書信作文10篇(精華)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的書信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
書信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
每當看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛，關注著我們的思想動態(tài)。您總是在最適當的時候，用最合適的方式幫助我們、引導我們健康成長。
您知道我們班的語文基礎不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的`課永遠是上得最好的。嚴肅而不失詼諧，生動而又充滿情趣，激起了同學們莫大的學習興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點就是對待每個學生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關照他們。每次我們預習或者討論的時候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導與講解，直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學沒有完成周記，您沒有大聲斥責，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補上�！碑敃r，有許多同學的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。
在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當的標點……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨的燈光陪伴著您。
老師：我是幸運的，因為，在我的成長歲月里，有您相伴！
謝謝您，老師！
書信作文 篇2
楊伊朋友：
你好！你收到這封信時，一定很驚訝吧！一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢？是啊，也許是緣分把遠隔千里的我們扯在了一起。請容我自我介紹一下，我姓夏名冰冰，今年12歲，在瑞安市紅旗實驗小學五（2）班就讀。我平時十分喜歡交友，這次，我也是在你們的學校網站上認識你的，希望能促成我們的友好往來，不知你意下如何？
我以前在瑞安市仙降鎮(zhèn)江溪小學讀書，成績都還可以，在班里數一數二，連續(xù)擔任6任班長，6張《三好學生》獎狀。班里女生個個向我討好、學習，男生嘛，則是對我又敬又怕了（嘍）！老師們對我評價很高，有什么任務也總愿交給我來完成，我也總完成地不錯。一切都很平靜，也很正常�？墒恰幸惶�，我像每個學期開學一樣去報名，可一切都變了，班主任黃彩霞老師不教我們了，新來的老師是年老的老人，媽媽聽說這些老師的教育很差，怕我成績落下，才把我轉到了現讀的學校。
新的學校很好，我的到了許多獎狀，如：《給災區(qū)小朋友的一封信》獲全校一等獎，瑞安市三等獎，編書編進了《瑞安市小學生優(yōu)秀作文選》等，你有空可以買來看看哦！我還加入了學校成立的`清水小禾文學社，文學社還有著全國著名作家題詞，有：張鶴鳴老先生，林欣榮老師，冰子老師等。我們文學社成員還要參加20xx年2月22日全瑞安是兒童文學會第五屆年會，祝愿我吧！
你呢？你的生活是怎樣的？你能告訴我嗎？
期待你的回信哦！
祝你天天向上，學習進步。
書信作文 篇3
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是��！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘�！澳愫眯∨笥眩獊砦覀円唬�4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢。”媽媽說道�！鞍。谩摇医泻侮粡�。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說：“別緊張，來，我?guī)闳ソ淌摇！?/p>
那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的.感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我?guī)е笥褌內チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
書信作文 篇4
遠方的朋友：
你們好！你們還沒有來過我的家鄉(xiāng)——響水吧。我的家鄉(xiāng)地處黃海之濱，它美麗富饒，依橋傍水，橋就是灌河大橋，水就是灌河水。我想真誠地邀請你們來我的家鄉(xiāng)游玩。
我的家鄉(xiāng)最為宜人的風景就是灌河大橋了。灌河就像一個含情脈脈的少女從夢中剛醒來的樣子，而橫跨在灌河上雄偉、壯觀的灌河大橋，全長636蜜，寬16米，共三孔，最大孔直徑90米。每天橋上橋下都熱鬧非凡。早晨橋上有趕著去上學的小學生，有趕著去上班的小姑娘和小伙子，還有在橋上散步的老爺爺、老奶奶。橋下的河里有漁民在捕魚，還有很多過往的大輪船。每次開閘的時候都氣勢磅礴。
我的家鄉(xiāng)不僅有美景，而且有許多有意思的活動。其中最為有趣的就是每年舉辦的風箏節(jié)。每當陽春三月，花紅柳綠的時候，響水黃圩小鎮(zhèn)那真是熱鬧非凡。在放風箏現場，空中會有大大小小、各種各樣的風箏。地面上你會看到，有牽線跑的放飛著，有歡呼雀躍的`觀看者。
另外我的家鄉(xiāng)還有許多特產，其中我最喜歡的就是淺水藕。我們這里盛產的淺水藕，既無南方藕的苦澀之味，也無北方藕的微酸味。用藕做成的藕餅，非常香脆，逢年過節(jié)家家戶戶都會做藕餅。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是想插上翅膀飛來我的家鄉(xiāng)呢？再次真誠歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客。
祝：你們身體健康，開心快樂！
遠方的朋友：cxx
xx年9月24日
書信作文 篇5
親愛的同學們：
你們好!
