珍藏的記憶作文[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

珍藏的記憶作文1

　　春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，呷一口清茶，我翻開了那本厚厚塵封的相冊(cè)，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開了……

　　那是在五六年前暑假期間，我來到鄉(xiāng)下的親戚家。這是我第一次來到農(nóng)村，我剛到這里，就被大自然的景色吸引了。這里沒有高聳入云的大樓，但有輪廓清晰的小平房;沒有喧囂馳過的小汽車，但有慢慢悠悠的牛車;沒有繁榮昌盛的商業(yè)街，但有一望無際的麥田。

　　很快我就與幾個(gè)同齡人成了好朋友，我們一起從豆田里捉來蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;還擼起袖子，卷起褲管在小溪里摸魚撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。

　　那天我們看到滿院子的雞鴨在跑，便想試試我們是否也能像獵人一樣通過挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來鏟子、鋤頭等工具，想在院子的牲口圈旁挖一個(gè)陷阱，看看會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)落入圈套。說干就干，我們一天的時(shí)間都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，終于一個(gè)車輪般大小，半人深的'大坑挖好了，我又從柴火垛里找了幾根細(xì)樹枝和一些干草架在坑口上，最后在上面鋪了一層薄薄的土，并在心理盤算著會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)。大功告成后，我們幾個(gè)小伙伴就各自回家了。

　　第二天上午我們?cè)偃タ磿r(shí)，竟沒有一只雞鴨落網(wǎng)，于是我們只好進(jìn)行其它游戲，漸漸將這個(gè)陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然問我：“俺家的鏟子哪兒去了?”我這才想起來，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走時(shí)，忽略了地面上陷阱的標(biāo)記，一下子陷了下去，慌亂中我只有“哎呦，哎呦”的亂喊，等我回過神來，拄著鏟子爬出大坑時(shí)，恰好被經(jīng)過這里的爸爸給看到，他手中的相機(jī)將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……

　　不知不覺間，相冊(cè)翻到了最后，上面最近的日期也將近兩年了，我懷念那無憂無慮的童年，懷念那天真無邪的美好時(shí)光。其實(shí)每一張照片都是一扇通往往事的門，每一個(gè)笑臉都是一張通往記憶的船票，每一個(gè)故事都是一首叫做《珍惜》的歌。

　　把美好珍藏在記憶中，以便時(shí)時(shí)回憶，品味那種別致的風(fēng)味。

珍藏的記憶作文2

　　感恩有你，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　——題記

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它生長(zhǎng);高山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾�巍峨，雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔;天使感謝上帝，因?yàn)樯系劢o予他純潔的心靈。

　　我們感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命。從我們出生的那一刻起，父母就把我們像寶貝一樣的寵著。捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。父母為我們付出的，是廣袤的大地、蔚藍(lán)的天空、浩瀚的海洋……

　　當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，父母即使是加班加點(diǎn)到深夜，也不忘把我們呵護(hù)備至。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，父母開始教我們學(xué)步、說話、吃飯、寫字、再到后來到的為人處世……

　　媽媽，還記得我蹣跚學(xué)步時(shí)的那天嗎?那天傍晚，我被您從娃娃車上抱下來，然后放在了一個(gè)平坦的路上。您用雙手撫著我的身體，您似乎在尋找什么東西?哦，原來您在等待，等待著我站穩(wěn)了再離開。忽然，您的`雙手放下來了，然后又后退了幾步，在遠(yuǎn)處呼喚著我的名字，可是我卻什么都不知道。只知道前面是個(gè)熟悉的身影在呼喚我的名字。于是，我開始努力邁步，踉踉蹌蹌地走出了兩三步的我似乎與你的距離拉近了，我開心地張開雙手，向著您的方向撲過去，眼看著就差兩步我就可以偎依在您溫暖的懷抱里了，但——我被一個(gè)小小的石子給絆倒了。

　　我哭了起來，您看見了飛一樣地跑到我的身邊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。一路上，我躺在你的懷抱里，而流淌鮮血卻沾染了您的衣裳。好不容易才到了醫(yī)務(wù)室，我哭得更厲害了。您一邊哄著我，一邊催促著醫(yī)生為我上藥。幾天后腿上的傷口好了，我又一次被你抱出去學(xué)走路，這次我長(zhǎng)心了，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了您。您看見這個(gè)場(chǎng)景，別提有多高興了，抱起我一個(gè)勁兒的夸。而我腿上的疤痕見證了我蹣跚學(xué)步的全過程。

