實(shí)用的小學(xué)想象作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象作文 篇1

　　一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　鉛筆先生得意洋洋地說：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢懫�漂亮亮的字，是不是我的`功勞最大啊?”

　　橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯(cuò)的地方，沒有我小主人能全寫對(duì)嗎?”

　　尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”

　　鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”

　　鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成。”

　　橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

　　第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯(cuò)了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!

小學(xué)想象作文 篇2

　　想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。

　　年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。

　　時(shí)光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的.我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)�來的歡樂和痛苦。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。

小學(xué)想象作文 篇3

　　一聽到到多功能飛船，大家就一定知道這艘飛船有許多功能。就讓我給大家介紹介紹這艘飛船的功能吧！

　　多功能飛船，屏幕上有三個(gè)不同顏色的按鈕，按第一個(gè)綠色的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“步兵”程序，你就可以在陸地上狂奔啦；再按第二個(gè)藍(lán)色的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“空軍”程序，你就可以在蔚藍(lán)的藍(lán)天中翱翔啦；最后在按一下第三個(gè)白色的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“海軍”程序，你就可以在大海中漫游了。

　　多功能飛船還可以進(jìn)行保暖設(shè)施，屏幕左右都有一個(gè)按鈕，按一下左面的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“冰甲”程序，里面會(huì)立即變得很涼爽；再按一下右面的按鈕，飛船就會(huì)起動(dòng)“炎甲”里面會(huì)立即會(huì)變得很溫暖。

　　多功能飛船還有最后一個(gè)功能，叫做自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，它可以確認(rèn)這艘飛船的'主人，如果是真正的主人，它就會(huì)說出“身份確認(rèn)，可以通過”時(shí)，你就可以駕駛著飛船狂奔了；如果不是真正的主人，它就會(huì)說出“身份錯(cuò)誤，立即啟動(dòng)武器程序”時(shí)，你就會(huì)被打得落花流水！

　　這艘多功能飛船怎么樣？是不是很先進(jìn)？我相信在未來的日子了，這艘飛船一定會(huì)在全世界名震遐邇！

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