[熱門]未來的學(xué)校15篇

未來的學(xué)校1

　　一天，“徐承越小學(xué)”的同學(xué)們乘著超音速校車前往學(xué)校上學(xué)，校車一眨眼的功夫便到了學(xué)校，學(xué)生們?cè)跈C(jī)器人護(hù)衛(wèi)隊(duì)的簇?fù)硐�，進(jìn)入了全自動(dòng)化學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”，上課了。每個(gè)教室似乎突然變成了強(qiáng)大的磁鐵，將學(xué)生們吸進(jìn)了教室。這節(jié)是語文課，學(xué)生們拿出一個(gè)小小的本子。別輕視這小本子，它的名字叫“全自動(dòng)化多功能課本”（簡(jiǎn)稱“電子課本”），它能根據(jù)學(xué)生心中所想來改變它的模式或翻頁。哦，你說萬一丟了怎么辦?別擔(dān)心，可以用“電子課本”出廠時(shí)配備的召喚器來召喚，如果召喚器也丟了，可以到學(xué)校的中央電腦控制臺(tái)那里進(jìn)行補(bǔ)辦，但一年最多只能有兩次機(jī)會(huì)哦！學(xué)生們坐在椅子上，等待老師的到來，3秒鐘后走進(jìn)一個(gè)機(jī)器人，它沒有攜帶任何東西，也沒有站在講臺(tái)上，只是悠閑地坐在椅子上。老師呢？難道就是這機(jī)器人？可即使是它，它也沒在講課呀，怎么回事呢？哦，原來這個(gè)機(jī)器人可以放射出意念，并且在組裝時(shí)設(shè)定好它該教些什么，這樣既不用老師努力備課，也可以傳達(dá)到學(xué)生的大腦中，使學(xué)生更加容易記牢，不用讓他們?cè)贋橛洸蛔≌n上學(xué)的東西而頭疼。

　　“叮鈴鈴”，下課了。 學(xué)生們跑到一些機(jī)器旁邊。這是一些模擬器，學(xué)生們選擇好游戲后就不見人影了。咦？這是怎么回事？哦，原來是模擬器把學(xué)生們吸了進(jìn)去，學(xué)生們將變成游戲里的主人公，體驗(yàn)真正的游戲樂趣。如果你不想玩了，可以選擇保存退出和直接退出，而且，學(xué)校為了防止學(xué)生沉迷于游戲，規(guī)定每個(gè)學(xué)生兩個(gè)課間之內(nèi)只能玩5分鐘，時(shí)間到之后，學(xué)生會(huì)自動(dòng)退出。

　　“叮鈴鈴”，吃飯啦！學(xué)生們排好隊(duì)到餐廳吃飯。每個(gè)年級(jí)吃飯的地方都被隔開了，每個(gè)年級(jí)各有20臺(tái)“自動(dòng)做飯機(jī)”，每個(gè)學(xué)生只要說出自己想吃的.東西，“自動(dòng)做飯機(jī)”便會(huì)不用任何原料便把那樣?xùn)|西在3秒鐘之內(nèi)制作出來，并落到下面的盤子或杯子等物品中，而且這些食物中都灌注了豐富的營(yíng)養(yǎng)，也能立刻填飽肚子。

　　吃過飯后，便是閱讀時(shí)間。大家來到圖書館，咦？這里怎么沒人也沒書，只有一大堆紙呢？哦，原來這種紙是特殊的紙，只要把書名寫上去，它便會(huì)自動(dòng)變成需要的那本書。如果版本不對(duì)，你可以略畫一下書的封面 ，它便會(huì)自動(dòng)變成那種版本。

　　這就是未來學(xué)校——“徐承越小學(xué)”，怎么樣？你是不是很想來這里讀書呢？

未來的學(xué)校2

　　今天早上，我坐上了宇宙飛船，前往200年后的北京。我乘著飛船，穿越了時(shí)空漩渦，來到了200年后的學(xué)校。

　　一走進(jìn)大門，喜羊羊和灰太狼等幾個(gè)卡通人物會(huì)擁抱著我對(duì)我說：“早上好！祝你今天學(xué)得開心，玩兒的愉快！”進(jìn)了大門之后，不再有值周生。而是換了一個(gè)可愛的機(jī)器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放，他就會(huì)睜大眼檢查我的紅領(lǐng)巾、胸卡、黃帽。如果不合格，比如忘了帶帽子，它就會(huì)調(diào)皮地說：“缺少帽子，你簡(jiǎn)直是個(gè)忘事精！還是讓我這個(gè)記性好的人送你一頂吧！”說著，就會(huì)給我拿一個(gè)我所缺少的東西。這時(shí)，會(huì)有人問了：“胸卡上沒有照片，總不能現(xiàn)照吧，得等將近十分鐘呢，要是等下去，非得遲到不可�！甭犉饋砗孟袷莻�(gè)問題。不過，你不用急，機(jī)器人的身體里把每個(gè)同學(xué)的照片都保存了起來，只要一打印、一貼就行了。

