夏令營的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的夏令營的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏令營的作文 篇1

　　終于等到這一天了，7月4日，是我們學(xué)校夏令營開始的日子，下午六點鐘，我們準(zhǔn)時到學(xué)校集合舉行開營儀式。

　　晚上七點半，我們告別了家長，坐上火車開始了“紅色之旅”。在火車上，我們都興奮得睡不著覺。我一直在想：南京是個什么樣的城市呢？迷迷糊糊中，我到了南京，好漂亮呀，到處是樹木、花草；它也好干凈，地上沒有一點兒垃圾，行人看見紙屑、果皮就主動撿起來......“快起床了，到南京了！”聽到喊聲，我猛地睜開眼睛，原來剛才是一場夢，南京究竟是什么樣呢？下了火車，終于看到南京了，它和我夢里的城市很像，又干凈又漂亮，還有很多好玩的地方。

　　在南京的三天時間里，營員們分了三個組，我們班同學(xué)在第二組，乘坐2號車。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了中山陵、總統(tǒng)府、夫子廟、雨花臺、大屠殺紀(jì)念館等景點，見到了許多夢里沒見到的東西。

　　莊嚴(yán)的中山陵

　　中山陵是孫中山先生的陵墓，是南京的著名景點。從遠(yuǎn)處看，像一個大鐘的形狀，象征著孫中山先生畢生喚醒民眾、為拯救國家和民族而奮斗不息。進入景區(qū)，先看見一個高大的石牌坊，上面寫著“博愛”兩個大字，往前走，是陵墓的門，門上刻著“天下為公”四個字。

　　認(rèn)識一下我們的導(dǎo)游吧，他是個長相平平、身高平平，除了對景點很熟悉其他都平平的人。他介紹說，景區(qū)共有三百九十一個臺階、八個平臺，從下往上看，只能看到臺階，看不到平臺；從上往下看，只能看到平臺，看不到臺階。這寓意著革命過程中我們不能停歇，要一直努力；革命成功后不要居功自傲，要想到老百姓。

　　聽完講解，我想不就三百多個臺階嗎，小菜一碟，就和同學(xué)們爭先恐后地往上攀登起來�？墒亲咧�走著就走不動了，實在沒勁兒了，最后一段我們手腳并用爬上來了。費了九牛二虎之力，我們終于到達了山頂，我們似乎理解了“革命尚未成功，同志仍需努力”的.含義。

　　在祭堂，我看到三個拱門，分別寫著“民族”、“民權(quán)”和“民生”。在堂中有孫中山先生的大理石坐像，他端坐在椅子上，目視前方，旁邊的欄桿上雕刻著激烈戰(zhàn)斗的場面，非常壯觀。

　　從山上向遠(yuǎn)處望去，滿眼綠色，郁郁蔥蔥，我們覺得中山陵更加莊嚴(yán)，更加壯觀了。

　　熱鬧的夫子廟

　　夫子廟是一個熱鬧的地方，也是一個與眾不同的地方。在南京，其他地方人比較少，這里卻多得要命；南京人說話聲音比較低，這里卻吵吵鬧鬧的；南京的衛(wèi)生非常干凈，纖塵不染，這里的垃圾桶旁邊滿是小木棍和臭豆腐盒子。

　　到了夫子廟，剛走幾步，就看到一個賣小吃的，黃鈺濤買了一個羊肉串，靳紅欣買了兩盒臭豆腐。再往前走，我看到整個夫子廟都是賣東西的。聽爸爸說，雨花臺的雨花石很貴，要買雨花石最好到別的地方買。夫子廟的雨花石很多，也很貴，我們找呀，找呀，終于找到了一家便宜的，我用10元錢買了一小袋。后來，看到一個賣刨冰的，我們都渴了，就一人買了一盒，冰里有水果塊：西瓜、蘋果、水蜜桃......非常好吃。

　　坐在亭子下休息時，我們遇見了幾個外國人。我主動和一個姐姐打招呼：“How do you do（你好）?”姐姐笑著說：“How do you do（你好）?”我說：“How are you today（你今天怎么樣）?”她說：“Fine, thank you（很好，謝謝）.”后來，姐姐又說了一串話，我聽不懂了，不好意思地?fù)u搖頭走開了。

　　我喜歡夫子廟，希望它能再干凈一些、整潔一些。

　　我們的生活

　　第一次離開父母離開家，我們既興奮又緊張，下面說一說我們的生活吧。

　　每天的早飯都差不多，包子、雞蛋、米湯，還有四個菜，偶爾會把包子換成面包。午飯、晚飯都是米飯，十個菜，還有紫菜湯，我喜歡喝紫菜湯。

　　到南京的第一頓午飯，我們十個同學(xué)坐一桌。我想，我們班的小胖子飯量大，早飯能吃四個包子，現(xiàn)在該和我們搶菜了。果然，剛發(fā)完碗筷還不到一秒鐘，桌子上的雞肉就少了好幾塊。只剩下一個雞腿了，靳紅欣和孫浩明都要吃，他倆搶來搶去，誰都不放手，最后把雞腿掉地上了。呵呵，真好笑！

