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  • 尋覓春天的蹤跡作文

    時間:2023-10-03 13:52:46 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

    (精)尋覓春天的蹤跡作文15篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文,希望能夠幫助到大家。

    (精)尋覓春天的蹤跡作文15篇

    尋覓春天的蹤跡作文1

      要說春夏秋冬四個季節(jié)里,我最喜歡的應(yīng)該就是春天了吧?因為我覺得春天是一切萬物復(fù)蘇的節(jié)日,春天是那么的美妙,那么的美麗。在春天鳥語花香,小草都發(fā)了,芽率樹也發(fā)了,芽小河都開始融化了,地上的積雪也漸漸地融化了。春天來到了,小河旁,小河又恢復(fù)了,那長長的流水,唱著歡快的歌曲,一路奔向大海的懷抱,小河融化了,春天又來到了,樹林里樹枝上的葉子全部都發(fā)了芽綠綠的美麗極了。在春天,我覺得最有特征的應(yīng)該就是鳥兒飛回來了,和迎春花也開了。在冬天的時候,樹上的鳥兒幾乎都沒有,但是快到春天要到來的時候,樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,就在早上六七點鐘的.時候吧,他們就開始在樹枝上嘰嘰喳喳的,像是在說話似的。

      都說一場秋雨,一場寒,一場春雨,一場暖下了第一場春雨,以后的天氣就會越來越暖和了,以后的天氣就會陽光明媚,不會再陰森森的了。我喜歡陽光明媚的天氣,因為我覺得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開朗,但是如果陰森森的天氣,我覺得那樣的天氣會使我的心情變得很郁悶。其實我也挺喜歡下雨的,但是我喜歡春雨,春雨,下完的時候空氣里會彌漫著泥土的腥味,還有小草和小花的味道。雨水沖刷著剛剛發(fā)芽的小草,或者剛剛發(fā)芽的樹葉嫩綠嫩綠的,特別好看。

      春天是美麗的,春天是多姿多彩的,同學(xué)們,你們喜歡春天嗎?反正我是特別喜歡春天的,春天,我愛你!

    尋覓春天的蹤跡作文2

      春天是有許多事情的比如說:有人去踏春的,有去收集標(biāo)本的,今天我就跟你說我們?nèi)ヌご旱氖虑榘嫂u

      我們星期天去的,我們是步行到河堤那里。

      我們?nèi)サ臅r候特別興奮,高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標(biāo)本嗎?關(guān)于這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。

      老師來了,我問老師:”老師我們要不要去收集一些標(biāo)本呢?“老師說:”我們不去收集標(biāo)本,你想一想,我們要是把那里的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西!拔艺f:”知道了老師,我們一定是最有修養(yǎng)的人!袄蠋熣f:”對,你們是最有教養(yǎng)的孩子!“

      過了一會兒老師說:”蘇鵬,把來踏春的人都記一下!疤K鵬說:”好,現(xiàn)在開始報你的名字。“我說:”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的`名字。記完名字我們開始站隊了。老師問:”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說:”都記好了!袄蠋熅烷_始點名了,有些人沒有答應(yīng)到老師就問:”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說:”不是,有些人都去買東西了!斑^了一會兒買東西的人都回來了,老師說:”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說:”好!“

      我們就出發(fā)了,半路上我們覺得這棵柳樹很好看,就讓老師走著照著。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們?nèi)ズ犹莸臅r候很開心!

    尋覓春天的蹤跡作文3

      春姑娘乘著清風(fēng),帶著細(xì)雨翩翩而來,她伸出了雙手,滋潤著萬物。

      春天來了,一場淅淅漓漓的春雨過后,小草慢慢地發(fā)芽了,它貪婪地吮吸著春天的甘露,漸漸變綠了,也變嫩了,大地變成了碧綠的地毯;柳樹抽出了新的枝條,變得柔軟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像披上了長長的頭發(fā);大地上,花朵們爭奇斗艷,點綴著大地母親;冰雪漸漸融化了,慢慢地順著斜谷流進(jìn)了田地;麥苗從雪被中伸出頭來,漸漸的長高了,長壯了;

      春天來到了小河里,禁錮了一冬的小河蘇醒了,它睜開了眼睛,歡快的流淌,帶著殘冬一起流向了遠(yuǎn)方;春風(fēng)吹過了小河,留下了一道道波紋,河里的小魚自由自在地游來游去,有時和小伙伴們追逐嬉戲,有時跳出水面四處張望,景色多么美麗呀,可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的`景色之中。

      春天來到了校園里,小朋友們都脫下了厚重的棉衣,在綠油油的草地上放風(fēng)箏,只見五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在天空中盤旋、飛舞,像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風(fēng)箏在天空越飛越高,小朋友的心也隨著風(fēng)箏一起越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

      春天,鳥語花香,春天,美麗的季節(jié)!春天,希望的季節(jié)!