　　檢查完了，可以進(jìn)教室了。我來到了電梯口。一共有36個(gè)電梯口，每班一個(gè)。我選擇了我們班的電梯口，走了進(jìn)去。按動(dòng)了啟動(dòng)按鈕后，不到三秒鐘，我就站到了教室門口。我踏進(jìn)了教室，坐在位子上，準(zhǔn)備查看一下昨天家庭作業(yè)寫得怎么樣。這時(shí)也許有人又該問了：“不交作業(yè)怎么知道結(jié)果？”嗯，這個(gè)問題提得好。不過，也沒有什么解決不了的。那時(shí)候，我們每人都會(huì)有一個(gè)微型電腦（包括老師），寫完作業(yè)，把作業(yè)放到電腦的傳送機(jī)上，按動(dòng)按鈕，作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師那兒，老師判完之后會(huì)發(fā)送回來，但是作業(yè)只有開機(jī)才能收到。我打開了電腦，查看了我的作業(yè)：一張?jiān)嚲�。哇！全�?duì)了！我正高興著，突然，電腦中出現(xiàn)了一個(gè)小窗口。還問我是否做對(duì)了。我點(diǎn)了是。這時(shí)，從電腦中出來了一個(gè)禮物盒。我打開了之后，眼前的東西令我大吃一驚：它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫了一句話：這份禮物是作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你。原來，做對(duì)了作業(yè)，電腦還會(huì)贈(zèng)送禮品呢！

　　開始上課了，老師走進(jìn)了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出現(xiàn)了今天要講的內(nèi)容�，F(xiàn)在，也許又有人想提問題：“近視眼看不見，又沒來得及配眼鏡，那該怎么辦？”這個(gè)問題嘛，也有辦法。我們一上課，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電視，上面也有講課的內(nèi)容。

　　終于下課了，伴隨著下課鈴的'響起，桌椅都變成了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等游樂設(shè)施，大家玩兒的可高興了！

　　放學(xué)了，我下了電梯，準(zhǔn)備回家。走著走著，突然被一塊石頭絆倒了，我被“絆”醒了，原來是美夢(mèng)一場(chǎng)。不過，我相信，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力會(huì)繼續(xù)發(fā)展，科技會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，200年后，北京的學(xué)校一定會(huì)變成這個(gè)樣子，甚至?xí)�比這更好！

未來的學(xué)校3

　　“今天的作業(yè)是抄寫20個(gè)生字，背誦30個(gè)單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完呢!此時(shí)，我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍，讓我昏昏欲睡······

　　忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī)，原來，時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。

　　剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前，看守大門的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門則是一道艷麗的.彩虹門。只有有學(xué)生進(jìn)出，彩虹大門便會(huì)迫不及待地自動(dòng)打開。

　　走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識(shí)、名人的簡(jiǎn)介和故事，以及好書推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)都格外引人注目。瞧，每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�看�?除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡，仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂角的同學(xué)們自編自導(dǎo)，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲······

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼�般涌進(jìn)教室。剛走進(jìn)教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學(xué)們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時(shí)同學(xué)們也自由 討論�？�，大屏幕上的3D效果可好了，生動(dòng)活躍的課件和動(dòng)畫，吸引了同學(xué)們的注意力，大家都在認(rèn)真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，這樣一來，既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識(shí)，也大大提高了同學(xué)們的能力······

　　最令人感到驚奇的是，這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會(huì)有書面作業(yè)。而且，學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)去探索、獨(dú)立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。

　　此外，學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目自由選擇，同學(xué)們?cè)隗w育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場(chǎng)地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會(huì)經(jīng)常評(píng)選出體育小明星，登上校園電視臺(tái)哦!

　　沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認(rèn)真開心地參觀著這所未來的學(xué)校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!······

　　科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，美好又有趣，既讓同學(xué)們自由快樂地學(xué)習(xí)，又能學(xué)到更多知識(shí)的學(xué)校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!

未來的學(xué)校4

　　20xx年，這是新世紀(jì)的大好年月，它激起了我?guī)锥嗷孟脲谒�！此時(shí)的我已是桃花江小學(xué)的校長(zhǎng)了。你想?yún)⒂^？那么請(qǐng)隨我到我所設(shè)計(jì)的桃花江小學(xué)去吧！

