小學(xué)三年級(jí)作文6篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，我跟我同桌鐘婧雯爭(zhēng)吵了起來(lái)，并不是因?yàn)樗芾蠋煴頁(yè)P(yáng)，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時(shí)，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時(shí)說(shuō)：“你干嘛擠我？”“我又沒(méi)擠你。”“那你自己看看�！毖�，超了一大截。我趕緊把書本疊了起來(lái)了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問(wèn)：“鐘婧文，你能不能讓我點(diǎn)位子？”
“不行，這樣我好擠�！庇谑�，我生著氣，去交作業(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽課。
終于挨到放學(xué)了，我追上鐘婧雯，說(shuō)：“鐘婧雯，我們?cè)僖膊怀臣芰�，好嗎？�?/p>
“再也不了，再也不了�！庇谑�，我倆就高高興興地走了。
通過(guò)這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭(zhēng)吵。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
又到了一年中最快樂(lè)的暑假了，因?yàn)槊磕攴攀罴賸寢尪紩?huì)回來(lái)接我去天津過(guò)暑期，天津是沿海城市，比起鄭州的酷暑，天津好很多，中午雖然也很熱，但是早晚很涼爽。
來(lái)天津一個(gè)月了，去了很多好玩的地方，前幾天特別熱媽媽白天就讓我們?cè)诩依锿�，憋了幾天了，覺(jué)得好無(wú)聊，昨天下雨了，今天天氣不錯(cuò)比較涼快我就對(duì)媽媽說(shuō)'我們出去玩吧，媽媽看我這兩天帶弟弟有功勞，就同意了我的提議，我們帶上吃的喝的玩的來(lái)到三大街的`大廣場(chǎng)，這里兩邊是林帶，中間足足有三個(gè)足球場(chǎng)那么大的草地，媽媽剛安頓好，我們就迫不及待的拿出水槍灌滿水和弟弟們相互射擊，哈哈好涼快開心極了，玩了一會(huì)大家都累了，衣服也都濕了，我們休戰(zhàn)吃東西，這時(shí)我突然對(duì)媽媽說(shuō)‘‘媽媽我想學(xué)騎你的電動(dòng)車�！瘚寢屗斓耐饬耍易先�，媽媽教了教我油門在哪剎車在哪，我就顫顫巍巍的騎起來(lái)，開始還很怕，方向掌握的不太好，不過(guò)沒(méi)幾圈就很自如了，哈哈我頓時(shí)感到自己真是個(gè)小天才，眨眼間我就學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，太好了，我高興極了，這真是特別的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
人在什么時(shí)候最快樂(lè)？這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案。我覺(jué)得在幫助別人的時(shí)候最快樂(lè)。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家吃飯，我樂(lè)得手舞足蹈，像穿了彈簧鞋一樣，一蹦一跳的來(lái)到了外婆家。在樓梯口我看見(jiàn)一位大姐姐一邊拿著電話一邊上樓。可能因?yàn)樗P(guān)注打電話了，沒(méi)有看到腳下的臺(tái)階，一不小心腳踏空了。她身子往前一沖，手本能地去扶地面，手中的資料便散了一地。這時(shí)我正在和媽媽說(shuō)話，“撲通”一聲引起了我的注意，我回頭一看原來(lái)是大姐姐摔倒了，我二話不說(shuō)就蹲下來(lái)幫大姐姐撿資料。大姐姐整理好資料后，連連謝我。這時(shí)候，我的心里像吃了蜜一樣甜，媽媽也夸我是個(gè)好孩子。
人與人相處，就必須懷著一顆助人為樂(lè)的心，要用愛(ài)心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣不僅別人快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)的回報(bào)。每次幫助完別人以后，我心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，我感到自己的'價(jià)值所在。
幫助別人可以讓大家和睦相處，讓我們變得像一家人一樣親密。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，也讓我們的生活充滿更多七彩的陽(yáng)光。
朋友多一點(diǎn)愛(ài)心吧，如果別人有困難，我們就要向他們伸出援助之手，盡我們最大的力量來(lái)幫助他們，這樣人生過(guò)得才有意義、有價(jià)值！我終于領(lǐng)悟到了“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。我要在內(nèi)心深處播下一顆助人為樂(lè)的種子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在蘇北的“汽車城”鹽城，每當(dāng)我在車來(lái)車往的大街上，看到家鄉(xiāng)的東風(fēng)悅達(dá)起亞的汽車行駛的時(shí)候，就有一股自豪感從心底而生！看著那么多的汽車在路上行駛，我也幻想著能有一部車。我幻想的汽車有一個(gè)很高級(jí)的名字叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞多功能智能汽車”！