    尋覓春天的蹤跡作文4

      看了這一個題目,我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌!按禾煸谀睦镅,春天在哪里!比缃,已經(jīng)是春天啦,可是我們卻看不到一點春的氣息。難道春天藏起來了嗎?如果你也想不到的話,那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!

      原來,春天在那小草身上。雖然現(xiàn)在還是早春,但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現(xiàn)的,但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就會發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強(qiáng)的,正想白居易寫的一首詩《斌得古原草送別》的后一句詩野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你看,這首詩中,作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫的是多么的生動形象啊!

      原來,春天在那睡醒的動物身上。冬天到了,動物們都進(jìn)入了冬眠,可是當(dāng)春天剛剛來臨的時候,動物們都紛紛醒來了。你看,那又懶又笨的大狗熊好像沒睡醒似得,在哪里伸懶腰呢!你在看,那活潑可愛的'青蛙又蹦又跳,好像在那練習(xí)動作呢!……

      春天在那里?朋友,如果當(dāng)你找不到春天的時候,記住,只要你認(rèn)真觀察周圍的事物,是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。

    尋覓春天的蹤跡作文5

      “春天在哪里,春天在哪里呀!”那春天到底在哪里呢?

      走在鄉(xiāng)間羊腸小道,冬天去了春天來了,溪水融化了,在輕快地流淌,“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚成群結(jié)隊去覓食,好像要把自己的肚皮吃撐著好快點長大。

      抬頭望向天空,燕子成群地在天空中飛舞,不管在屋檐下,還是在窗臺前,都能看見它們忙碌的身影。

      在我們家屋檐后有一片竹林,春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來;房前,雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶們?nèi)ブ窳掷镆捠常欢u斗志揚(yáng)揚(yáng),保衛(wèi)母雞和小雞的安全。而鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們在水里嬉戲玩耍,時不時還從水里抓一些小魚來充饑;即使它們見到婦女在石頭上搗衣,它們也從不吃驚;要是玩好,吃好后,鴨媽媽們則互相梳理毛發(fā),大概是表示友好吧。

      江邊的柳樹剛剛長出嫩芽在微微中搖擺著自己的身資;小草也在微風(fēng)中點點頭,擺擺身子,跳起舞來。

      早晨,我起床,看見鴨子們已經(jīng)小水游泳,覓食,我心想:池塘里才是兩三枝荷花,鴨子不怕冷嗎?我跑到池塘邊,伸手摸了一下,這才解開了我的`謎題,不是鴨子不怕冷,而是水變暖和了。頓時我不禁想起了幾句詩句:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

      春天真美呀!我愛春天。

    尋覓春天的蹤跡作文6

      冬天悄悄的溜走了,春天輕輕的回到了我們身邊,讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧。

      春天又回來了小燕子從南方趕來,它們在天空中翩翩起舞,小鳥挺在樹枝上唱著春天的贊歌,雷公公和他的伙伴們在天上敲鑼打鼓,來迎接春天,鮮花個各都打開鮮艷的花奪,小蝴蝶在天上翩翩起舞,像是帶替春姑娘向小朋友問好。

      樹木抽出點點嫩芽,花兒展開了笑臉,小草也重土地里鉆出來。溪水融化了,青蛙重冬眠中蘇醒了,小燕子從南方趕了回來,為美好的`春天增添了許多生機(jī),花兒開的姹紫嫣紅,蜜蜂一邊飛,一邊嗡嗡的叫著,好像萬物都在迎接春天的到來。

      春姑娘把春雨哥哥叫來了,讓它和雷公公合奏,把冬眠的小動物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開,就自己跑過去,抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化,就在冰上跳啊蹦阿,冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上,她邊跑邊叫,說:“小草快快長大!毙〔莞鱾都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發(fā)芽,就有把春雨哥哥叫來了,下過一場春雨后,小竹筍各個都長出來了。