　　我們的學(xué)校根據(jù)青少年健康生理機(jī)制的需要，已從繁華的市區(qū)搬遷到了一片寬闊的果林邊。校園與果林為伴，讓果香溢滿校園，師生們不但能吸收到新鮮空氣，還能喚起同學(xué)們更多的幻想，能更直觀的培養(yǎng)學(xué)生的`想象力。我這個(gè)設(shè)計(jì)師“總管”把學(xué)校設(shè)計(jì)得豐富多彩了。你看吧:校門前有守門的自動(dòng)機(jī)器人，它的盤查與接待既細(xì)致又熱情，它還裝有心理掃描儀，心懷不軌的人無法進(jìn)入校園。教學(xué)樓的外景是個(gè)大蘋果，讓人賞心悅目，心花怒放。窗戶是五顏六色的，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫。每間教室的座位上都裝有各種功能的按扭。墻上的顏色都可以通過座位上的按扭自調(diào)，還有各種圖案任你選擇使用�！�…下面就讓我來介紹我們的學(xué)校吧！我們的校園有春夏秋冬四棟主體教學(xué)樓。春季教學(xué)樓很舒服，一年四季春光明媚。春季教學(xué)樓這個(gè)名稱也充滿了希望。不是嗎？萬物復(fù)蘇了，小草探出了小腦袋。小朋友又長(zhǎng)大了一歲。下課了同學(xué)們?cè)诓萜荷贤嫠�，嘻戲，到處充滿了歡聲笑語。還有許多的蝴蝶在飛舞，讓人神清氣爽，心曠神怡。夏季教學(xué)樓里更有一番風(fēng)味。上課時(shí)，如果氣溫很高，同學(xué)們只要按一下窗上的按扭就可以變得很涼爽。下課時(shí)，同學(xué)們只要按一下課桌上的按扭操場(chǎng)就能變成游泳池。同學(xué)們還可以到樹下乘涼，因?yàn)闃湎掠刑O果似的椅子。如果同學(xué)們覺得心里很悶、很煩的話，只要按一下課桌上的按扭，課桌里就會(huì)播送你喜歡聽的歌。秋季教學(xué)樓里充滿了幻象。果樹葉一落到地上就會(huì)發(fā)出美妙的音樂聲，樹葉的色彩也美麗極了。下課鈴響了，同學(xué)們一窩風(fēng)似地跑出了教室。他們圍在一起就像為大地媽媽織了個(gè)花環(huán)。地上滿地都是蝴蝶，像鋪了一層黃色地毯。教學(xué)樓上像穿了一件黃衣服，讓人遐想無邊。冬季教學(xué)樓里雖然氣溫較低，充滿了寒冷。但同學(xué)的活動(dòng)一點(diǎn)也不遜色。他們依然在堆雪人，打雪仗。地上鋪滿了白色的地毯，教學(xué)樓換上了白色的衣服。上課時(shí)，同學(xué)們只要按一下按扭，教室里立刻暖和起來。同時(shí)，也歡迎夏季學(xué)習(xí)的同學(xué)，到冬季樓里來避暑，體驗(yàn)生活。

　　現(xiàn)在我們學(xué)校實(shí)行的是開放式的教學(xué)管理。學(xué)生可以自由選擇教師與教室，想到哪個(gè)季節(jié)的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)都可以。說不定上午你在春季樓里的春天環(huán)境里看看那草兒、花兒，下午你就在冬季樓里的冬天環(huán)境里堆雪人。校園里不僅有地球人，還有外星人來到這里學(xué)習(xí)。來看看我們的學(xué)校吧！這里可以讓你們你生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。

　　21世紀(jì)50年代的桃花江小學(xué)隨著科技的發(fā)展，桃花江小學(xué)會(huì)變得更加美麗�？墒菬o論如何變，五星紅旗是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

未來的學(xué)校5

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間來到了2100年，21世紀(jì)的學(xué)校是什么樣的呢？

　　早上，如果你沒遲到，門牌上就會(huì)寫著‘歡迎光臨’，遲到了就會(huì)寫著‘你來晚了，下次注意’，如果老師來了，就會(huì)寫著‘老師好’。校門口有一個(gè)隱形的安檢機(jī)，如果小偷來了，不但會(huì)被捉，而且還會(huì)送到學(xué)校的地下監(jiān)獄。教室的每個(gè)角落都安裝著攝像頭，它會(huì)把你上課做不該做的事情拍下來，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，就會(huì)把你做的違反紀(jì)律的照片給家長(zhǎng)看。學(xué)校的'黑板，不在反光了，而且還是像3D電影一樣是立體的。學(xué)生的課桌和椅子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。課桌上有一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，如果你生病請(qǐng)假了，他就會(huì)飛到你的家里面幫你補(bǔ)習(xí)今天學(xué)的功課。如果你寫作業(yè)時(shí)有不會(huì)的地方，它就會(huì)感應(yīng)到，并且飛到你家里幫你講解。

　　這就是未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校6

　　未來，地球人將會(huì)移民到火星去上學(xué)�，F(xiàn)在，就讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經(jīng)是7：50了，但你也不用擔(dān)心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺(tái)高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動(dòng)飛行桿，“穿梭飛椅”就會(huì)帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內(nèi)部的的火星學(xué)校了。

　　“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書包，里面裝得全都是微型書，再也不會(huì)壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口，對(duì)準(zhǔn)刷臉區(qū)，“吱”，識(shí)別成功，大門打開了。

