑡寢屛一貋?lái)啦！”媽媽趕緊跑了出來(lái)，珍妮撲到媽媽的'懷里，流出了開(kāi)心的眼淚！

　　珍妮和媽媽手拉手，一起走進(jìn)了溫暖的家。

童話的作文 篇4

　　之前，有一只烏鴉靠著智慧喝到水的事在動(dòng)物界傳開(kāi)了，大家都知道了這個(gè)方法，都模仿起來(lái)。這不，有一只烏鴉也學(xué)了它的方法，不過(guò)，結(jié)果有點(diǎn)不同。

　　烏鴉外孫從外地旅游回來(lái)，遇到了一個(gè)麻煩：天氣太熱了，差不多有30多度。外孫孫熱得口干舌燥，感覺(jué)全身都要著火了。它只好停下來(lái)找水喝，可找了半天都沒(méi)找到，正當(dāng)它絕望時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)瓶子，里面裝的透明的水，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：嘿，你渴了嗎？快來(lái)喝我吧！烏鴉孫孫像獵豹一樣沖了過(guò)去。它試探著將嘴放進(jìn)去，用舌頭去舔。可怎么都喝不到。

　　突然，它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水，嘿，我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來(lái)，它銜了一堆石頭后，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)往里放，它小心翼翼地做著，生怕把這瓶生命水弄翻了。終于，石頭都放進(jìn)去，水位已經(jīng)升到了瓶口，孫孫終于可以喝到水。它將嘴放進(jìn)去，用舌頭吸起水來(lái)，可喝到的第一口就覺(jué)得不對(duì)了，那水喝起來(lái)辣辣的，一點(diǎn)水的清涼味道都沒(méi)有�？蔀貘f孫孫想：也許是被太陽(yáng)照得太久了，沒(méi)關(guān)系的。

　　孫孫又繼續(xù)喝，可才喝到一半，孫孫已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，站都站不穩(wěn)了。漸漸地，它愛(ài)上了這種感受了，飄飄匆匆的，感覺(jué)快要飛起來(lái)似的'。它越喝越高興，把一瓶都喝光了，這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了，明明是一朵花，它卻看成了無(wú)數(shù)朵花。走路搖搖擺擺它一會(huì)撞到了樹(shù)，一會(huì)踩到一個(gè)坑。一會(huì)又被石頭絆倒了。最后，它充滿(mǎn)了自信，躺在地上大叫說(shuō)：我是最棒的，誰(shuí)都比不上，我誰(shuí)也不怕，獅子也要跪在我腳上剛好，獅子路過(guò)了，聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這孩子，沒(méi)救了。烏鴉滿(mǎn)不在乎，又唱起歌來(lái)：我烏鴉是最優(yōu)秀的，長(zhǎng)得可最美，連公主也比不上大家都聽(tīng)到它的歌聲，都來(lái)圍觀它，還給它取個(gè)外號(hào)瘋烏鴉，它在動(dòng)物界就出名了。

　　后來(lái)，烏鴉孫孫醒了，聽(tīng)說(shuō)了這件事，臉徹底紅了！不過(guò)，它怎么也沒(méi)想明白，自己為啥會(huì)變成那個(gè)樣子？

童話的作文 篇5

　　很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)而溫暖的國(guó)度，有一片金燦燦的沙灘，名叫“貝殼灘”。沙灘上有數(shù)不清的貝殼，扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。

　　貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼，每一個(gè)都獨(dú)一無(wú)二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚(yú)兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。

　　即使它們?cè)谝粋�(gè)偏遠(yuǎn)的國(guó)度，可還是有好奇心大的人類(lèi)來(lái)探險(xiǎn)。不久，許多人都知道了貝殼灘。人類(lèi)看中了貝殼灘豐富的資源，開(kāi)始建造房屋、開(kāi)墾土地。雖然人類(lèi)吃得好，又可以享受這兒美好的環(huán)境，但是他們并不滿(mǎn)足。他們開(kāi)始建工廠。人類(lèi)把貝殼灘作為“進(jìn)攻對(duì)象”之一。他們大量地捕魚(yú)、捕蟹，填海造房，搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個(gè)個(gè)地離他們而去，成為了人類(lèi)的美餐。它們賴(lài)以生存的海灘正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。

　　貝殼蟹們開(kāi)始痛恨人類(lèi)，可它們又無(wú)可奈何，因?yàn)槿祟?lèi)太強(qiáng)大了。漸漸地，貝殼灘邊的魚(yú)兒、蟹蝦，差不多已經(jīng)消失，死的死，傷的傷。被抓的'被抓，離家的離家。因?yàn)樨悮ば敷w型小，所以才幸免于難。

　　貝殼蟹家族決定召開(kāi)一次會(huì)議，“人類(lèi)已經(jīng)入侵我們的家園，美麗的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。我相信，在座的各位一定都痛恨人類(lèi)、懷有極大的報(bào)復(fù)心吧?可我們的力量不夠強(qiáng)大，也沒(méi)有強(qiáng)大的聯(lián)盟物種。眼看我們就要滅絕了，何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘，開(kāi)始自己的新生活�！必悮ば穫兌纪�意搬家，只是怕沒(méi)有比貝殼灘還要好的沙灘了�！澳桥蓛芍回悮ば啡タ疾彀伞！贝蠹遗e手同意。于是，有兩只貝殼蟹開(kāi)始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。

　　一年，兩年。大家等了整整兩年，終于，其中一只貝殼蟹回來(lái)了。它看了看貝殼灘，幾年過(guò)去，家鄉(xiāng)已然面目全非：金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾，岸上的房屋不斷擴(kuò)建，海面上時(shí)不時(shí)漂過(guò)魚(yú)蝦的尸體。