　　是的，學(xué)步我終于會(huì)了，我付出了很多。而您似乎也蒼老了。望著你飽經(jīng)滄桑的脊背和那爬滿歲月印記的額頭，以及那“朝如青絲暮成雪”的絲絲縷縷白發(fā)，我的熱淚一下子就涌了出來……

　　您對(duì)我說：“我不要求你報(bào)答我，只要求你好好學(xué)習(xí)，取得屬于你的優(yōu)異成績(jī)，就是對(duì)我最好的報(bào)答”。在這所嶄新的學(xué)校里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答你們。

　　母愛似水，父愛如山。

　　——后記

珍藏的記憶作文3

　　歲月似流水般淌過我幼小的心靈，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初二了�；厥淄�事，感慨萬千，如吟一首優(yōu)美的古詩如品嘗一杯醇香的美酒，如唱一首動(dòng)聽的音樂……

　　還記得那是六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，在體育的舞臺(tái)上一直發(fā)光的我也是信心滿滿，爭(zhēng)取奪得前三名。

　　比賽已經(jīng)到來。“砰——”伴隨著一聲槍響，拉開了四百米長(zhǎng)跑的序幕。四百米共有兩圈，剛開始的一圈，我盡量保持著速度�！凹佑�，加油，肖倚云加油��！”即使在吵鬧的現(xiàn)場(chǎng)，也依然能聽見姐妹為我加油助威的聲音。我也是信心十足，快了到后半圈時(shí)，我開始沖刺了�？上�人算不如天算，我的腳這時(shí)竟讓一塊小石給絆了一下，把腳給扭傷了，我呻吟了一聲。仍繼續(xù)跑著，慢慢地我的時(shí)間，我的人仿佛停止了，不管我如何用力，好像也動(dòng)不了似的。對(duì)手們一個(gè)個(gè)超越了我。最后十米、九米、八米……終點(diǎn)到了，我當(dāng)然是以失敗謝幕，不顧我的姐妹們，不顧我的腳扭傷了，我仍一邊哭泣著一邊小跑回了教室。

　　回到教室后，我真的`什么也不顧了，抱著頭就哭了起來。丁文連忙安慰我，邊氣喘吁吁地說：“肖…倚云，別、別傷心了，失敗是常有的事。”而我卻不領(lǐng)她的好意沖她大叫：“你們根本不懂我的心情，這是我第一次，失敗了�！蔽胰钥拗�，黃文思緊接著說：“我們懂，都懂，但這也不能怪你啊，這只是個(gè)意外�！蔽也活櫵齻兊膭裾f，仍放聲大哭，不知李雅琴什么時(shí)候進(jìn)了教室沖我大喊：“肖倚云，你哭什么哭？”字字鏗鏘有力，我也被這突如其來的叫聲給嚇住了。邊用手拭干眼淚邊抬起頭來。當(dāng)我還沒從這沖勁中緩過來時(shí)，她緊接著說：“失敗，有什么可怕的？可怕的是你不能敢于面對(duì)。失敗乃成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹？如果事事順心，生活豈不太無趣？”姐妹們也沖著我點(diǎn)頭。我笑了，第一次笑得這么開心。“謝謝。謝謝你們?cè)谖沂艿酱煺蹠r(shí)，將我拉出困境，是你們讓我看到了希望的曙光�！彼齻円查_心地笑了。這哭聲如鈴聲般悅耳，飄蕩著整個(gè)教學(xué)樓……

　　朋友，謝謝你！當(dāng)我走近你的時(shí)候，愿想獲取一絲溫暖，你卻給了我整片陽光；原想收獲一份愛心，你卻給了我整片愛的海洋；原想摘取一顆星星，你卻給了我整個(gè)宇宙；原想收到一個(gè)希望，你卻給了我整個(gè)明天。

珍藏的記憶作文4

　　我們是一群普通的孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出。但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

　　我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌�！�—我們的七年級(jí)，值得珍藏。

　　我們是一年的前后位，剛步入七年級(jí)的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過那位陽光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年�？粗�你一天天的活潑起來，看著你臉上的'笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎？——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

　　我們?cè)谧�位上始終隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深�！�—我們的七年級(jí)，值得珍藏。

　　七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻可以在對(duì)方難過的時(shí)候把對(duì)方逗笑�！�—我們的七年級(jí)，值得珍藏。

　　我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的七年級(jí)五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)�！�—我們的七年級(jí)，值得珍藏。

　　七年級(jí)有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見到你們，都不知道該說什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

