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  • 運(yùn)動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-10-04 07:47:51 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

    運(yùn)動(dòng)的作文【必備3篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    運(yùn)動(dòng)的作文【必備3篇】

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

      終于等到了 10月13日,我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。早晨還下著綿綿細(xì)雨,不過,一會(huì)兒就雨過天晴。你看!白云飄飄,陽光透過云層,仿佛也在祝福我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿舉行。大家懸著的一顆心終于放下了。

      隆重的開幕典禮開始了。首先是莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著雄壯的國歌聲,一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們注視著高高飄揚(yáng)的旗幟。心中滿懷少年的理想與豪情。隨后是各年級(jí)的方正。瞧!他們個(gè)個(gè)精神抖擻。邁著整齊的步伐從主席臺(tái)前經(jīng)過。只見二年級(jí)的學(xué)生戴著紅色的帽子,手里拿著小紅星,邁著整齊的步伐向我們走來。接下來是三年級(jí)的羽毛球方隊(duì),充滿著活力;四年級(jí)的金絲銀絲方隊(duì)為會(huì)場(chǎng)帶來了喜慶;五年級(jí)的國旗方隊(duì)也是那樣英姿颯爽……最后是運(yùn)動(dòng)員代表上場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),在他們臉上好像可以看到:“這場(chǎng)比賽我贏定了。”最精彩的是老師的體操表演,陽光伙伴行動(dòng),和鼓號(hào)隊(duì)的表演?梢钥闯鏊麄兘(jīng)過十分刻苦的排練,只為這一刻到來。成功的背后浸透的是汗水呀!一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球飛上了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。我們的'童心也隨著飛向了那遙遠(yuǎn)的天際。

      下午三點(diǎn)二十分,我的四百米跑開始了,只聽一聲槍響我沖出了跑道。班主任帶領(lǐng)同學(xué)為我吶喊助威,聽到同學(xué)對(duì)我的加油聲,我跑得更快了。一直遙遙領(lǐng)先。但是在最后60米,我感到體力不足,放慢了腳步,眼看別人快趕上我了,我拼命加快了速度,但因?yàn)轶w力不足摔了一跤。看著一個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過了我,我立刻從地上爬了起來,為了班級(jí)的榮譽(yù)我用盡最后的力氣跑到終點(diǎn)。這一跤讓遙遙領(lǐng)先的我只得了第三名。跑過終點(diǎn)的我趴在地上沒有一絲絲力氣站起來。同學(xué)們都爭先恐后地來扶我,我感到了無比溫暖。同時(shí)心中多少有點(diǎn)遺憾。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的收獲真不少呀。

      我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),一定要為班級(jí)奪得榮譽(yù)。

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

      望向窗外的天空,被烏云籠罩著,那烏云似乎是下定決心,要大肆破壞這美好的一天,于是他降下頑皮的小雨,這使我不由得的緊張,怎么可以?今天可是永福小學(xué) 師生最期盼的一天呢!怎么可以任烏云或小與任意的破壞,于是我開始祈禱,祈禱上天能制止這場(chǎng)雨,或許上天聽見我心中的吶喊,雨終于步在落下,這令我既雀躍 又感謝呢,于是我背起書包,邁向永福小學(xué),迎接這眾所期待的”永福運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的開端,是由一至四年級(jí)所負(fù)責(zé)的”化妝游行”站在場(chǎng)中央含笑望著學(xué)弟妹們個(gè)個(gè)著著精心設(shè)計(jì)的奇裝異服,繞場(chǎng)游行有的更是驚驗(yàn)全場(chǎng),令人大開眼界,看 著他們那稚嫩臉龐帳的燦爛笑容,就如陽光般的溫暖,似彩虹般的絢麗,不禁使我投以一抹微笑。在嘴角上揚(yáng)的同時(shí),大會(huì)報(bào)告:”接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)所帶來的 “大會(huì)舞”。”話一落,那充滿活力與朝氣的音樂聲便響起手拿著彩色氣球的我們,隨著輕快節(jié)奏跳著,時(shí)而敞開雙臂迎風(fēng)轉(zhuǎn)圈,時(shí)而舞動(dòng)身軀穿梭跳躍,每個(gè)動(dòng)作 都巧妙的配合著氣球的擺動(dòng),從臺(tái)上俯瞰,一定會(huì)被這七彩的氣球海深深的吸引,而我們就是場(chǎng)上的'吸睛焦點(diǎn)。

      過了許久,”六十米總決賽”的時(shí)刻終于來臨,這是一件振奮人心的是呀!此刻,所有戰(zhàn)士已站上預(yù)備位置,各個(gè)散發(fā)著”自信”,想著第一名將”落誰家”,抬 起緩緩低下的頭,在那一瞬間,我似乎感受到一股強(qiáng)近的殺氣與不服輸?shù)陌翚。?--鳴槍后,所有選手卯足勁,全力往前沖刺,有的快似一陣風(fēng),有的則實(shí)力懸 殊,差了幾公尺。而在操場(chǎng)上的班級(jí),全都奮力地?cái)D上前去,聲嘶力竭地為他們加油、歡呼,在選手們沖過終點(diǎn)后,全都蜂擁而上一起相互道賀,全場(chǎng)籠罩于和樂融 融的氣氛中,在此時(shí),名次與輸贏已不再重要,因?yàn)樾闹兴鐫M的感動(dòng)與情緒,讓所有人都更貼近彼此。

