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  • 生活的需要作文

    時(shí)間:2023-10-05 07:29:29 需要 我要投稿

    生活的需要作文精華(7篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活的需要作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    生活的需要作文精華(7篇)

    生活的需要作文 篇1

      如果有人撐船而沒人看方向,那么穿永遠(yuǎn)不會(huì)到大型中的目的地。合作,在現(xiàn)代社會(huì)中很重要,成功,永遠(yuǎn)東會(huì)有合作支持。人類最偉大的發(fā)明之一;基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結(jié)果,是全世界科學(xué)家共同法研究而成的.。如果只有一位科學(xué)家作此研究,那么他將會(huì)因?yàn)闆]及時(shí)研究出資料,那么以前的努力也將白費(fèi),化為泡影。而全世界的科學(xué)家都投入到此項(xiàng)研究的話,這艘“船”就會(huì)很快到達(dá)了我們心中的目的地,而合作就是一個(gè)漿。

      不僅是在科研中,生活中也少不了合作。書家里我為了提高數(shù)學(xué)知識(shí),做奧數(shù)題,有一題我不會(huì)。和媽媽一起做,和快就做了出來。原來媽媽也不會(huì)的題目,竟在半小時(shí)內(nèi)解決了,原來,我們是分開做,有了成果共分享,取給之長補(bǔ)己之短,所以做得很快,可見生活中也要合作。

      合作是我們生活中不可少的基座,只有有了合作,人類的進(jìn)步才會(huì)飛快,只有有了合作,未解之謎才會(huì)揭開神秘得面紗。人類成功的法寶就是合作,它是人類建起文明的地基。

    生活的需要作文 篇2

      初三年級(jí)的同學(xué)被“錄”進(jìn)了磁帶,其中,也有我。

      我覺得初三的生活是有些乏味,老師按下決定我們命運(yùn)的錄音鍵,而后另一只手死死的按住復(fù)讀鍵不放。我們耳朵里盡是“快交作業(yè)!小心上光榮榜!”之類的聲音。

      看看周圍的同學(xué)都在埋頭苦干,我又嫉妒又羨慕.但實(shí)話實(shí)說,我很累,無法再一次沖上去。我需要堅(jiān)持。

      我拼命地想加大帶速,向前奔跑,可壓在我身上的磁頭震動(dòng)的頻率越來越慢,確實(shí)驕傲了持續(xù)的'電流??我心中的堅(jiān)持。

      我拿著筆在作文紙上拼命地寫,總感覺手心里濕潤,大概是緊張的緣故,但心里還是沒底,無法堅(jiān)持下去??我需要持續(xù)的電流!

      “別急,還有二十分鐘,加油!堅(jiān)持就是勝利!”小同學(xué)用自信滿滿的眼神對(duì)我“說”。

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,用2厘米每秒的帶速劃過磁頭,不管其他比我優(yōu)秀的人是否先被磁化。宗旨,我需要讓我堅(jiān)持下去的穩(wěn)定電流!

      “要自信!還有十五分鐘!”我心想。

      有了自信,定能堅(jiān)持。我相信我能給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由,大踏步向前。

      “物品左看右看上看下看,原來得到穩(wěn)定的電流那么簡單!”我在心里輕輕哼唱,不斷的鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!

      也許我這次考試成績真的不理想,只要我繼續(xù)前進(jìn),堅(jiān)持走好每一步,就是勝利。我需要堅(jiān)持,我能給自己堅(jiān)持。

      我承認(rèn)沖中生活是有些乏味,難整因?yàn)檫@,我們才需要堅(jiān)持。我們有了持續(xù)的電流,就會(huì)不停止地磁化成為青春的震動(dòng),那是我們自己的聲音。

      不久,擴(kuò)音器會(huì)放出伴隨初中生活的優(yōu)美曲調(diào)!

    生活的需要作文 篇3

      在母愛的呵護(hù)下,我慢慢的長大,不久后,我上了中學(xué),結(jié)識(shí)了更多的老師與朋友。

      俗話說,“人吃五谷雜糧,哪有不生?”就是在那一天,我病倒了,在校園的寢室里躺著,醒來一望,是老師!她用那急切的目光看著我,我被這目光深深地感動(dòng),眼角不覺濕潤了,一顆淚珠順著眼線滾落了下來,滴到床上,當(dāng)時(shí)也不知為什么,那一滴眼淚怎么流了出來。老師聯(lián)系了我的家長,把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院,父母那急切的眼神令我難以忘懷。那次的緊張仿佛并不是我一個(gè)人,還有我愛的人和愛我的人,我堅(jiān)強(qiáng)地挺住了手臂,讓醫(yī)生打針。好幾次難受的都想死了,但我還是挺過來了,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)所有人對(duì)我的愛。

      我偶然一次坐在窗前,望著外面大滴大滴的雨中有幾點(diǎn)黑影掠過,我的目光不自覺被那幾點(diǎn)黑影所吸引,急忙拿著傘跑出門外,想一探究竟,我跑到一棵老槐樹下,望著被風(fēng)雨摧毀的鳥巢,才不禁想到是燕子,究竟是為孩子尋找食物的母燕還是為自己父母尋找食物的'雛燕?這都不重要,最最重要的是緣于愛!