　　距離不是問題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

　　七年級(jí)，值得我們用心去珍藏。

珍藏的記憶作文5

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，期末考試之后，老師念著成績(jī)單，當(dāng)念著我的成績(jī)時(shí)，我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎，大意而退后了好幾名�；氐郊遥�我真不知道怎么和爸媽說。在學(xué)校，我一直盼望時(shí)間過得慢些，可是時(shí)間好像故意和我作對(duì)。一眨眼的功夫，到了放學(xué)的時(shí)間了，我背著書包，垂頭喪氣的走出校門外，坐上了車。

　　到了家，爸爸媽媽沒有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間，插上門，生怕別人進(jìn)來。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來了，他們知道今天是公布成績(jī)的日子。沒有看見我，于是來到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上，擦著眼淚。爸爸媽媽敲門，我沒有開門，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的.期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開開的門。

　　進(jìn)入房間，爸爸就問;“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說;“考試沒有考好。”媽媽說;“好孩子，沒事，下次好好考吧。”我還是心里多少有點(diǎn)兒不好受，爸爸拍著我的肩膀，說;”人的一生總會(huì)有一些挫折和困難來磨練你，考驗(yàn)?zāi)�。讓你變得更加�?jiān)強(qiáng)。生命是多味的，只要好好努力，就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽了爸爸的話，心里好受多了，也輕松多了。

　　我現(xiàn)在仔細(xì)回味，確實(shí)是這樣的，多虧了當(dāng)時(shí)爸爸的話，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。

　　路是靠自己走出來的，我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的日子，就是對(duì)生命的遺憾!

　　每當(dāng)想起這件事，我就能受到鼓勵(lì)。這就是我最珍藏的記憶!

珍藏的記憶作文6

　　打開久久塵封的記憶，思想的天鵝旋轉(zhuǎn)起了優(yōu)美的舞姿，像穿過花蔭樹影，林間清泉。每次翻開那本書，心性仿佛又回到了純真，看到了人性的本質(zhì)。

　　記得六年級(jí)的暑假，我獲得了一本使我受益匪淺的書籍——《林清玄散文集》。初次翻開，初次看到《菩提樹的前世今生》，初次細(xì)讀《清歡》。那富有禪意的文字一次又一次震撼著我的內(nèi)心，滋潤(rùn)著我干涸的心靈。

　　由于林清玄修禪悟道的原因，許多篇散文我并不太懂。但是，看向那字里行間透出的高雅情懷與“出淤泥而不染”的境界，心中不由得感嘆：“在這科技網(wǎng)絡(luò)縱橫的社會(huì)，竟還能有人保持著清淡寡欲的品質(zhì)，心中敬佩萬分�！�

　　但令我最敬佩的'莫過于看到：“細(xì)風(fēng)斜雨作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘……雪沫乳花浮午盞，人間有味是清歡�！边@是蘇東坡的一闕詞，初讀時(shí)只覺得字美音美句美，并沒有參透當(dāng)中的意韻，但當(dāng)我再次讀時(shí)，心中已悟到了末字“清歡”的含義。我的目光漸漸轉(zhuǎn)移到下文，越看便覺得越羞愧與悲憤�！扒鍤g”二字作者理解為清淡的歡愉，這是多么美妙的一種境界��！可是，當(dāng)今人們的生活已不再以清為歡，而是以濁為樂，清濁不分。人的精神已融入到電子網(wǎng)絡(luò)，擬虛的娛樂中。昔日佛堂門前是一片青林翠竹，可如今是狼狽不堪的垃圾場(chǎng)；生在這世間，已再找不到凈身樂土，林澗清泉，山上也成了“濁歡”的影子；昔日的涼亭已變?yōu)閺U墟。人生的快樂不再是諸葛亮的躬耕草廬，高談闊論；不再是王羲之醉酒后的《蘭亭集序》，不再是蘇軾在快哉亭的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)！”清歡的生活已被人拋之腦后，內(nèi)心的空虛只靠“濁樂”來填補(bǔ)，我的內(nèi)心如刀割般疼，漸愧，悲憤，不解已漫上心頭。

　　我猶記得，自己在讀過這篇文章后所受的觸動(dòng)，自那次之后，我再也沒有去過任何“濁樂之所”。讀過了這本書后，我的內(nèi)心已然已充滿陽光……

　　每次對(duì)這本書的回憶都是彌足珍貴的，像心中至寶，每次觸踫便會(huì)欣喜萬分，它讓我追尋人性的最深處，并像寒冬飄雪，預(yù)示著美好與初春的到來。

珍藏的記憶作文7

　　抽出床底的紙箱，我一件一件地回憶里面的故事。最后，我從箱子最底部最拐角的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暗淡的貝殼。看不出它曾擁有繽紛的顏色，放在陽光下，它也不再那么閃亮。

