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好時(shí)光作文8篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文8篇,希望能夠幫助到大家。
好時(shí)光作文 篇1
在這個(gè)盛夏時(shí)光里,我們揮手告別在紫藤樹下。望著天邊的流光溢彩,飛鳥滑落,心中不禁悵然若失……此時(shí),我多想倒置時(shí)光的沙漏,讓時(shí)間重回屬于我們的那個(gè)夏天。
當(dāng)迎接第一縷晨光時(shí),我隱隱感受到,今天,注定是不同尋常的一天。在這不尋常的日子里,我認(rèn)識了你。我們的相識,一定不是個(gè)巧合。茫茫人海中,我偏偏就認(rèn)識了你,這仿佛是天注定的。從我們說的第一句話,做的第一件事,一直到后來的形影不離,無話不說。這種種都是上天給予我們的.恩賜。如果說“前世的五百次回眸,才能換來今生的一次擦肩而過!蹦敲次蚁,或許我上輩子都只是在重復(fù)同一件事,就是每時(shí)每刻都在回頭。
正是這樣的緣分,才造就了我們后來的深厚友誼。我們一起逛過街、一起玩過游戲、一起學(xué)習(xí)、一起哭、一起笑、一起鬧,甚至還跋山涉水走了很遠(yuǎn),只為在小巷深處的那家面館吃上一碗。老板娘親切的問候和熱湯下肚時(shí)的那股酸爽勁兒,還有我們?yōu)榱顺悦娌活櫺蜗,把湯汁濺在了白色的衣服上。這些都成為我人生中一段抹不去的回憶。我常常會想,要是我能讓時(shí)間走慢點(diǎn)就好了,或許這樣就可以留住這些美好了,或許這美好的瞬間就都可以成為永恒了。但是我知道,再美好的東西也只存在于過去。
不過,要是能夠回憶,也就足夠了。
謝謝你,陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,春秋冬夏。你是我心中的一盞長明燈,給我?guī)砹藴嘏拖M,讓我在無數(shù)個(gè)雨夜后仍能樂觀面對一切。而我們共同擁有的那段美好記憶,也終于成為了永恒。
好時(shí)光作文 篇2
失去了時(shí)間,生命就成了虛幻;
沒有了生命,時(shí)間就成了云煙。
——題記
回首遙望,過去的日子已如一只白蝴蝶翩然遠(yuǎn)去,生命之花在春華秋實(shí)中常青,使生如夏花之絢爛,才能莫負(fù)好時(shí)光。
苦澀時(shí)光·奮斗篇
夜色如水,月光如溫柔的大手落在我們臉上。
“看!有一只知了!”小A放下手中書本,驚喜地大叫,我揉揉干澀的眼睛,少了一絲煩躁不安。這小生靈在明亮的燈火下局促不安,它一次次撞向窗戶,一次次去尋找。小A和我都被打動了,小A說:“我們打開窗戶吧,讓它出去!薄昂!”我爽朗地應(yīng)道。
“嘩啦!”窗戶被打開,夜間的`涼氣涌入教室,小生靈乘著夜氣飛出教室,上了樹梢!斑@就是它想要的!”小A自言自語,“它有我們幫助,那我們呢?”她邊說邊煩躁地翻了翻書本。
“靠自己!”老師扶了扶眼鏡,“求人不如求己,倘若夢想那么容易實(shí)現(xiàn),那你的努力也太廉價(jià)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,夢想乘風(fēng)而起。多好的時(shí)光!
溫情時(shí)光·親情篇
“哎,考試又考砸了,我可怎么辦?”我嘆著氣,手中拿著試卷,有氣無力的往家中走去。
“閨女兒,回來了!眿寢屇樕涎笠缰σ馊∠挛壹缟蠒,我把試卷胡亂往她手上一塞跑進(jìn)了房間。過了一會兒,她敲響了我的房門:“閨女兒,出來吃飯了!蔽一琶Φ啬ㄒ荒鼥V的淚眼,打開房門。
飯桌上,爸爸殷勤地給我夾著菜,我十分不自然低著頭不出聲,姐姐一丟試卷:“怕啥?愛因斯坦還數(shù)學(xué)不及格,小妹我看你前程似錦啊!”我忍俊不禁偷眼看她。
“沒事,這次不算什么,你努力了就好,最重要的是你開心!卑职治⑿Φ赝。“是。 眿寢屢参⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我揚(yáng)起了笑容,飯菜的香氣伴著家人們的說笑,飄出窗外,飄向遠(yuǎn)方。多好的時(shí)光!