“今天去哪兒玩呢？”開著車我心里想著。你別看我的車看起來(lái)很普通，其實(shí)，它的功能可多了呢。首先，它多功能是因?yàn)樗梢栽陉懙厣献�，可以在水里游，還可以在天上飛，是海院空三用的'喲！而且它還有自身修復(fù)、復(fù)制、打印、上網(wǎng)等等很多的功能哦！接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)為什么要用“智能”兩個(gè)字眼。“智能”這個(gè)詞在現(xiàn)在的生活中非常普通，什么智能手機(jī)啦、智能手表啦，但智能汽車卻是第一次聽到。因?yàn)檫@輛汽車能夠與車?yán)锏娜藢?duì)話，并完成能夠完成的要求，所以說(shuō)它是智能汽車。為什么這輛車可以與人說(shuō)話呢？因?yàn)樗踩肓酥悄苄酒�，智能芯片是現(xiàn)在科學(xué)愛(ài)完成的功能最多、質(zhì)量最好的芯片，所以它可以與人對(duì)話。也許你會(huì)問(wèn)：“這樣的汽車一定會(huì)很污染環(huán)境呢？”這個(gè)問(wèn)題也不用擔(dān)心。因?yàn)樗膭?dòng)力都來(lái)自太陽(yáng)，也就是說(shuō)它吸收太陽(yáng)能來(lái)運(yùn)行。這樣可以讓我們的地球沒(méi)有汽車尾氣污染，節(jié)約能源，讓我們的世界更加美好！
“鈴——”我被鬧鐘吵醒了，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)”我說(shuō)道，雖然這樣說(shuō)，但我相信，通過(guò)我們蘇北“汽車城”鹽城的學(xué)子好好地學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)美夢(mèng)成真的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在國(guó)慶節(jié)里，我去了美麗的溧水天生橋。
走在路上，遠(yuǎn)處連綿起伏的山，白云飄過(guò)，顯得天空特別悠遠(yuǎn)，特別藍(lán)，在這藍(lán)色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚藍(lán)的顏色。哦，美麗的天生橋。
走進(jìn)樹林，一處處，一簇簇的樹葉映入眼簾，那火紅的顏色多么可愛(ài)，多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，林間地上，一層厚厚的落葉直鋪到樹林深處。
船駛在胭脂河上，河水拍打著岸邊的巖石，巖石粉紅粉紅的，像小姑娘臉上的胭脂，巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢，這些石灰洞穴小的只有足球那么大，大的卻能容下幾十個(gè)人呢!
船開到天生橋下，天生橋是由上萬(wàn)年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的，其表面巖石千奇百怪，有的.像一把鋒利的尖刀，有的如訓(xùn)練有素的士兵。
天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。在完成媽媽給我布置的作業(yè)后，我和樓下的小伙伴玩了打彈珠的游戲、
樓下水泥地上剛好有個(gè)比彈珠稍大一點(diǎn)的洞，好像專門為我們打彈珠準(zhǔn)備的。
我們?cè)陔x洞口大約兩米遠(yuǎn)的地方畫條橫線，作業(yè)比賽的起來(lái)。石頭、剪刀、布游戲決定誰(shuí)先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，瞇著眼，瞄準(zhǔn)洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看著彈珠沿著我預(yù)想的'軌道滑行，我心里暗暗竊喜�？蓻](méi)有料想到，在洞口只有兩厘米遠(yuǎn)的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場(chǎng)了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過(guò)猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過(guò)“了，我高興地樂(lè)不可支。
又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準(zhǔn)洞口，使出百分之零點(diǎn)一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)洞了，我高興地一蹦三尺高。
打彈珠不但能鍛煉我們的眼力，還能鍛煉我們的耐力，我真喜歡打彈珠。
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