新的一個學期又開始了，今天——8月22日，你們暑假生活即將結束，相信您們開始準備新學期了。相信開學的一早，你們書包里將裝著暑假完成的作業(yè)，交給老師;然后，要在你的書包里，重新裝上嶄新的書本、文具，新的學習生活就這樣拉開了序幕!
這是我們學習生活再次開始。在第一年中，我們努力適應新的生活，努力培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。一年的努力，終于換來了我們的'收獲，我們的成長，老師很為你們感到自豪!
但我們還需要繼續(xù)成長，過去的成績并不意味著我們可以驕傲、可以止步。
新的學期里，老師在以下幾個方面對你們有所期待：
一、繼續(xù)注意良好行為習慣的培養(yǎng)。
1、要養(yǎng)成進出和父母打招呼的習慣。
2、養(yǎng)成抓緊時間作業(yè)的習慣。
3、要養(yǎng)成勤于思考的習慣。
二、希望學習有主動性。
三、希望同學們做一個有“正氣、大氣、勇氣、志氣”的人。
前人說過：“良好的開端是成功的一半�！弊屛覀円黄鹋�，做好這個“開端”，擁抱新學期的生活!
祝：
新學期生活學習快樂!
XXX
20xx年XX月XX日
書信作文 篇6
尊敬的老師
您好！
看皎潔的月光穿過細密的林梢，碎了一地的柔長；聽桂花在枝頭熱烈地綻放，回憶您為我做的點點滴滴，一股暖流在心間流淌……
趴在窗邊，目光含有幾分貓的懶惰，打量著這個灰黑的世界�！皬堓�，65分！"一個觸目驚心的數字似一把利刃刺入我的心胸……空氣徒然稀薄起來，心臟的跳動也變得緩慢，每一下子的'呼吸都在隱隱作痛。窗外，鉛灰色的烏云掩去了暖陽的氣息，滿腹惆悵的枯葉卷起了無盡的滄�！遗吭谡n桌上，任憑這凜冽的寒風像刀哥般冷漠，任憑這密集的雨絲沾上我的發(fā)絲……放學鈴扯破喉嚨，前邊的同學，“撲哧”一聲大笑，放聲地笑。看著同學們接連在父母的關懷下和那充滿暖昧的雨傘中漸漸消失在雨簾中，我無可奈何地埋下頭，繼續(xù)我那無助的倔強�！耙环昼姡瑑煞昼姟睍r光彈指間飛快地流逝著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房……看著那張鮮紅的考卷，我不禁垂頭喪氣起來，一股憂傷充斥在心里，泛起一圈圈漣漪……
突然，風停了……我把眼睛睜開一條縫，抬頭，是一雙手輕輕替我關上了窗……您用我熟悉而又陌生的溫柔嗓音喃喃地說著：“天冷了，別著涼了！”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅，您輕輕撫摸著我沁滿汗珠的的額頭，微笑道：“沒事，別泄氣，下次加油！”一句輕啟的話語從您的丹唇中喃喃而出，抬頭，目光剛好觸到了您那真誠的微笑，那微微翹起的嘴角，仿佛盛滿了陽光……一陣陣馨香縈繞在我的身旁，眼前的書桌鋪滿了抹抹暖暖的光，那種接近透明的質感，穿過濃郁的林梢，細碎地灑在地面，無聲地綻放。抬頭，烏云已散，您如花的笑靨似一道亮麗的風景深深鐫刻在我的心房……此時，冷風吹拂過我的身邊，我卻感到一股無可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的，柔柔的……
摻雜著秋雨濕潤的微風拂過，發(fā)絲飛揚，遙望那夜空中的皎皎明月，您的鼓勵，你的關懷，你那楚楚動人的如花的笑靨，似一朵盛放的郁金香在我的心田搖曳生姿……懷念，您那如花的笑靨……
祝
老師身體健康，萬事如意！
書信作文 篇7
親愛的老媽：
見信安。
當初蜷縮在你身邊的小嬰兒現在已經離開你快一年了，從最剛開始的什么都需要你來幫我到現在學會什么事情全都靠自己完成，老媽，你是不是也覺得很自豪，也很欣慰呢？
其實，我不想長大，長大。不僅意味著我要獨自去面對社會的風風雨雨，要學著做人處事的道理，要懂得一些潛規(guī)則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長大了，你就老了。