時(shí)間只負(fù)責(zé)流淌,從不留下停守。生命如山般,不同高度有著不同風(fēng)景。生命之山,正因有了時(shí)光之水,才愈加動人可貴。只有向前看,常懷感恩的心,才能不負(fù)好時(shí)光。
愿以夢為馬,不負(fù)韶華。
好時(shí)光作文 篇3
“好時(shí)光”可以是和同學(xué)、朋友一起度過的美好時(shí)光;也可以是大家一起攜手并肩,在面對困難時(shí)不放棄,堅(jiān)持,大家一起渡過困難的喜悅,這也是難忘的時(shí)光,也是“好時(shí)光”。
記得在軍訓(xùn)的時(shí)候,我只身一人,沒有朋友,也沒有認(rèn)識的人;在軍訓(xùn)時(shí),烈日當(dāng)空,照耀在我們身上,而時(shí)間也變得很緩慢,似乎這就是一個(gè)“人間刑場”。我感覺到挺孤單的,看到別人軍訓(xùn)后,都是成群結(jié)隊(duì)去喝水,而我就是一個(gè)人拿起水瓶到陰涼的角落,自己休息自己喝。也許,是我們太多次的目光相對,就遇到了你,就和你漸漸的感情升溫,漸漸的形影不離。
我在后面看著你的身影,感覺到我不再是一個(gè)人,感覺到有人陪伴,感覺到了有人分擔(dān)。在教官懲罰時(shí),我們一起深蹲,我們一起承擔(dān)。雖然肉體上很累,但,我心中在想:我還可以,我還行,因?yàn)槲腋械搅擞性S多人在堅(jiān)持,所以我也不能倒下。
我們在軍訓(xùn)時(shí)一起渡過難關(guān),而后休息時(shí)我們又一起談笑風(fēng)生,我們一起渡過難關(guān)。在困難時(shí),我們攜手并肩,共渡難關(guān)。這是我的一個(gè)非常難忘的“美好時(shí)光”。
在學(xué)習(xí)上,我也會時(shí)常遇到難關(guān),你就會來幫助我,讓我明白這個(gè)知識點(diǎn)。在我學(xué)習(xí)上的'很難度過的點(diǎn),你就會和我一起渡過,一起走過。雖然有時(shí)候很難熬,但你也讓我別放棄,咬咬牙,這樣就過去了。這樣也才會讓我們一起銘記于心。
在生活上,我有時(shí)也是笨手笨腳的,比如說:在洗廁所的時(shí)候,總不知道從哪個(gè)地方開始下手,而你就開始一步一個(gè)腳印地從頭開始教我,而原來什么也不懂的我現(xiàn)在多少也懂一點(diǎn)兒。這也讓我記憶深刻。
這些,都是和你一起共渡度困難的一個(gè)個(gè)片段,讓我回想起來,也是一個(gè)個(gè)難忘的時(shí)光,一個(gè)個(gè)共度的“好時(shí)光”。
好時(shí)光作文 篇4
時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰身上水多,就說明誰得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的'話。看著那些親切的話語,我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面?上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。
翻動著我們曾經(jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光! 收起
好時(shí)光作文 篇5
高爾基告訴我們“書是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書可以讓我們增長知識增加見識,讓我們變得明理又具有良好的素養(yǎng)。而與父母親一起讀書還可以讓我收獲到更多。
這個(gè)“十一”假期,我與媽媽一起閱讀了《孩子,你慢慢來》,與爸爸一起閱讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽說,這次與我共同讀書,仿佛讓他們又回到了屬于他們的讀書時(shí)代,爸爸媽媽讀書時(shí)可認(rèn)真了,不停的在書上寫寫劃劃作筆記,還不時(shí)的小聲念出聲來。如果看到一段比較有感觸的文字,我們都要停下來一起討論一翻,這樣的討論能讓我們得到共同的進(jìn)步,也增進(jìn)了我們的關(guān)系?粗麄冏x書的認(rèn)真模樣,我都忘記他們是平時(shí)對我嚴(yán)厲的父母親,感覺他們真成了我的同學(xué)一樣。
媽媽說,她要努力向《孩子,你慢慢來》里的媽媽學(xué)習(xí),真正的愛孩子,不急不躁,守候著她的小蝸牛慢慢的成長。爸爸平時(shí)可極少讀這類書,他是看到我的.同學(xué)的爸爸對孩子的事情和班級的事情都那么認(rèn)真,才下定決心與我一同讀書的。
這兩本書都是通過寫普通平凡的事情來告訴我們一些生活和做人的道理,與父母一起讀書的過程中,我們竟然不約而同的發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)的許多矛盾和爭吵都是自己做得不夠好,不夠冷靜,沒有換位思考和替對方做想。
我非常感謝老師給我們布置的這項(xiàng)假期作業(yè),不但讓我收獲到了知識,還讓我收獲到了更多的家庭親情。通過假期里讀過兩本書,我發(fā)現(xiàn)媽媽都沒有原來愛嘮叨了,爸爸也沒有之前專橫了。我也暗暗發(fā)誓,以后一起要多體諒父母,盡量做好自己的事情,少讓父母操心,這幾天,媽媽爸爸都夸我懂事了一些。
好時(shí)光作文 篇6
