實用的天使的作文[合集]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的天使的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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天使的作文 篇1
很久沒有像今晚，靜靜地坐在桌前，聽窗外的細(xì)雨點點，品心頭的默默思緒。
筆一度被我擱置，心靈久久被我關(guān)閉，不為什么，只因一個“忙”字可以搪塞一切。很想有自己的一點時間，一方空間，就如現(xiàn)在，心若止水，從筆尖流露出一絲絲清涼的甘泉，滋潤著有些褪色的生活，看能不能找到昔日的靈氣。
蘭，我來看你了，在這個飄雨的季節(jié)，墳頭的青草間露珠閃閃，是我的淚嗎?捧起一把泥土，心里酸酸的又感到好欣慰。蘭，你還是與泥土一起長眠，我知道這是你最后的心愿：長眠于自己的家鄉(xiāng)。我想一定是你的堅強(qiáng)與坦然感動了善良的白衣天使，他們用愛筑起你回家的路。
蘭，在我們的悲傷中你安靜地去了，帶著你一生的堅強(qiáng)去了天堂，繼續(xù)唱你的歌。你說這世界你來過，擁有純潔的友誼，擁有善良的父母，去了天堂，你會成為我們的守護(hù)天使，你會成為天上最亮的那顆星星，用你所有的光芒陪伴刻苦學(xué)習(xí)的朋友，陪伴辛勤忙碌的父母。蘭，你還是那么善良。蘭，我想你！
海子說：“春天，十個海子復(fù)活�！碧m，我想問：“你在什么季節(jié)回來？”這幾天總是想起你，心頭的思念總無法抹去，房間的每一個角落，都蕩漾著你的味道。蘭，還記得我們一起拍的'那張照片嗎？那時我們第一次學(xué)會寫“朋”字。我們用粉筆在地上寫了一個“朋”字，兩個好大好大的“月”字，我站在一個“月”字上，你站在一個“月”字上，當(dāng)時你還說我們永遠(yuǎn)不分開，因為我們是朋友，而“朋”字是不會把兩個“月”字分開的，我們跳啊，笑啊，多幸福！真感謝我哥那天新買的照相機(jī)拍下了我們的紀(jì)念，也是你留給我少之又少的紀(jì)念。
我現(xiàn)在每天都用你送給我的眼鏡學(xué)習(xí)，看世界，享受友情，我明白了白色的意義：白色象征純潔。瑩瑩月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一朵最燦的；漫漫人生，我吸收世間最重的。耳邊又響起你的笑聲，我想我也該是幸福的，因為天堂有你守護(hù)。
花是無聲的音樂，果實是最美的書籍，它們在春天演奏，在秋天出版。我是翅膀易受傷的天使，你是守護(hù)天使的星星，我們無法改變天上人間的距離，然而心與心的距離是很近的，對嗎?
天使的作文 篇2
昨晚半夜里，我做了一個美麗非凡的夢。
夢中，我看見天公公下起了一場鵝毛般大的糖果雪。整個世界披上了華麗的銀裝，映入我眼簾的，除了白色，還是白色。我看見小朋友們都在雪地里歡快地嬉戲，有的打雪仗，有的堆雪人，有的做“雪蛋糕”，還有的在掉下的雪花中專心致志地尋找五顏六色的糖果……啊，整個世界都充滿了歡聲笑語！
我走著，走著，忽然間，一座晶瑩剔透的“水晶宮”映入我的眼簾。
我推開“水晶大門”，哇噻！一個雪白雪白的世界呈現(xiàn)在我眼前。白雪鋪就的路，晶瑩透明的桌子和椅子，就連電燈也是用雪做成的�！班�，一個雪的世界！”我禁不住再一次發(fā)出贊嘆。這時，天空中飄來一群群白色的.小天使，它們一個個都戴著水晶做成的六角帽，比老師剪的窗花還要好看。我想這一定是心靈手巧的織女送給她們的新年禮物。
她們像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著廣寒宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在天空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，比我以前看過的在空中飛舞的彩蝶還要美上三分。
小天使輕輕地落在了光禿禿的樹枝上，是在為她們失去的綠葉而傷心嗎？
望著潔白的小天使，我仿佛看到了她們的心靈，我看到她們的心靈和她們的身軀一樣純潔……
我不知道我什么時候醒來，也不知道什么時候又入眠。這美麗非凡的夢啊，令我沉浸在那個美麗的夢境中，不舍得醒來……
天使的作文 篇3
黑暗之中，有兩個天使，張開潔白的雙翅，給你溫暖，引你走出陰惡……
——題記