      生活就是這樣,處處需要愛,愛是人們生活中不可缺少的情感,有了愛,我們的生活才會(huì)更加多姿多彩,愛是上帝賜給人類最美好的一件東西,,不管是老師對(duì)我們的愛還是父母對(duì)我的愛,都是人類世界中的珍寶之一,我們必須好好地保存愛。

    生活的需要作文 篇4

      有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬?故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容?

      寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們又是怎樣來理解寬容的呢?其實(shí),寬容是一種境界?

      寬容如水

      通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,去和和氣氣地做個(gè)大度的人?寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效?它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵意,使人們冷靜下來,從而看清事情的本質(zhì)?緣由?同時(shí),也看清了自己?

      寬容似火

      因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈?心平如水的寬容實(shí)屬難得,而雪中送炭的寬容則更可貴,更令人動(dòng)容?寬容,不僅融化了彼此的堅(jiān)冰,更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心?

      選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空?

      寬容是詩

      寬容是一首人生的詩?至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上,而是升華為一種大度的胸襟,對(duì)人生如詩般的`一種氣概?

      為生活選擇寬容,絲毫無損于你的尊嚴(yán),相反,它具有寬容的思想境界,使我們懂得人生的真諦?寬容也是一門生活的藝術(shù)?

      在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事?生活,往往紛繁復(fù)雜?正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使?fù)雜通過煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生活以幸福!

    生活的需要作文 篇5

      生活,多么深沉美好的一個(gè)詞。也許有人問:生活是什么?它就象三尺長綾上的山水寫意,靜而心如止水;它如同九天瀉下的飛練銀漢,動(dòng)而心潮澎湃。而微笑則是那山水寫意中無奇而又不可缺少的淡墨,也是那飛練銀漢平凡而又缺一不可的流水。

      有一次,我的期中考試成績一落千丈。當(dāng)我接過那張輕如鴻毛的考卷時(shí),那兩個(gè)用紅筆勾上的分?jǐn)?shù)卻沉得快將我壓垮了。我的心就像斷了雙翅的鴻雁直墜深淵,每個(gè)人的眼神在我看來真是萬箭雨下,射得我千瘡百孔,但當(dāng)我灰心喪氣之時(shí),老師臉上浮現(xiàn)了一個(gè)美麗的微笑,她微笑著向我做了一個(gè)“v”的.手勢,示意我堅(jiān)持下去。老師的微笑卻令我精神大振。那微笑如同春日陽光,將我心中凍結(jié)已久的寒冰融化。正是微笑帶給我了這重振旗鼓的動(dòng)力。

      有時(shí),你的一個(gè)微笑也會(huì)成為他人心中的陽光。有那么一次,馬嘯辰因?yàn)殛J了禍被家人批評(píng)了一頓,一整天陰沉的臉,愁眉緊鎖。我作為馬嘯辰的朋友,應(yīng)該去安慰他。但我明白,老生常談的安慰只會(huì)令他更加不快。于是對(duì)他報(bào)以一個(gè)微笑。果然次日他恢復(fù)了往日的活力。

      有了樂曲,不能沒有旋律;有了清風(fēng),不可失了明月;而有了生活,微笑則是最需要的。

    生活的需要作文 篇6

      在生活當(dāng)中往往會(huì)遇到一些在所難免的事。我的生活當(dāng)中有酸甜苦辣、有喜怒哀樂。

      其實(shí)遇到挫折并不可怕,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,你只要當(dāng)它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴眼淚,就足以將它淹沒。

      每當(dāng)看到挫折在我面前發(fā)生時(shí),我便會(huì)有一種不祥的預(yù)兆,甚至想逃避它?扇缃瘢煺塾衷俅纬霈F(xiàn)在我的面前,F(xiàn)在的我沒有一絲恐懼感,也不想逃避,而是鼓起勇氣坦然面對(duì)。

      遇到挫折,不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)擦掉額上的汗,拭去眼中欲滴的淚。朋友,勇敢前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)天、白云、青草,還有掛在你嘴邊甜甜的.微笑。

      朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

      是的生活需要挫折!

    生活的需要作文 篇7

      那天下午,微風(fēng)拂面,春意盎然,我坐在草坪中央,感受著大自然的氣息,感覺很愜意。

      “嗨!同學(xué),怎么沒人告訴你你的褲鏈沒拉好?”眼前突然冒出一位女孩,陽光般對(duì)著我笑,然后走了過去。我忙一低頭,天!真的沒拉好!我無比尷尬,連忙環(huán)顧四周并迅速拉上拉鏈,還好,這里人并不多。心里嘀咕著:“怎么會(huì)有如此直率的女生?”

      過了半小時(shí),剛才那個(gè)女孩又出現(xiàn)在面前:“又見到你了!”