　　貝殼蟹們圍了過(guò)來(lái)：“怎么樣，有好地方嗎?”那只貝殼蟹說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!!好不容易看到了一個(gè)海水清澈、沙灘干凈、物產(chǎn)豐富的地方，據(jù)說(shuō)那是“西沙群島”。我們正要上前瞧，一艘大船開(kāi)來(lái)，把我嚇得連連后退。一定神，同伴不見(jiàn)了!原來(lái)被船帶來(lái)的海浪卷走了!我哪還敢繼續(xù)走下去呀!”，貝殼蟹們失望地走了。

　　人類(lèi)的貪婪達(dá)到了極點(diǎn)，他們瞄準(zhǔn)了貝殼灘蓋世無(wú)雙的沙子。大量挖掘沙子，留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災(zāi)難即將來(lái)臨了。

　　終于，海洋發(fā)怒了，海嘯來(lái)了!海嘯吞沒(méi)了貝殼灘上的一切，吞沒(méi)了那些貪婪的人。從此，貝殼蟹消失了。

童話的作文 篇6

　　花盆和魚(yú)缸成了鄰居，魚(yú)缸里養(yǎng)著一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，花盆就和魚(yú)兒說(shuō)起了悄悄話。

　　有一天，花盆對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：

　　“我聽(tīng)說(shuō)大海很美，我們一起去大海玩一玩吧？”

　　“好��！可是我們魚(yú)類(lèi)離不開(kāi)水呀！”魚(yú)兒回答道。

　　“我有辦法。只要把我身上的土和花移走，再裝上一些水，你就可以跳到我這兒生存了呀！”

　　“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？我們今晚就出發(fā)吧！”魚(yú)兒高興得在魚(yú)缸里跳起舞來(lái)。

　　花盆載著魚(yú)兒興奮地踏上了去大海的征程。

　　它們走啊走啊，終于來(lái)到了一條水溝�；ㄅ韬汪~(yú)兒跳到水溝里順?biāo)�漂流。漂啊漂啊，漂到一條下水道里。這條下水道真是臭氣醺天呀！突然，花盆和魚(yú)兒被一個(gè)清潔工人抓住了。清潔工人說(shuō)：“下水道怎么有魚(yú)呀？太臭了！”說(shuō)完，就把它們給扔了。它們被扔到了一條河里。

　　它們又在河里漂啊漂……突然前面出現(xiàn)了一條大瀑布。面對(duì)如此危險(xiǎn)的處境，花盆和魚(yú)兒反而欣喜若狂，因?yàn)樗鼈兪堑谝淮蔚酵饷�，不知道兇險(xiǎn)。它們被瀑布的強(qiáng)大推力推到了天宮，冒然闖進(jìn)了凌霄寶殿�？吹竭@么美的天宮，花盆和魚(yú)兒感到非常幸福。

　　這時(shí)玉帝走了進(jìn)來(lái)，看到它們，厲聲呵道：

　　“大膽，天宮乃圣人之地，怎么連你們花盆和魚(yú)兒都來(lái)了？來(lái)了！把它們拉下去砍了！”

　　“大人，請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)……”花盆嚇出了一聲冷汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把事情的來(lái)龍去脈全盤(pán)說(shuō)了出來(lái)。

　　玉帝聽(tīng)了花盆的`解釋特別感動(dòng)，他說(shuō)：“看你們也不是故意來(lái)天宮的，我就饒了你們，把你們送到海灘去吧！”

　　花盆和魚(yú)兒只覺(jué)眼前一亮，瞬間就到了海邊。

　　“��！大海真的很美呀！這次我們可真沒(méi)白來(lái)��！”花盆和魚(yú)兒不住贊嘆著。

　　魚(yú)兒和花盆歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了大海，融入了大海的懷抱。

童話的作文 篇7

　　從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚(yú)。

　　一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚(yú)的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到一陣?guó)B叫，老爺爺連忙從屋子里走出來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在吃魚(yú)，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥(niǎo)，給我走開(kāi)！”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在叫喊，全都飛走了。

　　老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥(niǎo)又要來(lái)吃魚(yú)，得想一個(gè)辦法對(duì)付這群鳥(niǎo)。老爺爺想了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來(lái)的.一個(gè)驅(qū)趕小鳥(niǎo)的機(jī)器人。老爺爺急忙從地下室，把機(jī)器人搬出來(lái)，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。

　　第二天一大早，小鳥(niǎo)來(lái)了，機(jī)器人走過(guò)來(lái)伸出手，開(kāi)始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥(niǎo)的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說(shuō)：“老祖先留下的東西真管用。”可是，日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的弱點(diǎn)——做什么事情都有順序�？矗核�總是從岸上走到小河里，再?gòu)男『幼叩桨渡�，搖搖手，喊喊聲，再也沒(méi)有其它絕招。小鳥(niǎo)的大頭領(lǐng)就再也不怕機(jī)器人啦。它率領(lǐng)小鳥(niǎo)們?nèi)ダ蠣敿页贼~(yú)。老爺看見(jiàn)小鳥(niǎo)不怕機(jī)器人，就想到小鳥(niǎo)們一定是知道機(jī)器人的弱點(diǎn)了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，拍著手說(shuō)，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機(jī)器人的腦袋里，再由電腦無(wú)線操作，然后把機(jī)器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。

　　這時(shí)，當(dāng)小鳥(niǎo)又來(lái)吃魚(yú)時(shí)，機(jī)器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚(yú)的小鳥(niǎo)再也不敢來(lái)啦。

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