你也許不曾知道，出生的時候，你在哭，有兩個天使在你身旁笑。從那天起，這兩個天使便常駐在你的身旁，保護(hù)你，賜予你希望，哪怕雙翅已血跡斑斑……
童年的時候，天使的那雙翅膀是你陰雨天的傘。那次放學(xué)歸后，你發(fā)現(xiàn)自己渾身滴水不沾，而天使卻被淋成了落湯雞。那時的你，定會嘲笑天使已無昔日的光彩，卻不知他們用大而柔軟的翅膀，為你遮風(fēng)擋雨。他們生怕你會冷，生怕你受傷，所以總是緊緊擁你入懷，然后張開雙翅，護(hù)你一世周全。兒時的你，常常驚嘆于他們的翅膀是那么的強(qiáng)大有力，那么的堅韌勇敢。如果有一天，我也能擁有多好，那時的你這樣想著……
少年的時候，天使的翅膀是你的屏障�？赡瞧琳想m然可以為你抵擋猛烈的暴風(fēng)雨，但是也擋住了你前進(jìn)的方向。他們總會制約著你，不讓干這，也不允許做別的。你想出去玩，他們讓你學(xué)習(xí)；你想有自己的'內(nèi)心世界，可他們總想闖入；你想做自己喜歡的事，他們覺得那是不務(wù)正業(yè)。你突然覺得這雙大翅膀似乎是鐵的囚牢，拘束這你想遨游于天際的xx。于是你埋怨也厭惡這樣的保護(hù)，你想要找尋自己的天空。即便天使們在嘆息，可你仍全然不顧。如果有一天，我能擺脫天使的翅膀，那該多好，那時的你這樣想著……
可你錯了，你以為遠(yuǎn)離天使，便有了xx，然而現(xiàn)實將你拉了回來。
你想飛上天空，可你沒有翅膀，你看到別人在天空中快樂地歌唱，而你只能久久地凝望。你失落了，茫然了，于是頹然的回來。但你發(fā)現(xiàn)天使并沒有責(zé)怪你，而是在黑暗中默默地流著淚。突然間，你感受到了很多變化：他們的臉龐不再年輕了，翅膀也變得血跡斑斑，身形也沒有以前挺拔了，還很容易生病。你想起曾經(jīng)光鮮亮麗的他們，如今為了自己卻變成了這般模樣，你留下了慚愧的淚水�？商焓箙s告訴你：不礙事，我們還可以保護(hù)你……
守護(hù)了我整整13年的天使，就是我的爸爸媽媽。時光荏苒也殘忍，歲月在他們臉上留下了一道道皺紋，雖然容顏已逝，但他們在我心里是最美的天使……
很喜歡莫爾說過的一句話：“為了尋找想要的東西，我走遍全世界，回到家，我找到了�！睙o論世事有多艱險，無論你經(jīng)歷了怎樣的困難，無論你有多委屈，只要回到家看到父母，你會覺得所有的困難都不是困難，即便天塌了他們也會為你撐起一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己這么一直幸福。
耳邊陳奕迅的歌聲想起：愿時光倒流讓我一起親身經(jīng)歷你的過往，拿著你的相薄從頭細(xì)看，你六歲當(dāng)天已是我偶像……
天使的作文 篇4
媽媽和我說，護(hù)士阿姨是白衣天使。她像童話里的天使一樣，有著神奇的能力，能夠幫我們趕走病痛，帶來健康�？晌疑嫌變簣@的時候，最不喜歡護(hù)士阿姨，特別是她拿著針走到我面前時的微笑。因為她笑的最甜的時候，針就打到了我的屁股上，我痛得“哇哇”大哭起來。
然而有一天，我終于明白了護(hù)士阿姨為什么是天使，因為她不僅給我打針治病，還給我?guī)砹四赣H般的'愛。那是我上一年級時的一個冬天晚上，我突然肚疼頭痛，上吐下泄，爺爺和姥姥馬上把我送到社區(qū)醫(yī)院，來了一個美麗的護(hù)士阿姨給我打點滴�？晌译y受極了，突然“哇”的一口吐到了她那潔白的護(hù)士服上。我心想這下壞了，這護(hù)士阿姨一定要訓(xùn)斥我了。可那阿姨不但沒有生氣，還微笑著對我說:“小朋友不要害怕，躺一會就好了啊�！彼娢覌寢尣辉谏磉叄炙蛠砹艘粋�熱水袋幫我捂著胸口，坐在我身邊給我講童話故事。我漸漸舒服多了，看著護(hù)士阿姨那甜美的微笑，就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。
天使的作文 篇5
這天，見習(xí)天使照列來到人間巡視。忽然她看見一個可憐的女人在街頭乞討，她看見那個女人長得相貌不凡，就過去問她的身世，那個女人先是閉口不說發(fā)瘋似得亂叫，后來她在得知眼前的這個長得國色天香的女人就是天使的時候總算吞吞吐吐地說出了幾句話：“我是這個國家的公主，可惡的`皮羅（這個國家現(xiàn)在的國王）為了奪得我父親的王位竟然殘忍地殺害了我的父親，我的母親也受辱自盡”。說完后就大叫著跑了�！翱蓯涸趺纯梢赃@樣呢，這么殘忍地殺害了老國王”。見習(xí)天使當(dāng)時被那個女人的話沖昏了頭腦，氣憤不以，甚至還立誓無論用什么辦法也要殺了那個國王。