      春天的蹤跡已經(jīng)越來越明顯了,因為春天已經(jīng)跟我們在一起了。

    尋覓春天的蹤跡作文7

      在這個不尋常的春天里,原本被風(fēng)雪打擊萎靡不振的花重新綻放了它原有的光彩;原本被大雪覆蓋的大地重新恢復(fù)了生機(jī);原本被大雪壓頂?shù)膮⑻齑髽溆只謴?fù)了它那高大威猛的形象。春天是那么地特別,她擁有著其它季節(jié)沒有的強(qiáng)大的生命力和廣闊的'胸懷,她賦予萬物生機(jī)與生命。春天來了,花兒喜笑顏開,鳥兒放聲歌唱,魚兒追逐嬉戲。這一切一切都是那么不可思議啊!春天的陽光總是那么地溫和,春雨更是連綿不絕,滴滴入人心,令人回味無窮啊!

      春天的時候萬物看起來總是比其它的時候多了一分生機(jī),原本郁悶的人也逐漸變得開朗起來了,往往在街上看到過往的人們,臉上總多了那么一絲微笑,這個季節(jié)是總是那么地特別且不尋常,這股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢?春天是四季之首,又像是夏、秋、冬的姐姐一樣似的,冬天是這四個季節(jié)中最調(diào)皮的小弟弟,他把冰寒帶給了大地,并奪取了萬物的生機(jī),而冬天過后又恰恰到了春天,春天給予萬物生機(jī)與溫暖,這像不像是頑皮的弟弟做錯了事情,而姐姐幫他收拾殘局呢?

      春姐姐是那么地溫柔懂事,她派春雨這個使者滋潤大地,還讓春陽帶給萬物溫暖,春風(fēng)帶給萬物生機(jī)。春天總是那么地不尋常,在這個不尋常的季節(jié)里我們感受到的是不一樣的溫暖,沒有夏日時的炎熱,只有溫和與舒適。春天總是默默地賦予萬物生機(jī)與溫暖,這一切的一切是那么地不尋常。

    尋覓春天的蹤跡作文8

      星期日,今天,我太激動,因為我們要去踏春了!一大早7點,我就起床,洗洗臉,刷刷牙,吃吃飯。我找了一個袋子,把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學(xué)校門口,有很多同學(xué)已經(jīng)來到門口了,他們有的拿著手機(jī)、零食。都還沒出發(fā)他們就吃起零食來。

      8點一刻老師來了。她把我們分成了4組,男生二組,女生二組,又點了點名。已經(jīng)八點四十了,我們開始出發(fā)了。

      我么邊走邊記下:柳樹發(fā)芽了,小草也鉆出了土地,人們脫下厚厚的`棉襖。走著走著,我看見了遠(yuǎn)處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說:”大家看,哪里有桃花!拔覀?nèi)タ戳丝矗蠋熌弥鄼C(jī)和我們照了幾張照片。我們哥幾個勾肩搭背的站在一起,老師說:”茄子!斑沁钦障聛砹恕

      我們一直走,走到一條路上,有很多工廠。我們邊走邊看,我看見了一棵葉子非常綠非常滑的不是很高的草,我還嘗了嘗,誰知那么苦,苦的我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸,吃的正香著呢!老師趁機(jī)給我照了一張,老師說:”吃得真可愛!“我們又走到超市面前,超市前面有一座石像,我們?nèi)w在石頭旁邊合了一個影,我們哥幾個,都站在石像上面。

      我這次去踏春,雖然很累,但是很快樂。

    尋覓春天的蹤跡作文9

      我迎著清風(fēng),淋浴著春雨,四處尋找春季的蹤跡。

      春天在哪里?春天在毛毛細(xì)雨里。春雨像線一樣輕,像針一樣細(xì),像薄紗,像晨霧,彌漫著大地。大家喊著折疊傘穿行在街頭巷尾,放眼望去,一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束,更像一道彩虹,慢慢流入遠(yuǎn)處。

      春天在哪里?春天在一縷春風(fēng)里。她像個開朗的小女孩,騎著翠綠色的自行車,四處玩樂。脆響的嗓音唱醒過來小草,小草伸出蔥綠的腦殼,銀玲一樣的'歡笑聲做夢笑醒了了垂柳,垂柳抽出來淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦,到底是誰在配舞?咚咚咚咚咚,誰又在歡唱?她們奏出一曲春天的贊歌,悅耳極啦!