　　珍藏

　　那枚貝殼是我前幾年去廈門時(shí)得到的。那一天，我和爸媽到海邊吹海風(fēng)，遇上了一位正在撿貝殼的阿姨，她拎著一個(gè)袋子，里面裝著許多貝殼，五彩斑斕。唯一美中不足的是她手里的袋子上有個(gè)洞，幾個(gè)貝殼從中蹦了出來。

　　我跑過去撿起掉在地上的貝殼，走上前道：“阿姨，您的貝殼掉了！”阿姨接過我手中的貝殼，笑著從袋子中挑了一個(gè)最漂亮的貝殼，放在我手里，她說：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，這枚貝殼送給你，希望你以后也還能像這樣還做一個(gè)好孩子！”我望著陽光下那枚有些閃眼的貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自那以后，我一直遵循著那位阿姨說的`去做。而那枚貝殼，便成了我的珍藏。

　　記憶

　　再往后，每每遇到乞丐，我便將自己僅剩的幾枚硬幣丟進(jìn)乞丐面前的碗里，聽著那“叮�！钡穆曇簦幻看卧诖蠼稚峡匆姳轶w鱗傷的硬幣，就將它撿起，交給老師，看到老師明亮的眼睛；每回在公共汽車上遇到白發(fā)蒼蒼的老人，我就主動(dòng)起身讓座感受著全車人贊許的目光……每做一件好事，我就把那枚貝殼拿出來，迎著陽光，熠熠生輝�；蛟S我所做的一切都是因?yàn)槟敲堕W閃發(fā)光的貝殼。是它在鼓勵(lì)我，讓我一直做一個(gè)好孩子。

　　珍藏的記憶

　　可物轉(zhuǎn)星移，隨著搬家，貝殼也被我拾到一個(gè)箱子里束之高閣了。有珍藏變成了塵封。再遇到乞丐想施舍時(shí)身后傳來一陣嚴(yán)厲的聲音“現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮？快走快走！”當(dāng)我想撿起地上的錢幣時(shí)，耳畔滑過一絲不屑的聲音“這點(diǎn)錢也拾起來充公？”當(dāng)我在公共汽車上給白發(fā)蒼蒼的老人讓座時(shí)，聽到有人竊笑：“自己本來坐地安安穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在自討苦吃，傻瓜……”隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”越來越少，卻總覺得失去了什么。成長(zhǎng)，意味著得到，也意味著失去。在一次次得與失的抉擇中，我懷疑，自己是否真的長(zhǎng)大了。

　　我握緊手中的貝殼，靜而思之，那珍藏的記憶擷一縷絞痛滑過心尖……

珍藏的記憶作文8

　　每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪……

　　母愛是其中最突出的一個(gè)。

　　春，多么溫柔的季節(jié)。夜晚，昏暗的燈光下，搖曳著母親瘦弱的身影。明天孩子要和同學(xué)們?nèi)ド揭袄锎河�，去看那黃黃的油菜花，密密的楠竹林，高高的松樹，還有，還有歡快的小溪……而她卻全然不知：她的快樂背后，牽繞著母親多少擔(dān)心，凝聚著母親多少的精心準(zhǔn)備，耗費(fèi)了多少母親用血汗換來的金錢……但母親只字不提，為了孩子，她無怨無悔……

　　夏，多么火熱的季節(jié)。勞累了一整天的母親在夜晚也不得不休息。她守在孩子旁邊，手里一把搖扇無力而持續(xù)地?fù)u著，為了孩子能睡得好些，她就這樣坐著、搖著。搖過了每個(gè)夏日炎熱的夜晚……這是孩子所不知道的：在她的熟睡背后，母親為她搖了多少次扇，為她打了多少只蚊，為她度過了多少個(gè)不眠之夜……但母親只字不提，為了孩子，她無怨無悔……

　　秋，多么歡快的季節(jié)。春天的播種，夏天的管理，都在秋天收獲。這也意味著又一個(gè)繁忙的季節(jié)來臨……這是孩子所不知道的；當(dāng)她在寬敞的教室里輕輕松松地學(xué)習(xí)時(shí)，母親正揮舞著手中的鐮刀忙著割那田里的稻苗，正揮灑著汗水忙著收地里的麥子……但母親只字不提，為了孩子，她無怨無悔……