小時候，我不聽話，你用：如果你不聽話媽媽就會死了來嚇我。我真的被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以后到上初中為止，經常會做夢夢到你離我而去。然后爸爸帶著小小的我四處去找你。每次夢到這里，我都會被嚇醒，醒來時，胸中充滿了難以言喻的哀傷，其實我也不太明白，那時候我是那么的小，什么道理都還不明白，為什么就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時候參加過一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味著永恒的分別，所以我不想離開你，我怕失去你。
照顧好自己，因為我不知道自己將來會飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點好的，多補補身子，待我稍微做出點成績的時候，再回來向你炫耀炫耀。
我今年已經21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無數次的'聽到過，但是每次都會很快忘記，這大概是因為覺得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因為媽媽會一直陪著我們。
我還不知道，人死了會不會有靈魂，所以，我害怕以后會永遠，永遠的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺一樣，一個沒有夢的，永遠的沉睡。但，我希望，那時候我能夠做夢……
老媽，告訴老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。
您的乖兒子：李志豪
20xx年10月21日
書信作文 篇8
敬愛的劉老師：
您好！
有句話說“老師是人類靈魂的工程師”，我覺得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學習上教導我們，還在生活上關心我們，教我們做人。
劉老師，從我進入”大橋小學”時，第一個認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問您什么時候走的時候，您告訴我，您一個月后就走，那天，我回到家后，寫作業(yè)的時候、看書的時候、玩耍的時候……無時無刻都在想您，雖然您還在學校，但我一直覺得我的身邊少了點什么，現在我知道我少了什么，那就是你的關愛。從你走了以后，新來的錢老師對我們很好，在上數學課時我的眼前總是出現您的身影，在中午吃飯時，您的'身影總會出現在我的面前。上次中午您來到我們班時，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽光明媚的春天。每當我看到您的時候我都感到興奮，無論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關心著我，照顧著我，在您看來是多么渺小的事，但在我看來是件大事。因為我從小就只感到過母愛和父愛，從未感受過姐姐對我的關愛，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。
老師我想對您說：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關心同學，有友愛朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人�！�
敬祝
劉老師身體健康、中秋快樂、心想事成。
您的學生孫娜
20xx年9月29日
書信作文 篇9
親愛的舅姥爺:
您好!
舅姥爺，您在北京工作、生活怎么樣?距離你上次回煙臺，已經有六個月了，經過六個周的快樂暑假，我邁入了初中的大門，成為了一名初一新生。雖然初中學習壓力很大，但暑假的樂事依然讓我時時想起。您來聽聽我在暑假中參加的一次實踐活動吧。
這次活動的主題是“社會基地群，實踐大課堂”，是我們煙臺市中小學生綜合實踐教育基地管理處、煙臺市綜合實踐教育研究室的'叔叔阿姨們創(chuàng)辦的一次走基層、觀科技的活動�？梢苑譃槿箢�:第一大類是科技、歷史類;第二大類是基本、技工類;第三大類是個人修養(yǎng)類，有二十多個項目呢!