      “啊……哈哈,是蠻巧的……”我無奈地干笑了幾聲。

      “不對(duì)!第一次見面是巧遇,第二次就叫緣分。”她依舊是一臉陽光。

      “緣分?”

      “對(duì),就是緣分。這兒離市中心很近,比較喧鬧,真正來感受大自然氣息的人不多,你來了,我也來了,所以緣分安排了一次巧遇。說真的,你感覺到了什么?”

      “很溫暖,有一種……”我一時(shí)競找不到合適的詞,只好就此打住。

      “陽光的味道!一定是的!你也感受到了,對(duì)不對(duì)?”依舊是那個(gè)招牌式的笑容。

      我突然覺得眼前這個(gè)女生很有意思,她的生活也一定很精彩吧。“你叫什么名字?”我問道。

      “陽——光——”

      “真名?”

      “是啊,真名就叫陽光啊!”她很可愛地?fù)狭藫项^。就這樣,這個(gè)名叫陽光的女孩,就在那個(gè)春日融融的下午走進(jìn)了我的生

      與陽光之間的友情發(fā)展得這么快是我意想不到的,晴朗的每一天我們都有約會(huì)——說白了,就是兩個(gè)大女生跑去曬太陽。陽光說那不叫“曬太陽”,而是去“感受陽光的味道”!瓣柟獾奈兜烙悬c(diǎn)兒甜,讓人有種暖暖的`、被愛的感覺。”她在我耳邊一遍一遍地說著這番話!坝袉?除了暖意與淡淡的甜腥味兒,哪有什么被愛的感覺?”“你總有一天會(huì)感受到的!”陽光這么對(duì)我說。

      那一陣,陽光不知從哪兒弄來一本余秋雨的散文集,書中詳細(xì)描寫了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會(huì)哭得稀里嘩啦。

      “他們真的好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡?世界上為什么要有戰(zhàn)爭?為什么人與人不能和平相處呢?難道他們那兒沒有陽光嗎?”

      “不會(huì)吧……”

      “那兒有陽光,可是他們感受不到陽光的味道!彼粮裳蹨I,擤了擤鼻子說道。

      那一刻,我心里突然變得明晃晃的:如果把陽光的話傳達(dá)給受難的人們,他們會(huì)不會(huì)有一種被愛的感覺?會(huì)不會(huì)感受到陽光的味道?

      “喂,想什么呢?”她輕輕地推了推我。

      “咀嚼你剛才的話!

      “怎么樣?”

      “我終于感受到‘陽光’的味道了!”我大聲宣布著。

      “真的嗎?是什么?”她驚喜地問。

      “是一汗臭味!”

      然而,這種無憂無慮的日子很快就被上帝奪走了。

      一連十多天的陰雨綿綿后,終于又回到了陽光充足的日子,我欣然來到了與陽光約定的地點(diǎn)。時(shí)令已是初夏,和風(fēng)吹動(dòng)路兩旁淡青色的麥海,似有微波泛起。天氣能左右人的心情,這話果然不錯(cuò)。但是一個(gè)小時(shí)后我發(fā)現(xiàn)陽光爽約了!安粚(duì)呀,她一直都很準(zhǔn)時(shí),也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著,就去了她家。

      ……不是……堂前怎么會(huì)掛著她的黑白照?印象中只有死去的人才用這種照片的呀!“阿姨,這究竟是怎么回事?”我的心情像坐云霄飛車,從最高點(diǎn)一下滑到了最低谷。

      “那天下雨,陽光寫作業(yè)時(shí)停電了,她就用手去推電閘,不料……碰到一根裸頭導(dǎo)線,就……”

      聽聞那么多生死,卻不曾想到原來死亡就在身邊……

      我抱著陽光填寫的同學(xué)錄沖進(jìn)了麥田。為什么我感受不到陽光的存在?《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著小王子,但至少王子還會(huì)見到,可對(duì)于死去的陽光……一切都是上帝的玩笑吧?生活中怎么可以沒有陽光?

      時(shí)間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過去,轉(zhuǎn)眼就又要過新年了。年三十整理書架時(shí),那本因?yàn)椴桓颐鎸?duì)而特意壓在下層的同學(xué)錄掉了下來。努力壓抑著的記憶似乎又復(fù)蘇了,我猶豫不決地打開了它。

      ——“對(duì)于陽光,很多人都自稱了解,其實(shí)不是。每個(gè)人出生時(shí)都是一個(gè)太陽,他們最初發(fā)出的光是對(duì)事物最單純的愛,但往往到后來就變質(zhì)了。如果人類都對(duì)事物擁有愛心,那么即使太陽不出現(xiàn),我們一樣可以感受到陽光的味道。小魚,你說是嗎?”

      一口氣讀完后,才發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了!皭坌模瑦坌,愛心……”我一遍遍地叨念著,“陽光,我懂了!”

      新千年的第一縷陽光灑落下來,我又來到草坪中央。這兒的人依然不多,但我相信會(huì)多起來的。

      我深深吸了口氣:。£柟獾奈兜,暖暖的,帶點(diǎn)兒甜腥味兒,讓人有種被愛的感覺!

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