　　冬，多么純潔的季節(jié)。孩子在外面玩耍時(shí)摔了一跤，弄了一身泥。回家換了衣服，不敢讓母親知道，只好把臟衣服藏起來。但，這是孩子所不知道的：當(dāng)她在外面高高興興地堆著雪人時(shí)，她的`母親正帶著病用冰冷的水洗著她的臟衣服，寒冷，感冒，咳嗽折磨著她的母親……但母親只字不提，為了孩子，她無怨無悔……

　　這就是我的母親，再苦再累，都只字不提的母親；再苦再累，都任勞任怨的母親；再苦再累，都無怨無悔的母親……

珍藏的記憶作文9

　　我已經(jīng)來到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過，有一些我都把它收到心中！當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開來看看，然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無法忘記！

　　還記得那時(shí)候還小，不懂事！每次數(shù)學(xué)考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來學(xué)校接我隨便看一下成績(jī)，所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說吧，“不錯(cuò)噢！小龍，要保持�！苯Y(jié)果樂極生悲的事情來了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對(duì)著我說“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽到這話，于是我忍不住的說“誰叫你生的兒子這么差，專業(yè)不關(guān)我事��！”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場(chǎng)就哭了。而且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是可以亂打的�！卑职志脱b作不擔(dān)心的樣子說了一句“你敢走！你走了就永遠(yuǎn)別回來！”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心，他消掉氣就會(huì)自己回來的！”

　　到了晚上，我還沒回來，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點(diǎn)鐘爸爸看見媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺了，但是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來，還把燈關(guān)了，這時(shí)早以潛伏在門前的`那個(gè)小樹的我，看到了關(guān)燈，就知道回家的機(jī)會(huì)來了，我一打開門，按了燈，意想不到的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會(huì)把我給打一頓，后來直到爸爸說了一句“小龍你回來了，我在這里等你很久了，你去哪里，對(duì)不起��！今天爸爸太過火，怎么樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來，手腳也不禁的奔過去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！

　　若說母愛如水，那父愛則如山，直到那一刻我才知道爸爸是這么愛我的。現(xiàn)在想起來眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了，這件事讓我知道了父愛是怎么偉大的，所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的，我會(huì)好好的珍惜它，把它放在內(nèi)心的最深處。

珍藏的記憶作文10

　　我愛我的童年，我想我那老家，想那條小巷子，但我最愛的還是家門口的水井。

　　我的童年是在老家的橫井巷度過的，家的后門是一條巖石小徑，旁邊有一棵野生的琵琶樹，每當(dāng)琵琶熟時(shí)我總是摘個(gè)品嘗，那股酸勁讓我直皺眉頭，與街上買的無法相比。雖然枇杷不好吃但還是吸引了好多麻雀和松鼠。清晨聽到許多麻雀嘰嘰歡叫聲，看到松鼠優(yōu)美的跳躍，讓我感受到自然界的清新和活力�？邕^小巷就可以直達(dá)華蓋山的大觀亭，小時(shí)候聽爸爸說大觀亭還有個(gè)歷史傳說，但遺憾的是我爸爸也忘了這個(gè)故事。清晨是華蓋山上最熱鬧的時(shí)侯，老爺爺們打著太極拳，老奶奶隨著錄音機(jī)的音樂翩翩起舞，許多叔叔阿姨在一片平地上打著羽毛球和排球。

　　順著大觀亭往下走，可以看見一片荒地，地上的小石塊雜亂無章放著，周圍的'草也枯萎著，看不到一點(diǎn)生機(jī)。小時(shí)侯記憶中的玩伴只有妹妹了，她和我年紀(jì)差不多，我們經(jīng)常一起順著這條路去華蓋山玩，從山上可以看見橫井巷的全貌，我們?cè)谏缴贤隍球�，摘一些小花和小草回家�?/p>

　　童年記憶最深的是我家門口的那水井，它是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的文物，一年到頭井里都有著滿滿的水，里面養(yǎng)著許多的魚，據(jù)說橫井巷就是以它來命名的。夏天到了，井水變的涼涼的，媽媽就帶著我和妹妹去井邊洗澡，那水一接觸到身上就感到特舒服，讓人一下子忘了夏天的燥熱。洗好了澡，媽媽和一些鄰居就在井邊洗衣服了。我和妹妹就在井邊看在井中游來游去的小魚。

　　媽媽有空的時(shí)侯，會(huì)帶我去房子四周去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在每個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚喜。比如看看一些小鳥在搭窩，一些小狗在覓食，我總是纏著媽媽問東問西，心里總是有一千個(gè)為什么。

　　童年的記憶總是有點(diǎn)模模糊糊的，留在心里或許都是一些零零碎碎的事了，童年的記憶也是美好的，在那個(gè)什么也不懂的年紀(jì)里，除了無憂無慮還有什么呢？我想每個(gè)人的童年都不同，留在我心里的童年值得我一輩子去回憶。