第二天剛好是皇帝選秀女的日子，天使靈機(jī)一動想出了一個好辦法，她假扮成一名秀女混進(jìn)了皇宮，果然不出她所料她被選中了成為了一名貴妃，就在她去晉見國王的那一天她現(xiàn)出了原來的面目，他對皇帝大吼著說：“狗皇帝你 把前朝皇帝害得那么殘，我今天就要把你繩之以法，”
說著就拿著稻刀子向那皇帝走去，在天上站著的上帝突然看見了這一幕，以每秒200千米的速度從天上飛了下去，“住手”他大吼道，“你要干什么”上帝向見習(xí)仙女說，見習(xí)仙女停止了她的行動，委婉地把事情原原本本地向上帝說了一遍，想不到上帝竟然沒有罵見習(xí)仙女反倒哈哈笑了起來。”你笑什么，”見習(xí)仙女發(fā)怒了，“我說你怎么這么天真呀，那是你的死對頭愛麗斯故意想陷害你的呀”上帝說道。“��！怎么辦呀闖大禍了，”仙女小聲地說道......
天使的作文 篇6
神仙花園里有一位小天使，她長著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛極了，神仙們都很喜歡她。可她還沒有長出翅膀，她多么希望自己也擁有一雙美麗的翅膀，像哥哥姐姐那樣在天空中自由地飛翔啊！
一天，她問嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，我要怎樣才能長出翅膀來呢？”
嫦娥姐姐微笑著說：“你要有一顆善良的心，多做好事。”
小天使聽了，高興地說：“好啊！我明天就去打掃神仙花園。”
嫦娥姐姐看著這個幼稚的小天使說：“傻孩子，神仙花園很干凈，天堂里沒有污染，沒有苦難，不需要你的幫助，你應(yīng)該去人間做好事�！�
“為什么要去人間呢？”
“因為人間有豐衣足食的富人，也有缺吃少穿的窮人；有安寧祥和的盛世，也有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。這么強(qiáng)烈的對比，沒有一個天使不會動惻隱之心的�！�
小天使為了長出翅膀，就跋山涉水來到了人間。
人間有紅的花，綠的草，清清的河流，高高的山谷，小天使正滿心歡喜的'時候，卻聽到了一陣陣哭聲。她循聲來到河邊，看見一個女孩正坐在河灘上哭泣，小天使上前問道：“小姐姐，你哭什么呀？”
小女孩抬起頭，看著小天使說：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，跟嬸嬸生活。嬸嬸叫我看鴨子，今天少了一只鴨子，嬸嬸就打我，還撒了一把河沙在我眼睛里，現(xiàn)在我什么都看不見了�！毙」媚镎f著又哭了起來。
小天使摸摸她的臉，說：“小姐姐，不要哭了，我去拿一種野葡萄給你治眼睛。”小天使說完，匆忙去神仙花園，采了兩顆野葡萄，又急匆匆地趕到人間，一顆給小女孩吃了，另一顆擠出汁來幫小女孩洗掉眼里的沙子。小女孩的眼睛馬上不痛了，并漸漸有了光亮，看得見東西了。小女孩笑了，和小天使擁抱在一起，又是唱歌，又是跳舞……
天使的作文 篇7
天使他以純潔的光環(huán)照亮人們的心，讓邪惡的思緒蒸發(fā)，落下來成為純潔的鼓勵。
天使揮舞著白翼，所撩之處，必能帶來一片“生機(jī)”。
思，我心中的“天使”是水，平常的一滴水不足為奇，但是，他的精神是偉大的。努力不一定會成功，而放棄就一定會失敗，而努力過的失敗，必將成為成功的階梯。水不就是這樣嗎，努力的沖向大海，只為大海不會干涸;努力的沖向沙漠，只為地球增添一方綠地;努力的沖向池塘，只為“他們”不會失去歡笑。水的羽翼帶來了生機(jī)、帶來了動力。
想，我心中的“天使”是時間。人們都說時間是公平的，但我想，時間是不公平的：對于努力學(xué)習(xí)，把時間花在學(xué)習(xí)上的人，時間自然是公平的'。而把時間花在花天酒地的人，時間必然是不公平的。我想我們90后有的是時間，，為了時間的公平，置身于學(xué)習(xí)中吧。時間很容易流逝，一旦流逝就一去不復(fù)返了，但是好好利用時間，我想時間不會走的那么倉促。時間的羽翼帶來的是珍惜、帶來的是學(xué)識。
故，我心中的“天使”是志氣。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！庇兄練獾娜�，不僅為人，更可為人杰。愛迪生忍受了成千上萬次的失敗卻永不言棄，才有了包括電燈在內(nèi)的數(shù)百項發(fā)明，成為了世界上最偉大的發(fā)明家之一。是鷹就應(yīng)該搏擊長空;是獵豹就應(yīng)奔跑如風(fēng);是虎就應(yīng)嘯傲山林。如今，就讓我們“傲視天下”長大報祖國，立志報人民。志氣的羽翼帶來了骨氣，帶來了永不言敗。