      光陰稍縱即逝,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲是團(tuán)體接力后,緊接著是閉幕典禮,這也象征著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束。在師長們致詞完畢后,抬起頭仰望天空,依舊灰暗, 那烏云也似乎還在生著悶氣,想下場(chǎng)雨,卻抵擋不住永福全體師生那絲毫不減的熱情,只好從天空中靜靜地俯瞰我們。忽然,我露齒一笑,這笑是打從內(nèi)心的微笑。 或許,是因?yàn)槲乙娮C了永福多年以來不曾有過的歷史性的一刻吧﹗這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅讓永福風(fēng)華再現(xiàn),更讓所有永福人共同擁有這份榮耀!

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),桂花飄香。金秋十月,緊張學(xué)習(xí)下的我們都有了共同的努力點(diǎn)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。絲絲涼風(fēng)的侵襲,并沒有吹滅我們沸騰的血液,而是鼓舞了我們。經(jīng)常,放學(xué)后,你能看到跑道上在練習(xí)的學(xué)生和鼓號(hào)隊(duì)與體操隊(duì)的身影。這個(gè)秋天,是忙碌的,也是快樂的。

      鼓聲陣陣,火紅隊(duì)服的鼓號(hào)隊(duì)拿著鼓镲在操場(chǎng)上演奏。彩旗飄飄,舉著五彩繽紛旗子的彩旗隊(duì)在操場(chǎng)上整齊練隊(duì)。彩帶飛舞,雪白裝束鮮亮照人的體操隊(duì)在操場(chǎng)上舞出風(fēng)采。口號(hào)齊齊,是邁著整齊步伐的方隊(duì)。今天,真是個(gè)熱鬧的日子,安寧的`藍(lán)天下卻不是一派安寧。

      分秒的流轉(zhuǎn),都抹下絢麗的色彩。比賽開始了,看臺(tái)不時(shí)傳出此起彼伏的吶喊聲,但我知道,這掌聲不僅是給勝利者賀喜的,還是給博出風(fēng)采但沒勝利的運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)。

      我是一百米短跑賽的一名選手,在比賽前的幾分鐘,大家都拿出自己表演時(shí)用的彩帶,在我身旁揮來揮去,為我助威。我信心百倍地站在賽道,做好沖刺的姿勢(shì)等待槍響。只聽砰一聲,我和其他選手都飛一般的沖了出去,只聽風(fēng)聲在耳畔回蕩,有力地沖擊著耳膜,我屏著呼吸,咬著牙,吸氣呼氣,雙腿快速地?cái)[動(dòng)。我在第二跑道,在沖刺時(shí),轉(zhuǎn)彎有些緩慢,不慎被旁邊一身黑的選手超過,看著前面的黑馬,我努力沖去,雙腿馬達(dá)般地?fù)]動(dòng)。紅線扯起了,我盡力向前,還是以一肩之遙與第一失之交臂,只拿回了第二。誰知,同學(xué)則再次舞起彩帶,說我好棒,博出了風(fēng)采。就在我遺憾地笑笑時(shí),又聽到了同學(xué)寫的加油稿。后來的比賽,只要?jiǎng)e人很努力或很出色,我都報(bào)以掌聲。是呀,只要努力了就好了,掌聲不止是屬于勝利者的。

      這一天大家都是最棒的,沒有主次之分。不止是全場(chǎng)焦點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員,還是在一旁為那些英豪加油鼓掌的拉拉隊(duì),以及那些默默為運(yùn)動(dòng)員寫鼓勵(lì)稿的同學(xué),大家都是風(fēng)景線。我們斗志昂然,使出百分之一百二的勁在賽道上跑出風(fēng)采,在沙坑前跳出記錄,在跳高的比賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝對(duì)手……

      最大放異彩的是年級(jí)接力賽。我是接力第三棒,一面全神貫注地盯著前兩位戰(zhàn)友順利交接,一面克制著緊張,手心不由得滲出了汗,向身后伸出了手……一根沾有汗水的棒子遞到了手中,我用了最快的速度向前出去,熟悉的風(fēng)聲再次回蕩耳畔,接近第四棒時(shí),我聽到了旁邊同學(xué)老師的加油聲,把棒遞給下一個(gè)同學(xué),緩了緩緊張的心。最后我們勝利了,身后又是歡呼。我盯著那根小木棒,它傳遞的不僅是勝利,還是團(tuán)結(jié)和友誼,包含著勇氣和努力,不是嗎?

      夕陽西下,歡騰的校園又靜下來了,又是徐徐秋風(fēng),風(fēng)中傳遞著爽朗的笑聲。留戀這次運(yùn)動(dòng)會(huì),它留下了絢麗的一筆。

      今秋十月,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給了我無盡的留戀。有喜悅、有遺憾;有努力、有拼搏,這個(gè)秋天,是忙碌的,是收獲的,也是快樂的。

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