　　兩個人住一個房間，我和小雨點住在435房間。房間很干凈，進門首先看到電視，電視對面是兩張床，床旁邊是桌子和衣柜，空調(diào)裝在衣柜上方。門的左邊是洗手間，有淋浴房，我們每天晚上都自己調(diào)水沖澡，然后看我們喜歡的電視節(jié)目。

　　看雨花臺和大屠殺紀(jì)念館那天晚上，小雨點嚇得不敢睡覺，爬到了我的床上，后來我們開著燈睡了一夜。當(dāng)我告訴媽媽這件事時，媽媽說，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是許多革命先烈用生命換來的，我們一定要珍惜。

　　沒來夏令營時，我擔(dān)心能不能照顧好自己，媽媽說：“相信你能克服困難的。”現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己可以安排好生活，并沒有多少困難。我會記住這次夏令營，記住和老師同學(xué)在一起發(fā)生的故事。還要記住“少年強則國強”，今后努力學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)得更加強大。

夏令營的作文 篇2

　　今天已經(jīng)是夏令營第4天了，很快我的美好夏令營就要結(jié)束了。但是我還是特別的高興，因為今天是我們期待已久的CS大戰(zhàn)！

　　我們到了CS門口，戴上頭盔，穿上了夢寐以求的軍裝，拿著機關(guān)槍。嘿！真是那么回事呢！只聽到老師突然說：“開始”。我們趕緊分散開來。我躲到一個隱蔽的角落——小木屋后面開始射擊。我舉起槍全神貫注的'盯著前方，只見不遠(yuǎn)處有一個敵人�！拔覚C會”我暗暗竊喜。大膽扣動了扳機，嗒、嗒、嗒·········射中了射中了，我開心的跳了起來！這一跳可徹底暴露了目標(biāo)，結(jié)果可想而知了。

　　我雖然沒有拿到前三名，但我很開心。因為這是一個我喜歡的活動，而且從中我領(lǐng)會了“不可以被勝利沖昏了頭腦”這句話的含義。

　　這真是一次有意義的夏令營！

夏令營的作文 篇3

　　我光榮加入了狼牙集訓(xùn)營，從中得到了許多正能量。

　　那幾天，我們過得很充實。在教官的陪伴下，我們快樂成長。訓(xùn)練的科目很多，有低空索道、撕名牌，真人CS、生死電網(wǎng)……我印象最深的就是低空索道和撕名牌。

　　低空索道是要從一根用許多鋼絲合成的繩索上滑過去，下面是水。我一開始并不知道干什么，教官只給了我們一件衣服，叫我們穿。就是穿衣服嘛，簡單！我打量了一下，這衣服有一個四邊形，我想應(yīng)該是在中心，穿了許久，還沒穿好。我只能請教教官，聽教官一說，我才明白，那個四邊形要放在背后。穿好了衣服，就是要開玩的節(jié)奏，我一開始又是緊張，又是害怕�？匆娗懊鎽�(zhàn)友滑索道的樣子，我的心里更是害怕。我很想換到后面去，晚一點再上，可沒有誰愿意換，只能硬著頭皮上了。我慢慢地上了臺階，向前一沖，那涼爽的風(fēng)吹到我的臉上，把心里的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到云霄之外，那感覺太爽了！當(dāng)教官把我接住時，心里還有了再玩一次的念頭。

　　撕名牌的規(guī)則很嚴(yán)：不能2人以上圍攻，摔跤的人算OUT，不能跑。五班很狂，他們的.口號是“不要慫，就是干”。我們也高喊著“不要干，就是慫”。因為他們的高個子很多，一進來就撕了我們幾個矮的。他們團隊合作得好，剛過幾分鐘，我們就死光了。第二局越來越慫，眼看就要死定了。我們也開始搞合作，玩起“詭計”來了，兵不厭詐嘛！讓小個子去偷襲，個子大些的來吸引對方的注意力。結(jié)果這個“陰謀”很快就得逞了，小個子們撕了他們好幾個大個子的，被偷襲的人個個垂頭喪氣，然后我們就好對付了。結(jié)果我們贏了。

　　……

　　就要離別了，這一刻，我才感覺時光匆匆；也是這一刻，全營的人心情非常沉重。再見了，戰(zhàn)友；再見了，軍營；再見了，可愛的教官；我會永遠(yuǎn)把你們記在心中的！