　　一進(jìn)校園，你就能發(fā)現(xiàn)，與其他學(xué)校不同的是我們的操場(chǎng)。這個(gè)地方全被體育器材所包圍，還有跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高場(chǎng)、擊劍館呢！但只要按一下主席臺(tái)上的“翻轉(zhuǎn)”按鈕，操場(chǎng)就旋轉(zhuǎn)了180度：此時(shí)的操場(chǎng)全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設(shè)計(jì)大大提高了空間利用率，真是又解決了一個(gè)大難題。

　　隨后，我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門口，按下電梯按鈕，你可能會(huì)問，為什么要乘電梯呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈，個(gè)個(gè)都裝上了電梯，真是高大上！不一會(huì)兒，電梯到達(dá)20樓，門開了，我進(jìn)了教室，映入眼簾的是許多臺(tái)墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節(jié)課，連廁所都沒時(shí)間上就要一路小跑到下一個(gè)班級(jí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都是通過大屏幕，同時(shí)給許多班級(jí)上課。那課堂的紀(jì)律誰管呢？當(dāng)然是機(jī)器人！當(dāng)你不專心聽講時(shí)，它就會(huì)走過來提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會(huì)給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。

　　我相信，你一定會(huì)有一大堆疑問，別著急，且聽我細(xì)細(xì)道來。教室的'地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來是因?yàn)榻淌业乃慕巧嫌兴膫�(gè)微型掃地機(jī)器人。它們每天都會(huì)默默吸食著教室里的垃圾。午休時(shí)，大家的桌椅會(huì)變成一張床。此時(shí)，未關(guān)閉的窗戶自動(dòng)關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，報(bào)警機(jī)器人會(huì)從那離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的倉庫里飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整座學(xué)校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結(jié)束才能恢復(fù)。

　　交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會(huì)被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯(cuò)題。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。

未來的學(xué)校7

　　這里綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香、空氣新鮮……你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了，這是未來的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的新型操場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是一座巨大的足球場(chǎng)，有同學(xué)在那里踢足球；北面有一個(gè)娛樂廳，因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，所以里面擠滿了許多同學(xué)在那里打游戲；西面是一座邪氣森森的鬼屋，傳說只要走一圈，就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬美元的獎(jiǎng)金，不過沒有一個(gè)人成功的，因?yàn)槔锩娴臇|西全是真實(shí)的，有會(huì)動(dòng)的狼人，有突然行駛的馬車，還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學(xué)樓。

　　走過操場(chǎng)，進(jìn)入教學(xué)樓，我來到了教室。教室門可不一般��！配備虹瞙識(shí)別和指紋識(shí)別功能，如果識(shí)別正確，是該校的學(xué)生，就會(huì)立刻傳送到他的班級(jí)；如果不是該校學(xué)生和老師，只要有申請(qǐng)的入卡令，就可以進(jìn)去，強(qiáng)制進(jìn)去的話，門就會(huì)自動(dòng)把你彈出學(xué)校。

　　未來的黑板是隨機(jī)應(yīng)變的，由一個(gè)神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學(xué)看不見黑板，沒關(guān)系，只要按一個(gè)紅色按鈕，黑板會(huì)在你的`眼前放大，并且變得更加清晰。如果你感覺黑板色彩太單調(diào)的話，按一下藍(lán)色按鈕，黑板會(huì)按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大�！愤@一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)波濤洶涌的大海；如果上《草原》這一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一碧千里的草原；如果上《雪山》這一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)皚皚白雪的雪山……未來的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦，只要按一下黃色按鈕，你的課桌上會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，你帶上去感到一陣酸酸麻麻，接著，你眼睛的疲倦就消失了。

　　教室桌子的平面上是一臺(tái)電腦，做作業(yè)時(shí)，不用本子，在電腦上做作業(yè)就行了。當(dāng)你做完的時(shí)候，電腦會(huì)給你評(píng)分，如果錯(cuò)了，電腦會(huì)提醒你訂正，直到你訂正完為止。課桌椅不但安全，而且冬暖夏涼。夏天，當(dāng)你滿頭大汗時(shí)，椅子會(huì)自動(dòng)開啟空調(diào)功能，陣陣寒氣送來，讓你心曠神怡；到了冬天，你凍得牙齒上下直打架，它會(huì)給你送暖氣，讓你神清氣爽。

　　對(duì)了，每個(gè)教室外面還有一個(gè)圖書長(zhǎng)廊，長(zhǎng)100米，寬30米，里面擺滿了各種各樣的書：《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長(zhǎng)廊周圍栽種著鮮花，有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭(zhēng)奇斗艷，讓你賞心悅目！

　　這就是未來的學(xué)校，你認(rèn)為怎么樣？

未來的學(xué)校8

　　“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人把正在做美夢(mèng)的我拉了回來，監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀�，提醒我開始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校，在這整整76年的時(shí)間里，學(xué)�？墒前l(fā)生了翻天覆地的變化呢！