      春天在哪里?春天在燦爛的陽光里。早晨,太陽光把陽光撒向大地,給天地萬物鑲好金邊。登高作業(yè)遙望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,陽光在一片片綠葉子上顫動,在銀白色的溪流中閃亮,在半山坡間盤繞。清風(fēng)略微一吹,每一個角落里都是有陽光特有的溫暖和味兒。

      春天在哪里?春天在哪里?她翻越大山,踏過原野,穿過樹林,她要將希望的種子悄悄的撒播在大家的內(nèi)心。

    尋覓春天的蹤跡作文10

      在踏春的前一天晚上,我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起床了,李明奇的媽媽做好了飯,我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的,有很多水和面包。

      我們剛出去走了沒多遠(yuǎn)就看了我們的同學(xué)韓博,我們就一起走了。我們走到了學(xué)校門口,當(dāng)時那里的人很少也能說就不到十個人韓博當(dāng)時什么吃的東西也沒有拿 ,可是他拿了十元錢,他就到小賣剖買吃了他買了元錢的.吃9元的吃的,當(dāng)時我一元錢也沒有拿他把那一無錢給了我我非常的感謝他,過了不長時間我們班的人越來越多過了一會老師來了我們到班長那報告 ,老師把我們分成了四隊男生兩隊女生兩隊,每隊有一個和副隊長在走的路上我們看很多的柳樹,看著綠綠的葉子自己好像在水中那么涼快,我們還看到了很多花花草草,還有很多同學(xué)之間交換自己的吃的,大家郁有說有笑我們又走了一小會我們大家看見了小賣剖大家就都去買吃了,在小賣剖的邊上有個像馬頭的石頭,我們大家都說讓老師給我們照張和影,我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影,我們又開始走了,走了一會就到老師說的河堤我們說到河堤的那邊,老師答應(yīng)了我們要求我們到了對面大家用石頭打水飄看那個人飄的多,飄了一會老師叫我大家吃飯,大家自己的吃的拿了出來開吃有的把自己吃不完的給了老師,我們幾個吃了飯打了會牌,還玩了一會我們就開始回家了。

      這就是我們的踏春是不是很好玩,我寫給王淼希望他下次也能和大家一起去。

    尋覓春天的蹤跡作文11

      三月春光,萬物復(fù)蘇,有一種如同春筍破土,花草探頭的春意,大地?fù)Q上了新的衣裳,萬里亮艷,奪目繽紛。

      早晨,我踏著霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。

      竹林中浸滿著清晰芳香的空氣,沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間,敞開了心中的窗口,放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠,拉彎了葉片和枝條,竹子顯出一身婀娜的姿態(tài),像云嵐里的淑女,優(yōu)美舞動的舞姿,像白霧里的俠士,遒勁有力的器宇,又像深山里的隱士,神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出,眼中充滿了好奇和純真,享受著春雨的滋潤,沐浴著陽光的溫暖。

      中午,我聞著芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。

      小路旁,盛開的梨花,如同雪一般的白,這是一片圣潔的顏色,像白玉石一般光滑,黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳,這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰,美得自然,白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望,滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上,石隙間,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,美不勝收,應(yīng)接不暇,來到山上,摘一朵含在嘴間,酸酸的味道傳遞著它的'香氣。

      傍晚,我看著云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。

      天邊,一道夕陽點亮了云端,粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸,深邃而神秘,令人心曠神怡,心情舒適又充滿情感,像是要賦詩一首,以抒己志。

      尋覓春天的蹤跡處處可尋,時時可見,我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔,我將永存心中那片春光。

    尋覓春天的蹤跡作文12

      春天來了,讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。

      春天的蹤跡在鳥兒那里,鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲,房前的電線桿上,像是自然留給鳥兒的五線譜,每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來,生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了,

      春天的蹤跡在早晨,早晨是活躍而舒暢的,太陽的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍(lán)天,陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長的'頭發(fā),面對自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來,遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。

      春天的蹤跡在田野,田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境,站在田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,滿眼的綠色,滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田,經(jīng)過寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個個挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會感覺到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

      春天已經(jīng)來到了我們身邊,春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)大地。

    尋覓春天的蹤跡作文13

      春天的到來,讓萬物的生長又從“0”開始,綠色的小草,彩色的小花,不都是春天的象征嗎?