下課了,我和楊玉潔、侯怡蓮、孫天月、錢易知、朱珂奕、鄭馨婷,一起在走廊上跳皮筋,我和朱珂奕一組,楊玉潔和鄭馨婷一組,還有侯怡蓮和孫天月一組。
我和朱珂奕跳,我們倆跳“七點(diǎn)半”。最后我們跳過了“七點(diǎn)半”,我們跳第二個(gè)“青蘋果”,我們又跳過了?墒牵谌齻(gè)“大大大”跳錯了,朱珂奕來保我,她也跳錯了,我們感到很失望。
這次,輪到侯怡蓮、孫天月了,錢易知帶侯怡蓮、孫天月,當(dāng)她們快要跳完的時(shí)候,侯怡蓮、孫天月的腳都沒跳到線上,錢易知要保她們,可是錢易知由于跳的太快,也沒有跳到線中。侯怡蓮她們也感到很失望。
到楊玉潔、鄭馨婷了。她們也是錢易知帶。楊玉潔跳到勾線的`時(shí)候,楊玉潔輸了。鄭馨婷要保她看,鄭馨婷終于保了楊玉潔。最后她們跳到了單一,可是,她們沒有跳過單一。但她們也很開心。
小朋友們,你們說跳皮筋是不是很好玩。
好時(shí)光作文 篇7
每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光,它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候,可能定格在你獨(dú)自一人看書的時(shí)候,還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構(gòu)成最美好的回憶。
我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,不論內(nèi)容,不論難易。只要我感興趣,我至少都會去插一腳。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)上,去年期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,我還記憶猶新。每天晚上寫完作業(yè)后,關(guān)燈躺在床上,讓腦子在一學(xué)期的'知識點(diǎn)里潛行,這種感覺十分奇妙。想著想著,發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)自己忘了,就一個(gè)“鯉魚打挺”跳下床去找書和筆記本,然后找完之后又爬回床上接著想,想著想著也就累了,累了就睡著了。
在課外興趣上學(xué)習(xí)也是如此,在9月13號凌晨一點(diǎn)的蘋果發(fā)布會,我用我的精神拖著身體從床上爬起來。我就像老師每天查作業(yè)一樣,檢查蘋果以及整個(gè)智能手機(jī)行業(yè)的成果。只不過這位“同學(xué)”明顯比“老師”強(qiáng)太多。發(fā)布會是純英文的,雖然大部分都可以懂,但是還是需要去了解一些專有名詞以及背后的含義。以我現(xiàn)在的能力只能真的只能去插一腳,可是有著一腳,對我來說已經(jīng)足夠了。著畢竟是一條目前來看雖然已經(jīng)達(dá)到飽和但依然可以持續(xù)發(fā)展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。
除去學(xué)習(xí),最讓我感到快樂的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義,閑逛就是沒有目的的游蕩,但就是著沒有目的的閑逛,正是因?yàn)闆]有目的,你就可以吧注意力分散,分散到一些平時(shí)無法注意的地方比如說初春剛探頭的小草,剛剛長出來的嫩葉,早上天亮的時(shí)間等。從這些細(xì)節(jié)中你可以了解到許多。
快樂時(shí)光將編織成美妙的回憶,快樂的時(shí)光雖然短暫,卻回味無窮!
好時(shí)光作文 篇8
星期四早上,我在姥姥家吃過飯,便走出屋門。一出門便被一棵綴滿果實(shí)的棗樹吸引。它的葉子碧綠碧綠的,枝頭垂著數(shù)不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹,踩上一高椅,踮起腳摘下一顆紅紅的棗,咬了一口,脆生生的,嘴里立刻感覺到一股清香。品著這清香,我不禁想起一件事。
姥姥家院子的東北角有一顆棗樹,一入秋,就結(jié)出好多好吃的棗。有一次,我特意回家打棗。一放下東西,就急匆匆地爬上屋頂,飛奔到棗樹旁。只見樹枝上掛滿大大小小的、圓圓的棗。數(shù)不清的棗綴滿枝頭,嵌在碧綠的棗葉間,有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽光灑滿枝頭,灑在碧綠的葉子上,灑在或紅或青的棗上,顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤里的紅寶石。
屋頂上有不少掉落的棗,有的剛掉落,光滑的外皮紅紅的,有的已經(jīng)干癟,深紅的.外皮皺皺的。我拿起長桿,使勁往樹上一打,只聽見“噼噼啪啪”的響聲,棗像下雨一樣紛紛落下,砸在地上發(fā)出“咚咚”的響聲。我更來勁了,不停地?fù)]舞長桿,直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂地跑下屋頂,查看“戰(zhàn)果”。我嚇了一跳,地上密密麻麻的全是棗,挨挨擠擠,青的、紅的,還有零星的打落的葉子,都堆在一起,尤其是樹坑里面堆滿了棗。真是大豐收!
我喜愛姥姥家的棗樹,它不僅讓我們收獲了果實(shí),還讓我們收獲了快樂!
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