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中華之崛起而讀書(shū)作文500字(通用3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的中華之崛起而讀書(shū)作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中華之崛起而讀書(shū)作文500字 篇1
做一名“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
1900年梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)下了這篇著名的《少年中國(guó)說(shuō)》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn),簽訂了一系列不平等條約,割地賠款之后,晚清的中國(guó)已經(jīng)千瘡百孔、風(fēng)雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣,失去了唐宋的風(fēng)韻,我們親愛(ài)的`祖國(guó)儼然成為一位衣衫襤褸的沒(méi)落貴婦。
《少年中國(guó)說(shuō)》的發(fā)表,激勵(lì)了一大批年青人,使他們發(fā)奮圖強(qiáng),砥礪前行。周恩來(lái)總理便是其中一位佼佼者,他從小就立志要“為中華之崛起而讀書(shū)”。他是這樣想的,也是這樣做的。正是他們這批青少年長(zhǎng)大后,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)。又經(jīng)過(guò)幾代人六十多年的努力,中國(guó)又重新崛起,變的強(qiáng)大起來(lái)!氨本⿰W運(yùn)”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國(guó)發(fā)展的里程碑。
如今,雖然已經(jīng)過(guò)去了一百多年,但“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話(huà)卻仍然很有道理。少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌中說(shuō)“我們是共產(chǎn)主義接班人”,也就是說(shuō)中國(guó)以后的建設(shè)和發(fā)展就要靠我們了,F(xiàn)在是一個(gè)國(guó)際化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)發(fā)展非?欤瑖(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也變的越來(lái)越激烈了。因此,我們只有從小努力學(xué)習(xí),用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝自己,不斷提高自己的科學(xué)和文化素養(yǎng),做到德智體全面發(fā)展,才能在走向工作崗位后有能力去建設(shè)祖國(guó)。
少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!中國(guó)強(qiáng),則中國(guó)少年更強(qiáng)!
中華之崛起而讀書(shū)作文500字 篇2
讀書(shū),是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。但我們是否想過(guò)讀書(shū)是為了什么呢?是為了父母?為了自己?還是為了祖國(guó)呢?我問(wèn)過(guò)許多人這個(gè)問(wèn)題,看他們的答案都是為了自己,為了自己以后找到好工作而打下基礎(chǔ),也有很少一部分人說(shuō)是為了父母,為了父母以后可以過(guò)好日子才讀書(shū)的,我也問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題,我有兩個(gè)答案,一個(gè)是為了父母,還有為了祖國(guó)我才讀書(shū)的。其實(shí),讀書(shū)到底是為了什么呢?我們每個(gè)人都有自己的答案,每個(gè)人的答案都不一樣,但很少的人說(shuō)是為了祖國(guó)而讀書(shū)的。
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“為中華之崛起而讀書(shū)〞在這句話(huà)中周恩來(lái)告訴了我們讀書(shū)應(yīng)該是為了祖國(guó),為了祖國(guó)的將來(lái)變得更加美好,更加輝煌,但現(xiàn)在有很多人不讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有好處。但他們不知道以前,有些孩子上學(xué)就連一個(gè)像樣的本子都沒(méi)有,一只像樣的鉛筆也沒(méi)有。還有一些人明明成績(jī)很好,但家里貧窮,讓他們不能去上學(xué),而現(xiàn)在我們不僅有嶄新的課本、寬敞的教室、正規(guī)的老師,甚至還有空調(diào)。就這樣,還有人不珍惜時(shí)間好好讀書(shū),無(wú)故曠課。這是我們應(yīng)該做的嗎?我們應(yīng)該做的'是珍惜現(xiàn)在的時(shí)間好好讀書(shū)為祖國(guó)而奮斗。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名人民教師。為祖國(guó)培養(yǎng)新一代的花朵。讓他們?yōu)樽鎳?guó)而讀書(shū),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),共創(chuàng)輝煌燦爛的中華民族,也讓我的人生過(guò)得更加充實(shí),更加美好。所以我要用行動(dòng)去證明。
讓我們現(xiàn)在開(kāi)始定下一個(gè)為祖國(guó)能變得更加美好的志向吧!并用行動(dòng)用知識(shí)去證明吧!
中華之崛起而讀書(shū)作文500字 篇3
寒假期間,老師布置我們閱讀《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章。文章內(nèi)容讓我刻骨銘心。
故事講的是新中國(guó)第一任國(guó)家總理周恩來(lái)少年時(shí)的事。周恩來(lái)從小就有著遠(yuǎn)大的志向。有一天,他的先生問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”有的答:“為做官而讀書(shū)。”有的答:“為掙錢(qián)而讀書(shū)。”有的答:“為了將來(lái)美好的生活而讀書(shū)!边有的答:“為了光宗耀祖而讀書(shū)。”而周恩來(lái)卻從容不迫地站起來(lái)回答:“我為中華之崛起而讀書(shū)!”多么與眾不同的回答,他從小就知道為國(guó)而讀書(shū),從小就有著一顆愛(ài)國(guó)的.赤子之心。這句話(huà)使我聯(lián)想到了很多……
現(xiàn)在我們的生活條件好了,只要我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好,那么向家長(zhǎng)提出的要求都能夠滿(mǎn)足,我們讀書(shū)成績(jī)似乎成了和家長(zhǎng)談條件的工具。我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?難道就是為了得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?跟周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”相比,真是天壤地別。
文中說(shuō)的好“中國(guó),這條東方巨龍已騰飛,‘振興中華’的偉大任務(wù)就由我們來(lái)承擔(dān),同學(xué)們,明天的太陽(yáng)一定會(huì)由我們托起,讓這句不朽的名言不再成為空談,不再成為口號(hào)。為中華之崛起而讀書(shū)!”
那么,生活在新時(shí)代的我們,就更應(yīng)該珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,勤奮學(xué)習(xí),立志成材,我們要為中華之振興而讀書(shū)!
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