　　我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合資料。有了它，任何不法分子都休想踏進(jìn)學(xué)校半步。校門入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測(cè)機(jī)”，它不只能知道學(xué)生們的出入情況，還可以檢查到學(xué)生哪個(gè)地方不合格，有沒有違禁物品，并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿3次，學(xué)情記錄表上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格，并對(duì)不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。

　　走進(jìn)學(xué)校，一股清香立刻撲鼻而來，頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽。仔細(xì)一看，原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的，風(fēng)兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在學(xué)校上空。看了許久，你一定會(huì)感到疑惑：怎么到處都是樹木，一點(diǎn)樓房的蹤影也沒有呢？哈哈，這你就問對(duì)了，快跟我去看看吧！在眾多的樹木中，有一棵藍(lán)色葉子的大樹，只要對(duì)它喊一聲“天天向上”，大樹就會(huì)搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會(huì)以每秒5米的`速度向上飛馳，不一會(huì)兒，就來到了教學(xué)樓面前。

　　我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的加工廠。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級(jí)名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級(jí)。

　　來到干凈的教室，這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時(shí)候，讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈，只要有一點(diǎn)熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來到教學(xué)樓的最頂層，大型露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機(jī)”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。

　　夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來到一個(gè)茶葉蛋形的大門前，只要對(duì)它說一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們平安入睡。

　　“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人再次把我從睡夢(mèng)中拉了回來。啊，新的一天又開始了……

未來的學(xué)校9

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我就大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)是20xx年了。

　　我回到邵武，來到了我的母�！皩�(shí)小分�！边@里的老師告訴我，如今我們的學(xué)校已是聞名中外的名校了，學(xué)校里都用上了現(xiàn)代化智能設(shè)備，學(xué)習(xí)條件和教學(xué)質(zhì)量堪稱全市一流。從前，學(xué)校里到處都是垃圾，非常的臟，都需要同學(xué)打掃，每天都要打掃的很晚，爸爸媽媽很擔(dān)心�，F(xiàn)在學(xué)校都是用機(jī)器人來打掃的了，同學(xué)們就可以有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)了。

　　以前，早上同學(xué)們要來學(xué)校上課，放學(xué)還要回來吃午飯，下午還要去學(xué)校上課，放學(xué)才可以回到家睡覺。有些家長(zhǎng)不放心還要親自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天濕啦啦的，不小心摔倒怎么辦啊？但是，現(xiàn)在這些煩惱都可以消失了，因?yàn)閷W(xué)校建起了宿舍和食堂，同學(xué)們都可以住在學(xué)校，不用像以前一樣了。住在學(xué)校這個(gè)辦法很好，可是住在學(xué)校要交一定的費(fèi)用，家長(zhǎng)們又有些顧慮。但是，學(xué)校不收任何住校的費(fèi)用。學(xué)校還會(huì)每個(gè)星期五用校車送同學(xué)們回家。說道校車，我們的校車有許多功能。例如，校車可以以人數(shù)的多少來變大變小。機(jī)器人也不是普通的機(jī)器人，它在駕駛過程中可以看到十里以外的車輛，安全的把同學(xué)們送到家，星期一校車還會(huì)去接同學(xué)們。

　　雖然，這些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在20xx年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母�！�—荷城三小。一踏進(jìn)校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的`，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！

　　我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場(chǎng)留下來干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來到操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)是簡(jiǎn)直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場(chǎng)的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

　　我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！

　　經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告“滴，滴，報(bào)告老師，這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題�！睓C(jī)器人報(bào)告說。我查閱了資料，原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！

　　哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)��！��！未來的學(xué)校，令人充滿著真誠(chéng)的期待！

未來的學(xué)校10

　　20xx年10月20日早上8點(diǎn)，我還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中�！爸魅�，您有一封未查收的郵件！”我的機(jī)器人管家小胖不止一次在我耳邊啰嗦著。“說吧，我正聽著呢！”我翻了個(gè)身，坐了起來�！皬垬s祚：今天上午8：30在教學(xué)樓見。你的好朋友：趙晉秦。”小胖話音剛落，我就拿上最新款的水晶蝦仁包，騎上飛天勇士3.6版本的滑板，十萬火急地奔向校園。

