勞動節(jié)的作文[熱門]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的勞動節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動節(jié)的作文 篇1

　　今天是五一勞動節(jié)，阿姨和媽媽約好帶我和哥哥，弟弟去樂園玩，可把我們幾個小家伙高興壞了，吃好早飯后，我們就高高興興地出發(fā)啦！

　　進(jìn)入景點(diǎn)，人山人海，到處都是游客，玩什么游戲都要排隊，而且好多游戲都有身高限制的，沒有達(dá)到1。4米就不可以玩，聽到這個消息，我和弟弟都好失望，有個景區(qū)的叔叔說，你們不要難過了，可以去兒童王國和海螺灣玩啊！

　　聽了這個消息，媽媽和阿姨趕緊的帶我們?nèi)ヅ抨�，在兒童王國里坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，聽著好聽的音樂，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，仿佛把我和弟弟帶到童話世界，看到我和弟弟坐得這么開心，媽媽一個勁的給我們拍照片。

　　后來我們又在海螺灣里看4D電影，帶上工作人員發(fā)給我們的眼鏡，太神奇了，大海里的.小魚，螃蟹和小蝦都游到我們身邊來了……

　　回來的路上，媽媽在開車，我在看今天拍的照片，一張張都是我們開心的回憶，很期待下次再來玩。

勞動節(jié)的作文 篇2

　　五月，一個百花爭艷，鳥語花香的時節(jié)。我們又迎來了一年一度的五一勞動節(jié)。

　　在這次五一小長假里，我和弟弟、媽媽還有爸爸一起去了奉化黃賢森林公園�！吧�林公園，森林公園”聽起來好像是在說大片大片的森林。實際上，簡直就是在游北京。因為，那里有一些仿照北京的名勝古跡。比如：“長城”啊，“天壇”啊什么的。其實我去過北京，也看見過真正長城，但我只是爬了一小段而已。這里的“長城”也只建見了一小段，不過總比我爬的那一段長多了，所以我們準(zhǔn)備把他全部爬完�？墒�，我只爬了不到一半就喊累了。我那個小弟弟精力道還蠻旺盛。于是，爸爸和弟弟一起繼續(xù)往上爬，我和媽媽坐下來休息。等他們爬完下來了，我們就快快樂樂的回家了。

　　當(dāng)然，我們在黃賢森林公園玩的還不止這些。我們還爬了山，看了表演。。。。。。

　　轉(zhuǎn)眼間，快樂的五一小長假結(jié)束了，祝全體勞動者節(jié)日快樂��！

　　以前我總以為學(xué)習(xí)是最辛苦的`，我經(jīng)常抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)時間太長，有時也跟媽媽說，能不能換一個角色，我來做家務(wù)，媽媽去讀書。

　　這個五一節(jié)，終于有機(jī)會了，媽媽給我布置了勞動內(nèi)容——整理車棚。周一一大早，老爸就叫我起床，然后就帶著我去整理車棚了。車棚里有大量的廢報紙，還有很多塑料瓶，紙箱等等，放得亂七八糟。老爸讓我先想好，做什么，怎么做。我看了一下，覺得應(yīng)該先把報紙疊好，放到門口，這樣車棚的空間就大了，然后再把廢紙箱打開壓平，一個一個疊上去，這樣占得位置就少了，最后再把塑料瓶放到一個大的袋子里，也拎到門口，這樣把車棚里不要的東西都打包好了，老爸去叫來賣廢品的人，這樣我們就把任務(wù)完成了。

　　這樣簡單的任務(wù)我們花了兩個小時，我才意識到以前的想法有些錯了，勞動不是簡單的付出汗水就可以了，它還要我學(xué)著去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內(nèi)學(xué)不到的東西。勞動是快樂的，是付出汗水、收獲智慧的快樂；勞動也是光榮的，是得到媽媽爸爸贊許的光榮。