天使不在于他的身份貴賤，只在于它的光是否純潔樸實，天使只愿人民的興旺家族的繁榮不圖名利的回報，正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
天使的作文 篇8
那云，那雨，那雪，是天使的淚滴，墜入心靈平靜的湖底。在你我眼中，蕩漾開層層漣漪，演繹這繽紛的四季，玫瑰般的青春。
朦朧的山林之晨，閃現(xiàn)出一位天使。她身披彩衣，是多么的漂亮；她迎來了春花，是多么的絢麗；她帶來了秋雨，是多么的纏綿；她喚來了冬雪，是多么的潔白，但她心靈的深處，也有焦慮，也有悲傷。
在云的撫慰之下，天使來到這兒！
那云——天使的淚滴。在太陽依舊燦爛，星月依舊閃亮的時候，云，依舊在風(fēng)中漂泊，在空中流浪，在林中穿梭。然而，那是天使哭泣的印證，是天使寂莫的證明，是天使哀傷的烙印。因為前些日子，天使與哺育她成長的'大地發(fā)生了矛盾，那是因為在看待某些事物上，她們的看法產(chǎn)生了分歧。這也許是年齡差異，也許是眼光不同。但天使堅信：從一個微笑開始，就能消除代溝，架起溝通的橋梁。
在雨的滋潤之下，天使來到了這兒！
那雨——天使的淚滴，雨過之后，朦朧的山林之晨，顯得更有激情，富于活力、朝氣。天使的霞衣，被這忽急，忽緩，忽飄，忽灑的雨弄濕了。那彩虹似的霞衣，已退去了那鮮艷的色彩，迷人的光澤。然而，我想那雨就是天使的哀訴；是天使折斷雙翅的預(yù)示；是天使失敗之后的熱淚；是天使再次堅強(qiáng)的激情。因為不久前，天使與其對手——小溪進(jìn)行了一場比賽，天使失敗了，但她并不因為此事而消沉，灰心喪氣。因為她從青春的氣息中感受到了生命的美好，因此，天使堅信：從一個微笑開始，一定能成功。
天使的孤寂，天使的失敗，使她更加自信、頑強(qiáng)拼搏，努力向上，她創(chuàng)造出一個漂亮的山林，也讓雨洗去了她心中的塵土。
山林之外，有一條幽僻的小路。路的一旁，種滿了花草，那是天使的成果。走進(jìn)那迷人的花叢中，洋溢著泥土的芳香，混雜著草香、花香，使人精神為之一震。雨過之后，花中那圓圓的，亮亮的，潤潤的露珠像散落的珍珠，像滿天星斗，掛在花枝和草葉上。閃閃爍爍，熠熠生輝。雨，你洗去了花草上的塵土，你將山林之晨裝扮得更加蔥蘢，也是你，奏響了天使心中的交響曲，滋潤了她，給了她快樂。但大雪紛飛的時節(jié)，又讓天使回憶起往事。
在雪的依托之下，天使來到了這兒？
那雪——天使的淚滴。她獨自一人走在曲折的小路上。她回想起昨天天空對她的教訓(xùn)：希望她好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這樣哺育她的大地才會感到驕傲。當(dāng)她想到這時，心里不由涌出陣陣思緒。那被冬雪覆蓋的小徑，猶如一條白蟒，伸向無盡的遠(yuǎn)方；被大雪點綴的森林，仿佛一座雪白的宮殿；那被大雪凈化了心靈的天使，心中充滿了遐想與憧憬。但她并不因為與溪水對抗失敗后而悲傷，灰心喪氣；她并不因為那教訓(xùn)讓她對天空產(chǎn)生不滿，她還是那么自然，激情，朝氣。因為她擁有著玫瑰般的青春，她從一個微笑開始做起。
天使最終成功了。她的成功，因為她擁有著玫瑰般的青春；她的自信，因為她擁有青春激情四射；她的堅強(qiáng)，因為她在成功的道路上展示著青春的風(fēng)彩。
微笑，能給予人信心與安慰，能使冰凍之心得以感化，冰涼之心得到溫暖，孤獨之心找到港灣。
那云，那雨，那雪是天使的淚滴，墜入心靈平靜的湖底，蕩起層層漪淪。
天使的作文 篇9
愛與憐憫，是一個人的心田最絢麗的花。因為有了這朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學(xué)的莎莎是個聽話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因為莎莎幾乎每堂課間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開班會，主題是“我的愿望”。一個男生最先發(fā)言說：“我的愿望是做一個警察，捉壞蛋�！苯又粋�女孩說：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家�！边@時，莎莎的同桌雪兒說：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說�！�
嘩！全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個男生還做著鬼臉說：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺告訴班主任老師，一定要以最快的'速度帶著莎莎和雪兒離開教室，不是因為害怕丟臉，而是因為她們還是小學(xué)生，當(dāng)然會說愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹林。這里沒有嘲笑，沒有傷害，只有輕輕拂過的微風(fēng)和沙沙搖動的樹葉。雪兒低著頭不說話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個月上體育課時扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無力，上廁所時姿勢異常難看。雪兒感覺自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表揚這些同學(xué)的同時，總是提到上廁所這幾個字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表揚，不要獎狀，這樣雪兒才接受我的幫助�！�
雪兒的眼淚終于留了下來。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時總要扶著老師，原來，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣！
你，就是一個小天使，把愛與憐憫的花種灑滿每個人的心田！
天使的作文 篇10
課外書就是一個沒被開發(fā)的寶庫，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。
這篇文章的主人公是一個小男孩，他很自卑，因為他的背上有兩道明顯的'傷痕，尤其是在體育課換衣服時，生怕被別人看到�？墒菚r間長了，就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都說他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學(xué)們講了一個故事，說一個動作比較慢的天使要蛻變成孩子時來不及脫下翅膀，就會在背上留下疤痕，一個小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，許多同學(xué)都涌上去摸他背上的疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。
在一個貧困山區(qū)里，也有這樣的人。那是一個小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個個圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時她都用白紗布包著因為她怕嚇著別人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那個同學(xué)用諷刺的口語說：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多�！毙∨⒌臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但那位同學(xué)依然喋喋不休地說著。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來。她沖進(jìn)辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵他把手上的原因告訴同學(xué)們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說出原因。從此，再也沒有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂起來了。
在我們的成長過程中，離不開長輩的精心呵護(hù)，老師真摯的鼓勵和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應(yīng)該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護(hù)他們的自尊心。
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