　　幾分鐘后，我和趙晉秦在我設(shè)計(jì)的樹型校門口見面了。我掏出身份識(shí)別卡，門口心型的顯示器上立即出現(xiàn)“貴賓來訪”四個(gè)大字。位于樹型底部的隱形門悄無聲息地打開了。我們進(jìn)入了樹心里面，迎面而來的是幾十個(gè)瞬移門，上面有標(biāo)題食堂、教室、辦公室、電影室和多媒體教室等等，真是應(yīng)有盡有。我拉開了教室的瞬移門，來到了教室里，“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家……“瑯瑯的讀書聲迎面而來。“什么？你說怎么沒有書包和老師嗎？”這是自然地，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要書包了，他們只需要按一下課桌上的紅鍵，桌面上就彈出一個(gè)屏幕，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師親切的面容也會(huì)一并出現(xiàn)。這樣，同學(xué)們就可以擺脫每一天背著沉重的書包去上學(xué)，累得都成小駝背的苦惱了。老師們也可以通過視頻傳輸器，觀察每個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，輕輕地在他的專屬耳機(jī)中提醒他，再?zèng)]人在上課時(shí)搞小動(dòng)作了。參觀完教室，我和趙晉秦又來到了緊挨著教室的“心靈按摩室”。這里是專供老師和同學(xué)們休息的地方。如果感到累了，可以坐上心靈按摩椅，一邊享受世界頂級(jí)的按摩技術(shù)，還可以戴上耳機(jī)，聆聽專門制作的美妙樂曲，保管你身體和心里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消散�！斑�！怎么有嘩嘩的水聲？”我們順著聲音的方向找去。哦，原來是自動(dòng)花壇開始教花了。因?yàn)槭乔缣欤瑵渤龅乃�是藍(lán)色�；ǘ鋫円捕季`放成不同深淺的藍(lán)，讓人看了從心底里喜歡。其實(shí)，它就是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)站，可以根據(jù)花朵不同的.顏色判定天氣狀況，這樣就不必為了出門沒帶傘而煩惱了。別著急，這些還只是學(xué)校的一小部分。還有像蘋果的醫(yī)務(wù)室，可以治療任何傷口;有像香蕉的圖書館，可以讓你痛飲知識(shí)的泉水;有像蟲子的避難所，如果有什么危險(xiǎn)它會(huì)隨時(shí)提醒你，讓人們免遭災(zāi)難……

　　這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校，我和我的伙伴在里面享受著如此幸福的教育，你有興趣的話，也趕快加入吧！

未來的學(xué)校11

　　20xx年的一天，早晨，陽光明媚，鳥語花香，我開著奔馳車送兒子來學(xué)校上課。我陪兒子來到學(xué)校門口，指紋識(shí)別后，學(xué)校前那扇透明無形的玻璃門自動(dòng)開了，我們走進(jìn)學(xué)校，兒子去上課了，我在學(xué)校里自由參觀。進(jìn)入學(xué)校，一幢橙黃色高聳入云的教學(xué)樓拔地而起，這座教學(xué)樓是用高科技材料所造，冬暖夏涼。冬天，教學(xué)樓里會(huì)產(chǎn)生夏天里太陽的功效，使人感到暖洋洋的；夏天，教學(xué)樓又會(huì)產(chǎn)生出制冷的空氣，使人感到冷冰冰的，舒服極了！在陽光的照射下，教學(xué)樓的'窗戶閃閃發(fā)光，熠熠生輝。

　　在教學(xué)樓的兩邊更是綠樹成蔭，花紅柳綠，左邊是一排排五顏六色的郁金香，一只只蝴蝶、一群群蜜蜂勤勞地采著花蜜，一陣微風(fēng)吹來，郁金香芳香撲鼻。再看教學(xué)樓右側(cè)，一棵棵大樹映入眼簾，幾只美麗的百靈鳥在枝頭歌唱，宛轉(zhuǎn)的歌聲好不動(dòng)聽呀！

　　教學(xué)樓的第一層樓是室內(nèi)活動(dòng)室，同學(xué)們有的在打球，有的在健身，半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，口干舌燥，這時(shí)，即可啟動(dòng)開關(guān)，活動(dòng)室便隨著“嗞”的一聲，平面分成了兩半，各自向兩邊退去，哇！好大的游泳池��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)換好泳裝，跳入游泳池內(nèi)，盡情地嬉戲玩耍，好不快活��！

　　教學(xué)樓的第二層樓上全是一臺(tái)臺(tái)電腦，每一臺(tái)電腦都用五顏六色的玻璃隔著，學(xué)生們有的在聽英語單詞，有的在上網(wǎng)查資料，有的在聽老師做講座，還有的在向老師請(qǐng)教問題呢……

　　我繼續(xù)走到第三層樓，這是一個(gè)圖書館，書架上擺滿了從古到今的作文名著，若你想要某種書籍，只需向電子機(jī)器人管理員說一下書名，機(jī)器人管理員便會(huì)以最快的速度取出書籍，交入你手。若你想要一本書時(shí)，因書架的高度夠不著，機(jī)器人管理員又會(huì)主動(dòng)來到你門前，增加手的長(zhǎng)度，輕手輕腳、小心翼翼地取下書遞給你，你便可安心讀書啦！

　　我又走進(jìn)了第四層樓，這是一個(gè)幽雅地餐廳，哇！金壁輝煌。這里人群擁擠，人們個(gè)個(gè)摩肩接踵，一位位同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)領(lǐng)著飯菜，我看到了機(jī)器人給同學(xué)們的每一份配菜都完全符合小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)搭配，他們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，好似餓虎吞羊地吃飯。哇！孩子們的食欲那么好，盤子中的飯菜全吃光了，真不可思議！