夏令營的作文 篇4

　　暑假，我參加了牛津劍橋英語夏令營（OCEP），難忘的夏令營生活作文。出發(fā)的那天，我背著行包，坐上汽車，告別媽媽，開始了我第一次離家的生活。

　　到了營地，我沖進大廳，看看我在的班級。原來，我在的班級是五班，我馬上找到了五班的老師，在老師的帶領(lǐng)下我走進了五班的教室。

　　進了五班的教室后，老師帶我們?nèi)チ怂奚�，我把行包放好，換好營服，準(zhǔn)備去操場參加開營儀式。在開營儀式上，我們看見很多從牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)來的.外教。Andy、Wee 、MicharsI 是教我們五班的外教。

　　參加完開營儀式，后面的夏令營生活就變得豐富多彩了。我們除了跟外教學(xué)習(xí)英語外，我們還和外教參觀了植物園和雷鋒紀(jì)念館，小學(xué)二年級作文《難忘的夏令營生活作文》。在植物園，我們種了吉祥草；在雷鋒紀(jì)念館，我們聽了雷鋒的先進事跡。之后的幾天夏令營生活中，我們開了時裝秀晚會、做手工藝品，我們還和外教一起包了湯圓呢！��！

　　在夏令營結(jié)束后，我獲得了“金鴿學(xué)員”、“自理小明星”、“運動健兒”、“國際交流獎”等光榮稱號。我學(xué)到了很多知識。媽媽說我長大很多啦。

　　我最喜歡那個叫Andy的外教，他是英格蘭人。夏令營后我還把他請到我們家做客。媽媽帶我們一起游玩了世界之窗。

　　這次夏令營，給我留下了深刻的印象，我很喜歡它，如果下次還有類似的活動，我一定積極參加。而且我決定從現(xiàn)在起，一定好好學(xué)習(xí)，爭取長大后去牛津大學(xué)讀書，那樣我又可以見到Andy 。

夏令營的作文 篇5

　　濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

　　第1天8月18日

　　早晨，我早早醒來，比假期去訓(xùn)練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的.濕地夏令營之旅。

　　辦完很多手續(xù)之后，11點左右，我和同學(xué)們上了飛機。經(jīng)過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達了釜山。

　　下了飛機，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環(huán)境很好。

　　然后，我們在釜山大學(xué)的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。

　　聽完介紹，我們就在釜山大學(xué)的宿舍休息。

　　第2天8月19日

　　我們在釜山大學(xué)的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學(xué)們介紹了自己國家的環(huán)境。并介紹了他們保護環(huán)境的措施。

　　下午，我們畫了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。

　　然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂�？衫蠋熣f這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！

　　接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會感冒的!

　　看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。

夏令營的作文 篇6

　　·· 大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學(xué)、駱駝實驗學(xué)校、敬德小學(xué)200多名學(xué)生來到了九龍湖素質(zhì)教育實踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請允許我代表三所學(xué)校的全體師生向?qū)嵺`活動基地的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個實踐的機會、鍛煉的機會、展示大家才華的機會！

　　在接下來的兩天里，我們?nèi)�體營員就在你們的指導(dǎo)下進行豐富多彩的素質(zhì)教育綜合實踐活動了！我相信這對于我們每一個營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！“艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質(zhì)教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！我還要強調(diào)的是，來實踐基地的機會一定要珍惜，因為，五年才能迎來兩天的實踐生活。社會實踐活動對同學(xué)們的.成長意義重大，希望同學(xué)們珍惜這次機會，讓實踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養(yǎng)良好習(xí)慣的舞臺，為同學(xué)們以后的成長奠定基礎(chǔ)。聯(lián)合國教科文組織將現(xiàn)代人最基本的素質(zhì)濃縮為“學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”。

　　在這里，我們不但要學(xué)會自理自立，學(xué)會獨立生存，還要在集體活動和生活中培養(yǎng)我們的集體主義榮譽感，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神！積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導(dǎo)，按要求完成各項活動任務(wù)；同時注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團隊，有事和身體不適要及時給班主任請假和匯報，遵守基地的規(guī)章制度和《小學(xué)生行為規(guī)范》晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個度，不能出格，要遵從老師們的管理（不管是自己學(xué)校還是其他學(xué)校的老師或者是基地的老師都是一樣的）。這是我們每個營員都必須做到的。（因為我們是三所學(xué)校集體生活，在活動中難免有誤會或不愉快，此時就看我們的個人的品格和素養(yǎng)，是相互謙讓，和為貴，還是斤斤計較得寸進尺。古人說，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，這里也是讓我們的個人修養(yǎng)得到鍛煉和提升的一個機會和場所，誰如果挑釁和帶頭鬧事，那將立即遣送回家進行教育和反思。）在體驗中收獲,在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊領(lǐng)導(dǎo)老師和基地老師的通力合作下，在我們?nèi)�體營員的共同努力下，我們的素質(zhì)教育實踐活動一定會圓滿成功！謝謝大家！

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