[必備]五年級作文7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　他，一雙大大的眼睛，一對濃眉，一個高挺的鼻梁，大大的嘴巴，高顴骨，兩鬢都斑白了，一雙蒼老的長滿老繭的手無時無刻為大家做出美味的小吃;他，就是學(xué)校附近的一個普普通通的炸臭豆腐的老爺爺。

　　也許你們會說：一個炸臭豆腐的老頭，值得這么寫嗎?不，錯了，確實值得寫，經(jīng)過了那件事后，深深觸動了我!

　　有一天，放學(xué)回來后，我把作業(yè)做完后發(fā)現(xiàn)肚子有點餓了，便把家里翻了個底朝天也沒見著什么零食，便想：錢包里還有多少錢?我去看看!說罷，便打開自己的小錢包，發(fā)現(xiàn)里邊還有幾塊錢，還可以買一份臭豆腐吃!我拿好鑰匙，把錢放在口袋里，抄起雨傘就走了。

　　到了老爺爺那里，我把錢數(shù)了一下，看對不對，然后又一邊給錢，一邊對老爺爺說：爺爺，一份臭豆腐，多放點湯，我要打包，這是五塊錢，給你!爺爺點了一下頭后，便開始了忙碌。

　　爺爺先放十片還沒炸好的臭豆腐放入油鍋里，又用大筷子來回翻動，最后把炸好的'臭豆腐放入已經(jīng)煮好了的湯料里，戳了幾個洞，讓湯汁融入臭豆腐里，又把臭豆腐夾到碗里，用勺子舀了幾勺湯后，插入兩根竹簽，又拿來一個塑料袋打算包裝，突然刮來了一陣大風(fēng)，把大雨傘給吹跑了，又讓車子往前動，爺爺用力一扶，卻把他那親親苦苦熬得湯給打翻了，爺爺先把臭豆腐給我后，又用抹布把撒了的湯汁給抹干凈，嘴里還默默的念著：哎!好好的一鍋湯，就這樣撒了，生意又做不了，回家吧!哎!

　　我打著傘，另一只手捧著臭豆腐，目送著這位老爺爺，在拐角的那一刻，我的淚珠潸然落下……

五年級作文 篇2

　　十六歲，我們笑過如花兒一樣絢爛；十七歲，我們哭過像雨一樣纏綿。雨過后，花謝后，或許我們都應(yīng)該成熟，或都應(yīng)該假裝成熟了。

　　――題記

　　攤開手掌，掌上脈絡(luò)清晰，似乎一切從未改變過。但無聲的歲月在轉(zhuǎn)瞬間把伢伢仔的我們變成了花季的小子，如白駒過隙，不留給我們一絲后悔的余地。十六歲的我們都很愛笑，而且笑得肆無忌憚，從不顧慮別人詫異的`目光。我們會因為解出一道難題而喜得手舞足蹈，也會因為看了一則笑話而笑得上氣不接下氣。領(lǐng)獎臺上，我們因自己獲得殊榮而笑臉如靨；領(lǐng)獎臺下，我們因朋友獲得殊榮而笑靨如花。笑，是十六歲的音符，是十歲主打歌。如花一樣的十六歲，我們笑得如一樣燦爛。

　　花雖開得燦爛，總會有謝的時候�；ㄖx后，便是纏綿的雨季。十七歲的我們不再瘋狂地笑，更多的只是沉默，更多的只是站在十七樓的走廊上，倚著欄桿，細(xì)數(shù)風(fēng)走過的寂寞腳步。我們安分并守己著，讓往日的笑容在心底悄悄地沉淀。我們假裝深沉著，好像一個穿于荊棘的孩子，小心翼翼地丈量著自己的每一步。在十七歲的天空下，雨季的心情，陰沉的沉默，或許這是成熟的先兆，是美麗的蝴蝶破繭而出的前一刻，而后便是海闊的天空。

　　我們懷念笑容，懷念淚水，不顧如線一樣的年華，如夢一樣的青春在悄然間只剩下悵然若失，卻對明天的美好依然執(zhí)著。

五年級作文 篇3

　　一提起作文，自己就頭昏欲裂因為每個單元都有一篇習(xí)作。雖然老師會一篇一篇給自己們指導(dǎo)，但總覺得沒話可寫�？稍谧约�2年級喜歡上了寫作，想知道為什么嗎？自己來給大家講講吧！