勞動節(jié)的作文 篇3

　　我們班有個同學(xué)叫孟曉秋。他個子不高，黑紅黑紅的圓臉膛，大家都知道他是個愛勞動的.好孩子。

　　昨天，我們班大掃除，孟曉秋光找重活干。給桌椅"洗澡"這活又臟又累，孟曉秋帶頭干起來。他從樓下一趟一趟地往樓上教室里提水，鞋濕了也不顧，累得滿頭大汗，臉上也分不出哪是水哪是汗了。在他的帶動下，我們給幾十張桌椅都過了水。

　　教室清掃完了以后，他又帶領(lǐng)我們幾個到我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)東小院來清掃。東小院地方不大，可是有煤堆，有垃圾堆，很臟。他讓我們清掃煤堆，把煤末子運(yùn)到煤堆上，而自己卻挑了撮垃圾的貨。他邊干邊說笑話，逗得大家直樂。就這樣，我們不知不覺地完成了任務(wù)。

　　今天，學(xué)校黑板報上出現(xiàn)一篇文章，題目是《勞動能手——孟曉秋》。我邊看邊想，他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

勞動節(jié)的作文 篇4

　　今天是5月16日，十三周四，我們學(xué)校舉行“我是小能手”勞動技能比賽。

　　中午1點(diǎn)50分左右，我們四年級的所有師生全部集中到電教室比賽。2點(diǎn)左右，四年級（1）班的蔡琪琪同學(xué)在每班抽了五位同學(xué)出來比賽，當(dāng)蔡琪琪讀到我的學(xué)號時，我緊張極了，慢慢地走了上去。當(dāng)她宣布比賽開始時，我緊張地拿著線和針，拼命地把線穿到針里面去，可是那條線卻不聽使喚，不管我怎樣穿都穿不進(jìn)去，我的手一直抖啊抖，每一次穿線時，手不停地抖來抖去，我在心里不停地提醒自己，別緊張，放松。我深深地吸了一口氣，接著，我又試著把線穿到針里，可是，這根針總跟我作對，好像它知道我不肯善罷甘休似的，還是固執(zhí)著不聽使喚。后來，在嚴(yán)老師的引導(dǎo)下，才把那根線穿到針里面去。等我把針線穿好的`時候時間已經(jīng)到了，我覺得真可惜。

　　通過這次勞動技能比賽，我明白了平時要多動手做家務(wù)，學(xué)會獨(dú)立，不能什么事情都依賴父母幫我們做。蔡曉琪

勞動節(jié)的作文 篇5

　　在這個晴朗而又美麗的長假里，我學(xué)會了一件令我很歡快的事，那就是——劃船。

　　在5月1日這一天，姐姐帶我來到桃河公園去劃船。我們走進(jìn)公園的大門，沿著人來人往的路來到租船的碼頭。姐姐買好船票，我們便登上了一只白色的小船。我坐在船尾，姐姐劃槳，小船漸漸的'離開了岸邊。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地注視著姐姐劃船的動作，心里真想試一試。姐姐像看透了我的心思。她說："弟弟，我累了，你來劃一會兒。"

　　"我不會，我怕……"我說。

　　可姐姐像似真累了說："我真困了，你不會，我教你。"

　　我抵不過姐姐的勸說，小心翼翼得接過雙槳，學(xué)著姐姐的樣子劃起來。不知怎么的，槳就是不聽我的話，它不是鉆進(jìn)水里不動，就是擦著水面跑，時兒上，時兒下，不一會兒，濺得姐姐和我滿身滿臉都是水，小船呢只是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。別的船上的人看了都哈哈大笑起來。我覺得臉上熱辣辣的，真有點(diǎn)不好意思。"沒關(guān)系，慢慢來。"姐姐一邊說一邊比劃著。我照著姐姐的樣子，心平靜下來，慢慢地，雙手握緊船槳，雙眼注視前方，一下一下地劃，船真的向前走了。我高興極了，渾身的勁也來啦，就用力地劃了起來，我想船飛快前進(jìn)，從碼頭劃到對岸。劃著劃著，船槳好像越來越聽話了。我興奮地不知該怎么做。后來我順利地到達(dá)了對岸。

　　我終于學(xué)會了劃船，雖然我劃得滿頭大汗，心里卻有說不出的高興！

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