      路邊的樟樹不知什么時候已經(jīng)長出新芽,那一片片嫩綠的新芽兒,正努力的朝著太陽生長。

      它們一片片,載著陽光的希望,帶著樟樹的夢想,三五成群的聚在一起,一起來吸收太陽的溫暖美好。

      而那些枯葉,被新葉擠的沒有地方,它欣慰的笑了笑,乘風(fēng)落在地上。

      路旁的小花,也開的`鮮艷漂亮,不但顏色各異,樣子也都不一樣,一朵朵開在路旁,那樣引人注目,多么生機(jī),多么漂亮。

      花兒,當(dāng)然有一股芬芳,還會帶上泥土的清香,那香味隨著風(fēng)兒飄蕩,飄進(jìn)每個人的心房。

      小花邊上還會有一些小草,綠得新鮮,綠得漂亮。

      除了路旁那不知名的小花,花鳥市場的花兒更加漂亮,桃花和梅花相爭艷,蘭花也來湊熱鬧;▋涸谶@花鳥市場里,并不少見,到處都花的香氣,走到哪兒,眼睛都充滿彩色,還不同的樣式不停的換,總是有新的圖片印在你的腦海中。

      春天的陽光是最好的,并不寒冷,也炎熱,暖洋洋的,叫人犯困,讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。

      天碧藍(lán)碧藍(lán)的,湖水碧綠碧綠的,天上,有白色的白云飄過,湖里,有紅色的魚兒游過。天上有小鳥,湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥?從天上來,倒映在湖水里。

      一年之計在于春,春天,一個美好的季節(jié)。

    尋覓春天的蹤跡作文14

      星期天,老師帶著我們一起去春游,我們在學(xué)校門口代理半個小時老師才來,老師說大家一起排好隊我們?nèi)。走到公路上,看到那美麗的楊樹長出了動人的枝椏綠綠的,像剛長出來的頭發(fā)那樣美。我們排成一隊,各色的衣服像一條五彩的`毛線那樣美麗。我們每個人都帶著午餐,有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外,我?guī)Я艘恍┓奖忝婧蛢善克?/p>

      我們又走了一會,到了一個小村莊,看到了一顆樹開著白色的花,我 問老師這是哦什么樹,老師說這事桃樹。游走了一會,又看到一棵桃樹,它的顏色是大紅色的,我從來都沒看到這么好看的樹,有很多同學(xué)都去看了。老師說你也過來看,我看了一會想著能不能數(shù)一下有幾片花瓣,記下來好寫作文,原來每朵花是五篇花瓣。

      又走了一會到了到了公路上,公路兩旁有很多花五顏六色的像一個美麗的花園,走著走著到了一條小河邊,我們都問老師可不可以到河邊玩,老師說可以,要注意安全。玩一會我們就去野餐,有很多男同學(xué)拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲,他們玩的可開心了。我也著急了,就拿了一個小石子去拋結(jié)果還差點掉到河里。我們都開心地玩……一會老師說都上來野餐吧。我們上了岸,老師說,八個人一組,我們都高新地吃著自己帶的美食。當(dāng)看到老師只帶了一瓶水時大家都爭先恐后的吧自己的食物給老師吃。

      過啦一會我們就回家了,今天可開心了,以后還要出來玩,這是我一年中最快樂的時光,我永遠(yuǎn)都不會忘記。

    尋覓春天的蹤跡作文15

      春天,就像一壺沁人心脾的好茶,需要我們細(xì)細(xì)地去品嘗,去體會。

      春天,是花兒們的天下,紅的、紫的、藍(lán)的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界?矗菐卓脵鸦,有些花兒像個高傲的公主,把頭偏在一邊,不屑地看著陽光;有些花兒像一個害羞的小姑娘,把頭低了下去,不肯露出自己那嬌人的容顏;有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家,舒展著花瓣,跳起了歡快的舞蹈。瞧,那一片金黃的油菜花,正在舉行選美大賽呢!它們努力地開花,兒散發(fā)出濃郁的`香氣,引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢!

      春天,是動物的樂園。許多冬眠的動物都漸漸地蘇醒過來了,積雪也在融化,整個森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個勁地蹦啊、跳啊,仿佛要把整個冬天沒有跳的勁道全部給補(bǔ)回來。百靈鳥正在開演唱會呢!引來了許多小動物來聽歌呢!如果此時你悄悄地去那里看看,會發(fā)現(xiàn)簡直可以用人間仙境來形容了。如果動物也會說話,那它們一定會說:春天真好,春天真好!

      春天,是孩子們的天堂,你瞧,男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢!而女孩子們呢?在草地上放起了燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏,把天空點綴得絢麗多彩!

      春天,是一個令人回味無窮的季節(jié)。春天,真美!我愛這美麗的春天!

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