　　我又來到了頂樓，這是一個(gè)露天大操場(chǎng)，操場(chǎng)上萬物俱備，只欠東風(fēng)。瞧，“東風(fēng)”來了！一群群孩子涌上操場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)選出自己喜愛的游戲器具，有的蕩秋千，有的踢毽子，有的在滑冰，還有的在跳高，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，滿頭大汗，操場(chǎng)兩邊各有一個(gè)巨大的口子，那便是地下停車場(chǎng)，這停車場(chǎng)精致小巧，卻能停許多車輛，真厲害！

　　未來的學(xué)校是美好的！

未來的學(xué)校12

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來的學(xué)校也會(huì)更加美，各種設(shè)施更加先進(jìn)。下面我們一起看看作者想象中未來學(xué)校的樣子吧。

　　在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長(zhǎng)的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我在9：00之前到達(dá)我兒時(shí)的母�！�“跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時(shí)間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔(dān)心，看！我的助理回來了。她打著特快號(hào)飛機(jī)來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機(jī)20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達(dá)了我的母校。

　　我和王校長(zhǎng)打過招呼后，他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。

　　“哇哦！”我對(duì)著眼前那個(gè)像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。

　　“這個(gè)是小火箭電梯，是中國(guó)工程院最新研制的學(xué)校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的�，F(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會(huì)把你送到你想去的地點(diǎn)，成功率100%！”王校長(zhǎng)笑著給我介紹。

　　我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達(dá)了四（4）班教室的門口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！

　　王校長(zhǎng)又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個(gè)同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的'耳機(jī)，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過去幫他們改正�！�

　　我豎起了大拇指。

　　突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長(zhǎng)還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴�！彼�又指了指四（4）班的大屏幕，說：“學(xué)校每天會(huì)提供3種風(fēng)味不一樣的飯菜，任學(xué)生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長(zhǎng)按按鈕D，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會(huì)立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說：“自從有了這些高科技，我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間，成績(jī)也提高了很多�！�

　　參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長(zhǎng)請(qǐng)我來學(xué)校干什么呢，便問他。他說：“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請(qǐng)你為我們四年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于非洲動(dòng)植物的專題講座。”

　　“沒問題！舉手之勞而已�！闭f著，我們走向?qū)W校的報(bào)告廳……

未來的學(xué)校13

　　清晨，我開著自己的小轎車，到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來小學(xué)的校長(zhǎng)，每天早晨，我總是早早地來到學(xué)校，開始一天的工作。

　　一會(huì)兒就到了學(xué)校，我把汽車開進(jìn)了學(xué)校的車庫。從車上下來，我站在操場(chǎng)上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的自豪！

　　這是一所夢(mèng)幻般的校園。操場(chǎng)上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場(chǎng)中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大足球場(chǎng)，場(chǎng)上綠草如茵，是學(xué)生們進(jìn)行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔(dān)心會(huì)摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！

　　環(huán)繞著足球場(chǎng)的，是四百米長(zhǎng)的塑膠跑道。體育課上、課外活動(dòng)，跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場(chǎng)東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺(tái)……真是應(yīng)有盡有�？臻e的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)鍛煉，累了就到旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風(fēng)景，真是身心的一大享受。因?yàn)橛辛诉@個(gè)體育場(chǎng)，同學(xué)們的身體特別好，在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢！

　　到我們的教室去看一看，保準(zhǔn)你會(huì)大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候，老師在電腦上提出問題，同學(xué)們便在電腦上查找資料，歸納意見，然后把自己的看法輸入電腦中。

　　老師在自己的電腦上點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，便能看到那個(gè)同學(xué)的.答案，真是方便極了。這學(xué)年，我們深入開展獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學(xué)生活動(dòng)的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學(xué)生們可興奮了，沒有一個(gè)同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。

　　操場(chǎng)東面那座造型別致的大樓是新建的實(shí)踐大樓�，F(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課，下午便到實(shí)踐大樓里自由活動(dòng)。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動(dòng)的一切設(shè)施。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽，體驗(yàn)獨(dú)立生活的樂趣。

　　一句話，這里已經(jīng)成為孩子們快樂成長(zhǎng)的樂園。他們?cè)谶@里自由地汲取知識(shí)，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　理想在這里放飛，技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)成為能獨(dú)立生存的小男子漢、小女能手。

　　你想，在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長(zhǎng)，我能不感到自豪嗎？

未來的學(xué)校14

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，這就是20xx年了。如今的世界，那真可謂是煥然一新。放眼望去，到處都是新型的環(huán)保街道和高科技的建筑大樓。一切都使人想到一樣?xùn)|西：生機(jī)。

　　而這未來的學(xué)校，就更是令人嘆為觀止了。乍一看，這一幢幢的教學(xué)樓和普通學(xué)校并無多大區(qū)別，可當(dāng)你走進(jìn)它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中奧秘大著呢。學(xué)校的藍(lán)白色大門氣勢(shì)非凡，而且可以隨意推拉的，完全采用最新型的環(huán)保安全的材料打造而成，是一種無污染的感應(yīng)門。只要有老師和學(xué)生走近，大門就會(huì)緩緩打開，而且，與此同時(shí)，大門頂上鑲嵌著的那一頂學(xué)士帽就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音樂，一陣陣的，優(yōu)雅動(dòng)聽，就像小朋友們?cè)谶M(jìn)行合唱。