這科技歷史類是我十分喜愛的。特別是我最喜歡的還是“山東省核電科技館”了。它是我們山東唯一一處核電科技館。進入館區(qū)，你就會被深深吸引:它分為四大主題，五個展區(qū)。一樓有一個度立體大屏幕，以紀錄片的形式給我們展示了人類利用能源的歷史，了解了核電內部的強大能量。接著我又觀看了4Ｄ電影《叢林尋礦歷險記》，感受到尋礦的艱辛;二樓主要展示了核能的發(fā)展，我驚奇于核能的巨大能量，贊嘆核電站的高科技;三樓中，我足足花費了半小時才深入了解原子核的裂變。又和小伙伴們一起玩了一些有趣的小游戲，比如照哈哈鏡，與鏡子中的自己握手??無數小而有趣的物理實驗讓我們興致勃勃地進行一次又一次。
為了讓我了解技工方面的知識，媽媽又帶我參觀了“山東省技術服務學院”。來到一個巨大的廠房里面，擺放著各種各樣的機床，我一個也叫不上名字。再往里走，只見一位叔叔正在操作機器。只見他把一個圓柱形的鐵零件放入機床，不一會兒，轉送帶轉了一個新的零件來，變成兩頭尖，中間圓。我疑惑不解地問:“叔叔，這是怎么加工出來的啊?”叔叔耐心地為我解釋道:“小朋友，你看，這是一臺數控機床，只要你把相關的加工數據輸入到電腦上，它便會生產出你需要的零件啊!”真是太神奇了!
第三個我印象比較深的是“開心城堡——少兒職業(yè)體驗中心”。在職業(yè)體驗館里，我分別體驗了警察、建筑工人、護士三個職業(yè)，我體會到每個職業(yè)都有苦有甜，我們的社會離不開任何職業(yè)的人，無論是工人、農民、醫(yī)生、教師，只有我們大家共同合作，才能讓我們的生活更美好。舅姥爺，這就是我的快樂暑假生活。
最后，祝舅姥爺工作順心、萬事如意!
書信作文 篇10
親切可愛的媽媽
你好！
媽媽，一直以來，我都不能誠心地跟你說句心里話，因為我們之間還是有點距離，所以我沒有勇氣跟你訴說，向你徹夜閑聊。今天，趁著明朗的天氣，我決定打開心扉，通過書信的方式跟你聊聊。
媽媽，每個人都有童年，每個人的童年都是值得留下一段美好的記憶。我知道媽媽你的童年就藏在了一個小小的"百寶箱"里，多年來，你把它看得還比我重要，仿佛是手中的寶貝，絕對不輕易打開。這讓我感到好奇，調皮的我在一個中午里，趁著你沒有回來，我靜悄悄地走進了你的房間，偷偷地打開了你的"百寶箱"，偷看了你的童年。"百寶箱"里邊裝了蝴蝶結、紅領巾、一本本整齊的寫字本、還有成績單、獲獎的證書等。這個箱子說不上是特別豪華，但卻裝滿了媽媽美滿的童年記憶。
媽媽，我可以感受到你的童年是令你十分回味。你有你的童年，我也有我的童年。可是，在你嘮叨的監(jiān)督下，我的'童年就仿佛變味了，你根本不了解我的童年。我的童年就是自己親手制作米老鼠、光頭強、自己折疊的星星、玩具車、還有我與同學的友誼之卡……這些都是我童年的全部，我真的很想永遠留在自己的身邊，讓這些童年記憶成為我人生當中重要的一部分。然而我的美夢卻被你打碎了，你竟然沒有通過我的同意，狠狠地把我的這一些美好的童年記憶丟了，讓我的童年化為烏有，我為此而感到格外傷心。在你看來，那些東西根本一文不值，但是它們在我的心里卻是無價的，我對它們充滿希望，它們就像每天晨曦里太陽發(fā)出的萬丈光芒，讓我時時刻刻充滿自信，讓我有足夠的動力去追尋我的夢想。但是，你卻……
媽媽你的"百寶箱"里的每一樣物品都是你童年中有著一段美好的回憶！難道我擁有的那些就不是我的童年記憶嗎？您就這樣給我丟的，不僅讓我失去了物質，而且還讓我失去了美好的童年，失去了色彩繽紛的童年美夢。你這樣做，我真是傷心透了。
每個人都有他的童年，每個人都應該擁有保護童年的權利，媽媽你的童年能裝進箱里，為什么我的卻不能呢？我真希望媽媽你能給我一個箱子，讓我把自己夢幻般的童年記憶裝進這個童年儲物箱。
媽媽，話以到此，希望你能讓我擁有屬于自己的童年記憶。
祝您，身體健康、幸�？鞓�！
你的兒子：小飛
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