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恩師作文600字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的恩師作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
恩師作文600字 篇1
那是剛上一年級時，我清清楚楚記得那個日子。那時，我的書法成績平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什么效果。那時班主任很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練，我無奈，只好補逼去學(xué)書法。
此時，正值陽春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那么生機勃勃。
踏著明媚的春光，我見到了我的書法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛說話，連走路都消無聲息，但他名聲在外，我對他肅然起敬。
一進書法班，我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書法不好。老師開導(dǎo)我：“沒關(guān)系，哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的�！边@句話大大鼓勵了我的斗志，我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來，開始發(fā)奮圖強。老師則在旁邊看著我練，有時老師還會指點，或是在我的練字本上改兩下。的`確，一下兩下，字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書法突飛猛進。
每當(dāng)我累了，就看窗外，花兒在盡情地開放，小草兒也沖破硬土，那樣付有生機，連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長，我的書法也在一天天進步，我要和小草比賽，看誰快。
就這樣，我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導(dǎo)下，我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過去了，可王老師那句話，我又有了斗志，朝著自己的目標(biāo)奮進。
如今，我是多么感謝我的恩師呀！是他那一句話使我受益一生！
恩師作文600字 篇2
現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動，又有知識可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個學(xué)生不喜歡呢?
有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時,我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負(fù)了姚老師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師��！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對我的.期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
恩師作文600字 篇3
俗話說“一日之恩當(dāng)涌泉相報。”
那個時候的我，整天不是睡覺就是玩，在上課的時候從未認(rèn)真地聽老師講課，一直都是趴桌子跟同學(xué)聊天，開小差之類的。那時候的我，根本就沒有目標(biāo)，理想……
三年級的時候換了班主任，由梁老師擔(dān)任我們班的班主任，她是教數(shù)學(xué)的。在她的課上，我也是那樣子，不是睡覺就是開小差，所以被他發(fā)現(xiàn)了……開始是在我作業(yè)本上寫上課不講話，不開小差，那懶惰依然沒有改。就這樣，一學(xué)期過去了，去拿那本小學(xué)生報告本的時候，老師在那本子上寫，“廢鐵之所以能練成鋼鐵，是因為它經(jīng)過了磨煉，老師相信你是可以的，加油！”這句話對我起到了作用，從那時起，我上課變得非常專心了，老師講課的思維我也跟上了，最重要的是我的數(shù)學(xué)成績居然在班上數(shù)一數(shù)二的。數(shù)學(xué)成績的提高使我對其他科目也感興趣了。
后來，自己定了個目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，爭取下學(xué)期做班長。我為了這個目標(biāo)，每天都在奮斗，努力，拼搏、因為我相信，世界上是沒有強大的對手，只有不夠強大的自己。隨著時間的增長，我學(xué)到的東西也越來越多……
最后，我的.目標(biāo)也實現(xiàn)了，如愿以償，做了個班長。做了班長后，我更努力了，因為自己的班長，不只是學(xué)習(xí)，還要幫老師分擔(dān)一些責(zé)任，為班集體付出一份力量。
一開始，我只是個學(xué)渣，只是后來認(rèn)識了一位老師，他幫我打開了我的智慧的大門，開竅了我的大腦，我現(xiàn)在的一切都是老師給予的，沒有老師就沒有現(xiàn)在的我，沒有我就沒有我今天的成績。所以，老師，您的恩情，我終身難忘！
恩師作文600字 篇4
啊，語文書不見了，今天有語文公開課，怎么辦！昨天張老師再三叮囑，不能把書落下的，想不到今天我卻……望著張老師開心的表情，我怎么忍心把這件事情告訴她呢？她又不會給我再買一本……
今天下午第三節(jié)公開課，我的語文書語文書落在床頭了。要不把語文書再抄一遍吧？不，不行，后面有太多的聽課老師，見我拿著幾張紙，一定起凝心。把同學(xué)語文書拿來，把名字改一改？不要啊，這種案子一看監(jiān)控，就水落石出了，我根本沒有膽量想象這樣做的'后果，直接害怕地閉上眼睛，不加想象地把這個想法打消了。我左思右想，最后只剩下一個念頭：告訴張老師。我板著臉，壯著膽子，剛邁出一步，又把那一步縮了回來，害怕極了，張老師的脾氣我知道，不能容忍三次同樣的錯誤，忘記拿書的事我已經(jīng)發(fā)生過兩次了，這是第三次了，我哆嗦著，回到了座位上，閉上了眼睛，想象下午受罰的場面。
“咚，咚，咚�！笔煜さ母吒晜魅胛业亩�，越來越近。好像向我這兒走來了。快到我邊上時，停下了腳步，好像是張老師，她身上的香水果味我熟悉，一定是她，難道她看穿了我的內(nèi)心世界？“怎么了，何山，是不是哪里不舒服�。俊币魂囉H切的聲音向我撲來，我忙地睜開眼睛，見張老師滿臉微笑，眼睛里卻充滿了擔(dān)心，這個擔(dān)心一定是我“送”給她的�！皬�，我語文書沒帶�！蔽业拖骂^，吞吞吐吐地說。頓時，張老師的微笑與擔(dān)心像失去了魔法一樣，消失了，好像找不到一點影子。她沉思了片刻，出了教室門。過了不久，帶了本新的語文書，遞給了我，說：“相信你下午一定要表現(xiàn)出色�！�
那是三年級 的事，我一直記憶猶新，張老師，那件事我望不了。
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