珍藏的記憶作文11

　　每當(dāng)說起我的記憶，就恨不得把它們?nèi)�搬出來。可是，今天我要把深深地埋在心底的那件事挖出來，向大家敘說。

　　去年的一天，我們語文老師要在每個(gè)班選幾位優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。我懷著忐忑不安的心情去語文老師那兒報(bào)到。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)來的都是老面孔。田希啊，景思瑤啊，全部都是以一當(dāng)十，名不虛傳的學(xué)霸。接著，老師來了。她發(fā)布了許多禁令。令我膽戰(zhàn)心驚地想到了劉邦在咸陽的約法三章。我就給大家列舉幾條：1、每天的漢聽時(shí)間定在4：30至5：30分。2、凡是進(jìn)入漢聽的成員只有一個(gè)星期的期限考慮參不參加……緊接著天天都快樂不起來了，苦惱滾滾而來，真是“無邊漢字蕭蕭下，不盡苦惱滾滾來”。

　　經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。漢字聽寫比賽終于開賽了，我們十分激動(dòng)。當(dāng)天上午，我們就去觀戰(zhàn)鄉(xiāng)村小學(xué)賽。哇哦！史家畔中心學(xué)校竟然以零分退場(chǎng)。我們幾個(gè)在下面笑個(gè)不停，殊不知，下午的比賽將更加慘烈。下午的決賽是由所有城鎮(zhèn)小學(xué)和唯一一所挺進(jìn)決賽的鄉(xiāng)村小學(xué)比賽。我被編為了3號(hào)，在裁判的一聲令下，比賽開始了。很快就輪到了我，我卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。最后一個(gè)詞語我本來會(huì)寫，卻不知為什么，在機(jī)子上卻寫不上去。我氣得怒發(fā)沖冠，恨不得把機(jī)子打成六瓣兒……就在憤怒、悲傷時(shí)，主持人亮出了前三名的隊(duì)伍。哇！竟然有我們，太棒了！總算取得了點(diǎn)成就。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我熱淚盈眶，真想對(duì)全世界大喊，我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。這時(shí)我不由得吟起了孟郊的《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。但又想將這種興奮埋于心中�？赡槄s完全背叛了我，血液流動(dòng)快了，臉上笑得很燦爛。我們雖然只獲得了三等獎(jiǎng)。但這對(duì)于我而言已經(jīng)很滿足了，因?yàn)檫@是教育局頒發(fā)的.獲獎(jiǎng)證書，真是“彩虹總在風(fēng)雨后”。

　　這就是我最珍貴的記憶，每當(dāng)想起它，我的心中就暖暖的。

珍藏的記憶作文12

　　當(dāng)拿到昨天去沖洗時(shí)的照片時(shí)，看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí)，我的眼眶又微微有些濕潤(rùn)了。

　　昨天，當(dāng)?shù)弥獤|北角的地終于要拆遷時(shí)，我有些怔住了。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與姥太美好的回憶��！我決定再最后一次回去看看，帶上相機(jī)，懷著異樣的心情，我走到了紅瓦房前。

　　自從姥太走了，這里就再也沒人照料了，紅瓦房顯然破舊了許多，紅磚也失去了潤(rùn)澤，整座房子都顯得陰沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依舊活著，還似原來一樣，爬滿了整個(gè)藤架，即使沒人照料，它也依舊生機(jī)勃勃，我驚嘆它頑強(qiáng)的生命力。

　　當(dāng)看到葡萄藤架下，那張布滿灰塵，已經(jīng)褪色的搖椅時(shí)，我的思緒飄回到了從前。

　　“姥太，你看，有好多星星，真漂亮！”姥太躺在搖椅上，懷中摟著我，手中拿著蒲扇，輕輕扇著，為我趕走蚊蟲，并時(shí)不時(shí)拿個(gè)剝了皮的葡萄塞在我嘴中，姥太笑罵道：“你個(gè)好吃鬼，就是喜歡吃葡萄。還懶得很，讓我來剝皮�！闭f完，又塞了一顆葡萄在我嘴里。

　　而我就在這美麗的星辰下，在這彌漫著葡萄的清香和徐徐清風(fēng)中，在搖椅的.搖晃下，逐漸帶著微笑在姥太的懷中睡去，而姥太只是一臉慈祥地看著我，為我哼唱著歌謠。

　　我輕輕拂去搖椅上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上眼，想去尋找著什么，但卻什么也沒找到。