　　而且，這種音樂是特別神奇的，只要聽上半個(gè)小時(shí)，那么每個(gè)在校園里的學(xué)生都會(huì)感覺到神清氣爽，精神大好，這是因?yàn)�，在這種音樂聲里，我們加入了一種十分寶貴的特制的“愉耳”材料，能夠讓人的耳朵得到洗滌，還可以幫助控制噪音。

　　上課的教室也完全變得與眾不同，整間教室都是透明的，每一套課桌都統(tǒng)一采用水晶玻璃制造，所以看上去十分晶瑩剔透。而且，這種桌椅坐上去也十分舒適安逸，就像坐在云層里一般柔軟。每套桌椅上都安裝著一個(gè)智能學(xué)習(xí)屏，它既可以隨時(shí)隨地地收縮、折疊，也可以放大。大家寫字、看書、聽音樂、做功課、畫美術(shù)作業(yè).....所以的一切都可以盡情地去做，而且，不用你動(dòng)手，這種納米迷你小電腦還會(huì)盡職盡責(zé)地幫助你設(shè)置一個(gè)個(gè)文件檔案，這樣，就再也不用擔(dān)心文件丟失了。

　　而且，更神奇的是，這種學(xué)習(xí)電腦也還有放松娛樂的功能。當(dāng)你的眼睛因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲勞的時(shí)候，不用你開口，迷你小電腦就像是你肚子里的蛔蟲，可以輕而易舉感受到你的一切需求。于是，學(xué)習(xí)屏上立刻會(huì)顯示出很多綠顏色的.各式各樣的好玩的動(dòng)物和植物，既方便了學(xué)習(xí)，也舒適了自己。

　　課堂上，大家利用新型電腦學(xué)習(xí)，課后，還可以在電腦上創(chuàng)造自己的一片天地。不論你有沒有才華，只要你有一雙手，你就可以信手在畫板上涂鴉或者是寫一寫自己的感悟，而這些，你要是愿意和別人分享，電腦立刻就會(huì)幫你操作。你要是不愿意呢，也沒關(guān)系，迷你電腦可以為你保密，設(shè)置重重密碼，絕對(duì)沒人能進(jìn)入你的主頁。

　　這就是未來的學(xué)校！這就是未來的美好的學(xué)習(xí)，你期待嗎？

未來的學(xué)校15

　　來到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過了十六個(gè)春秋，其中有十個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校，在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的腳手架，讓我們鳥瞰人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問、今天的思索、明天的萌動(dòng)!

　　年輕的心總是不肯停止思索：為什么母校只能有正正方方的教學(xué)樓?為什么母校只能用單調(diào)的書本來傳授知識(shí)?為什么母校不能像一座花園，像一座樂園，像人間的天堂一樣美好?

　　未來的母校應(yīng)該有一座大花園：茵茵的芳草地，淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風(fēng)。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥鳴，眼前有翩翩的媒舞。有的同學(xué)則席地而坐，盡情地用畫筆描繪著母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢?

　　未來的母校應(yīng)該有一座大的博物館，這里有山頂洞人與自然搏斗的痕跡，有修筑長(zhǎng)城者一路留下的悲歌，還有戰(zhàn)火紛飛中革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮兒的風(fēng)采。博物館里還應(yīng)該有一座包攬世界的微縮景觀：有東方埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壯觀的巴黎凱旋門，有神奇的南極世界……總之，這座博物館中能夠再現(xiàn)人類幾千年的滄桑，能夠包容世界各地的風(fēng)土人情。我們足不出戶，在老師，不，確切地說是在導(dǎo)游小姐、導(dǎo)游先生的帶領(lǐng)下，縱觀千年，橫覽萬里，學(xué)會(huì)審視，學(xué)會(huì)思索，偌大的世界就在我們腳下。躊躇滿志的我們又會(huì)有多少向往，多少悸動(dòng)啊!

　　未來的母校應(yīng)該有一座大的影劇院，環(huán)幕電影、先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是被改編為聲像的語文課本。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉碴的快樂；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境。還可以任朱自清作品中“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”的'春雨輕淋。在影劇院里，我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷，閱盡世間的眾生萬象，嘗盡世間的百種珍味。那么，我們體會(huì)到的不僅是課文，更是我們將要面對(duì)的人生。

　　未來的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，讓我們可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，讓我們可以親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館、森林公園……

　　未來的母校，沒有正規(guī)的教室、厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是更多直觀、有趣、實(shí)際的知識(shí)。

　　啊，未來的母校多么美好，多么令人向往啊!那時(shí)的母校，誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾、居里夫人、泰戈?duì)�，或是貝利、貝多芬�?真不知那時(shí)的校友又會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢!

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