　　您在寒假里，媽媽給自己買了本《淘氣包的作文課》。一回到家自己就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮，他也很討厭作文。把聞老師的作文計劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的.“淘氣包”在！六一”慶�；顒由�，一位小妹妹為了近距離的看海豚表演，掉進(jìn)了河里。

　　歐皮皮教了她得到了校長的表揚，也改變了聞老師對他的看法，連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了，還經(jīng)常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文，平時多積累素材。漸漸的，淘氣包也開始喜歡上了作文。

　　看了這本書自己終于明白，作文就是把想說的話和內(nèi)心的的感覺整理一下，用語言文字表達(dá)出來。只要心里開心，平時多積累，就不是啥難事了。

五年級作文 篇4

　　最近幾天，我迷上了籃球，像被籃球吸住了一樣，無發(fā)掙脫。下面就由我來給你們講一講我和籃球之間的故事吧！ 在寒假中的一個下午，我呆在家里，實在是無聊��！忽然電話鈴響了，原來是游凌云打來的，叫我和他出去玩。正好今天沒事，就跟著去吧。 游凌云居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運動，特別是對足球與籃球。 我們來到二中的'操場,游凌云一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。

　　不一會，游凌云向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾速沖到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進(jìn)了！我看著他，覺得此時的他，目光專注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩(wěn)健。那時，那一刻，他那穩(wěn)健的腳步，就仿佛戰(zhàn)場上急促緊迫的戰(zhàn)鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動。第一次感受到籃球如此大的魄力。 啊，這一天是多么令人難忘呀！

五年級作文 篇5

　　“咚啪啪，咚啪啪，……”一陣陣節(jié)奏感強的樂曲不斷傳入我的耳朵，咦，鄉(xiāng)下的夜晚不是很安靜的嗎？哪里會有……？好奇心驅(qū)使我走出了奶奶的家門口。

　　聲音原來是從家門口對面的一塊空坪傳過來的'。奶奶仿佛看到了我的疑惑，笑呵呵地告訴我：“你這城里來的孩子就不懂了吧，現(xiàn)在我們農(nóng)村也流行跳廣場舞呢！”“啊，是真的嗎？”在我記憶中，村子一到晚上可是黑乎乎、靜悄悄的，我們也總是被奶奶早早地“押”在家里，無聊極了！

　　傍晚七點左右，空坪上四周的燈亮起來了，人也越來越多，我一估算，大約有五十幾人吧。她們中有年紀(jì)六七十歲的老奶奶、更多的是一些中年阿姨。走近一看，嘿，還有幾位老爺爺也”混“在其中呢。大家有序地排好隊伍，隨著指導(dǎo)老師的一聲聲口令，舞者們時而伸手、時而轉(zhuǎn)圈、時而蹦跳，雖然這些動作對有些老奶奶老爺爺們來說有些吃力，盡管有的動作做得不是很到位，但是他們學(xué)得是那么認(rèn)真，那又蹦又跳的樣子，多像一群“老頑童”��！

　　休息時刻，我聽到了兩位中年阿姨正在悄悄談話：

　　甲：你最近身體怎樣？頸椎病還犯嗎？

　　乙：頸椎病？最近感覺好多了，每天這里鍛煉兩小時，我不僅沒感覺到頸椎有問題，而且我覺得自己的腰身也變小了。

　　甲：是嗎，難怪我覺得自己最近精神特別好，做事也不心煩了。

　　乙：想當(dāng)年，因為家中經(jīng)濟困難，為了生活，一天到晚忙得直不起腰來，哪有時間鍛煉？可現(xiàn)在家中條件好了，想吃啥穿啥都應(yīng)有盡有，兒子在外還辦了一家公司，兒媳婦在電話中總是叮囑我和老伴要多保重身體，還經(jīng)常往家寄錢來呢！