　　我站起身，輕輕推開那扇木門，隨著吱呀呀地聲響，迎面而來的只是一陣帶有破舊感的霉味兒，陳設(shè)還和姥太走時(shí)一樣，沒有絲毫變動(dòng)。我坐在那張木板床上，回憶著姥太每晚給我講的民間故事；回憶著闖禍后，躲在被褥里，逃脫爸爸的棍子，奶奶則在一旁拉著爸爸；回憶著，姥太走時(shí)，緊緊抓住我的手時(shí)，嘴唇不停地動(dòng)著，似乎想叮嚀著什么。我的眼淚不自覺地就流了下來。

　　我拿起相機(jī)，含著淚，尋找著最適合的角度，因?yàn)槲颐靼祝��?dāng)我按下快門時(shí)，這些就將成為過去。我將手中昨天拍的照片，鄭重地放到相冊(cè)中，我要珍藏它，因?yàn)檫@里有看得見的鄉(xiāng)愁，有永不褪色的親情。

珍藏的記憶作文13

　　人的一生，總有一些記憶，值得珍藏，甚至珍藏很久很久。童年我的童年充滿了溫馨快樂，在學(xué)校和小伙伴們一起愉快的玩耍，有各種各樣的游戲，抓石子，滾鐵環(huán)，在河里捉魚蝦，丟手絹等等。其中最令我印象深刻的便是捉魚捉蝦了，約上幾個(gè)小伙伴一起玩耍，總有人提議說，咱們?nèi)ツ切『訙侠镒紧~兒吧，大家異口同聲的回答，好啊。記得那時(shí)，由于終于本領(lǐng)太差了，捉了半天也做不到幾條，急得我都快要哭了，這時(shí)大家總會(huì)分給我一部分，并教給我技巧，然后在大家歡快的笑聲中度過了一天。童年總是美好的，可惜時(shí)間總是匆匆的走了。

　　學(xué)習(xí)大一些的時(shí)候，父母總是要求我要好好學(xué)習(xí)�？墒俏铱偸遣荒荏w會(huì)他們的良苦用心，總是偷偷的玩，但是父親并不怎么與我交談，因此我比較疏遠(yuǎn)他。他和我在一起待的時(shí)間也不是很多，他總是在外地奔波。后來，我越來越能理解他們了。但有時(shí)候還是貪玩，每次寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題就去問爸爸。他為了不讓我養(yǎng)成依賴的習(xí)慣就不在第一時(shí)間告訴我答案，讓我認(rèn)真審題思考，會(huì)給我一些提示，指引我迎接那燦爛的光輝。瞬間在我所珍藏的記憶中，有些只是瞬間，卻也能值得珍藏。

　　記得有一次，我正在一條小路上，這天正好下著小雨，地面非常濕滑，我?guī)状味疾铧c(diǎn)發(fā)到之后緩慢的前行，一步一個(gè)腳印，此時(shí)里面走來一位老奶奶，他走路十分艱難，我忍不住想上前扶著他，他很開心的'說，小伙子不用啦，我自己小心點(diǎn)就行了。于是，我繼續(xù)向前走，突然聽到咚的一聲，我一轉(zhuǎn)身，就看見老奶奶倒在地上，我連忙沖過去扶起她，他激動(dòng)的說，小伙子，你真是個(gè)好人呀。目送他離開之后，我飛奔回家給媽媽說了這些事，她高興的夸我好樣的。

　　那一瞬間也被珍藏了。這些記憶，在我成長(zhǎng)的道路上，種了一棵種子，那種子正在發(fā)芽生根，也會(huì)凈世暖心會(huì)養(yǎng)性滋仁。

珍藏的記憶作文14

　　淅淅瀝瀝的清雨輕敲瓦片，如手中的小勺輕碰骨瓷，聲聲敲碎人的心。我揀起一塊方糖放入杯里，杯中泛出白色的沫衣，那是我珍藏的記憶。

　　那天一如往日，我蹦跳著回到家，媽媽的臉上卻不見絲毫欣喜，淡淡的，背起包，與爸爸又出了門。兩眉若蹙，分明籠著無限愁緒。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了秘密：外公病了。

　　外公病了，是那種很嚴(yán)重的病，肝里長(zhǎng)了兩顆瘤。我無法想象媽媽多年的擔(dān)心成真后，她有多么難過，但我知道那兩顆瘤分明是長(zhǎng)在媽媽心里！我一下子不知道怎么辦，獨(dú)自守著燈，望著星星默默流淚。淚眼問星星不語，愁思卻何止飛過秋千去。

　　我終于不再發(fā)呆，我作為家庭的一分子，必須打破這種沉默！既然沒有用的淚水多流無益，不如自己努力改變現(xiàn)狀，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉！于是，第二天一早，我就把電視調(diào)到江蘇衛(wèi)視的肝病知識(shí)講座，讓媽媽一醒來就知道肝病并不可怕。接著，我又給媽媽寫紙條，學(xué)著爸爸的'字跡讓她去買外公住院的日用品。那幾天，我上每節(jié)課都死抓著老師不放，直到弄清每一道題，考出理想的成績(jī)……終于，當(dāng)我又一次躲在門縫處偷看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，這是四天來她第一次笑，我知道盡管我未曾告訴她要相信科學(xué)、心態(tài)樂觀的心聲，但她一定已從我的種種舉動(dòng)中覓到了生活的真諦——希望就在前方。媽媽，我正看著你，你也正看著我！

　　生活正如一枚滋味純正的巧克力，無論加多少糖也掩蓋不了可可苦澀而韻味悠長(zhǎng)的香。而品嘗它的人，必須平和的咀嚼、品味，才能在少時(shí)的苦澀之后，獲得許久的精神飛揚(yáng)。我愿做明智的食客，慢慢品嘗它的苦，再含笑望向勝利的光芒。

　　外公的手術(shù)成功了，恢復(fù)得很好。媽媽每天興高采烈的把外公的情況傳送給外婆，她的笑聲亮亮的，我也釋然而笑。

　　雨一遍遍洗刷著粉墻黛瓦，凡世間不會(huì)有塵埃留下；雨聲仍是滴答，濺起許多往事。我攪動(dòng)杯中未融盡的方糖，回想當(dāng)初與家人共同戰(zhàn)勝磨難、跨越考驗(yàn)的日子，微微頷首對(duì)自己說：要把這段記憶永遠(yuǎn)珍藏，因?yàn)樗�讓我明白，困難降臨時(shí)，希望就在前方！

珍藏的記憶作文15

　　教學(xué)目標(biāo)

　　讓學(xué)生知道如何在敘事完整的基礎(chǔ)上敘述具體。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，此次作文大家記錄了自己珍藏的記憶，首先請(qǐng)大家回憶一下此次作文的要求。

　　1、寫自己親身經(jīng)歷、難以忘懷的一件或幾件事寫；

　　2、寫清事情的來龍去脈，敘事完整，避免平鋪直敘；

　　3、適當(dāng)穿插抒情或議論，寫出內(nèi)心感受；

　　4、以“珍藏的記憶”為題，也可另擬題，但要含有“珍藏”的意思。

　　5、不少于600字。

　　這節(jié)課我們對(duì)照要求評(píng)講評(píng)講。

　　二、對(duì)照評(píng)講，擬出習(xí)作中的不足。

　　1、擬題。

　　你是以“珍藏的記憶”為題嗎？如果是自己擬題，是否含有“珍藏”的`意思。

　　示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　2、選材。

　　你選的材料是一件什么事？是否是親身經(jīng)歷的讓你難忘的？你認(rèn)為合乎“珍藏”的意思嗎？示例：李雨陽大篇幅寫別人的母親為兒子熬粥。

　　3、寫作方法。

　�。�1）事情經(jīng)過是否完整？

　�。�2）敘事是否具體？（是否細(xì)致刻畫了人物的語言、動(dòng)作、神情等）。示例：楊高

　�。�3）文中是否穿插了適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論？

　�。�4）是否寫出了自己的內(nèi)心感受？這種內(nèi)心感受是否寫得生動(dòng)具體？

　　三、引導(dǎo)改進(jìn)敘事具體的方法。

　　1、示例：胡藝薰的作文是如何讓敘事具體的？

　　2、小結(jié)：敘事過程中寫出人物的言行舉止，如：媽媽（ ）說：“……”說話時(shí)人物的動(dòng)作、神情、心理呢？

　　四、引導(dǎo)寫出內(nèi)心感受。

　　1、示例：蔣浩《珍藏的記憶》

　　2、小結(jié)：這種感受表現(xiàn)在哪里？

　　3、修改。

　　五、優(yōu)點(diǎn)。

　　1、標(biāo)新立異的地方：

　�。�1）小標(biāo)題連綴

　　（2）鏡頭展現(xiàn)

　　2、好的開頭示例：楊高、戴紫悅

　　3、第二人稱（吳剛）

　　六、其他需要改進(jìn)的地方

　　1、題目沒含“珍藏”的意思。

　　2、中心不明確。示例：江美玲

　　3、離題。示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　七、修改。

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