　　甲：是呀，我工作在美國的閨女也給我買了一臺電腦，就是通過什么網(wǎng)就可能互相看得見對方，還可以聊天，真是太神奇了，這在過去可是做夢也不敢想的事呀！哈哈哈，哈哈哈，……

　　聽到她們一段愉快的談話，看著空坪上揮舞著雙臂的人們和那一張張歡快的笑臉，我想：這不正是改革開放給農(nóng)村所帶來的新變化嗎？

五年級作文 篇6

　　在元旦聯(lián)歡會上，當(dāng)同學(xué)們表演完節(jié)目后，孫老師拿出一個球，笑著宣布玩一個“擊桌傳球”的游戲，教室里頓時沸騰起來。

　　游戲開始了，按照游戲的玩法，孫老師敲起了桌子，隨著桌子發(fā)出的有節(jié)奏的聲音，球在每一個同學(xué)手中傳遞著，大家都非常緊張，生怕自己拿到球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，心突突地跳，手心也冒出了汗水。

　　我發(fā)現(xiàn)：喜歡表演的同學(xué)。很希望自己拿到球，有的甚至把球緊緊地抱在自己懷里，不把球傳給他人；不喜歡表演的`同學(xué)和喜歡表演的同學(xué)形成了鮮明的對比，他們只要一接到球，就飛快地把球扔給了對方，有時球竟然被他們胡亂地扔到了地上。

　　空氣都要凝固了，我們都屏住呼吸，仔細(xì)地觀看著球在同學(xué)們手中傳遞的情景�！芭�！”敲擊桌子的發(fā)出的聲音停了下來，球落到了孟飛同學(xué)的手中。只見他欣喜地走上舞臺，大方地對大家說：“我給大家表演孫悟空�！闭f著，他做了個單腿?望云際的動作，他一會兒抓耳撓腮；一會兒翻個筋斗；一會兒蹦到這個同學(xué)面前眨巴眨巴眼，一會兒跳到那個同學(xué)面前揪揪同學(xué)的頭發(fā)，弄得我們哄堂大笑，直笑得前仰后合。有的同學(xué)鼻涕橫流，有的同學(xué)眼淚都笑出來了，我們的“笑王”劉笑叢一拍桌子，身子向后仰著笑，我也笑得噴出了唾沫。接著，有的同學(xué)講了故事，有的同學(xué)說了繞口令。

　　擊桌傳球，這個游戲真的很好玩，它既可以讓我們克服害羞的心理，又能鍛煉我們的反應(yīng)力，還能愉悅我們的身心，我愛玩這個游戲。

五年級作文 篇7

　　清晨，我慢慢睜開惺松的睡眼，走到了窗前，望著窗外，我的眼里透出喜悅的光芒——外面下雪了，這是入冬以來的第一場雪，這是一場令人久違的.雪，因為我們可以打雪仗了。

　　來到學(xué)校，我們正在上早讀課，當(dāng)下課鈴快打響時，我看到同學(xué)們已經(jīng)戴上手套，個個摩拳擦掌。當(dāng)老師一宣布下課，我們像一匹匹野馬一樣飛奔出教室。

　　校園里真是熱鬧，大家有的在堆雪人，有的在打雪仗。充滿了孩子們的歡聲笑語，窗外時不時飛過一個小雪球，孩子們玩得是那么歡快，似乎忘記了寒冷。

　　我和劉宇恒在一起，向曹芯蕊她們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”。誰知她們早準(zhǔn)備了許多雪球，我們可謂是“戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍”。被打的落花流水，我們只能邊打邊逃，只見曹芯蕊一個雪球打到了劉宇恒的背上，劉宇恒一聲慘叫，我團(tuán)起一個雪球扔了過去，雪球像一顆炮彈一樣快速而精準(zhǔn)地打向曹芯蕊的腦袋上。“嗶。”曹芯蕊立刻變成了“白發(fā)魔女”。我不禁哈哈大笑起來，沒想到范婧文和其它兩個女生一直往我這邊扔雪球，我左擋右擋，還是擋不住她們?nèi)齻�的猛攻，還一會就變成了“雪人”。

　　這場雪給我們帶來了快樂，我們都玩得不亦樂乎，打雪仗真是太有趣了。

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